创建文明校园主题班会

第一篇：创建文明校园主题班会

《创建文明校园，从我做起》主题班会设计

二年级一班 活动目标：

(1)通过这次班会能让学生更加清楚地了解创建文明校园的重要性，产生“做文明学生”的意识，从而积极投入到创建活动中来,促进校园文明。

(2)使学生知道应该注意哪些文明习惯，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。活动过程：

1、明确创建意义，宣布活动开始。尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：不学礼，无以立。目前，我国正处于加快推进现代化的历史阶段。现代城市既要有发达的经济，也要有发达的文明。

文明校园，是反映一个地区现代文明程度、城市综合竞争实力的重要标志。

2、讨论交流

（1）、在我们身边你见过哪些不文明的行为？（2）、你认为应该怎样做才算文明？

3、表演加深认识 主持人：

我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人 我们要做21世纪文明的人。

让文明之花在心中开放。请听诗歌《文明礼仪伴我行》 创建文明校园是时代的呼唤，创建文明校园是发展本身的要求，是提高城市未来竞争力的必由之路。朝霞托着红日，徐徐从东方升起。它把光辉灿烂的日照洒满大地。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，：

我们从小讲文明，我们从小讲礼貌。请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律

不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。

文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在其他各个方面。

在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要革除陋习，塑造美好形象。请听演讲《做文明小学生》

同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树；一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉，一个不被人注意的礼节虽小，却拉近了人与人这间的距离，下面，让

第二篇：创建文明校园主题班会

创建文明校园，争做文明学生

五年级一班

【教育目的】

通过教育使学生更加明确的认识到 “明礼诚信”乃做人基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。【教育方法和手段】

通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。【组织形式】

班级、小组 【活动地点】

班级教室 【活动时间】

2014年10月24日 【主持人】

班长 【准备工作】

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。【教育过程】

1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）

乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）

丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者是人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称“老某”。

主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》

第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？

4、同学们讨论、发言。

甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

乙：做文明学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

丙：表里一致，做一个内秀外美的中学生。

主持人：下面我们请班主任做总结。

5、班主任总结

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识„„这里有我们的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。

第三篇：“创建文明校园_争做文明学生”主题班会

“创建文明校园，争做文明学生”

主题班会

班 级：一年级食品（10）班 班主任：张 佳 慧

“创建文明校园，争做文明学生”主题班会 活动地点：一年级食品班教室 活动时间：2016年9月19日 应到人数：60人 实到人数：56人 活动目的：

一、为了培养优良学风，优化育人环境，从自己内心深处反省，增强文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校园，争做文明学生”进行到底。

二、通过本次活动，使学生充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的大学生。

三、通过本次活动，意识到大学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。活动过程：

一、老师就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。

二、老师就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。

有的同学通过自己在生活的切身经历，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人素质的体现。有的同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。

三、老师对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。

四、“创建文明校园，争做文明学生”倡议书

最后，班长宣读“创建文明班级，争做文明学生”倡议书。亲爱的同学们：

中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。同学们，今天我们在这里举行这个主题班会，让我们携起手来，做文明事、说文明话、争当文明守纪的中学生。具体倡议如下：

1、按时上课、不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律。

2、认真学习，珍惜时光。不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

3、树立团队意识，倡导协作精神。和同学和睦相处，互相帮助，虚心学习，共同进步。

4、孝敬父母，尊敬师长，关心同学，对生活中需要帮助的人伸出援手，倡导礼仪新风。

5、不说脏话粗话，文明说话； 文明让礼排队，文明餐饮；

6、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留

宿外来人员。

7、维护公众利益，教学楼内不乱跑，不拥挤，上下楼梯轻声靠右行，不大声喧哗。

8、增强自我保护的意识，提高自我保护的能力。

9、加强自我管理，提高社会公德意识，从自我做起，从点滴小事做起，杜绝在校园内的各种不文明行为。如：损坏公物、在墙壁和课桌上乱写乱画、乱扔垃圾、随地吐痰、践踏草坪等。

10、要加强道德修养和增强法律意识。要知法、懂法，以身作则，遵纪守法。

11、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与老师、同学保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪常识，积极传播礼仪规范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的中职生！

2016级食品化工班

2016年9月19日

第四篇：“创建文明校园_争做文明学生”主题班会

主 题 班 会

争 做 文 明 学 生 共 创 绿 色 校 园1

“创建文明班级，争做文明学生”主题班会

活动地点： 活动时间： 应到人数： 实到人数： 活动目的：

一、为了培养优良学风，优化育人环境，从自己内心深处反省，增强文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明班级，争做文明学生”进行到底。

二、通过本次活动，使学生充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的大学生。

三、通过本次活动，意识到大学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。活动过程：

一、老师就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。

二、针对这一主题，同学们分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。

三、老师就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。首先，有的同学就自己“十一”旅游期间一些所见所闻，表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行，这都是一个人文明素质的体现。然后，有的同学通过自己在生活的切身经历，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人素质的体现。有的同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。

四、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。

五、老师对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。

六、“创建文明班级，争做文明学生”倡议书

最后，班长宣读“创建文明班级，争做文明学生”倡议书。亲爱的同学们：

我代表七年七班全体同学向全校同学提出“文明在我心，争做文明先锋，创建文明班级“的倡议。

中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。同学们，今天我们在这里举行这个主题班会，让我们携起手来，做文明事、说文明话、争当文明守纪的中学生。具体倡议如下：

1、按时上课、不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律。

2、认真学习，珍惜时光。不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

3、树立团队意识，倡导协作精神。和同学和睦相处，互相帮助，虚心学习，共同进步。

4、孝敬父母，尊敬师长，关心同学，对生活中需要帮助的人伸出援手，倡导礼仪新风。

5、不说脏话粗话，文明说话； 文明让礼排队，文明餐饮；

6、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留宿外来人员。

7、维护公众利益，教学楼内不乱跑，不拥挤，上下楼梯轻声靠右行，不大声喧哗。

8、增强自我保护的意识，提高自我保护的能力。

9、加强自我管理，提高社会公德意识，从自我做起，从点滴小事做起，杜绝在校园内的各种不文明行为。如：损坏公物、在墙壁和课桌上乱写乱画、乱扔垃圾、随地吐痰、践踏草坪等。

10、要加强道德修养和增强法律意识。要知法、懂法，以身作则，遵纪守法。

11、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与老师、同学保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。

12、树立社会主义荣辱观，将“八荣八耻”作为自己的道德行为准则。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪常识，积极 传播礼仪规范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的学生！

七年七班 2011

年10月24日

第五篇：“创建文明校园,争做文明学生”主题班会

主

题

1班 会

“创建文明校园，争做文明学生”主题班会 开会地点：中文楼30

3开会日期：2010-10-7

开会时间：19:50

出席者：文新学院08级4班全体同学及班主任李薛妃老师 主持人：刘明杰

记录：胡瑞楠

应到人数：67人

实到人数：66人

活动目的：

一、为了培养优良学风，优化育人环境，从自己内心深处反省，增强文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校园，争做文明学生”进行到底。

二、通过本次活动，使学生充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的大学生。

三、通过本次活动，意识到大学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。

活动过程：

一、主持人就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文

明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。

二、针对这一主题，邓杨梅和易霜同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。

三、主持人就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。首先，李素芳同学就自己“十一”旅游期间一些所见所闻，表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行，这都是一个人文明素质的体现。然后，尹凤同学通过自己在生活的切身经历，针对我们师范学生，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人职业素质的体现。袁咏梅同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。

四、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。

五、之后，班主任对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明大学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。

六、“创建文明校园，争做文明学生”倡议书

最后，班长宣读“创建文明校园，争做文明学生”倡议书。亲爱的同学们：

我代表文新学院08级4班全体同学向全校同学提出“文明在我心，争做文明先锋，创建文明校园“的倡议。

中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。学校更是我们大学生活动的绿茵场，今天我们在这里举行这个主题班会，为了营造文明向上的良好校风，以形成讲文明、守纪律、比学习、赛成绩的浓厚氛围。具体倡议如下：

一、不说脏话粗话，文明说话；

二、文明让礼排队，文明餐饮；

三、按时上课，不迟到、不旷课、不早退；

四、正确使用网络，不访问不文明网站；

五、文明居住，爱护公物 ；

六、衣着得体、仪表端庄大方；

七、不乱吐乱丢，维护校园环境；

九、禁止铺张浪费，爱惜粮食；

十、保持图书馆纪律，文明学习；

十一、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留宿外来人员。

十二、积极参加“创建文明校园，争做文明学生”的主题实践活动，争做文明使者。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪常识，积极传播礼仪规范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的大学生！

总结：通过此次…….附：下为“创建文明校园，争做文明学生”主题班会照片

文新学院08级4班制2010年10月7日