2014年明德小学德育工作计划[大全5篇]

第一篇：2014年明德小学德育工作计划

明德小学2014年德育工作计划

一、指导思想：

以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以立德树人为根本任务，加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育。积极培育和践行社会主义核心价值观，深入进行理想信念教育，广泛开展道德教育和实践活动。开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”教育活动。培养学生良好的道德素养、行为习惯、创新精神和实践能力为目标，不断创新德育工作方式、拓展德育工作渠道、丰富德育内容，积极营造良好文化环境，引导学生勤奋学习、快乐生活、健康成长，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、主要工作：

1.深入开展社会主义核心价值观教育。

大力宣讲社会主义核心价值观，熟知背诵24字内容，倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。理解其内容实质，付之行动。

2.扎实开展“我的中国梦”主题教育。

在广大学生中扎实开展“我的中国梦”主题教育,组织开展我的中国梦主题教育中，注重做好三个结合：一是与读书活动相结合；二是与社会实践，校园文化传承和学雷锋、做五好小公民等其他主题教育相结合；三是与 1

学生的实际相结合，根据他们的认知能力开展有针对性的教育，并进行不断地接续教育，使学生真懂，真信，真做。

3.坚持开展勤俭节约教育。

坚持不懈地推进“节粮、节水、节电”教育，深入开展“光盘行动”，大力营造节约光荣、浪费可耻的校园文化氛围，大张旗鼓的宣传表扬节约典型，及时曝光批评浪费现象，努力建设节约型校园，模范践行勤俭节约的良好社会风尚。

4.深化养成教育，培养学生良好的行为习惯。

根据小学生守则，日常行为规范和“学生在校一日常规”要求，进行养成教育和良好行为习惯的教育。

5.整合社会各方力量，营造全员育人氛围

加强教育协作，努力构建学校、家庭、社会紧密配合的“三位一体”的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸，形成家校合作、共创和谐教育环境的长效机制。

6.加强德育队伍建设，提高德育工作实效。

实行校长负责的德育工作领导管理体制，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。加强德育干部队伍和班主任队伍、辅导员队伍建设，狠抓班主任德育管理的指导和实践，提升德育工作者的专业水准

7.开展特色品牌建设，提高学校德育档次。

根据《中小学德育工作考核细则》，强化学校德育、团队管理工作，努力推进“一校一品牌、一校多特色、一班一

亮点”的德育特色校创建活动。

8.开展“弘扬民族精神，打响杨靖宇品牌”系列教育活动。结合弘扬和培育民族精神月活动继续开展 “我是靖宇人”学习活动，对学生进行民族精神和靖宇精神的教育。

9.继续加强社团管理和实践活动。通过多种形式组织学生参加假期社会实践、志愿服务、社会调查，畅谈国家和家乡新变化新面貌，增强三爱意识，激发报国情怀。

三、具体安排：

三月份：

1、学雷锋活动月系列活动。

2、结合“三八”妇女节开展孝亲教育活动。

3、开展“我的中国梦”和“勤俭节约”主题教育。

4、积极参加市级跳绳、踢毽子比赛

5、做好安全教育日活动

四月份：

1、开展“我的中国梦”读书征文、演讲、摄影竞赛活动。

2、“弘扬民族精神，继承先烈遗志”----清明节主题教育

活动。

3、做好迎检养成教育工作。

4、开展诚信教育。

五月份：

1、纪念建团92周年系列活动。

2、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱教育活动。

3、开展弘扬和培育民族精神月系列活动。

4、开展校级运动会

5、积极参加省市组织的相关活动。

6、开展《我是靖宇人》的学习活动。

六月份：

1、党在我心中主题教育系列活动。

2、“我们的节日---端午”主题活动

3、结合6、5环境日开展“节水、节电、节粮”三节教育活

动。

4、做好乒乓球比赛工作七、八月份：

1、参加白山市“我为生活添光彩”科技大赛。

2、暑期校外社会实践活动。

3、开展开学第一课活动。

九月份：

1、庆祝第30个教师节活动。

2、“弘扬和培育民族精神月”系列活动，开展《我是靖宇人》学习和竞赛活动。

3、“我们的节日---中秋”主题活动

4、做好养成教育和班团队会工作。

5、做好“体育、艺术2+1”展示评比活动

6、参加全县十三届中小学运动会

十月份：

1、开展国庆65周年庆祝活动、爱国主义教育月活动。

2、“一校一品牌、一校多特色、一班一亮点”的德育特色

校创建活动。

3、参加青少杯书法比赛

4、开展建队日系列活动

十一月份：

1、抓好养成教育工作。

2、加强社会公德教育

十二月份：

1、12.4法制宣传教育活动。

2、开展家长学校教学活动。

3、对学生进行安全教育

4、召开差生座谈会

明德小学 2014年2月25日

第二篇：腰站明德小学2011学年德育工作计划

腰站明德小学2011学年德育工作计划

一、指导思想

遵照2011年9月7日全县教育工作会议及2011年禄丰县腰站小学开学工作会议精神，根据《禄丰县腰站小学2011学年工作要点》，结合我明德小学的工作实际，以全面推进素质教育为主题，以全面提高教育教学质量和实现学校、师生共同发展为目标，用现代教育理念引领办学方向，创建科学、规范的管理体制，大力倡导以人为本、全员发展、全面发展、个性发展、和谐发展的办学理念，以教学为中心，以德育为先导，以发展为抓手，以习惯养成为基础，以安全为底线，理清思路，围绕教育教学，强化学生的养成习惯教育和控流保学工作，认真落实学校工作安排，大力提升办学水平，争取在德育教育取得新成果。

二、学校基本情况简介

本学年，我校共有专职教师12人（其中女教师6人），学历均在大专及其以上；党员5人，炊事员2名，在校学生246人（含学前班），其中寄宿制学生96人，西冲片半寄宿制学生41人。从教师群体来看，我们拥有县级、校级骨干教师各1人。12名教师的教龄均在5年以上，为提高教育教学质量奠定了坚实的基础。从学生的发展来看，虽然上一年狠抓了学生的养成教育、礼仪教育，但收效不大，学生行为习惯方面还存在许多问题。当前，全校大部分学生的学习及时间观念还比较淡薄，“诚信、好学、文明、勤俭”的风气也还没从整体上得到培养和形成，因而作业拖沓、行为懒散、尊师重教之风不浓的现象在一定学生身上还有存在。此外，刚从家中来校寄宿学习的学生在纪律养成、行为习惯等方面发展缓慢也是今后开展工作急需突破的一个瓶颈。所以本学年的德育教育的工作重点将放在学生行为习惯的养成教育上，以学生良好的行为习惯促进良好班风、学风、校风的形成。

三、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、以少先队活动为载体，通过各种教育活动，使学生学会做人、学会学习。

四、工作措施

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、广泛开展师德教育活动，规范师德行为，严厉打击体罚和变相体罚学生等师德失范行为。每一名教师都要树立以学生为本、教为学服务的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作计划中，尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师；要尊重和理解每一位家长，礼待学生家长，赢得家长的理解与支持，做家长信赖的好老师。

2、加强班主任队伍建设，树立责任意识。坚持班主任管理研讨制度，每月进行班级管理评比，交流经验，切磋管理技艺，提升班级管理水平。落实班主任岗位职责，做到班上学生基本情况一目了然，班级管理有特色，活动开展有成效，-1-

学生文明守纪班风正，安全防范到位人平安，辅导帮困有对象，家校联系经常化。每周评选文明班级、文明宿舍，形成齐抓共管，全面育人。

通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。推行班主任工作承诺制：（1）对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；（2）与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；（3）帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；（5）让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；（6）给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；（7）为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；（8）替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。

3、充分发挥少先队组织工作的作用，扩大班干部的影响。队员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。使他们带动更多的同学一起进步。继续办好红领巾广播站，充分发挥媒体广播的舆论导向作用。进一步完善红领巾检查岗职能，将检查岗检查记录纳入值周评比。围绕德育阵地、社会实践、重大节日、学校实际开展一系列德育活动，适时开展法制教育、安全教育、为校添光彩的教育活动，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升素质。

（二）加强德育阵地建设，做到全面育人

1、创设规范的育人环境

（1）强化班风、校风，强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。

（2）积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。特别是做好校园的文化氛围营造，真正做到“让每一面墙壁都说话”，形成学校文化特色。

2、重视全员管理育人。全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。

3、加强家校联系，搞好家校共建活动。继续做好家校联系工作，建立家校联系卡，保证家校信息畅通。定期做好家访工作，开展好家长进课堂活动，欢迎家长来校交流教育经验。每学期坚持开好一次家长会，通报学校工作情况，自觉接受家长监督。举办好第四届“百名家长进校园”活动，建立家校纠纷处置机制，做好政策宣传和解释工作，增进家校了解。

（三）以少先队活动为载体，开展好德育教育

1、加强少先队小干部队伍建设，协助辅导员管理好中队事务。学校将进一步加强对少先队小干部的领导和指导与培训，加强红领巾值勤队的规范管理，重点做好卫生、纪律、三操、巡查和雷锋星记录。让中队小干部在中队活动中发挥小主人的作用，让少先队活动真正成为学生的自主活动。结合“十星级文明班级”评比，使学生真正做到“规范在心中，落实见行动”。培养学生良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。

2、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

3、规范每周一的升旗仪式，认真开展好、做实少先队大队系列活动和专题教育。

4、以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合我校实际，通过阵地、群体互动、先进典型等对少先队员进行爱国主义、集体主义、革命传统教育。

5、组织开展好每学年的新年、“六一”书画展及学生冬季运动会、庆祝活动，广泛开展主题鲜明、形式多样的中队主题活动，丰富少年儿童的校园生活。

6、结合雏鹰起飞体育小能手竞赛、艺术展演开展好课外活动，让学生特长和爱好得到发展。

7、加大贯彻《小学生日常行为规范》的力度，加强十星文明班集体建设，培养良好的班风、学风。各班要根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以“弘扬和培育民族精神”为重点的教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

8、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（四）提高学科德育渗透功能

开展好学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（五）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校内外德育教育资源，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过“百名家长进校园”等活动，采用评选“好家长”、“育儿一得”经验交流、表彰会等形式对优秀家长进行激励。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

（六）深化德育科研工作

树立向科研要质量要效益的现代意识，重视德育的科研工作，提高决策的科学性。本学年，学校将结合陈利明老师的州级课题《农村小学生诚信教育的研究与实践》。要积极争取社区对此项工作的支持，组织学生参加公益劳动，家务劳动，社会实践，科普活动，艺术欣赏，体育锻炼等，在活动中渗透诚信教育，不断提高学生综合素质，争创学校德育品牌。

（七）加强后进学生的教育与转化，落实德育导师工作制度

后进学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好德育学生档案档案。要求教师耐心细致地做好后进学生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

五、工作安排

九月份：

1、健全大、中队组织，选出大中小队干部，成立大队委员会。

2、庆祝第27个教师节,出版好各中队黑板报。

3、组织、开展好兴趣小组活动。

4、围绕“

9、25”读书节，开展好课外阅读。

十月份：

1、庆祝国庆节，出版好各中队黑板报。

2、10月13日少先队建队纪念日活动。

十一月份：

1、11月9日消防安全日，组织观看消防安全知识专题片，了解消防知识。2、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

3、召开家长会。

十二月份：

1、积极开展冬季体育锻炼活动。

2、以“庆圣诞 迎新年”为主题出好本月黑板报。

三月份：

1、各中队组织学习实践《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展好礼节、礼仪、礼貌教育。

2、以“文明礼貌”为主题出好本月黑板报。

四月份：

1、组织队员为学校做一件好事。

2、以“延安精神”为主题出好本月黑板报。

五月份：

1、各中队开展劳动最光荣教育、爱心助残活动。

2、以“五一劳动节”为主题出好本月黑板报。

六月份：

1、爱滋病、毒品宣传教育。

2、以“庆六一”或“廉政文化”为主题出好本月黑板报。

3、开展“三好生”、“优秀队员”、“文明班级”、“优秀中队”评比活动。

腰站明德小学

二0一一年九月

第三篇：涉县南关明德小学2013-2014学德育工作计划

涉县南关明德小学

2013-2014学年德育工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，根据县教育体育局关于德育的发展目标和措施，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。

二、工作目标

力争通过今年的努力，初步形成德育网络科学健全、德育队伍精良有力、德育途径更加广泛、德育特色更加彰显的工作局面，通过生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，以日常行规养成教育为基础，将日常教育与开展活动相结合，努力提高德育工作的时效性。

具体目标为：

1．认真落实德育相关工作职责，进一步增强德育队伍创新意识；

2．以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

3．完善各项制度，创新政教主任、少先队辅导员、年级组长、班主任工作评价机制；重视和加强教师的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；

4．以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥校园文化的引领作用。进一步推进校园文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园；

5．实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；

6．强化卫生工作的考评考核机制，以三创工作为契机，打造靓丽校园。

7．认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零纪录；规范建立安全工作档案。

8．扎实推进精细化管理，做到常规教育序列化；德育活动特色化；评价体系科学化；德育网络立体化；安全工作具体化。

三、工作重点

本学年，要重点推进和实施以下几个行动项目：

（一）养成教育提升行动

强化日常行为规范管理。把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化、强化“学生行为规范养成训练月”（每学期的第一个月）活动，狠抓学生一日常规管理与教育，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价和评优评先的重要依据。

充分发挥少先队在学生行为规范教育中的作用，积极探索以学生为主体的自主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。

大力开展文明礼仪教育。认真贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程。各班要结合学校的日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。重点让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。

（二）安全工作提升行动

规范建设安全工作档案，严格按照上级主管部门的要求开展安全工作。明确所有人员的安全责任，层层签订安全责任状，加强安全隐患排查，杜绝安全责任事故的发生。认真落实学校安全管理规定和工作措施，不断推进日常安全管理规范化制度化。加强校园保

卫力量，加强门卫值班和校内治安巡逻、学校周边环境安全整治工作。

加强师生安全教育。举办安全知识讲座、开展安全知识竞赛等活动，全面系统地加强学生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电安全等教育。加强学生安全自救技能训练，形成学校安全演练的长效机制，提高学生自我保护的能力。

（三）心理健康教育提升行动

积极推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。建立完善学校心理健康教育工作网络，设立并充分发挥心理健康心理咨询室的作用。充分利用专题教育课，大力普及心理健康知识。加强心理健康教育课程建设，开展心理健康教育团体辅导。

（四）课堂育人提升行动

落实并抓实学科主渠道教育。根据各学科的特点，充分挖掘学科教学内容内在的德育资源，渗透德育，力求实效。积极实施各学科的德育渗透，利用各学科教材中的德育资源，寓德育于学科教学内容和教学过程之中，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。

尝试开发实施德育校本课程。充分发掘利用涉县精神资源和红色文化以及乡土文化等文化资源，依托学校办学优势，积极开发体现德育工作主旋律、富有时代气息、满足学生个性化发展需要的德育校本课程，组织开展德育校本课程评选活动，尝试构建德育校本课程体系。

规范开展国旗下讲话、班队会、开学典礼、毕业典礼等德育常规活动，丰富活动内容，创新活动形式，增强德育效果。

（五）第二课堂提升行动

加强学生特长培训的设置与管理。根据学生年龄特点，以年段为单位开设一至二门必修特长培训校本课程，全面培养学生特长。根据学生的兴趣，开设五至六项特长培训活动，严格培训管理。学生一经选择，不能任意修改，在培训过程中要克服困难，坚持到底。培训教师要认真拟写培训计划、教案，严格按照计划开展培训，学期末要能见到显著成效。政教处对培训工作进行跟踪考评考核。

（六）卫生工作提升行动

狠抓学校大小环境，保持校园及教师室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有公共卫生区域包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区卫生状况良好。不定时检查教室内外的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。展台的内外（重点是粉笔灰）每日要在班主任的指导下打扫干净，并安排学生进行专人管理。各专用教室有老师负责，每次使用专用教室后都要进行打扫。

教室卫生的考核除与班主任考核挂钩外，还与检查时随堂上课的教师挂钩，明显的走廊卫生、地板卫生、展台卫生、课桌椅摆

放、学生物品摆放、清洁工具摆放等出现问题的，检查结果向政教处提交，纳入该教师的月教育教学工作考核。

做好健康卫生教育工作，学校督促教师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课。教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。每周组织合理学生调换座位。课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。

四、保障措施

1．加强组织领导。建立以校长任组长的学校德育工作领导小组，形成全校积极参与的工作机制。发挥学校政教处作用，认真研究新形势下青少年学生思想道德建设面临的问题，开展理论研究，加强实践指导。发挥少先队组织作用，积极开展丰富多彩的德育活动。发挥综治副校长作用，建立家长学校，提高全民德育意识，构建社会、家庭、学校三位一体的德育管理网络。

2．提高思想认识。要引导全校上下牢固树立德育为首、育人为本和重在落实的思想。通过举办德育例会、组织优秀德育案例评选、开设德育培训讲座等多种形式，围绕德育工作面临的新形势、新问题，开展德育热点、难点工作研讨，促进教师更新德育观念，形成良好的舆论氛围。

3．规范制度建设。根据政教处的工作特点，建立健全各项制度，以完善的制度推动各项工作的开展。

五、具体活动

八月：准备工作

1．开学工作准备。2．各类计划拟定。3．安全隐患大排查。

4．各类考核方案拟定，制度完善，表册印刷。九月：养成教育月 1．举行开学典礼。

2．组织收看中央电视台开学第一课。3．开展行为习惯养成教育活动。4．各班教室布置。

5．教师节：9月10日开展庆祝“教师节”活动。

6．卫生日：9月14日世界清洁地球日举行校园及周边环境卫生大扫除活动。

7．环保日：9月17日国际保护臭氧层日开展环保教育活动。8．爱牙日 ：9月20日爱牙日开展学生爱牙护牙教育。9．班主任培训。10．召开新生家长会。

11．召开班主任工作会，布置本学期班主任工作及提出本期班主任工作重点。

12．星级班级、星级学生评比表彰。

13．班级月考核、班主任月考核、第二课堂月考核。十月 ：爱国、安全教育月

1．国庆节开展爱国主义系列教育活动。

2．10月份第一个星期三国际减灾日举行防震安全疏散演练活动。

3．保护动物日：10月4日世界动物日开展环境保护教育活动。

4．少先队建队日：10月13日中国少年先锋队建队纪念日开展少先队纪念活动。

5．爱护粮食日：10月16日世界粮食日开展节约粮食教育活动（深化光盘行动）。

6．节约日：10月31日世界勤俭日进行勤俭节约教育活动。7．重阳节进行尊老爱老教育（到敬老院慰问老人）。8．班主任教师交流会。9．班队干部培训。

10．星级班级、星级学生评比表彰。

11．班级月考核、班主任月考核、第二课堂月考核。十一月：全民强身健体月

1．学习《中小学教师职业道德规范》。2．开展“关爱留守学生”活动。3．少先队干部培训。4．开展冬季体育节活动。5．星级班级、星级学生评比表彰。

6．班级月考核、班主任月考核、第二课堂月考核。十二月 ：法制宣传教育月

1．国际残疾人日：12月3日国际残疾人日开展助残教育活动。

2．国际儿童电视日：12月8日国际儿童电视日开展看电视教育活动。

3．圣诞节：12月25日圣诞节开展文明过节，弘扬中国传统文化宣传教育活动。

4．法制教育专题培训。

5．班主任与生活指导教师交流会。6．星级班级、星级学生评比表彰。

7．班级月考核、班主任月考核、第二课堂月考核。一月：工作总结提高月 1．布置寒假德育活动。2．教师职业道德考核。3．德育工作总结及资料整理。二月份： 准备工作 1．开学工作准备。2．各类计划拟定。3．安全隐患大排查。

4．召开班主任工作会，布置本学期班主任工作及提出本期班主任工作重点。

6．制定班主任工作计划。

三月份：养成教育月（文明礼仪教育）1．举行开学典礼。

2．教室布置，安全、卫生大检查； 3．开学第一课——文明伴我行。

4．行为规范教育，安全教育；召开“告别坏习惯”的主题班会。

5．反邪教、反黄赌毒宣传教育。6．学生心理健康教育。7．“植树节”活动。

8．助人为乐日：3月5日中国青年志愿者服务日，举行“学雷锋活动”启动仪式。

9．开展“安全教育日”活动（3月最后一个星期一）。10． 星级班级、星级学生评比表彰。

11．班级月考核、班主任月考核、第二课堂月考核。四月份：爱国主义教育月

1． 4月2日国际儿童图书日，开展书香校园教育活动。2． 4月7日世界卫生日，开展校园无纸屑签字活动。3．4月25日全国预防接种宣传日，进行疾病预防宣传活动。4．4月30日全国交通安全反思日，进行交通安全教育活动。5．清明节，实施校外烈士陵园扫墓实践活动，渗透爱国主义教育。

5．环境教育。6．举办班主任论坛。7．筹备校园艺术节、科技节。8．春季田径运动会。

9．师德教育专题学习。

10．星级班级、星级学生评比表彰。

11．班级月考核、班主任月考核、第二课堂月考核。五月份：感恩教育月 1．开展劳动教育活动。

2．结合母亲节（五月的第二个星期天）开展“感恩的心”主题教育。通过召开主题班会、写亲情作文、算亲情帐等形式教育学生懂得感恩，学会感恩。

3．安全教育周教育活动：5月12日开展防灾减灾安全教育和安全疏散演练活动。

4．进行校园安全自查。5．师生法律知识竞赛。

6．捐助日：5月第三个星期日全国助残日开展助残教育活动。7．戒烟日：5月31日世界无烟日开展全民戒烟教育活动。8．班主任培训。

9．优秀班级、优秀学生、优秀少先队员、优秀学生干部评选上报。

10．星级班级、星级学生评比表彰。

11．班级月考核、班主任月考核、第二课堂月考核。六月份：生命教育月

1．庆祝日：6月1日国际儿童节开展六·一文艺汇演。2．环保日：6月5日世界环境保护日，6月17日世界防止荒漠化和干旱日举行环保教育活动。

3．护眼日：6月6日全国爱眼日开展爱眼知识教育。4．献血日：6月14日世界献血日教育。

5．捐献日：6月22日中国儿童慈善活动日，开展形式捐献活动，向边远山区学校送去捐助物资。

6．禁毒日：6月26日国际禁毒日开展禁毒教育活动。出禁毒黑板报。

7．感恩日：6月第三个星期日父亲节开展形式感恩教育活动。8．开展生命教育主题月系列活动。引导学生热爱生命，珍惜生命，尊重生命，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱。

9．毕业生动员会。

10．开展“我的班级管理经验”的交流活动。11．假期安全教育。

12．星级班级、星级学生评比表彰。

13．班级月考核、班主任月考核、第二课堂月考核。七月：工作总结提高月

1．德育工作总结及资料汇总，召开部门总结会，提出下一学年工作构想。各类考核汇总。

2．布置暑假德育活动。

3．庆祝日：7月1日中国共产党诞生日。

二○一三年八月二十日

第四篇：明德小学2013-2014学第二学期德育工作计划

明德小学2013-2014学第二学期

德育工作计划

一、指导思想：

以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、主要工作：

1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。

4、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

5、深化德育主题活动。

6、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

三、具体措施：

（一）加强班主任建设，建设一支优秀德育工作者队伍。开展校内班主任培训班工作。积极组织校班主任案例评比等，进一步提升明德小学班主任的整体水平。以激励表彰为手段，树立校优秀班主任先进典型。

（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。一是加强物质建设。创设良好的育人环境，使学习、班级园地、黑板报、图书角等处处体现师生匠心。二是组织建设。各班建立健全班委会、家委会，让学生人人参与到班级建设、家委会参与到学校建设中去。三是加强制度建设。建立健全班集体制度，使班集体建设实现“制度”管理。各班对现有《班规》、《班级公约》、《班级奖

惩条例》等班级制度以民主的方式，进一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。四是在全校范围内推广优秀班级管理模式。

（三）优化学校育人环境，营造良好的道德氛围。加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化，做到让每一棵花草、每一处场所都发挥育人功能。

（四）密切与家校间的联系，创造良好的社会环境。通过家长会、致家长的一封信、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。

（五）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，养成文明、健康、向上的优良品质。加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。强化法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。聘请法制副校长、消防、公安、交警等对全校师生进行法制讲座、安全讲座。做好安全救护培训和突发事件演练，帮助学生形成必备的安全意识和逃生、自护自救的技能。重视心理健康教育。学校开设心理健康教育课，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，结合我校实际开展系列活动。校内着重落实好“两个一”：每周一次坚持升降国旗制度，每月一次组织全校性主题教育。

四、月重点工作

二月份：

1、校园环境整理，营造开学氛围；

2、做好报名、注册工作；

3、制定班主任工作计划；

4、开学做好学校安全、食品卫生、校园文化等工作检查。

5、出一期“新学期，新希望”主题黑板报；

6、进行“好习惯伴我行”主题班级布置评比。三月份：

1、大力开展“学雷锋、树新风”活动；

2、组织学生参加义务植树活动；

3、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动；

4、班主任交流活动。

四月份：

1、清明节主题教育；

2、组织学生听法制讲座。

五月份：

1、举行“劳动最有滋味”系列活动；

2、对学生进行心理健康教育；

六月份：

1、参加“六一”庆祝系列活动；

2、做好“三好学生”、“优秀学生干部”的评选工作；

3、班主任工作总结；

4、德育资料整理。

明德小学

2014年2月17日

第五篇：明德小学2013年工作计划

通榆县明德小学2013年工作计划

一、指导思想

我校以县教育局基教办和其它业务部门2013年工作计划为指针，按照学校对新学年工作的总体布署，突出“立德树人”的根本任务，强化“教师为本，质量立教”两个意识，坚持“三满意”办学宗旨和“四化建设”的办学方向，以过去一个学年教育教学工作的基本情况和教师业务素质的提高的幅度为参照，以巩固和提高教育教学管理水平为基础，以养成教育和打造高效课堂为切入点，以新课程改革研究和文明礼仪教育为核心，发扬过去一年突出成绩，进一步克服工作中存在的问题，为实现我校提出的办学目标“把学校办成教学环境优美，教学设施先进，教师质量上乘，教育科研领先，教学特色鲜明的研究型、服务型、精品型、创新型的具有国际视野和国内交流能力的现代小学”而努力奋斗。

二、具体工作

（一）德育工作

1.完善德育管理机制，抓好师德建设

我校将按照德育教育的有关指导性文件，进一步完善德育工作机构，充分发挥德育工作领导小组在德育工作中的领导作用，每学期于开学初、中、末召开三次专题会议，研究德育工作新方法、新途径，明确任务，落实责任。学校将利用政治学习时间，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《通榆县中小学德育评估标准》等教 育政策法规，以增强教师职业责任感，使教师成为学法、守法的模范。教师要做到敬业奉献、热爱学生、尊重家长、真正做到为人师表，把高尚的师德转化为以德育人的行动。

2.狠抓德育队伍建设

（1）加强班主任培训、学习和交流，提高育人水平

班主任是德育工作的骨干力量，他们的责任较重，对他们的要求更高。因此提高班主任管理能力，直接关系到学校的整体办学水平的 提高，为此，我校将班主任的培训提高工作做为德育重点工作之一。我们的设想有两个，一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，确保新老班主任每学期15课时的培训。进一步提升班主任专业化水平，建立健全班主任工作保障机制；二是结合师德培训，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（2）树立典型，激励先进，构建“立体育人网络”

我校除了进一步完善优秀班主任评估细则和评估机制，以学校班主任中的优秀代表为典型，组织交流经验，展示班集体建设成果外，学校还将引导全体教师参与育人工作，从日常行为规范着手，全面关心和正确引导学生的思想和行为，使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。并且制定全员育人的评价标准，将育人工作纳入常规管理过程之中。

（3）发挥德育课程的主渠道作用，加强学科的德育渗透。我校要开全上好思想品德课，充分发挥品生（社）课的育人功能，利用和 整合各种德育资源，深入研究学生思想品德形成的规律和特点，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教学过程之中。积极改进教学方法和形式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。

（4）“教育就是培养学生良好的习惯”一直以来都是我校育人的目标，所以，我校把养成教育作为一项最重要的常规工作来抓，我校要充分利用好三月和九月中小学学生“行为规范养成教育月”的契机，制定好活动方案和开展好系列训练活动，做到集中训练、强化管理，并持之以恒抓好养成教育，进一步完善学生日常行为管理制度，认真落实学生行为规范管理细则和《明德小学学生在校一日常规》的相关要求。另外，学校在总结2012年工作的时候，发现学生养成教育缺乏系统的、循序渐进的教育，2013年，我校将在搞好调查研究的基础上，查阅大量的资料，制定出适合不同年级，不同年龄段学生养成教育的实施计划，并且不打折扣的加以完成。

（5）巩固“全国青少年文明礼仪教育示范基地”的成果，抓好文明行为的习惯培养。从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我心中”“文明在我脚下”方面入手，开展丰富多彩的礼仪教育活动。开创时时、处处、人人讲文明的崭新局面。以“文明礼仪伴我行”为主题，用歌舞、诗歌朗诵、小品、故事会、演讲、校园情景剧等丰富多彩的形式，全面展示学生的文明礼仪成果。

3.加强心理健康教育 我校将把心理教育课与各学科教学有机结合起来，重视引导教师、特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心理教育技术，全面提高学生心理健康水平。学校将开展“倾诉心声、共建和谐校园”主题征文活动，促进学生心育方面的交流；开展“与阳光为伴、为心灵导航”主题班队会，通过主题班队会，消解学生心理压力。开设学生心理信箱和心理E-mali，借助校园广播或心理热线解答有代表性的心理问题，同时做好记录，以便今后总结发现学生成长规律。设立心理咨询室，对师生进行开放，及时接受心理咨询。开展好师生的生命教育，正确认识生命的价值和意义，珍爱生命，热爱生活。

4.关注特殊群体学生的德育工作

学校将对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊家庭子女进行摸底调查，建立特殊群体学生名册，针对学生情况采取帮扶措施。学校领导教师每人负责一个特殊学生进行细致化的帮助，保证他们的心理健康、情感健康、身体健康。优先为 这些学生择师择友，使他们的成长能够得到良师益友的指导和帮助。5.加强家长学校工作，重视家庭教育

按照教育局下发的《家庭教育评价标准》逐步改进和完善家长学校办学的效果，通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。认真研究改进家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教经验，鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙 伴，使家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。继续开展评选优秀家长活动、请优秀家长到校传授教子有方的经验，促进整体家庭教育水平的不断提高。学校将开通家庭教育网络交流平台，及时了解和解决家长在育子过程中的困惑，让他们在平台上提高育子本领。

6.开展优秀班集体创建活动，培育和谐班集体，营造良好育人氛围，促进学生健康发展。

7.我校将挖掘与整合各类教育资源，不断推进德育工作社会化。8.以生命教育为主要内容，培养学生尊重生命的态度，理解生命的意义和价值。

9.加强德育科研工作。

（二）教学工作 1.加强校本研修工作

新的学年，我们要加大校本培训的力度。一要加强教育理论学习，树立正确的教育教学观念。二要加强教师业务培训，提升教师学科专业素养。三要完善集体备课制度，切实提高备课质量。加大集体备课的过程督查，确保集体备课质量。四是要尝试先进教学方法，优化教学手段，提高现代教育技术的利用率，提高课堂教学效率。

充分发挥教研组作用。有组织地开展校本教研、网络教研和校际间的合作与交流活动。活动要有主题，目的性要明确。

2.提高常规教学水平

全面贯彻教育局出台的《关于提升小学教育教学质量的若干意见》、《中小学教学常规》和《中小学学科教学质量检测实施方案》，全面实施三级课程，开全课程，开足课时，尤其是体育、家乡等部分小科要按省颁课程计划实施，加强实验教学和信息技术整合课，扎扎实实地做好备、讲、批、辅、考等常规工作。全面提升常态课的质量。学校领导要经常深入到教学班和教研组，督促、检查和指导教师的常规工作，以加强教学过程管理。学校每学期集中检查教案作业不少于3次，并及时总结反馈；每学期开展一次课堂教学开放周活动。各学科要充分利用好学生成长记录袋和学生素质评价手册，搞好平时各项成绩的记载，加强学生学习全过程的管理，便于对学生进行期末综合成绩的评定。与此同时，加强各年级教学质量监测，做好成绩统计及相关评析工作。

3.落实课改的核心地位

今年，我校继续以课堂教学改革为重点，扎实推进素质教育的实施。主要做好以下几项工作：

（一）开展好“打造高效课堂的实践研究”系列主题教研活动。

（二）开展“学模用模”的实践研究。

（三）抓好《诵读美文学做真人》的校本课程建设与实施。

（四）深入开展好课例研究活动，以课例研究为载体将科研与教研结合起来。

（五）组建教师读书会，开展好不同形式的有组织的读书实践活动。

（六）开展教学能手评选和课堂教学（或基本功）竞赛活动。

（七）有选择地开展好“五评十课”活动。

4.实施科研兴校战略

坚持抓好校本科研工作，以科研促教研，带动学校教育教学工作，巩固并提升科研工作名学校、名校长、名教师“三名”工程成果。今 年，我校将继续全面开展“十二五”规划课题研究。一方面要以各课题组为单位继续开展深入的课题研究，一方面要汇总原始资料，进行对比分析，撰写实验阶段总结。

新的一年，我们将以校本教研为载体务实开展校本科研，着力开展覆盖全校的解决实际问题的主导课题研究，抓典型、树样板，务求校本科研有新的突破。

5.其他几项工作

⑴依据我校《标准化建设规划》，全面实施校园文化建设，打造洁净、优雅的书香校园。加强“新老三室”“多媒体教室”及“农远”工程建设、使用和管理，克服困难提高使用率和实验开出率，提升信息技术辅助教学的水平。

⑵抓好“控辍”工作，规范学籍管理，严格按上级文件要求招生。继续落实好“减负”工作的有关规定。严格控制学生在校活动总量，严格控制学生的作业量，继续规范一年招生分班工作。

⑶进一步加强校办幼儿园规范化管理。

首先要改善幼儿园的教学环境，添补教学设备；其次校长和分管领导定期深入听课、指导，开展丰富多彩的幼儿文体活动，及时纠正教育教学中存在的问题；再次按标准收费；最后要加强安全工作。

⑷认真开展好学生综合素质评价工作，实施并突出学生成长记录的特色。

⑸组织好教师全员培训、骨干培训、教育技术能力培训、国培计划和班主任培训工作。

（三）体卫艺工作

1.开展好丰富多彩的体育活动，学校将根据季节的不同，组织学生进行集体体育活动；要按照教育局的统一要求，开展好大课间体育活动，确保学生每天锻炼1小时。积极组织主动参加好冬季阳光长跑活动，组建各种训练队参加全县小学“篮球比赛”、“春花杯小学生足球”、“小学生乒乓球”、“小学生冬季三项”、“小学生中国象棋”比赛等。学校还将于5月份举办综合性运动会，使师生参与面达到90%以上，特别是要组织好以班级为单位的集体项目体育比赛，切实做到班班有体育活动，形成我校体育特色。

2.切实落实教育部2008年下发的《中小学学生近视防控工作方案》，帮助学生掌握科学用眼知识和方法，降低学生近视率。关注学生用眼卫生状况，坚持每天组织学生做眼保健操两次，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。学校每学期将对学生视力状况进行2次监测。

3.按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，高质量的配齐各种体育、卫生、音美器材，使学生有足够的体育艺术活动器材和场地。

4.下大力气抓好传染病防治和食品卫生安全工作，继续抓好甲型H1N1流感及手足口病等流行疾病的防控工作，组织食堂人员参加一次食堂从业人员培训活动，完善学校的卫生工作。

5.深入贯彻实施《学校艺术教育工作规程》，全面提高我校艺术教育质量，广泛开展学生艺术活动,积极筹备和参加全县第九届中小 学艺术节。开展好形式多样的艺术活动，学校将利用“六.一”儿童节，国庆节等节日开展好文艺汇演活动，丰富校园文化生活，从而全面提高学生审美素质，推进学校艺术教育工作的品位。

（四）法制工作

1.将依法治校工作纳入学校重要议事日程，成立以校长为组长的依法治教，依法治校工作领导小组，有分管领导，有具体负责部门和法制工作人员，聘请法制副校长，层层建立目标责任制，一级抓一级，一级对一级负责。建立责任追究制度，严格执行各项制度，严格监督和管理，按制度进行处罚。

2.按照《通榆县依法治校评估指标体系》，认真完成各项工作任务。

3.学校通过板报、广播、画廊、手抄报等宣传工具和形式，对学生进行广泛的法制宣传教育，在校园内营造学生自觉学法、懂法、守法、用法的舆论氛围。

4.学校将利用政治学习时间，对广大教职工进行《教师法》、《教育法》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习辅导，利用国旗下讲话、班队会等时间对学生进行法制学习指导。

5.对办学性质、办学宗旨、发展目标、培养目标、学校内部管理体制及运行机制，教工民主管理、行政管理、校内申诉与调解，校内决策程序等重大问题做到全面规范。同时，制定与《办学章程》相配套的各项规章制度，并装订成册。

6.学校要通过大型法制课，请法制副校长进行法律知识讲座，提 高和促进教职工及学生的法制素质。

7.发挥课堂教学主渠道作用。让法制教育走进课堂，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

8.定期进行家教讲座，向家长宣传法制教育知识，依法治家，提高家长教育子女的水平。

9.学校设立门卫，全天看护校园，同时积极协调、配合公安、城建、工商、卫生、文化等行政执法部门，履行法定职责，依法净化校园和校园周边环境，维护学校正常的教育教学秩序和师生的合法权益。

10.提高学校的教学管理水平，做好控辍工作，遏制学龄青少年流入社会，在开通镇建立永久性教育基地。

（五）教务工作

1.继续坚持考勤制度，管好师生一日工作、学习和生活秩序。2.搞好新一年的招生、编班、建籍、建档工作。

3.做好学籍管理工作。认真履行转入、转出、休学手续，明确责任，防止学生流失。

4.做好普九各种表册的填写、汇总及上报工作。抓好“控辍”工作。

5.及时做好各项教育教学活动资料的取集、整理和存档工作。6.管好教师教学用书。确保教师教学需要。

7.及时提供开学初所需备品清单，并把备品及时按需发放给教师。

（六）“三室”管理和使用

1.充分发挥“老三室”已有设备的作用。

按要求上好实验课，确保实验开出率。图书室和阅览室要定期向师生开放，要严格执行图书借阅制度，履行借阅手续，不损坏图书，阅后及时返还。

2.充分发挥学校已有教具的作用。根据实际增加电化教学设备，开展自制教具的评比和推广使用工作。尤其要做好各班电子白板的使用工作。

3.充分发挥“新三室”作用。要落实相关的岗位人员责任制，管好、用好已有的现代化教学设备，随时保证各种设备处于最佳运行状态。

4.加强教师的信息技术培训，提高教师的信息化技术的应用水平。

5.向师生推介“空中课堂”和“农远工程”教育教学资源，全面实施信息技术整合教学。

（七）工会及后勤工作

1.定期举行教职工大会。对学校工作进行民主管理和民主监督。保证校长正确行使权力。

2.定期举行教职工文娱体育、书画展览等活动，增进教职工身心健康；增进同志间的友谊，活跃教职工的精神生活。

3.做好教职工的思想政治工作，深入开展“双争一树”、“三育人”和“爱岗敬业”活动，办好教师蒸饭，师生喝开水等集体福利 事业。

4.做好校园、校产的看护和管理。执行教研室、班级备品登记验收、赔偿制度。落实责任人。

5.严格按制度做好收费及费用管理，度绝班级乱收费现象。加强财经管理，严格执行财务制度。

6.做好值日值宿工作。明确其岗位职责，防火防盗，确保学校安全。

7.后勤人员要加强岗位工作意识。做到满意服务、主动服务、超前服务，同时要识整体，顾大局，积极完成学校交给的临时性工作任务。

8.做好校园的绿化、美化净化工作。

（八）幼教工作

1.明确幼儿教师的岗位职责。提高幼儿教师的责任意识，服务意识和育人意识。

2.积极改善幼儿班的办学条件。为幼儿创造良好的学习、生活条件。提高学前儿童入学率、巩固率。根据教育局整体布署，做好幼儿班的逐渐收尾工作。

3.加强对幼儿一日生活及学习管理，使幼儿从小就养成良好习惯，受到良好的启蒙教育。为他们将来接受小学教育奠定基础。提高服务水平。

4.保证幼儿上好“两操”上好室外活动课，定期为幼儿体检。为幼儿正常的生长发育、提高幼儿健康水平创造条件。

（九）安全工作

做好交通安全工作，开展一次“交通安全教育”主题队会；做好校园安全工作，进行日常安全行为和饮食饮水卫生教育；做好校产校舍安全工作，开展好常态化的险情排查；做好教学设施安全工作，确保电器、教具、体育器械完好水平。加强组织协调，落实大型集体活动的安全。

三、月份主要工作安排 三月份

1.开展“学雷锋 树新风”主题教育（黑板报、手抄报、雷锋故事、好人好事等）

2.开展中国梦主题教育、“学雷锋 做有道德的人”主题读书教育活动读书教育系列活动

3.班主任例会，对班主任进行“参与式”校本培训，制定班主任工作计划

4.制定“每人一节好课”校本教研计划 5.领导示范课，（做课领导：刘建文、崔昊）6.开展“十二五”科研课题研究（下同，不再赘述）7.对校园、宿舍、食堂和消防设施进行安全排查

8.继续开展大课间活动，及2+1活动，确保学生每天在校锻炼一小时

9.开展体育月赛

10.狠抓常态课质量，进行教学质量监测（3月29日：

二、六年； 5月4日：

三、四年；6月4日：

一、五年；六年全程监测）

11.“名师教育思想研究”读书会开展“读书报告会”和“学模用模”活动

12.开展《提高常态课质量实践研究》的主题教研活动（下同，不在赘述）

四月份

1.开展清明节祭扫主题大队会活动。2.开家长会及开展家长开放周活动。

3.开展“中国梦”主题教育、“学雷锋 做有道德的人”主题读书教育活动

4.举办教师粉笔字书写竞赛活动 5.检查教案作业（下同，不再赘述）6.编印《校报》（下同，不再赘述）7.《我与名师同成长》读书沙龙活动 8.骨干教师观摩示范课 9.开展体育月赛 10.春季预防流行性疾病 11.对学生进行体检工作 五月份

1.筹备“六.一”儿童节演唱会

2.积极参加全县中小学生中国梦主题教育、“学雷锋 做有道德的人”主题读书教育活动 3.举办课堂教学开放周活动（家长听课）

4.做好县市级教学能手、十佳教师、名教师的选拔和推荐工作 5.做好“五一”假期安全工作 6.召开明德小学田径运动会 7.积极参加全县中小学三杯赛 六月份

1.开展庆祝“六.一儿童节”活动（展示和总结养成教育及礼仪教育成果）。

2.组织家长参加全县家庭教育讲座活动，召开第十八期家长学校毕业典礼。

3.组织班主任参加全县基本功竞赛活动

4.举办“明德在我心中 责任与我同行”典型事迹报告会 5.抓好小升初筹备工作

6.制定期末复习计划，搞好期末复习7.消防安全演练

8.选拔队员，参加全县小学生篮球比赛 9.举办庆祝“六.一”儿童节文艺汇演 七月份

1.对学生进行暑假安全教育，部署暑假各项要求 2.开展“书香校园”和“我们的文明城市调查”活动 3.组织搞好毕业年级和其它年级期末全学科质量测评

4.收集、整理各科实验的原始材料，撰写有见地的经验论文，阶段总结

5.回顾总结本学期教学工作，并上报基教办 6.做好新一年招生的筹备工作 7.组织参加进修院校各类培训班 8.禁毒宣传教育

9.组织音体美教师参加暑假培训 10.做好暑假传染病预防工作 八、九月份

1.召开第十九期家长学校开班典礼 2.聘任班主任。

3.开展教师节“我和老师谈心”主题教育。

4.开展弘扬和培育民主精神活动月系列活动（读书、手抄报、演讲、诗歌比赛等）

5.筹备和召开“庆祝建国六十四周年文艺汇演”（对养成、礼仪教育工作进行总结和展示）

6.制定“每人一节好课”校本教研计划 7.举行“美丽的明德——我的家”主题征文活动 8.开学典礼、领导示范课（做课领导：王喜忠、丁志勇）9.举办课堂教学开放周活动（家长听课）

10.做好2013年教师文化考核的迎考准备工作（下同，不再赘述）11.进行应急灯、灭火器等消防设施的检查 12.对新生进行卫生常识教育 13.开展拔河比赛

14.举行“庆祝建国六十四周年文艺汇演” 15.召开秋季越野赛

16.组织参加县全民健身运动会 十月份

1.评选校级优秀班主任，召开班主任经验交流暨总结表彰大会。2.召开家长会及家长开放周活动。3.组织参加全县小学英语教师竞赛活动 4.举办落实新课标打造高效课堂教研竞赛活动 5.卫生安全教育

6.组织做好学生体质健康测试和数据上报工作 7.体育月赛“足球赛” 十一、十二月份

1.对学生进行《守则》《规范》及德育常识测试。2.开展防火，交通等安全知识竞赛。3.评选优秀家长，召开优秀家长经验交流会。4.校级教学能手评选。5.参加全县学校管理经验交流会

6.举办骨干教师精品课及学模用模汇报观摩活动

7.搞好期末复习，组织期末考试，进行各学科成绩的综合评定与分析 8.收集、整理各科实验的原始材料，搞好总结与鉴定 9.对各项工作进行总结，并上报总结材料 10.消防安全专题讲座

11.参加全县中小学生体质健康全能赛 12.参加全县小学生中国象棋、跳绳赛 13.组织开展“艾滋病日”宣传活动