２００９年秋季德育工作计划

第一篇：２００９年秋季德育工作计划

一、指导思想:

围绕耒阳市教育局德育活动专题方案的思路和要点，加大我校德育创新力度，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标:

（一）强化文明礼仪知识教育，培养学生良好的行为习惯。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，不断提高学生综合素质。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育研讨。

三、工作要点：

（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。

（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：

1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。

(五)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

２、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

３、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。

４、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。

四、工作安排

第一阶段：

时间：九月份主题：宣传主题“文明在身边“

1、开学典礼，制定德育工作计划

2、庆祝第25个教师节系列活动

3、安全教育，国庆节黑板报

４、组织学习文明礼仪知识。

时间：十月份主题：开展文明礼貌活动

1、国庆活动

2、“师德师风”主题教育

3、开展“文明礼仪伴我行”活动

4、安全知识讲座

时间：十一月份主题：开展文明礼仪活动

1、“文明礼仪知识竞赛”活动（各年级初赛）

2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育，３、举行“我的道德榜样”征文比赛。

时间：十二月份主题：开展文明行为活动

1、校园小歌手比赛

２、“文明礼仪知识抢答赛”（学校决赛）

3、安全教育

４、庆祝元旦活动

时间：元月份主题：开展文明礼仪规范评比活动

1、学校根据《文明礼仪规范》以班级为单位，以自评、互评、他评等三种方式对学生进行测评，让学生对自己有着正确的认识，各班评选出“文明之星”。

2、根据各班开展情况和效果，学校评出文明班级并给予表彰。

第二篇：2009年秋季德育工作计划1

2009年秋季德育工作计划

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”，尊重热爱学生，根据学生年龄特点和成长规律，区分层次，讲求实效，有针对性地开展系列活动。初

一、高一两个年级要认真组织好军训活动，要坚持抓好“富门寒教”和校纪校规教育，全面实施“激赏教育”，大力开展爱国主义教育以及前途理想教育，继续抓好养成教育。在完善各项德育制度的基础上，进一步抓好班主任队伍建设，做好班主任考勤考核和每月津贴发放工作，发挥年级组在德育工作中的重要作用；继续抓好寝室管理工作、教师值日工作和安全保卫工作；大力营造：平安、稳定、优美、和谐的校园环境；组织好学生会主席竞选，充分发挥共青团组织和学生会干部的作用；密切学校与社会、家庭的联系，举办一期家庭教育培训班，召开一次家长委员会工作会议，做好家访工作；努力办好第五届校园文化艺术节，继续抓好校园文化建设；要做好总结评比、表彰先进的工作，努力培养具有高度文明素养、富有创新精神和实践能力的社会主义“四有”新人。

二、主要措施

(一)充分发挥学科教学的德育功能

（1）、政治组：初中思想品德课应根据教材内容，结合学生的思想实际，进行自尊自信、适应环境、尊敬师长、关心学生、热爱集体、勤俭节约、文明守纪和法制教育；高中政治课应引导学生坚信党的领导，坚信党的路线、方针和政策，正确认识民主与法制辩证关系，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。政治课应贯彻理论与实践相结合、知与行相统一的原则，政治课教师要紧密结合建国60年取得的伟大成就，对学生进行爱国主义教育。政治组在第四周升旗仪式上，安排一名教师就弘扬爱国主义精神发表演讲。

（2）、语文组：要继续组织学生开展社团活动，努力提高文学讲座的质量，指导小记者团搞好校园内采访活动。教会学生学会欣赏美文，陶冶高尚情操。九月份，各年级语文备课组要在各年级领导下，以征文、演讲、朗诵等形式，开展爱国主义教育活动。各位语文教师要发动学生积极向校报以及市级以上报刊投稿。继续抓好书法小组的培训活动，并为第五届文化艺术节提供优秀书法作品。

（3）、史地组：要结合教材内容，进行弘扬民族精神、热爱祖国、前途理想的教育。历史组在第三周升旗仪式上，安排一名教师就建国60周年以来所取得的伟大成就及发展历程发表演讲。

（4）、体育组：体育教师除了上好体育课，培养学生良好的身体素质外，还要指导 1

学生做好广播操，组织开展好群体活动，培养学生严格的纪律性和坚强的意志品质。组织好第五届秋季田径运动会。

（5）、音美组：在教学中要善于培养学生的审美观点，提高鉴赏美的能力。要努力提高美术兴趣小组、校合唱团、校舞蹈队、校乐队的训练水平，积极参加第五届校园文化艺术节的筹办工作，做好元旦晚会节目排练和导演工作，为提高节目质量多做贡献。

（6）、数学、物理、化学、生物、计算机等学科要着重培养学生严谨的科学态度和科学精神，通过深化教学内容，培养学生辩论唯物主义的世界观和善于思考、乐于探究、敢于质疑的良好品质。

(二)、制订和完善德育工作制度

1、制订教师值日职责及补助发放说明；（期末评选10位“优秀值日教师”）

2、制订学生干部值勤工作制度；

3、修订班主任津贴发放方案；

4、重新修订对学生的奖励与处罚条例；

5、重新修订学校对走读生管理的几项规定；

6、完善“文明班级”考核制度；

(三)、加强班主任队伍建设，提高班主任的综合素质

1、进一步加强班主任理论学习。组织班主任学习先进的教育理论，学习优秀班

主任的事迹，同时采取集中学习和分散学习相结合，交流心得体会等方式，不断提高班主任理论水平和专业能力。并要求每位班主任平时及时总结心得体会，期末向政教处交

一份质量较高的德育论文，德育论文的质量，将作为班主任工作考核的一项重要内容。

2、班主任要为人师表，以身作则，敬业爱生，增强自身的人格魅力。要严格遵

守学校规章制度，拒收学生家长赠送的礼品、礼金，谢绝家长吃请；不参加抹牌赌博，不搞有偿家教，处处维护学校荣誉，时时树立教师的良好形象。

3、班主任要增强责任意识，认真履行岗位职责。

(1)、班主任工作一定要加强计划性。每学期的德育工作计划，要力求全面具体；每周活动要有明确的安排；每次在班上的讲话，目标明确，条理清楚，令人信服，能调动学生的积极性。

(2)、要认真组织好主题班会等系列教育活动，加强对读报的安排与指导。

(3)、要在全班同学民主讨论的基础上，制订出科学、具体的班纪班规。要认真组织学生学习学校的规章制度和班纪班规。

既要抓好激赏教育，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，又要从严治班，狠抓养成教育，培养学生良好的学习习惯、生活习惯、守纪习惯以及文明礼貌的习惯，树立人人勤奋学习、热爱班级、尊重师长、严守纪律、关心他人、讲文明、讲道德、懂礼貌的良好班风。起始年级，要进行专门训练；其他年级要巩固成果，力争做的更好。

(4)、要根据“文明班级”考核内容，积极引导学生在争创“文明班级”、“文明寝室”的活动中，振奋精神，增强团结，学习先进，完善管理，克服薄弱环节，增强班集体的凝聚力和向心力，提高全班学生的思想品德素质。

(5)、要特别重视安全教育，扎扎实实抓好学生人身和财产安全工作。坚持每周给学生上一次安全教育课；要经常下寝室检查安全隐患，发现问题，及时解决；在生活和活动方面，要及时给学生进行安全指导；对于患病学生，应及时与校医或家长联系，让学生及时得到治疗或处理。每班都要设两名（男、女生各一名）安全委员，专门负责安全方面的工作。

(6)、要勤于下班、力争出全勤，勤做耐心细致的思想工作，勤于与家长进行联系与沟通，并做好记载，有计划地做好家访工作。

(7)、要做好学生干部的选拔和培养工作，定期召开班干部会议，要训练一支品学兼优、乐于奉献、会做工作、威信较高的优秀班干部队伍。学生干部既要相对稳定，又要适当轮换，让全班的每一位学生都有参加班级管理的机会。

(8)、要认真做好“后进生”的心理疏导和转化工作。对于“后进生”和“心理障碍生”，要进行深入的调查研究，有计划、有针对性地进行心理疏导，逐步地化解消极因素，创造条件，促进他们的转化。要认真学习心理辅导知识，运用教育智慧，调整好自己的心态，妥善解决棘手问题。

(9)、要积极完成学校布置的各项工作任务，创造性地搞好德育工作。

(10)、要重视班级文化和寝室文化建设，努力创设良好的学习、生活环境，使学生受到潜移默化的教育。

4、做好班主任考勤、考核工作。政教处负责考核年级主任。年级主任负责组织好每周星期一的班主任例会，安排好午休和晚休班主任下寝室值日，并进行督促检查，填写每周班主任考勤表，并交给政教处。班主任工作计划和班会记录卡，由年级主任收齐后交给政教处。每周，政教处对班主任下宿舍管理的情况将进行检查通报。读报和班会活动均由政教处进行检查。年级主任每周六上午第一节课到政教处开会。

5、政教处每月按《班主任津贴发放方案》的规定造表给财务室，由财务室发放班主任津贴。

6、学校根据工作需要，在有些班级安排副班主任。副班主任协助班主任做一些工作，参加班主任理论学习，为胜任班主任工作做好充分准备。

(四)开展几项大型的活动

1、初

一、高一两个年级进行军训活动。（军训活动安排另行制定）

2、以庆祝建国60周年为契机，大力开展爱国主义教育活动。（具体方案另行制定）

3、狠抓学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯

（1）、认真学习和遵守学校有关规章制度：文明礼仪、行为规范、作息时间、就寝就餐纪律、学习纪律、安全管理制度。

（2）、毕业年级学生晚自习下后30分钟进寝室，班主任晚自习下后20分钟到寝室；基础年级学生晚自习下后20分钟进寝室，班主任晚自习下后10分钟到寝室。9月份政教处将每天安排专人对班主任晚上查寝的情况进行登记；10月份起，每周进行两次抽查。班主任晚寝到岗情况将与班主任津贴挂钩，并作为评选“模范班主任”的重要依据。

（3）、学生仪容仪表要符合要求。

（4）、禁止学生在校内使用手机，杜绝管制刀具、违禁药物进校园。

4、将“富门寒教”工作落到实处

（1）、主要内容：禁止学生叫外卖；不提倡家长送食物、食品到学校；体谅父母、不乱花钱、不攀比；在家多做一些力所能及的家务活、在校主动做好卫生值日工作、积极参加一些有意义的社会实践活动。

（2）、主要形式：班主任大力宣讲“富门寒教”的重要意义；召开主题班会，邀请家长，全班同学讨论发言表决心；各班树立先进典型。

（3）、总体目标：努力营造“以勤俭节约、勤奋学习为荣，以铺张浪费、贪图享乐为耻”的良好氛围，培养学生自立自强、积极进取的优秀品质。

（4）、总结评比：期中各班评选5名先进学生；期末学校表彰100名先进典型，颁发荣誉证书，在全校予以表彰，并编印“富门寒教” 先进典型的故事一书。

5、“激赏教育”要形成一种氛围，更要取得实效

（1）、主要方式：每周一升国旗由班级推荐升旗手；对思想品质、学习成绩进步快的同学予以表彰；对在各类比赛活动中取得较好成绩的同学予以表扬。

（2）、主要途径：在班级管理、教育教学活动中努力发现学生的闪光点，增强学生的自信心；教给学生做人做事和学习的方法；多谈心、多鼓励、少批评、不呵斥。

（3）、预期目标：每名教师至少树立一名通过实践“激赏教育”而取得进步的典型学生。

（4）、总结评比：期末在全校教师中评选20位“激赏教育”工作先进个人予以表彰。

6、各年级召开两次主题教育班会。

（1）、第6周：“富门寒教”主题班会

（2）、第9周：初

一、高一年级以“良好习惯伴我成长”为主题；初

二、高二年级以“学榜样、树理想、勤学习”为主题；初

三、高三年级以“我的理想不是梦”为主题。

7、提高做操质量：学生会体育部每天认真检查各班做操情况；第7周，初中各年级组织一次广播体操比赛，第8周，高中各年级组织一次广播体操比赛。（评选等级，纳入文明班级考核）

8、认真组织好第五届校园文化艺术节活动（具体安排，另行通知）

9、由校学生会组织，举办一场“跳蚤市场”交易会。

(五)指导共青团和学生会的工作，充分发挥学生干部的作用

1、团委负责人给全体团员同学上好一次团课。

2、发展一批新团员。

3、团员干部负责学生食堂的监督与管理。

4、认真做好第五届学生会主席竞选工作。

5、重新配备学生会干部。增设男寝部和女寝部，并修订各部门的职责，充分发挥学生干部作用。

6、各年级要成立年级学生分会，其职责主要是检查本年级学生上课迟到、课间纪律、教室及卫生区的卫生情况等。

(六)继续开展争创“文明班级”和评选“文明寝室流动红旗”的活动

1、每月评一次“文明班级”。初

一、初三年级取总分前5名，初

二、高一取前3名，高二年级取前2名，高三年级取第1名，以上为19个班级为每月的五星级文明班级，发给流动红旗；总分前40名的为四星级文明班级。“文明班级”作为期末评比“先进班集体”的重要依据。

2、每半月评一次“文明寝室流动红旗”。其评选比例为寝室总数的1/4。

(七)、各年级分班举行一次家长会，学校于元月份召开一次家长委员会的工作会议。

(八)、努力抓好校园文化建设，进一步优化育人环境

1、抓好每周升旗仪式，组建国旗护卫队，并选拔优秀学生担任每周的升旗手，安排好国旗下的讲话，弘扬爱国主义主旋律。

2、继续办好《黄冈中学惠州学校报》，并编辑出版一本《国旗下的演讲》，以及编印一本《励志修身》的优秀作文集。

3、进一步办好校园广播台，培养优秀通讯员和播音员，大力表彰先进典型，弘扬民族精神，丰富师生的精神生活，营造和谐校园环境。

4、每周六晚，坚持开放校园影院，选好影片，让留校学生和教职工度过一个开心的周末。

5、继续办好宣传橱窗和图书阅览室，各班要抓好班级文化建设、寝室文化建设，重新制作班级及寝室文化名片（第四周星期五之前检查），提倡办好教室图书角，坚持每月办一次黑板报，让学生处处能够感受到文化长廊的熏陶感染，吸取丰富的精神营养。

6、精心制作我校2009届高中毕业生高考录取大学名单榜，振奋精神，激励学生不断攀登高峰。

(九)、组织一次法律讲座、举办青春期生理卫生教育和心理健康教育讲座，继续开展心理咨询活动

1、第3周，邀请学校法制副校长来校进行法制讲座。

2、第8周，在初二年级女生中，进行一次青春期生理卫生教育讲座。

3、第12周，邀请一名教育专家对初三年级和高三年级学生进行一次心理健康教育专题讲座。

4、每周一、三、五晚上，由心理咨询老师继续开展心理咨询活动。

(十)、进一步做好寝室生活老师的思想政治工作，努力提高他们的思想素质和管理水平

政教处坚持每月组织寝室生活老师学习一次寝室管理制度，督促她们认真履行工作职责，及时表扬好人好事，批评不良倾向，要求每个寝室生活老师努力做到服务育人，管理育人，及时排除安全隐患，不断提高思想道德素质和管理水平。

（十一）、进一步做好教师值日和安全保卫工作，时刻把师生的生命财产安全放在第一位

值周负责人和值日教师，要按照《教师值日职责及补助发放说明》的有关要求，按时到岗，认真履行职责，努力做好值日工作。保卫科应进一步完善门卫、巡查、巡逻、监控等项制度，组织举办一次消防安全演习，严防失火、盗窃、聚众斗殴等严重事件的发生，学生叫外卖的现象制止，确保全校师生员工的生命财产安全。

（十二）实行各班轮流担任文明示范监督员的制度

1、文明监督员的主要职责是督促同学在携带食品和饮料时，必须装入自备环保袋中；发现地上有果皮、纸屑等垃圾时，及时进行清除。

2、实行这项制度的目的是：（1）保持校园整洁、优美；（2）增强同学们的环保意识和责任意识。

每班值班3天；每天派6—8名学生担任文明示范监督员；每位监督员佩戴执勤袖章。

3、在早餐后、晚上读报前，分别在校门内大道、校超市门口等处站岗执勤15分钟，检查记载违规同学，并进行规劝。

4、值班安排由校团委负责。每次的值班记载表交到政教处。

（十三）做好期末总结鉴定、评先评优的工作，并指导全体教师做好学生《成长手册》的评定工作。

第三篇：2009年德育工作计划

根据《中小学德育大纲》,《市教育局德育工作安排意见》对学校德育工作的总体要求,制定我校XX年年德育处工作计划,具体内容如下:

一,指导思想:

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大精神,遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神,以“行为养成教育”为核心,以弘扬和培育民族精神为重点,切实加强学校思想道德建设.坚持“巩固,深化,提高,发展”的方针,认真贯彻《守则》和《规范》,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育.努力办好让人民满意的民族特色教育,努力开创学校工作新局面.二,工作目标及要求:

学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%(正常转,入学除外).1,加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,规范化和有序化.2,大力加强德育队伍建设,开展德育科研活动,规范德育档案.3,继续认真学习和宣传,《纲要》基本内容.4,强化值周工作.5,开展家长教育活动.6,开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操.7,继续开展法制教育,安全教育,心里健康教育,感恩教育,生命教育,爱国主义教育和民族教育.8,组织德育工作经验交流活动.9,全面实施和谐教育.10,认真落实学校对特困生救助的《阳光行动》活动.三,具体措施:

(一),加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质.1,每学期组织班主任经验交流会,邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作.去年通过一年的尝试,班主任的班级管理水平有了很大提高.今年,要在去年基础上,继续落实好市德育部20111方案,使班主任队伍理论水平得到进一步提高.2,大力开展班主任培训活动.以《全国中小学班主任培训计划》为指导,对我校班主任进行为期30学时的培训,使我校班主任全部持证上岗.3,指导班主任将工作中积累的宝贵经验,形成理论材料,提升自己的班主任理论水平,并择优推荐到省市进行交流,并进行整理成册.4,开展好班主任师帮徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验与技能,胜任班主任工作

5,对班主任实行目标量化管理,推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核,年的考核相结合,班主任月考核结果作为优秀班主任,先进班集体评选的主要依据.6,每学期开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进班主任素质的全面提高.7,加强对思想品德课教师的指导和评价,思想品德课是培养学生形成良好品德载体,所以把思想品德课纳入德育教育的又一重点.构建德育课程科目化改革,建立以思想政治科目,社会实践科目,社会活动科目,行为规范科目,社会服务科目的德育课程科目化框架体系.使学生实现在深层思想,外显行为,服务社会三者的有机结合.开展“和谐教育”研究,促进学生和谐发展.(二),加强学生干部的培养,促进学生全面发展.1,好的班集体要有好的学生干部队伍,所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用.2,通过招聘的形式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部,德育处将组织专任老师进行培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起好模范带头作用,定期召开学生干部培训会.3,构建我校学生干部量化管理体系.每月对学生的学习,操行实行一月一评.期末根据学生表现,将评选十佳学生会干部,十佳学生等,并在全校范围内通报表扬.4,学生会直接管理和指导各班班干部开展工作,直接组织各种全校性活动,切实减轻班主任工作负担,全面提高学生干部组织管理努力.5,继续执行学生干部轮流值周制度,学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周,不定期检查学生纪律,文明礼仪及早,中,晚自习纪律,并填好各种考核表册交德育处.(三),切实抓好常规管理,落实到位.1,根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.根据上学期各项常规制度试行情况,本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》,《环境卫生管理制度》,《升旗制度》,《学生日常管理制度》,《班主任培训制度》,《班主任月考制度》,《优秀班级评选条件》,《优秀学生干部评选条件》等十多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际,更利于操作,有利于调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性.2,做好后进生的转化工作

做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用,本学期后进生转化具体措施计划如下:

①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施,每学期通过后进生转化表,向德育处反馈一次后进生转化情况.②召开关于后进生转化的专题经验交流会,通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平.③,对极少数严重违纪学生学校将通过处分,联系校外德育基地,开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作.对受处分学生有突出的改过表现的,予以撤消处分.3,抓好班级文化建设,落实班级公物管理

按学校标准规范布置教室,对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次,并纳入班级常规考核.指导各班开展丰富多彩的文体活动,促进学生全面发展.4,每月第一周星期四为黑板报检查时间,检查结果纳入班主任月考核.(四)通过主题教育对学生进行全面教育.1,确实落实养成教育

我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯.而这六大习惯的养成,有赖于家庭,学校,社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成.2,积极探索“责任教育”

要抓“四点四会”——以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心.培养对自己,对他人,对社会负责的接班人.3,高度重视安全教育

学校干部和教职工必须对国家,民族高度负责的精神,重视对学生的保护,树立“安全第一”的观念,把安全工作提到重要议事日程上来,切实做好学校的安全教育和防范工作.4,认真进行法制教育

加强法制观念,提高干部,教师以及学生的法律素养;建立一些必要的制度,维护干部,教师以及学生的合法权益;制定和完善学校规章制度,逐步实现学校依法自主办学;通过板报,校园广播,国旗下的演讲等形式对对学生进行法制宣传.5,通过举行学习,宣传,纪念日活动加强民族团结教育

我校是一所民族学校,在学校教育中,要有重点,分层次,有针对性地加强民族团结教育.进一步增强各民族师生“三个不离开”(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间相互离不开)的观念,开展弘扬和培育民族精神教育.6,全面开展感恩教育和诚信教育

利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国,学校,家长,老师的感恩.通过各项活动进行诚信教育.今年10月份要利用主体班队会向学生进行感恩教育.7,推进心理健康教育活动

四,工作安排:

1,三月份:开学典礼,学雷锋活动,爱国卫生月活动.2,四月份:清明扫墓,安全教育月(开展健康上网,校园安全,远离毒品,珍爱生命等教育活动).3,五月份:班主任培训,纪念《五,四 》活动开展《寻根问里,美丽人生》为主题主体的班队会.4,六月份:推荐骨干班主任,民俗节活动,庆《六,一》活动.5,七月份:庆祝党的生日纪念活动,毕业典礼.6,八月份:军训,社会实践,国防教育.7,九月份:教师节纪念,家长培训.8,十月份:国庆活动,法制宣传活动.9,十一月份:校园艺术节,经验交流活动,评选《优秀班主任》活动,做好评选推荐工作.10,十二月份:纪念“一二 – 九”活动,元旦庆祝,德育档案整理.

第四篇：2009年德育工作计划

根据《中小学德育大纲》,《市教育局德育工作安排意见》对学校德育工作的总体要求,制定我校xx年年德育处工作计划,具体内容如下: 一,指导思想: 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大精神,遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神,以“行为养成教育”为核心,以弘扬和培育民族精神为重点,切实加强学校思想道德建设.坚持“巩固,深化,提高,发展”的方针,认真贯彻《守则》和《规范》,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育.努力办好让人民满意的民族特色教育,努力开创学校工作新局面.二,工作目标及要求: 学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%(正常转,入学除外).1,加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,规范化和有序化.2,大力加强德育队伍建设,开展德育科研活动,规范德育档案.3,继续认真学习和宣传,《纲要》基本内容.4,强化值周工作.5,开展家长教育活动.6,开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操.7,继续开展法制教育,安全教育,心里健康教育,感恩教育,生命教育,爱国主义教育和民族教育.8,组织德育工作经验交流活动.9,全面实施和谐教育.10,认真落实学校对特困生救助的《阳光行动》活动.三,具体措施:(一),加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质.1,每学期组织班主任经验交流会,邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作.去年通过一年的尝试,班主任的班级管理水平有了很大提高.今年,要在去年基础上,继续落实好市德育部20111方案,使班主任队伍理论水平得到进一步提高.2,大力开展班主任培训活动.以《全国中小学班主任培训计划》为指导,对我校班主任进行为期30学时的培训,使我校班主任全部持证上岗.3,指导班主任将工作中积累的宝贵经验,形成理论材料,提升自己的班主任理论水平,并择优推荐到省市进行交流,并进行整理成册.4,开展好班主任师帮徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验与技能,胜任班主任工作 5,对班主任实行目标量化管理,推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核,年的考核相结合,班主任月考核结果作为优秀班主任,先进班集体评选的主要依据.6,每学期开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进班主任素质的全面提高.7,加强对思想品德课教师的指导和评价,思想品德课是培养学生形成良好品德载体,所以把思想品德课纳入德育教育的又一重点.构建德育课程科目化改革,建立以思想政治科目,社会实践科目,社会活动科目,行为规范科目,社会服务科目的德育课程科目化框架体系.使学生实现在深层思想,外显行为,服务社会三者的有机结合.开展“和谐教育”研究,促进学生和谐发展.(二),加强学生干部的培养,促进学生全面发展.1,好的班集体要有好的学生干部队伍,所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用.2,通过招聘的形式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部,德育处将组织专任老师进行培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起好模范带头作用,定期召开学生干部培训会.3,构建我校学生干部量化管理体系.每月对学生的学习,操行实行一月一评.期末根据学生表现,将评选十佳学生会干部,十佳学生等,并在全校范围内通报表扬.4,学生会直接管理和指导各班班干部开展工作,直接组织各种全校性活动,切实减轻班主任工作负担,全面提高学生干部组织管理努力.5,继续执行学生干部轮流值周制度,学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周,不定期检查学生纪律,文明礼仪及早,中,晚自习纪律,并填好各种考核表册交德育处.(三),切实抓好常规管理,落实到位.1,根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.根据上学期各项常规制度试行情况,本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》,《环境卫生管理制度》,《升旗制度》,《学生日常管理制度》,《班主任培训制度》,《班主任月考制度》,《优秀班级评选条件》,《优秀学生干部评选条件》等十多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际,更利于操作,有利于调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性.2,做好后进生的转化工作 做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用,本学期后进生转化具体措施计划如下: ①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施,每学期通过后进生转化表,向德育处反馈一次后进生转化情况.②召开关于后进生转化的专题经验交流会,通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平.③,对极少数严重违纪学生学校将通过处分,联系校外德育基地,开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作.对受处分学生有突出的改过表现的,予以撤消处分.

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第五篇：2009年德育工作计划

2009年，全市中小学德育工作以体育、卫生、艺术和国防教育工作为主要内容，以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》精神，坚持树立“以人为本、立德树人、健康第一”的指导思想，坚持以深化教育改革为动力，扎实推进德育体育卫生艺术教育教学改革，以德育美育体育为突破口促“四育”融通；坚持以农村学校为重点，加快农村学校德育体育卫生艺术教育国防教育的发展；坚持依法治教，加强学校德育体育卫生艺术教育国防教育工作的制度化、规范化建设，采取有效措施，促进学生全面发展。

主要工作安排如下：

一、全面提升德育工作内涵

1、加强德育理论学习，提高德育工作队伍业务素质。坚持以人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，从根本上解决“培养什么人，如何培养人”的问题。认真学习省、市有关未成年人思想道德建设的行动计划，学习落实《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律和文件，提高德育理论修养和业务水平。市教育局将与北京师范大学德育研究中心举办2009年德育干部暑假培训班。抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。组织研讨、观摩、评比班会课、晨会课活动，推广班主任上岗申报和审批制，实行新上岗班主任岗前培训制度，推进班主任的轮训工作。各中小学每年安排一次德育年会，评选一批德育名师、优秀德育工作者。实行家长会制度，组织开展优秀家教学校、优秀家长学员的评选活动。进一步明确学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂应担负的神圣职责，增强政治责任感和历史使命感。

2、精心组织建国六十年国庆活动，抓好各种形式的德育教育。通过“看、讲、读、唱、写”的形式，观看影视、进行演讲、读书征文、演唱革命传统歌曲等途径，认真开展以“我和我的祖国”为主题的“弘扬和培育民族精神月”系列教育活动，深化理想信念教育。深入开展中小学心理健康教育工作。要按照国家教育部《中小学心理健康教育实施意见(试行)》的要求配强心理辅导教师队伍，开设心理咨询室和心理辅导网站，解决学生人际交往障碍、成长困惑等问题。指导和组织中小学校开展丰富多彩的社会实践活动，充分利用校内外德育实践、社会调查、国防教育和军训等活动丰富学生课余生活，有计划地组织广大中小学生参观学习，使青少年学生在参观学习中接受教育。结合文明礼仪教育活动，拟于5月份启动“德育金牌生”评选活动。

3、积极推进校园文化建设，打造健康向上的校园生活。要通过“校园文化建设巩固年”活动，抓16个“一”文化载体建设工作，形成良好的校风、教风和学风，从而使学校管理向精神引领迈进。重点抓好文明礼仪教育活动，评选推荐文明礼仪之星、文明礼仪教育标兵和文明礼仪教育示范学校，评选第二届“新淮南好少年”。坚持以学生心理健康教育为抓手，抓好生命教育活动，认真贯彻落实《淮南市中小学生命教育纲要》，筹建淮南市中小学教育心理咨询中心，建立并完善学校心理咨询室，以心理关爱为突破口，加强留守孩子教育与管理。以“三化”巩固和春季爱国卫生运动为抓手，推进中小学卫生创建达标工作；以制度建设为抓手，完善德育体制，落实好“一把手负责、分管校长具体抓”的德育工作考核责任制，把德育工作成效作为中小学校长任用、教师晋级、评优评先的重要依据。市教育局将按照省教育厅要求，督促各县区教育行政部门和学校进一步建立和完善相关制度、机制，搞好校长德育绩效考核。

二、全面推进体育教育工作。

4、大力开展学生“阳光体育运动”。在全市中小学大力开展以青春、运动、健康为主题的“阳光体育运动”，努力将“运动丰富人生”的理念植根于每一位学生的心中。重点推进全国中小学生课外文体活动工程，评选中小学生课外文体活动工程示范区；继续推进中小学全面实行大课间体育活动，组织开展好阳光体育长跑活动。积极参与安徽教育网亿万学生阳光体育运动专题栏目，在中小学推进实施阳光体育证章制度。

5、全面推进学生体质健康标准。按照教育部的要求，坚持“健康第一”的理念，各中小学校全面实施《国家学生体质健康标准》，组织做好对学生体质的测试，对结果的统计分析上报等项工作。进一步发挥测试结果的教育、指导、反馈等功能，激励学生养成自觉参加体育锻炼的习惯，指导学校和家长采取针对性的措施促进学生增强体质。扎实做好中考体育考试工作，改革考试内容、结构和考试方法，最大限度地将体育考试的关口前移到日常的教育教学工作之中。

三、全面实施学校卫生达标工程。

6、落实《中小学生健康体检管理办法》，推进中小学生健康体检工作。继续组织“安徽省农村有寄宿生学校卫生状况调查研究”；深入开展学校预防艾滋病、血吸虫病、结核病、碘缺乏病、疟疾、禽流感等传染病、地方病健康教育，开展口腔卫生、青春期卫生等专题教育；做好学校突发公共卫生事件的处理和报告工作；指导学校开展爱国卫生运动工作，印发《淮南市中小学卫生达标（示范）学校创建标准》，开展创建卫生达标（示范）学校活动。

7、建立全市中小学生心理健康教育服务中心。根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》的精神，建立全市中小学生心理健康教育服务中心。进一步做好学生心理健康知识的教育普及及咨询、疏导、服务等工作，做好中小学专兼职心理健康教师的培训工作，努力帮助更多的学生达到联合国世界卫生组织发布的健康人群的十大标准，使广大中小学生以积极、健康的心态投入到紧张的学习生活之中。与市心理协会共同开展心理健康教育征文、典型案例分析征集等活动。进一步完善学校心理咨询室工作，制定全市中小学心理咨询室工作规程、考核标准，开展“合格心理咨询室”的创建工作，切实提高工作质态，全面提升学生心理健康水平。

8、扎实做好食品卫生监督工作。严格执行学校食品卫生监督管理工作责任制，落实学校食品卫生安全工作措施，完善学校食品卫生安全应急预案。继续对学校食堂、小卖部、学生饮用水、饮用奶、配送餐等高危食品卫生环节执行“校医每日督查、总务主任核查、分管领导巡查和教育行政部门抽查”及采购索证、持证上岗、学校食品卫生监督月报告等制度，定期表扬先进、曝光不足，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生。

四、全面加强艺术教育工作

9、认真贯彻《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》。组织实施《淮南市中小学艺术教育工作评估方案(试行)》，开展全市中小学艺术教育工作评估情况的调研评估，创建一批“中华优秀艺术传统学校”。根据省教育厅的统一部署，开展全市中小学音乐、美术案例及教学设计的评选活动。

10、加强艺术体育教育教学工作。深入推进素质教育，以美育体育为工作的突破口促进“四育”融通，健全完善艺术体育教育工作机制。强化艺术体育教育教学工作，进一步加强城乡中小学艺体场地设施和师资队伍建设，采取切实措施充分保证开齐开足体卫艺课程和各项校园文体活动，培养学生高雅的艺术修养，构建学校、区域、全市三级相结合的中小学生艺术体育活动竞赛网络，推动和谐高效和充满活力的校园文化建设，提升审美情趣和艺术欣赏水平，张扬自己的个性特长，从而激发出充沛的精力投入学习。

五、扎实做好国防教育工作。

11、大力开展学生国防教育，全面贯彻落实《学生军事训练规定》。积极推进学生军训在全市中学的全面开展，提高学校军事理论课的开课率，努力提高学生军训的质量和水平。迎接省教育厅、省军区学生军训工作检查，申报先进单位和先进个人。组织中学军事理论课教师授课竞赛，不断提高军事理论教学质量。根据教育部统一部署，组织青少年学生国防教育网络知识活动。会同市民防办进一步加强全市中小学防空防灾知识宣传。

六、努力培养拓展学生个性特长

12、举办中小学生艺术体育节。举办中小学生艺术体育节，围绕学生才艺展示、体育竞赛活动开展以校、区域、全市三级联动的各项艺术体育活动，积极参与第三届未成年人才艺大赛，开展“唱响校园”第一届校歌合唱、共和国经典歌曲传唱等活动，进一步促进学校办学理念的提升，激发学生爱家乡、爱校园的情怀，寓教于乐，为各级学校发现、培养、选拔艺体特长生提供平台。

13、完善艺体特长学生培养框架。继续在全市开展艺术教育特色学校、体育传统项目学校的创建工作，探索中小学艺体教育、专业特色和学生特长培养的新路子，为高一级学校培养输送更多拥有一定特长的学生，不断完善小学、初中、高中与大学相衔接的艺体特长生培养框架，以创特色来全面提升学校的办学品味。努力培植一批个性张扬、成果显著、初具规模的艺体窗口学校，引领全市学校艺体教育教学的全面发展。