小学义务支教策划书(★)

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第一篇:小学义务支教策划书

云南工商学院院团委

青年志愿者协会

云南工商学院青年志愿者协会

活动策划人:陈亚威

云南工商学院兰茂小学支教活动策划

一. 活动主题

“传播爱心,传承文明,回报社会,完善自我”

二. 活动目的及意义

响应国家共青团委“三下乡”的号召,希望通过我们的实际行动让农村孩子了解更多外面的世界,拓展他们的思维和眼界,同时带动更多的人,关注贫困农村孩子的教育状况,使他们的教育条件得到进一步改善。

通过此次活动,展现云南工商学院大学生的风采,增加他们对中国农村教育的理解,增强他们的社会责任感。

三. 活动宗旨

以推动大学生开展公益活动实践,弘扬中华民族文化和助人为乐的传统美德,“传递爱心,奉献社会”为宗旨。

四. 活动对象

学院周围的小学(如:兰茂小学、龙保小学等)为中心的1——5年级的小学生实施义教活动。让小朋友们明白什么可做,什么不能做,学会用发展的眼光看问题,思考问题。

五. 活动内容

1.给小学生上课(一到六年级)主要上的科目有:语文、数学、英语;兴趣班有:体育、音乐、美术、、书法、手工;给(三到六年级)主要上的课程有:英语,书法。

2.辅助老师,做好兰茂小学的校园文化。

3.小学的老师们进行一些友谊赛。如:篮球赛、足球赛等。

4.在特殊节日时组织成员在校内外做具体的活动,宣传文化精神。

六. 活动时间

每周周二下午2点——下午5点(正课辅导)

每周周六下午1点——下午4点(家教辅导)

七. 活动地点

嵩明县杨林镇兰茂小学

八. 活动主要负责人

李甲、陈亚威、曾永贵、年贵华

九. 活动前期工作

1.活动责任落实情况

活动总策划人:陈亚威(***)

活动现场次序负责人:李甲、年贵华

活动宣传负责人:周媛、张娟

活动突发情况负责人:李甲、陈亚威

活动经费调配人:曾永贵

2.召开会议,让科教部的每一个成员都参加到本次活动中来

3.邀请老师来为科教部的全体成员进行支教前的培训

4.对每个成员进行考核,通过考核后才能参加小学支教活动

5.每个星期星期一开列会的时候,检查每个成员的备课情况,有备课的成员才能参加支教活动

十. 活动流程

1.下车后举旗前进,进入学校,亲切问好

2.由负责人带领进入学校休息室,进行上课的准备

3.两点开始上课,各成员提前进入分配好的教室支教

4.五点放学以后各成员返回休息室,进行授课后的总结,五点半乘车回学校

十一. 活动要求及注意事项

1.本次活动是传授知识的大型活动,请大家在活动中保持肃穆,行动要有秩序,有集体荣誉感,体现工商学院青年志愿者的良好素质,禁止追逐嬉戏,大声讲话等。

2.本次活动是大型活动,活动成员要注意个人的人生安全,遵守学校与社团的纪律。

3.所有参加本次活动的成员必须衣着朴素,不要穿鲜艳和花哨的衣服。

院团委青年志愿者协会策划人:陈亚威

本活动最终解释权归青协所有

第二篇:义务支教策划书

XX大学XX学院赴XX小学义务支教

策划书

主办单位:XX电子科学与技术学院学生会

承办单位:电院学生会实践部

参加人员:XX全校学生

活动时间:自2009年11月某日起

活动对象:合XX小学学生

活动背景:

1、“科教兴国”战略是我国长期坚持的一项基本国策,现

代社会对学生的培养尤其是对小学生的培养与国家的发

展建设关系密切。现代社会高速发展,以往所培养的仅

仅只是局限于书本知识的学生显然是不符合时代发展的,社会迫切需要新型人才,为此,我们决定动员我校

大学生参与到这一人才培养任务中来。

2、自07年初开始,我们已经到XX小学支教,连续持续两

学期,共20余次,有良好的合作基础以及丰富的经验。

3、XX小学距离XX新区较近,有XXX路公交车直接到达,开展活动比较方便。

4、我校已与该校建立了XX大学大学生社会实践基地,更

有利于活动的展开。我校也邀请XX小学随迁儿童来我校参观;XX小学也多次邀请我们前去观看他们的文艺

演出,如2008年元旦以及六一汇演等,两方合作颇为愉

快。

5、XX小学儿童曾经受各个媒体关注,XX小学领导和我校

院领导也是一直关心他们的健康成长,为此,我们觉得

这样有意义的活动更应该坚持下去。

活动目的:

1、通过多种特色项目,激发小学生的学习兴趣,提高他们的认知、学习、理解、接受能力,丰富芙蓉小学学生的第二课堂。

2、为我校大学生提供一个参与社会实践的平台,借此提高

自身修养与素质。并且充分地利用好大学生这一强势社

会资源。

3、让大学生与小学生一起互动,丰富大学生的课余生活,使大学生做到劳逸结合,愉悦身心。

4、培养大学生之间的合作意识,以及与人相处交际能力。

提高大学生社会主人翁的意识,让他们认识到自身的价

值,并初步地了解社会,从而参与到社会生活中来。

活动简介:

XX小学是一所师资力量相对雄厚、教学设备相对完善、课堂教学鲜明有效、学生课余生活丰富多彩的现代化学校。芙蓉小学全体老师爱岗敬业、尽职尽责;学生热爱祖国、认真学习、积极向上;学校教学模式灵活多样,且富有创造性。

近年来,在社区组织关心、XX校长的带领和以丁文进老师为代表的全体教师无私奉献下,XX小学正稳步前进,学生素质逐年提高、学生人数逐年增加、社会影响力不断提升。学校本着教育为本的原则,全面贯彻党的教育方针,不断开拓创新,对学生的培养迈向多元化、素质化、全面化,学校教学由模式化走向灵活性、创造性、个性化与多样性,改变了传统的重知识传授为重发展教育;改变了重统一规格为差异性教育;改变了重结果为中过程,师生的关系由对立走向平等对话、互动和共同发展,教师不再是知识的权威,而是学生学习活动的参与者、促进者和指导者,教师和学生教学中互相学习,共同发展的新型师生关系。保障了教学富有生机和趣味,保证了学生能够自主探究,合作创新,教学效果显著,教学质量不断提升。

目前,XX小学全体教职工在主管局的正确领导下,在学校支部和新一届领导班的带领下,正朝着“树名校、铸名师、育名生、创特色”的办学目标和为实现学校“十一五”期间的跨越发展大步向前!

鉴于此,我们也有义务为祖国的新一代做出身为一个大学生所能做出的贡献。

由于07以及08年两学期支教活动的成功进行,我们积累了大量宝贵的经验,并且,对那里的小学生也有了比较清楚的了解。我们已同XX小学达成了继续开展这项很有意义的活动的计划,且已将此项活动扩展到多个院,面向全校学生。

活动拓展:

1、2007年12月31日XX小学举办元旦演出邀请我们支教

老师前往观看。

2、我院与XX小学共建了XX大学学生社会实践基地,并于

2008年3月20日下午为实践基地举行揭牌仪式。

3、2008年5月9日下午,应我院团委的邀请,XX小学XXX

老师偕同XX小学随迁儿童来我校进行参观。

4、2008年5月30日下午,XX小学举办《喜迎奥运与灾

区儿童心连心》庆“六.一”文艺汇演,邀请支教老师

及我院学生会成员前往观看,并抽调部分学生对汇演节

目进行评分。

5、2008年7月15日至8月15日我们组织院学生会积极分

子赴XX社区给该校随迁儿童进行点对点服务。

6、2008年下学年,我校学生和点对点受教小学生一起度过,大学生坚持每周走访一次,并且学生会组织人员跟踪调

查。

活动内容:

1、标志:组织者携带有XX大学电子学院院旗,支教人员

佩带XX大学校徽。

2、活动环节:

(1)写发通知以及报名表,进行支教人员的报名工作;

(2)各支教人员报名,统计项目分组,支教人员进行“备

课”;

(3)组织者对各支教人员准备的项目进行彩排,筛选,确定支教人员以及人员分配安排,并对支教人员进行动员以及培训;

(4)各班级一次分配支教人员需要根据小学生报名情况进行分配,支教人员按质按量教授所准备的内容,支教老师根据学生对所学内容掌握情况,对优秀者给予一定的奖励;

(5)活动在若干个班级里开展,3个特色项目分别为快乐乒乓球,跆拳道,科技趣事苑;

(6)每次活动安排一个摄影者,在活动现场进行拍摄并给予报道;

(7)支教人员返校,各小组进行活动总结,并提出意见和建议,及时改进,准备下一次的教授内容.XX学院学生会

实践部

2009年10月

第三篇:义务支教策划书

义务支教策划书

一、活动背景:

xx市第三中学的孩子们都是很优秀的,但是由于贪玩,家长监督不力等各种原因,有些孩子的学习成绩不是很理想,造成老师授课有难度,家长着急上火,孩子自暴自弃。我们都是从xx第三中学走出的孩子,对于母校有着深厚的感激之情。如今,已经成为大学生的我们希望可以利用自身的知识资源,为母校的学弟学妹们讲述自己的学习经验,帮助他们补习课本知识,为家乡孩子的教育奉献出自己的一份微薄之力,同时培养自己的公益心,提高自身能力。

二、活动主题:

感恩母校回馈社会青春起航我心飞扬

三、活动时间:

暑假期间(8月1日至8月25日)

四、活动地点:

xx第三中学

五、活动对象:

初二初三年级全体学生

六、活动具体流程:

活动前期:(1)支教团队队员招募和培训:原则上是xx市第三中学毕业的学生,并且填写支教队员信息(见附件

一),培训过程由师范生和负责人为各位支教队员做支教说明,培训后由每位支教队员上交一份支教计划(2)联系学校:和学校老师取的联系,借用学校教室作为上课的地点,并从任课老师那里获得学生联系电话(3)宣传工作:从三中老师那里获得学生联系电话,通知学生前来了解义务支教活动的具体信息;在镇中心张贴招生通知,个别学生获得消息后,由各个村里的孩子互相通知此次义务支教活动。

活动期间:(1)签署安全协议:由于义务支教过程中,学生要前来学校上课,路上可能由于贪玩导致的任何人身伤害,由学生自身承担责任,支教团队成员不承担任何责任。

(2)填写学生档案(见附件二):主要包括兴趣,爱好,特长,擅长科目,理想(3)排课表正式上课,学生每日一篇字数不定的支教日记或者杂感(4)负责人等撰写新闻稿,拍摄活动照片。

活动后期:(1)活动结束后的总结班会即表彰大会:奖励学生文具,智力玩具,颁发奖状(2)各位支教队员上交支教心得,对自己的支教活动做出总结评述。

七、活动注意事项:每个支教队员课前都得精心备课,认

真完成每一节课程的教学任务,而负责人也将严格实行自己的责任以及做好随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下几点:

1、了解班里学生的兴趣爱好,迎合学生兴趣辅导

2、在课堂上以鼓励为主,课后反馈评

3、课程教案优化,采用灵活的辅导方式,传授自己成功的学习经验

八、活动可行性分析:(1)活动在xx市第三中学开展,各位支教队员都是毕业于xx市第三中学,对于母校心存感恩之心,对于支教的公益事业具有很高的积极性,同时活动会提高队员的实践能力,队员们一定会认真仔细的对待支教工作(2)活动参与对象是初二初三的学弟学妹们,初入大学的我们和他们之间没有多少代沟,很容易交流,辅导起来轻松方便(3)活动所需的经费不多,活动过程中支教队员不需要承担费用(当然除了表彰大会的奖品之外)(4)活动属于义务支教,活动参与者不需要上交任何费用,学生只需要按时上课,按时完成作业。

第四篇:小学义务支教策划书

一、活动名称:xx小学义务支教

二、活动主题:奉献爱心,义务支教

三、活动 时间:2014年4月11日下午(星期五)

四、活动地点:白牛小学

五、主办单位:xx高等专科学校青年志愿者协会

六、活动目的:走进社会,奉献爱心,弘扬无私精神

七、活动背景及意义

“少壮不努力,老大徒伤悲。”当我们成为大学生的那一刻起,我们的学习生活方式发生了巨大的变化。昨天,我们在教室里埋头苦读;今天,我们在大学里放逐梦想;明天,我们以满腔热血回报这里的一切。关注地区学校的教学条件,以增强学生的学习、实践。培养学生的学习热情。同时,扩大青年志愿者精神的影响力,让更多人了解青年志愿者的精神,让我们用行动来专递爱心,回报给我们温暖的社会。

用“团结、互助、友爱、拼搏”的精神,去帮助需要帮助的人,回报社会的爱心,让自己在回报社会的同时锻炼自己的能力,增强自己适应社会的能力,让我们的爱心洒遍世界每个角落,温暖每位受到爱心教育的孩子。树立青年志愿者在白牛小学良好的形象。

八、活动内容

1、做一些小游戏吸引学生的兴趣;

2、与小学生交流,了解他们的学习兴趣,课余爱好;

九、注意事项

1、志愿者的要求;

(1)要有亲和力,良好的语言沟通能力

(2)言行举止要文明

(3)不许交小学生玩手机

2、活动过程中要注意自身及学生的安全

3、上课途中若有不良情况发生,志愿者当礼让为先

第五篇:义务支教活动策划书

作为一名大学生志愿者,我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间,到附近中小学进行支教交流。现将活动策划如下:

一、活动意义:

有一段感情,我们渴望,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

二、活动主题:青春魅力,传递爱心

三、活动时间:2011年4月12号下午

四、活动地点:茂名市第十五小学课室和操场

五、主办单位:茂名职业技术学院青年志愿者协会

六、活动准备:

1.与要支教的小学进行沟通,协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

2.宣传部负责出海报,摆放在校园的角落。

3.由于路程及考虑到安全问题,所以向学院申请校车送达目的地。

4.活动经批准次日,向全院青年志愿者公开招募,筛选人群。我们将分设三个报名点,还有将在各宿舍楼下粘贴告示,同时,我们还将与广播站联系,通过广播的方式,尽最大可能让全院同学知道我们的这个支教活动,参与到我们中来。

5.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料,对筛选出来的人进行培训和严格的安全事项思想传达。参与这次活动的人员必须要经过事先的培训。做到去进行支教的人员具备必要的能力,坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”。

6.在十五小学那边,将展示我们青协活动的精华部分,让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质

7.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

七、活动主要形式:

这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者,以方便接下来的支教活动,同时也要志愿者了解到学生的一般情况,以方便我们制定更好的计划。由于这次的交流活动,小学那边是提供一个教室给我们的,所以我们的支教活动将在四个教室中进行,我们的初步计划如下:

1、励志教育:

互动:学唱励志歌曲《明天会更好》 附件①

互动:学习英文励志短句 附件②

互动:让孩子们提问他们感兴趣的文化知识,以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、理想教育:

讲述:讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件③

互动:谈论孩子们的理想,让孩子们展出并铭记自己的理想

3、陶冶情操:

互动:1.根据茂名人的说话方式,导致普通话的不标准,我们特意设计了这一环节,绕口令,让学生参与到我们的活跃气氛中来,尽量每个学生都得到鼓励。

2.现在社会,英语很重要,所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点,我们设计了这样的一个环节,跟读英语,让学生们跟着我们读英语,我们只读一遍,让他们瞬时记忆,也同时增加他们对英语的语感,根据他们的背诵,给予奖励。

4、安全知识教育:

自然灾害我们无法战胜,所以我们必须掌握逃生的技能,小学生虽然说一直在学习上减压,但根据中国现行的教育,对安全知识的教育还是欠缺的,我们的支教活动也应该借此机会,通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。例如地震,台风等等。

由于一节课的时间是短暂的,我们的课堂教育也只能进行到那么多,但我们此行的支教活动不仅是让他们学到这么点知识的,现在小学生的学习压力是很大的,父母的忙碌,他们只能学习,现在的家庭,很多学生都是有家教的了,学生们每天只能在家教的指导下,忙忙碌碌地度过一天,所以我们的支教活动要让他们娱乐一下,我们将在那一节课之后,利用小学的操场,进行一些比较安全的的游戏,让全校的师生都知道我们的支教活动。我们设置的操场活动大概如下:

1.猜成语

主持人事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如:龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排,用别针在他们背上各别上一张纸,接着手拉手围 成一个圈,按逆时针方向跑跳步三周,然后解散,每个人都竭力去看到其他三个人背上的字,同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

2.继续课堂上的绕口令活动,尽量让全校的小学生们都参与到这个提高普通话的活动中来。

3.吹乒乓球,要带桶子。

4.拼英语单词。

5.摆数字形状。

6.我们将准备画板,便利贴,布置好画板,让现场的小学生们写上祝福语以及他们的希望粘在那画板上,让他们体会到我们志愿者的用心以及给他们无限的希望。我们将总结他们的期望,方便下次支教活动的更贴入。

7、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间,所以这时候可以和他们说再见了,在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了,再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话,并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们,让他们对生活充满着希望与期待。

八、后期工作:

1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

2、向上级领导提交考察报告和发展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立新的社会实践基地,将支教、社会调查活动长期化、制度化。

3、总结大会,总结活动的经验和不足,登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单,表现表现突出的同学。

策划书:茂名职业技术学院青年志愿者协会

2011-04-05

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