第一篇:征文比赛总结书
征文比赛总结书
本月上旬我院团委广播台举办了以“这一年的青春”为主题的征文比赛, 本次比赛是为了响应大学生校园文化生活的号召,丰富大学生文化生活,培养文学青年,及充实我院团委广播台稿件来源,同时为当代大学生树立正确的价值观﹑人生观方面,弘扬积极向上﹑努力奋斗的精神,提高自身涵养.活动时间:12月6日~12月22日
活动过程:通过广播台成员的商讨最终确立“这一年的青春”为主题,因为大家都处在青春期,会比较贴近学生的心里.12月6日开始我们便进行活动的宣传,我们在每栋宿舍楼和食堂都贴了海报,以及台内人员都在各自系部进行宣传,故在宣传方面我们达到了良好效果.至12月12日截稿日期有五十多篇投稿作品,虽说数量不多,但质量很好.至22日为审稿阶段,我们成立了评审小组,初步由一零级中文编辑选出突出的几篇文章,最终将选出优秀的几篇交由09级编辑确定一二三等奖及优秀奖.活动中出现的情况:大多数同学都能积极响应,认认真真的构思写作,切合实际,表达自己的见解,体现当代大学生的人身观及价值观。但少数班级和同学未能按时按量完成相应的任务指标,有些同学有抄袭、剽窃之为,态度未能端正.活动总结及意义: 此项活动是我广播台为响应校团委号召所策划的系列活动,倾注了我台工作人员的大量心血。通过本次系列活动,引导了我院学生树立了正确的价值观及人生观,体现了我院学生的良好
精神风貌.通过本次活动,我学会了如何去举办一个活动,也真的锻炼了自己的能力,此次比赛也达到了良好的效应,我们期待下次活动能举办的更精彩成功,其中有诸多的不足之处还望领导批评指正。
第二篇:汽车学院五月征文比赛总结书
汽车学院信息编辑部
——五月主题征文比赛总结书
一、活动流程:
此次主题征文比赛活动的流程主要有事前宣传单等事宜的准备,召开学委会议,由学委收齐后统一上交到本部门,部门干事集中评稿并得出优秀作品,通知获奖参赛者并颁发奖状,共五个环节。
二、活动中出现的问题:
此次主题征文比赛虽然圆满结束,但仍然有一些不尽人意的地方。
第一,比赛的宣传工作在通知学委开会时,由于内部的信息沟通出现问题,所以导致09的学委在开会当天才打电话通知,部分的学习委员因为没有提前通知所以没有时间过来。因此,宣传工作做得并不全面。
第二,对于收集稿件的时候,并没有跟部门里全体干事说清楚需要要求他们留下具体的联系方式以及详细的个人信息(包括姓名,学号,班级),导致部分参赛者所留信息不全,影响后来的学分统计以及获奖参赛者的通知。
第三,包括经费申请以及奖状的打印缺乏对时间的统筹,导致征文活动完满结束一再推迟。
第四,活动过程中,部分项目的进行出现人员安排重叠的现象,分工不明确。
三、解决方案
针对以上不尽人意的地方,应该得到改善的解决方案。
第一,在以后的活动中,要提前做好人员分配工作,将工作细分到每个人,谁的工作谁负责,防止上述情况再次发生;
第二,对于时间的掌握应该更加合理,保证活动在预定的时间里顺利举办。
四、总结经验:
此次活动是汽车学院信息编辑部10级干事第一次自己负责开展的活动,在操作上难免有些不尽人意的地方,单也有令人满意的地方。此次活动能够圆满结束少不了信息编辑部各位干事的日夜奋斗,这是值得肯定的,也是日后不可缺少的经验。同时,我们也要在此活动的过程中的得与失总结好,作为日后的借鉴,然后努力、完美地做好日后的工作。
五、活动结果
主题:永远跟党走,党在我心中
一等奖:09汽营(1)班 刘裕邦 《党恩难忘》
二等奖: 09汽制(1)班 黄少座 《激昂青春跟党走》
三等奖: 09汽检(1)班 吕伟杰 《永远追随党的脚步》
10汽营(1)班 房飞燕 《90年风雨路,永远跟党走》
主题:怀感恩的心、做诚信的人,构建和谐校园
一等奖: 10汽检(1)班 冯杰《学会感恩,呼唤诚信》二等奖: 10商英(2)班 黄子英 《感恩之心》
10汽营(1)班 蔡育冰 《诚信立身,感恩做人》三等奖: 10商英(2)班 黄向艳 《浓浓恩情》
10汽检(1)班 张辉强 《诚信危机》10商英(2)班 刘亚丹 《感恩妈妈》 10工设(1)班 颜伟鹏 《“感恩”长存心中》
汽车学院信息编辑部干事:罗世彬
二○一一年六月一日
第三篇:征文比赛总结
“诚信、感恩、自强”征文比赛总结
一、活动背景:
武汉理工大学经济学院面对全体2011级新生,以“诚信、感恩、自强”为主题,以征文比赛形式对新生普及华夏传承至今的道德观念与文化传统。当今社会,流俗文化泛滥,人们不再注重自身道德修养,汇集成“无规则”乃至“潜规则”的社会乱象,近而形成一个错乱的社会。由此,作为一个即将步入社会的学生,有必要重拾中华古老的文化传统“诚信、感恩、自强”。
武汉理工大学经济学院自强社自2004年成立以来,一直秉承“资助育人,自强自立,回报社会”的宗旨,所以,特承办此次征文比赛活动。
二、活动目的:
本次活动,旨在加强学生们的“诚信、感恩、自强”等美好品德的修养,为成人、成才铺好道德基石。同时,完成步入社会之前的一门“必修课”,以便将来更好的服务于社会,为社会的建设与发展贡献自己的力量。
三、活动时间及地点:
11月16日~20日,面向全体经济学院学子征文。11月23日,评审所有的投稿,评分,评奖。
四、活动流程:
A策划部作出关于“诚信、感恩、自强”为主题的征文策划。
B宣传部负责活动的宣传工作与活动信息的采集。
C经济学院各班以“诚信、感恩、自强”为主题开展班会活动。D经济学院同期举办“自强者杯”演讲比赛。
E自强社面向全体经济学院学生征文。
F评审、评分、评奖。
五、获奖者公示:
由宣传部部长:陈雨楠、秘书处部长:魏超 负责最后的评定工作,经过认真仔细的严格评选后,评定以下作品为优秀作品分别设为一等奖、二等奖、三等奖各一名。获奖作品分别为:
《怀揣感恩,学会自强》《自强——成人之本》《自强不息超越自我》
六、活动总结:
(一)活动的预期及成果:
此次活动面向经济学院全体学子,培养“诚信、感恩、自强”的道德修养,整体活动进展顺利,预期的教育意义达到。取得了较满意的结果。
(二)活动的过程及进展:
关于征文比赛的具体开展:由主题班会形式向全体经济学院学子普及了“诚信、感恩、自强”的主题教育。同时,以征文比赛为主题,调动了学生们活动的积极性,也加深了学生们的深刻体会,达到了作为教育的意义和深度。自强者杯演讲比赛与此次
征文比赛一起,拓宽了活动的覆盖范围,形成了形式多样化,主题明晰的特色活动。
(三)活动的优点及需要改进的地方:
本次关于“诚信、感恩、自强”的征文活动,主体开展有序,经过自强社各部的努力,将“诚信、感恩、自强”的主题落到实处,进而体现与深化了主题。在各项细致具体的工作中,注意协调,使活动平稳的推进。但在宣传工作方面略显不足,具体事项未落到实处,依靠分配工作到班级未能激起学生参与活动的积极性。另外,仍有许多学生甚至未知有征文比赛之事。然而,活动的形式弥补了这一不足:班级主题班会的多样性扩展了活动主题的范围,并使更多的学生了解到并感受诚信、感恩、自强的重要性。征文又深化了这一主题。
(四)活动展望:
通过这次“诚信、感恩、自强”的主题征文活动,我们认识到普及道德与素质教育的可实施性。以此活动为基础,在未来的主题教育中,可以适当增大活动的宣传力度,便于全体经济学院学子了解并积极参与。同时,继续坚持活动的多样性与主题的单一性使自强社的活动更加富有特色。
武汉理工大学经济学院自强社
2011年12月04日
第四篇:征文比赛总结
《我爱我师》征文比赛总结
本次活动《我爱我师》征文活动已圆满结束。大家都积极的参加
这次征文比赛,这就充分体现出大家对老师的热爱之情。一日为师终
身为父,大家都纷纷将自己对老师的热爱之情化作优美的文字,谱写
出一个个温馨而又感动的画面。
在本次比赛中,张聪慧的《我爱我师》不仅字迹工整,而且语
言优美流畅,充分表达了她对老师的赞美之情。何莹飞的《感谢与你
相遇》等也都非常不错的展现出老师的伟大,老师的艰辛。
在本次《我爱我师》征文比赛中杨寒廷荣获一等奖,何莹飞和张聪慧
荣获二等奖,张嘉楠,王亚楠,高慧君荣获三等奖。
她们都用最优美,最朴实的文字表达了自己对老师的尊重,敬仰
和热爱之情。希望他们能继续努力,好好学习,用自己最好的成绩老
回报自己的老师。同时,也希望没有获奖的同学能再接再砺,争取再
下次活动中能取得优异的成绩。
计算机与信息工程系
学习纪律部
第五篇:征文比赛总结
临河五中“保护耕地、节约用地”征文比赛总结
为广泛宣传土地资源基本情况和保护耕地的基本国策,积极引导青年学生从小树立资源节约利用意识,在全校、全社会营造保护耕地和节约集约用地的良好氛围,不断提高国土资源对经济社会发展的可持续保障能力,根据上级教育部门的部署,从上周开始,我校与巴彦淖尔市国土资源局共同开展了节约集约模范市创建活动“保护耕地、节约土地资源” 作文征集活动,收效良好。
一、活动组织严谨、受教面广,收到了预期的宣传教育效果。
校领导、团委接到通知积极行动,安排部署,高质高效,依靠广大班主任、语文教师,印发宣传文件,查阅相关资料,组织初
一、初二教师、学生1500余人参与活动,同时,利用周六日的闲暇,发动学生家长,帮助学生搜集资料,高质量完成征文。
二、征文主题以“保护耕地、节约用地”,围绕这一主题,同学们从“保护耕地,节约土地资源”,“保护环境,节约土地资源”,“我是土地资源小宣传员”,“珍惜土地资源,节约集约用地”,“爱我国土 珍惜资源”等方面确立题目,用散文、诗歌、记叙文、书信等形式表达自己的土地、节约等公民意识。同学们立足所见所闻、所思所想,贴近实际、贴近生活。为土地管理、耕地保护献计献策,呼唤全社会树立强烈的土地法制观念和珍惜土地资源意识,弘扬依法管理国土资源、节约集约利用土地资源的新风尚。
三、征文活动历时三天共收到学生征文1522篇。通过评审小组严格评审,各年级评出一等奖 名,二等奖 名,三等奖 名。班级优秀组织奖 个。活动既提高了广大师生节约集约利用的意识,又强化广大学生关心保护耕地、合理利用资源思想。
四、学生征文活动创建营造了全社会节约利用国土资源的氛围,搭建起创建活动的平台,从学生开始播下了增强全民节约集约国土资源意识,树立节约集约光荣、粗放浪费可耻的社会氛围,凝聚和传递了国土资源节约集约利用正能量,弘扬了节约集约利用国土资源永远在路上的主旋律。
临河五中团委 2015.10.29