系社联团训策划书专题

第一篇：系社联团训策划书专题

团 训 策 划 书

为了增加同学的相互合作意识，架起沟通的桥梁，系社联组织团 训活动，让干事在活动中了解、熟悉。

活动目的：让系社联的同学相互了解、认识。提高团队凝聚力。增强

团训意识和相互关爱意识。

活动主题：了解、认识、交流、团队精神

活动时间：2012年*月*年*日

活动地点：主楼七楼

活动对象：物流管理系社联干事

活动流程：

（一）前期准备

1、与参加活动的社联干事联系好，订好时间、地点、以及准备活动需要的器材。

2、提前派负责人或干事前去准备活动场所、放好器材。

（二）活动内容

一、开场由团训负责人作自我介绍，并说明此次团训的目的及意

义，同时给参加活动者一些时间相互认识。

二、游戏环节：

（一）分组节目表演

游戏目的：让大家彼此熟识，考验每组组长的组织能力以及同学的相互配合意识

游戏方法：将同学分为若干组，每组选一个组长，在他的组织带领下，有自己的队名、口号、以及队员将展示的文艺表演。

游戏讨论时间：20-30分钟

（二）拼图

游戏目的：考察团队合作意识和默契

游戏规则：

1、将团队分为几组，每组大概十人左右，一起商量自己将要画的拼图

2、将每组人员再分为两小组，每边由一人持笔，画下刚才讨论的图片

3、将两张图片拼在一起，看是否可以拼出完整的图片

然后由两个人讲述自己组拼图的含义

4、活动期间不允许相互偷看。

游戏讨论时间：5分钟

游戏结果：输的一方将表演节目

（三）转圈圈

活动目的：考察同学的坚持

活动方法：

1、全体学员围成一圈；每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上

2、听从负责人的指令，走圈圈，同时让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前

3、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

（四）虎克船长

游戏目的：藉着游戏来认识旁边人的名字

游戏方法：先全部的人自我介绍再开始这个游戏。

1.全部的人围成圈圈，先搞清楚坐在两旁人的名字。

2.由其中一人开始，说自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。

3.被叫到的人两边的朋友必须马上说：“嘿咻！嘿休！”和做出划船的动作。

4.接着再由被叫到的人接着叫别人的名字（如 2），直到有人做错或做错三次（随意！）

输了表演节目

（四）活动过程中一定要注意安全。

第二篇：社联策划书

策划书格式（附录一）

一策划书名称

写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”

二活动背景与目的活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

三活动主题 四活动时间

项目活动必须列出时间安排表

五活动地点

活动地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等等。

六活动对象

（要求写明参加活动的大概人数）七主办单位 八承办单位 九活动内容 活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。

十活动要求 十一活动流程

活动流程表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：

㈠活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）； ㈡活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；

注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。㈢活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）； 注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。篇二：社联活动策划 2013—2014学年某某学校第一届

社团联合会活动节策划方案

一、整体概况

【活动名称】

2013—2014学年某某学校第一届“社团联合会活动节” 【活动主题】

展社联风采 秀和谐某某学校

【活动宗旨】

丰富师生校园文化生活，加强学生社团与同学们的联系，全面提高学生综合素质，充分展示我校社联风采。

【活动内容】

全校各协会积极参与，在活动期间开展形式多样、各具特色的社团活动，弘扬我校社团文化，展学校风采几成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动的发展风采展示，展现出学校丰富的社团文化。

【活动目标】

通过“社联活动节”的开展，弘扬学校积极向上的氛围，融合社联成员之间的情谊，发扬学校文化，展示社团风采，营造高雅的校园氛围，构筑良好的育人环境，以促进我校社联更好的发展。

【经费来源】

主要包括三个部分：

1、学校拨款；

2、社联活动经费；3外部赞助。

二、组织机构

活动期间社联成立“社联活动节”组委会

负责人： 组 长： 副组长： 成 员: 协会组委会成员：协会负责人

材料组（负责各个协会策划的收集整理及发放等工作）负责人： 成 员： 宣传组： 负责人： 成 员：

财务组：（负责活动的经费以及最终汇总等工作）负责人;

三、活动安排

活动时间：2013年10月10日——2014年1月1日 主办单位：某某学校

承办单位：某某院校社团联合会 协办单位：某某学校各协会 活动流程： 第一阶段：社团活动月前期筹备

收集协会活动策划，各协会将活动策划电子稿通过邮箱、u盘拷贝等途径送到社联办公室，并提交两份打印稿交到办公室做底稿，活动策划要展示学校风采，体现社联宗旨。策划应包括详细的活动流程、活动场地、活动经费、活动负责人等相关信息。第二阶段：筛选协会活动策划

社联对申请的活动策划进行筛选，挑选其中有特色，有代表性的活动策划，并对各个活动时间进行协调。各个协会进行第一轮宣传。

第三阶段：活动各项申请审批

将活动申请的场地、经费、物资、交由学校统一审批。并及时联系后勤，及时对各个协会发放批条、经费、物资等。

第四阶段：各协会进一步全面宣传 第五阶段：社联文化节全面开展

具体安排：

1、开幕式（10月10日）

迈进（某某学校）门，就是某某学校）人。让我们共同携手，以优美的舞姿、动听的歌声、欢快的笑声、坚定的信念，为我们，也为某某学院撑起一片蓝天。

活动地点：大礼堂 活动时间：10月10日

围绕主题“展社联风采 秀和谐（某某学校）”开展系列活

动，全面展示各协会活力与风采（活动安排具体暂定）。

第六阶段：社联活动节目闭幕阶段（1月1日）

社联活动节目闭幕汇演暨总结表彰大会，评选“优秀协会”、“优秀会长”、“优秀社员”若干。

闭幕汇演由社团联合会承办，各协会积极配合。

社团联合会

2013年9月16日

附表：（某某学校）

第一届“社联文化节”活动安排表 篇三：校社联活动策划案

第十一届社团文化艺术节

“月成长·越青春”

活动月策划案 渤海大学学生社团联合会

2013年10月19日

目 录 1.序 言

2.关于举办第十一届“月成长·越青春”渤海大学社团文化艺术节

活动月的通知

3.第十一届渤海大学社团文化艺术节组织委员会主（协）办单位、赞助单位、组织委员会、执行委员会名单。4.第十一届渤海大学社团文化艺术节系列活动安排 5.第十一届渤海大学社团文化艺术节开幕式活动简介 6.社团文化艺术节系列活动之第一月——乘希望之帆 7.社团文化艺术节系列活动之第二月——溯历史之源 8.社团文化艺术节系列活动之第三月——迎演绎之风 9.社团文化艺术节系列活动之第四月——寻文化之根 10.社团文化艺术节系列活动之第五月——觅竞技之光 11.社团文化艺术节系列活动之第六月暨2013—2014“月成长·越

青春”社团文化艺术节闭幕式——展梦想之翼

序 言

青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇，而是深沉的意

志、恢弘的想象；青春是生命的深泉的涌流。

你曾对我说生命是首歌，同行是你和我。青春是年轻的海洋，年

轻也执着。

挥洒青春激情，尽显社团风采。

金秋相约，风鹏正举，新的季节带来了新的气息、新的活力。

十月的片片红叶，乘着微凉的秋风，点燃了火热的激情，激起了

律动的旋律。在这个收获的季节里，为了使更多的同学更深入的了解

社团，关注社团，走进社团，走进社团联合会。同时为了提高学生的人文素质，增强学生的自信心和凝聚力，检阅和提高校园文化底蕴，推动社团文化的发展，第十一届社团文化艺术节乘风而至。

这是一次展现青春、表达热情盛会。这是一次展露社团人风采，增强社团间凝聚力和团结精神的一次机会。

本届文化艺术节以“月成长·越青春”为主题，成长，魅力社团；

青春，菁菁校园。

梦想，成长，青春。与社联同在，与社团人同在，与全校同学同

在。

这是一个新的舞台。给我们彰显青春的舞台。

我们不只有青春。还有梦想。成长也应运而生。

时间将见证我们的腾飞。

关于举办“月成长·越青春”

第十一届社团文化艺术节的通知

一．活动主题：

月成长·越青春

二．活动背景

自我校成立以来，社团一直是承载校园文化的重要载体。到目前为止，我校注册的各类社团已有143个，可谓百花齐放，足以证明我校是一

块培养各类人才的沃土。校社联将利用本次社团展示的契机，为学生

提供更多展示自我才华和提高修养的舞台，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。促进学风建设，培养学生创新精神和实践能

力，推动和加强校园文化建设，全面促进学生成长、成才。

三．活动时间

2013年10月20日至2014年5月31日（暂定）

四．活动内容

为各社团提供风采展示平台，举办各类大赛、召开闭幕式晚会。

五．组织领导

渤海大学校团委、渤海大学学生社团联合会及各社团

第二届大学生社团文化艺术节组织委员会、执行委员会名单

主办单位：渤海大学校团委

承办单位：渤海大学学生社团联合协办单位：渤海大学各大社团

赞助单位：待定

筹备委员会成员表（主席团）：

李祎铭、万宜婷、张力新、徐歌、孙梦琼

执行委员会成员表（各部部长）：

蔺娜、王猛、孙晓航、柳明慧、李强、徐鹭鹭等

第十一届“月成长·越青春”社团文化艺术节系列活动简介

一．活动构成整个社团文化艺术节的活动分为六大板块，分别是：乘希望之帆、溯历史之源、迎演绎之风、寻文化之根、觅竞技之光、展梦想之翼。

二．具体内容

社团文化艺术节之风采展示：分为“成长”、“青春”两条主线。第一月——乘希望之帆：以公益类活动为主；

第二月——溯历史之源：以戏剧大赛、棋艺大赛为主；

第三月——迎演绎之风：以舞台表演类活动为主；

第四月——寻文化之根：以演讲、征文、书法类比赛为主；

第五月——觅竞技之光：以运动类活动为主。

第六月——2013—2014“月成长·越青春”社团文化艺术节闭幕式：展梦想之翼篇四：社联策划书

舞动奇迹 振兴社联

上下一心 服务科院

重庆科技学院学生社团联合会

协会招新活动

策

划

书

策划人：

策划时间： 2011年重庆科技学院社团招新活动策划书

一、活动背景 百团大战是由学生社团联合会主办的的一项社团招新活动。主要针对的是大一新生，从大一开始培养大学生的兴趣和优势，为大学生以后的发展提供了机会。

为了保证中特会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展中特会工作，实现中特干部的新老交替，培养和壮大中特会干部队伍，保证中特会工作的连续性，本会将在10月进行招新，欲借此达到以下效果： 1.宣传中特会的核心文化，让广大新老同学认识、了解我们社团。2.吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，“物尽其用，人尽其才”，以承担起本届建设好社团的重任。3.给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的。

二、活动的目的及意义

丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生更早的走向社会，同时也响应学校号召，让校园走向社会化。我协会在科技学院即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为协会今后的发展注入新的活力，增强协会发展的动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。由科技学院社团联合会发起并主办的招新宣传及广告代理活动。主要针对大一新生，为社团注入新的活力。百团招新是我院的大规模活动，有悠久的历史和发展前途。注重培养大学生的业余爱好和自身优势。

三、活动主题 重庆科技学院社团招新活动。吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，“物尽其用，人尽其才”，以承担起本届建设好社团的重任。

四、活动可行性策划

由社团协会发起并主办的招新宣传及广告代理活动。现将其可行性调查报告附加如下：

（一）主观方面

1、我协会是学校的最大的协会之一，是校内拥有自己独立办公地点的社团之一，是社团联合会三个常任理事社团之一，在学校内举办过多次具有较大的影响的活动（风筝赛、校园主持人大赛、十佳歌手赛等），受到了学校师生和社会的高度赞扬，因此在活动的举办方面具有很大优势。

2、我协会为校级社团并且被学校评为优秀社团，可以在全校范围内开展活动，3、我协会为本次招新活动进行了精心的策划和准备，此次活动持续时间长〈，规模宏大。

4、我协会为优秀社团，平日里活动开展频繁，基本上是每周一次，因此平时通知类张贴物比较多，得到师生一致好评。

5、此次活动将给大校大学生一个好很的锻炼自己的机会。

（二）客观方面

1、市场调查

科技学院现有学生2万余人，且主要是理工生，据我协会调查人各有所长，还有今年9月又有近五千人到校报到就学。

2、人力资源

本协会现有会员超过200人，并有较强的工作实践经验。

3、物力资源

① 活动所需的帐篷、桌椅等器材我协会已全部具备。②活动场地已经向学校团委和校保卫处申请到位

4、媒体资源 此次活动已经获得校报和广播站大力支持（广播站并将在中午和下午就餐时间进行相应宣传，校报的期刊中也将对本次活动进行跟踪报到）。

五、活动的时间及地点

宣传时间：国庆节之后一周内

活动准备时间：国庆节及其节后

活动举办时间：10月8日起及以后一周内

活动地点：重庆科技学院容园食堂前

六、活动的组织机构

活动负责人;重庆科技学院学生社团联合会全体

策划人;重庆科技学院社联策划部策划部

宣传负责人;重庆科技学院社联宣传部篇五：社联活动策划书格式

绪 论

学生社团作为高等院校学生综合素质培养的一个重要载体，在我院的文化建设中发挥着不可替代的作用。学生社团联合会的主要工作职责是协助院团委全面服务协调管理我院的学生社团工作。针对我院学生社团管理的现状，为使我院学生社团活动能遵循一定的程序，使社团活动规范化，各社团的常规及特色活动得以继承，增强社团的传承机制，积累沉淀优秀社团文化，促进我院社团健康发展，特制定活动策划书、总结书模板，积极服务社团，协助社团正规化发展。

在我们的工作当中，根据学生社团上交材料表现出的问题，学生社联总结工作中的经验，汇编成册，帮助学生社团写出更优秀的活动策划书、总结书。此外，本手册附录活动申请表，经费申请表等各项相关表格。

时间仓促，水平有限，在制订手册过程中，存在许多遗漏及错误，也请各学生社团多多与我们交流，提出宝贵意见。相信在我们的共同努力下，我院的社团文化生活，会更加丰富多彩，充满生机与活力。

活动策划书格式

一、模板： xx活动策划书

一、活动背景：

二、活动目的及意义：

三、活动名称：

四、活动主题：

五、活动时间：

六、活动地点：

七、活动对象：

八、活动形式：

九、活动具体流程：

（一）、1、（1）（2）（3）??

2、??

（二）、??

十、活动资源：

十一、活动支持单位：

十二、活动经费预算：

十三、活动注意事项： xx社团

xx年xx月xx日

二、具体要求：

一、策划书名称

写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以社团名称。如需要冠名社团，则可以考虑以正、副标题的形式出现，避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。

二、活动背景、目的及意义

活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处，活动背景要紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标、陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及所预期在活动中产生什么样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

三、活动主题

活动主题需简洁明了，具有概括力，能够反映整个活动的主旨，一般是两句上下对称可以作为口号宣传。

四、活动时间与地点

该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动必须列出时间安排表。活动时间与地点要考虑周密、充分考虑到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。

五、活动形式

策划须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览，调查、讲座等。

六、活动具体流程

作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，该项应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。活动流程安排大致可分为三个阶段：

（一）、活动准备阶段

包括宣传工作、前期报名、工作人员安排等。

（二）、活动举办阶段

包括会场布置、会场组织、具体流程等。

（三）、活动总结阶段

包括结果公示、活动开展情况总结等。

七、活动资源：

此项为社团举办活动中所使用到的资源，如照相机，音响等。不作具体要求，有则写，没有就不写。

八、活动支持单位：

包括活动主办单位和活动承办单位，如有赞助，还包括赞助单位。

九、活动经费预算： 活动经费预算要尽量符合实际花费，写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理。

十、活动注意事项：

活动注意事项包括活动安全、紧急情况应对处理等。对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。

字体、格式要求：

1、社团策划书虽可以根据活动大小与类型适当添加内容，但版面请按照模板书写，方便统一格式，字数不得少于1000字。

2、策划书字体排版要求：

策划书题目：小三号，宋体，加粗，居中（如：xx标题：四号，宋体，加粗（如：

一、活动背景）正文：小四号，宋体（如：xx社团）

3、如有附件（如获奖名单，经费预算等）可以附于策划书后面，作为附录部分，附录内容应另起一页。

第三篇：团训策划书

团 训 策 划 书

开启彼此的心灵之窗，沟通彼此的理解之桥，传递彼此的友谊之火，本次的团体训练让成员之间彼此重新认识自我，重新了解责任与自信，敞开彼此的心扉，放飞心灵，展望心中的梦想，使本活动成为他们彼此之间沟通的桥梁，让以后各部门的工作能更加顺利地展开，以及更进一步体验、认识、了解团训。

活动目的：本活动让部门成员相互交流，增强凝聚力，激发和展现大

家的团队的意识以及对团训的认识。

活动主题：交流、团结、了解（对团训的认识）

活动时间：2012年04月11号晚

活动地点：图书馆501

活动对象：经贸系某部门大二成员

活动流程：

（一）前期准备

1、与参加团训活动人员的负责人联系好订好时间、地点

2、准备好活动所需材料

3、将活动场图书馆501事先整理好。

4、与助手事先讨论好，做好准备

㈡活动期间

一、开场由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的目的，再

让大家相互认识一下

二、游戏环节：

1、正七反七令

方法：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要说“过”并拍一下“手”，这个时候下一个人不允许说任何东西。而是反方向接着继续报数，每遇到拍“手“的时候就要到反方向进行，如果有人报错数或没有拍手就要受到惩罚。

2、指手画脚（第一轮要求他们用肢体语言比划出所给的词；第二轮要求他们用语言，描绘出所给的词，但不能出现所给词里的字。）

3、松鼠与大树(备用：人椅）

4、毛巾纸杯传水

5、团训感受分享

活动注意事项:

(1)活动过程中注意安全。(2)事先要联系好人员，布置好场地，准备好道具。

(3)对于游戏过程中的突发事件要有临场应变的能力。

(4)主持人用语要注意，避免与受训人员发生冲突。

第四篇：团训策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考：

【活动目的】

1、帮助同学们之间更好地互相认识。

2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。

3、使同学们理解感恩的涵义。

【活动对象】

膳委会成员

【团体人数】

4【活动时间】

2010年11月13日

【活动地点】

B栋大厅

【活动形式】

体验、分享

【活动器材】

电脑、眼罩、【活动过程】

在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩，像智者一样去思考”。。

串名字

游戏： 小组成员围成一圈，由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名同学说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解

活动过程：

1、大家围成一个圈，由辅训发给每个人一张卡片，卡片上写着他们当中一个人的名字。

2、带着卡片寻找卡片上的人。

3、大家围成一圈开始认识所有的成员，并且要记住每个人的名字。

4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。

(辅训计时)

盲行——信任之旅

在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中，你们将必须严格遵守游戏规则。大家可以做到吗?

我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫“盲行”。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。大家一起走出A栋大厅，去往阳关灿烂的室外。每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。

规则：

(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈，失去方向感后体验盲人的无助。(音乐：有你在身旁)

(2)“盲人”旅行过程中，“拐杖”只能用肢体动作引导，不允许进行语言交流。

(3)到达目的地后，大家围成一圈，由“拐杖”讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。

讨论：

1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依赖的重要，体会到了什么是责任，以及帮助别人的快乐;

2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合，体会到引导员的细心照顾，开始信任对方，体会到了彼此关爱中达到信任。

3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。

4、在生活中我们要存有感恩之心。

第五篇：团训策划书

团训策划书

团训策划书

2016膳委会团训策划书

——信任之旅

主训:尤婷婷 辅训：李晨露、林秀珠、韩裕华

【活动目的】

1、帮助同学们之间更好地互相认识。

2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。

3、使同学们理解感恩的涵义。

【活动对象】

膳委会成员

【团体人数】

【活动时间】

2016年11月13日

【活动地点】

B栋大厅

【活动形式】

体验、分享

【活动器材】

电脑、眼罩、【活动过程】

在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩，像智者一样去思考”。。

串名字

游戏： 小组成员围成一圈，由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名同学说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解

活动过程：

1、大家围成一个圈，由辅训发给每个人一张卡片，卡片上写着他们当中一个人的名字。

2、带着卡片寻找卡片上的人。

3、大家围成一圈开始认识所有的成员，并且要记住每个人的名字。

4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。

(辅训计时)

盲行——信任之旅

在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中，你们将必须严格遵守游戏规则。大家可以做到吗?

我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫”盲行”。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中

“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。大家一起走出A栋大厅，去往阳关灿烂的室外。每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。

规则：

(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈，失去方向感后体验盲人的无助。(音乐：有你在身旁)

(2)“盲人”旅行过程中，“拐杖”只能用肢体动作引导，不允许进行语言交流。

(3)到达目的地后，大家围成一圈，由“拐杖”讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。

讨论：

1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依赖的重要，体会到了什么是责任，以及帮助别人的快乐;

2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合，体会到引导员的细心照顾，开始信任对方，体会到了彼此关爱中达到信任。

3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。

4、在生活中我们要存有感恩之心。首发公文范文