倡导文明新风.共建文明校园主题班会

第一篇：倡导文明新风.共建文明校园主题班会

倡导文明新风、共建美好校园主题班会

为促进校风、学风建设，构建文明和谐校园，自3月5日以来，我校各班学生陆续开展“讲文明树新风构建和谐校园”主题班会，借此在同学中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高修养，争取做有文明素养的公民。

主题：讲文明树新风构建和谐校园

时间：2013年3月4日—3月10日

地点：各班级教室

对象：全校学生

目的 ：

1、向全班同学推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高学生的文明素养和公民意识。

2、在自由快乐的氛围中培养同学们讲文明的良好素质，让讲文明之风深入人心。

3、培养学生的组织能力和社会责任感、开创和谐校园的局面。

活动流程：

1、活动前期：策划活动的内容、步骤、细则，班委讨论具体方案。

2、活动中期：准备材料，人员安排。

3、活动后期：全体同学进行感悟和活动后期的思想总结。

活动主要内容：

1、开场：待老师、同学入座后，主持人宣布“倡导文明新风、共建美好校园”主题班会开始。

2、①开展班会各项活动，说说身边不文明事；

②就不文明现象提出自己的建议；

③师生互动，并举办相关知识竞赛，让和谐深入人心，让同学们自然接受，并以此来 拉近班主任和同学们的距离，更有利于文明班级的建设。

④同学总结讲话；

⑤班主任总结；

活动总结：

通过倡导文明新风、共建美好校园活动，营造优美环境，保花爱树，构建和谐校园。把文明寓于特色活动之中，使学生在活动过程中潜意识的注意到自己的行为，并勇于改正，完善自我。让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，共建和谐明德校园。

第二篇：倡导文明新风.共建文明校园主题班会1

倡导文明新风、共建美好校园主题班会

为促进校风、学风建设，构建文明和谐校园，自11月13日星期一，我班学生开展“倡导礼仪新风，创建文明校园”主题班会，借此在同学中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高修养，争取做有文明素养的公民。

主题：倡导礼仪新风，创建文明校园 时间：11月13日

对象：广开会计大专班及辅导员

活动主要内容：

引言：

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

1、小品表演（第一部分）

[人

物]

老师、A、B、C、D学生 扮演者： 老师 ——刘

莹

A——徐

彤

B——刘

旭

C——肖

飞 D——杨宇新 [背

景]

以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子 [场

景] 1）老师进入教师上课，学生A、B、C三人在聊天

2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天

3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室

4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中

5）老师气愤而去

1、礼仪——不是 表面，是细节。

2、尊重—— 不是忍让，而是双赢。

礼仪是无时不在，无处不有的

2、故事赏析

（一）酒 店 老 板 与 无 赖

一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。

这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。

无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”

店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”

一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到一些启示：

启示一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。启示二：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。

（二）应聘成功

有位经理登了一则广告，想要找个男孩到公司来帮忙，广告刊登后，差不多有五十个人来应征。经理于是从这五十人中选了一位，其馀的人则只好另觅他职。有位朋友问经理说:「那男孩连一张推荐信也没有，你为什麽会选中那位男孩呢 ?」经理说:「那男孩可取的地方多着呢!当他进门时，他懂得在门前的鞋垫上将鞋底清干净，之后，又知道将门轻轻关上，这显示他做事非常谨慎。后来，他看到了跛腿的老人随即将座位让给他，这显示那男孩富有爱心，能体谅他们经理接着又说:他进到室内，随即脱下帽子，我问他话，也能即刻回答，这显示他注重礼节具有绅士风度。我故意将一本书放在地上，其他应征者都好似没看见，就从书本跨过去，那男孩却能将书捡起来，放回桌上，这证明那男孩是个有条不紊，注重纪律的人;当他在等候我面试时，安安静静的，不像其他人一样挤成一团，推推拉拉的。当我跟他谈话时，我注意到他的衣着极为整洁，头髮也梳得整整齐齐的，连他的指甲也是干干净净的从他的言行举止判断他是最合适的人。

3、为什么学礼仪? 对个体

—— 不学礼，无以立

——使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 ——衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 对社会

——塑造组织形象，提高办事效率

——是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映

4、观看视频：程门立雪

通过观看《程门立雪》的故事告诉我们什么道理？

5、意义：

礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

6、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能

B.有时

C.不能（2）你平时说脏话吗？

A.不说

B.很少说

C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是

B.有时

C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？

A.没有

B.有过

C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？

A.是的B.很少

C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？

A.没有

B.偶尔

C.经常

（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会

B.有时

C.不会

（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会

B.有时

C.不会

（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能

B.有时

C.不能（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？

A.能

B.有时

C.不能

说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！

分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。

6、校园不文明行为

文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？（通过一组图片来说明）得出结论：

一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。

7、结束语

文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！

第三篇：倡导文明新风,爱我美丽校园

倡导文明新风，爱我美丽校园

近日学校在开展学雷锋的活动，调动了同学们的积极性，去学习雷锋，为社会做一些不求回报的好事。有的班级组织植树，有的班级组织捡垃圾，有点班级则组织去敬老院照顾孤寡老人。。是啊，这些都是善举，都是好事。但是我们当代大学生，只在学习雷锋的时候才去讲究文明，去学习雷锋精神么？我们真的了解雷锋精神么？

何为雷锋精神？雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征

雷锋有过一句话“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”在生活中我们也要学习这种“螺丝钉”的精神，为大家出一份力，虽然这份力可能会很小，但是内心却会有一种喜悦之感。雷锋的这段话体现的精神伟大之处令人慨叹，这是怎么的无私，这是怎样的甘于奉献。新的世纪我们更应该弘扬雷锋精神，要学习雷锋那样志存高远、树立远大的志向。把自己和国家、人民融为一体。学习雷锋就要弘扬文明新风，用自己的实际行动来说明一切，而不是靠嘴巴说说。雷锋精神的核心在于全心全意的为人民服务，这是关键。但是当今社会，文明危机日益加重，大学生的文明程度特别是基础文明现状并不尽如人意，其主要原因在于大学生自身忽视或淡化了对文明素质特别是基础文明素质的培养和重视，较多地出现了吸烟、酗酒、打架斗殴，言谈举止和穿戴打扮失当，宿舍卫生脏乱差现象严重。尊老爱幼意识薄弱，与老师交往态度随便，同学之间缺乏理解和支持以及充塞校园各个角落的旁若无人的庸俗恋爱等等，因此加强教育，净化大学生的心灵，规范大学生的言行，提高大学生的文明素质特别是基础文明素质已成当务之急。

我们大学生是祖国的栋梁，我们一定要深刻的理解雷锋精神的核心，严于律己，不只是简单的做好事,更要体改自己的文明素质.,做到树立文明新风。践行雷锋精神。

而雷锋精神只是我们应有的文明的一小部分。文明是什么？文明是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合、分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称；是人类在认识世界，改造世界的过程中，逐步形成的思想观念和行为的具体体现。文明就是一种品质，一种修养，一种被大家广泛提倡和推崇的优良行为，也是一个人良好素质的反应。英国哲学家培根说过，“美德好比宝石，它在社会背景的衬托下反而更加美丽”。所以说，良好的行为习惯，是保证我们健康成长，顺利学习的前提，是树立健康人格的基础。是我们展翅翱翔的翅膀。

我们正处于人生中最为关键的成长期—大学时期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。我们大学生又生活在校园里，校园是我们的家，我们的文明程度自然也体现在校园生活当中，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。并且时刻热爱着自己的美丽校园.由学习雷锋精神引出了倡导文明新风，爱我美丽校园的思想，这也是理所当然的。真正学习雷锋的意义不在于在一天当中去做很多好事，而是要在平时生活当中，在自己的校园当中，从我做起，既要践行雷锋乐于助人，甘于奉献的美好精神。又要提高自己的全面素质，做一个合格的大学生。文明有礼，爱护校园。

春风化雨，润物无声，带着一种美好的憧憬，也许我们所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于积土，滔滔大河源于细流。播撒现代文明、构建和谐社会，这需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，更加的严于律己，提高自我的文明素质，倡导全社会的文明新风！

第四篇：倡导环保节能,共建文明校园

倡导环保节能，共建文明校园

本月8号至14号是我区统一的节能宣传周活动，为了更好的宣传落实，我校就围绕节能环保宣传活动利用大课间进行了全校动员，布置了此次宣传活动周的工作要求，对日常工作中用水、用电、纸张使用以节约为规范，积极开展“倡导环保节能，共建文明校园”活动。

为了提高宣传效果，开展好各项活动，我校再次召开了班主任会议，要求各班召开主题班会，以“环保节能”为主线，从学生日常的“节约用水、节约用电、节约用纸、节约粮食”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、反对铺张浪费、提高能源使用效率，从而在学生中形成节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为；同时，学校书记在全校党员的群众路线教育实践学习活动中也提出了要求，希望全体党员同志争做例行节约、反对浪费的先进典型，积极在全校师生中起到引领示范作用，进而全面提高我校师生的节能意识。

第五篇：校园主题演讲——倡导文明

在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪，强调的是“尊重之本”。试想，倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。有了它，校园才不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。

对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充满活力的校园，一群积极进取的学子，一派欣欣向荣的学习氛围。一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装，整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文儒雅的举止，落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态，积极进取的态度则让你倍受尊敬。放眼我们的校园，这令无数人向往的七中，莘莘学子勤奋的汗水，在这里闪耀成智慧的光芒。而我们的文明礼仪，却无法令人完全满意。似乎每天总有那么几个着装不规范，发式不合格的同学；为什么不时也有同学之间的争执和不愉快发生？对待老师你是否给予了足够的尊敬？扪心自问这些问题，也让我们多少有些汗颜。09级的新同学们，来到这里你们应该以更高的标准要求自己，以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。07，08级的学长学姐们，则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。七中这一片沃土，光有智慧和知识是不够的，还需要文明礼仪使它更加和谐，美好。

国民素质的一小步，国家文明的一大步。文明礼仪，要真正做到，还需要每个社会公民长久的努力。作为社会的一位公民，我们都有义务从身边做起，从我们的校园做起，树立一个良好的榜样。

我的讲话完了，谢谢大家。