幼儿园岗位检查汇报材料

第一篇：幼儿园岗位检查汇报材料

幼儿园工作汇报材料

Xxx幼儿园高度重视岗检工作，自开展第87次岗位责任制大检查活动以来，按照社区文件精神，我单位以争创“安全先进班组”活动为载体，结合“安全生产月”活动要求和工作实际，始终把“安全生产大于天，安全责任重于山”的理念贯穿于生产管理工作之中，广泛深入地开展了安全教育、宣传、岗位技能培训、技能比武等活动，在活动中认真查摆整改问题，进一步细化、完善了管理制度和岗位职责，强化了职工的安全意识，消除了安全隐患，杜绝了违章操作，夯实了安全基础，较好地完成了安全生产工作目标。现将工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，广泛宣传动员，确保岗检活动顺利进行。

1、为了加强对第87次岗位责任制大检查活动的组织领导，切实落实好岗检各项工作，幼儿园迅速成立了岗检领导小组，设立了岗检办公室，结单位实际情况，制定了详尽的岗检活动方案和运行计划，本着对口负责、齐抓共管的原则，细化分解岗检工作内容，层层落实各部门职责任务，做到了分工明确、全员参与。

八十一次岗位责任制大检查领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2、通过召开职工大会的形式，做好第87次岗位责任制大检查活动的动员工作。认真学习第87次岗位责任制大检查活动动员大会精神，使大家在最短的时间内对此次岗检活动的的重要意义、指导思想、活动内容以及开展活动的思

1路和举措有了明确的认识和了解。充分利用班会、橱窗、宣传专栏、板报等形式对第87次岗位责任制大检查活动进行了广泛的宣传和动员，很快在幼儿园内形成了“思想上高度重视、行动上快速落实”的岗检氛围，不断掀起岗检活动新高潮。

二、全面推行HSE管理体系，规范安全生产管理

一是持续开展风险评价工作。广泛组织开展风险辨识和隐患治理工作。针对每一个岗位、每一道生产工序，深入开展风险识别和危害分析，找出风险控制关键点，落实措施，实施有效安全管理。对重大危险源编制了隐患治理方案，落实“四定”原则，实施分级、分类管理，有针对性地开展隐患治理工作。

二是在风险评价的基础上，修订完善应急预案，加强应急管理。先后组织修订完善了《儿园防洪汛应急预案》、《幼儿园防火应急预案》、《幼儿园重大活动应急预案》、《第幼儿园传染病防治应急预案》等应急预案。并强化应急预案演练，加强应急管理知识培训，提高处理突发事件的能力。

三是加强基层班组安全建设。落实“三标”管理，配套建立完善基层HSE管理措施、岗位操作规程和岗位安全职责，大力推行“两书一表一案一本”，全面提升了HSE现场管理水平。今年来，根据HSE体系建设要求，进一步规范建立了岗位作业HSE指导卡，全面落实HSE检查表，进一步提高了现场HSE管理水平。

四是认真查改HSE管理体系运生中存在的问题。尤其是针对HSE监督审核中查出的问题，幼儿园结合职能分配，根据体系管理标准、要求，认真组织开展不符合问题整改工作，并在这些基础上，举一反三，广泛开展自查自改活动，进一步提高体系运行质量，增进体系运行的适用性、可操体性。

三、以“争创安全先进班组”活动为载体，结合“安全生产月”活动，夯实安全环保管理基础

为了让全体教职工牢固树立“我的安全我负责、他人的安全我尽责” 安全意识，在全面、深入地开展第87次岗位责任制大检查活动当中，结合“争创安全先进班组”的活动要求，我单位组织开展了形式别样、内容丰容的安全环保宣传教育活动。一是认真开展“安全监督我来当”活动。充分发挥量化考核、专项检查、安全督导的作用，推进各项安全管理制度的落实。坚持将“班组”作为基出活动单元，设立班组安全监督员，对班组工作进行安全监督。在班组与班组之间，广泛开展安全自查、互查活动，形成了互查互助、经验共享的良好局面，职工安全意识不断提高。二是组织了以“生命之歌大家唱”为主题的活动，让教职工在歌声中的了解生命的宝贵、安全的重要，在自娱自乐中提高安全防范意识；三是举办“安全故事人人讲”演讲活动，通过个人、朋友、同事们的生动讲述，增进彼此的沟通和了解，吸取教训、分享经验，让大家深刻地体会到安全近在咫尺、安全就在身边；四是组织“安康知识答卷”活动，运用考核、问卷的形式，增进、巩固对一些具体安康知识的掌握。五是结合“安全生产月”活动，开展“岗位技术练兵月”活动，做好岗位技能培训工作。幼儿园组织开展了优质课评选活动、自制玩教具评比、保育员带体育活动评比，激发了全体教职工的学习热情。广大教职工在培训中、评比活动中进一步熟悉和掌握了岗位职责、操作流程和技能要求，杜绝了违章操作，实现了教职工从“要我安全”的被动管理到“我要安全”的自主管理转变。

四、深入开展“思想作风建设深化年”活动，强化思想教育，提高幼儿园整体工作水平。

我单位以87次岗检活动为契机，深入开展“思想作风建设深化年”活动，加强思想教育工作。一是认真开展学党章活动。采取集体学习与党员自学相结合、理论学习与专题讨论相结合的方式，不断增强党员干部的党性观念和宗旨意识。二是围绕什么是正气、怎样才能有正气、怎样才能弘扬正气等方面，广泛开展了“党员干部有正气才更有力量”大讨论活动，使幼儿园广大党员干部在思想上充分认识“有正气”，在行动上自觉践行“有正气”，用自身的“有正气”带动职工队伍“有正气”，形成了朝气蓬勃、健康向上的职工队伍，出现立足岗位比贡献的良好局面。三是结合大讨论活动，深化“五项负责任教育”，强化党员干部的责任意识、能力意识、亲情意识，把党员干部的思想统一到完成幼儿园工作任务上来。四是将社会主义荣辱观教育活动与思想作风建设深化年活动有机融合，时刻把社会主义荣辱观的要求渗透到日常的工作和生活中，教育广大职工从身边做起、从点滴做起，深刻领会社会主义荣辱观的内涵和精神实质，树立正确的人生观、世界观和价值观。

此次岗检活动的开展，保障了我单位教育教学工作的平稳运行，进一步强化了“三基”工作（以党支部为核心的基层队伍建设，以岗位责任制为中心的基础管理，以岗们练兵为主要内容的基本功训练），提升了幼儿园整体管理水平。

今后我们将继续加强职工安全知识教育，不断提高预防事故的能力，进一步落实好安全承包制、一岗一责和安全管理责任追究制，确保实现安全后产。进一步深化HSE管理体系，努力提高职工的安全意训和安全操作技能，加强基层建设，促进教育中心的持续、稳定、长足发展。

第二篇：幼儿园检查汇报材料

引领筵宾幼教

共托明天太阳

——筵宾中心幼儿园工作汇报

筵宾中心幼儿园 2013年11月1日

筵宾幼儿园评估汇报材料 尊敬的各位领导： 大家好!我代表筵宾中心幼儿园全体师生员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎!现将我园幼教工作情况汇报如下：

一、基本情况

筵宾中心幼儿园创办于2008年，当时筵宾镇的学前教育还是一片空白，学龄前儿童教育非常混乱。在非常艰苦的情况下，我们创办了筵宾镇第一所幼儿园：“筵宾中心幼儿园”。现有5年办园历史，有教职工十三人。现在各级政府的支持下，我们幼儿园教学大楼已经落成。教学楼建筑面积3125平方米教学及辅助用房为一体的综合教学楼。共9个班级，容纳270名幼儿。教学楼建筑标准；教师队伍年轻有为、英姿飒爽；幼儿教玩具配备齐全。我镇的幼教事业再次登上一个新的台阶。

二、狠抓管理机制

我园在现有的条件下，领导班子团结一致，教师兢兢业业，齐抓共管学校的各种体制，并取得一定成效：

（一）、加强领导

规范管理

加强领导，成立管理机构。为了统一管理、加强领导，2012到今年秋天县教体局领导为我们幼儿园配备两名副园长，一保教主任。为幼教领导班子充实了力量。幼儿园实行园长负责制。园长负责园内一切教学与园务管理工作，下设教学副园长，管理副园长。教学班级配备了班主任、与保育员。对教学分工进行细化，各负其责，统一协调。

（二）、明晰办园思路

创建办园特色

1、有明确的办园理念和办园规划。本着科研兴园，依法治园的理念，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道。通过几年的努力使我园形成了自己的办园特色:教师队伍建全，幼儿快乐学习，健康成长。

2、统筹布局安排，改善办园条件，规范园舍建设。近几年来，我园努力将所需要的幼儿设备，基本配齐。

（三）、健全管理制度

1、坚持目标管理制度。学年初由幼教中心根据市教育局目标管理方案制定相关细则下发到各幼儿园，要求全镇各园结合本园实际将目标管理细化落实到各个岗位，建立健全各项规章制度。

2、坚持常态化管理。全年幼教中心对各园全面检查不低于2次，单项安全检查不低于3次；全镇每学期要开展幼儿教师说课教学竞赛一次，每年国庆或元旦要举行庆祝活动暨幼师才艺（联谊）大赛。

3、严格实行收费申报手续、规范收费行为；严格执行上级行政主管部门相关精神，不折不扣配合上级部门完成各项任务。

4、加强安全教育

建立和谐幼儿园。抓安全是各园的头等大事，我园根据实际制定了《安全管理制度》、《卫生保健制度》、《幼儿车辆接送方案》、《教师跟车制度》和《幼儿上下车登记卡》。各园所有“娃娃接送车”能够及时办理准运证，统一车身颜色，统一车辆标志。在幼儿园饮食卫生安全方面，教师注重与家长沟通，对幼儿普及食品安全常识，确保幼儿食品的卫生安全。在健康检查方面，我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和防疫手册;二是严把教职工体检关，全园教职工均有当年健康证明书。确保了师生的生命安全。

（四）、加强队伍建设，确保幼儿教育可持续性发展。

1、严格执行幼儿教师“准入制”制度。所有教师必须是幼教专业学校毕业学生，目前全幼儿教师13人，其中大专以上学历3人，本科教师9人。教师学历达标占100℅.2、加强教师培训，提高教师素质。教师队伍素质高低直接关系到幼教工作成败，我园始终把提高教职工素质当作头等大事来抓，努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。我园除了要求教师积极参加本县教师培训外，同时也经常性的带领教师走出去参加培训。培训后的教师写出培训反思，并执教公开课，全园研讨，一次培训，不仅学习教师得到提升，全员教师也要共同进步。

3、加强全镇教学教研。每学期每位教师执教一堂公开课。所有教师共同听课评课。并写出反思，增强了每位教师的进取心。通过对教师队伍的培训、学习、教研，我园的师资队伍结构更加合理化、知识化，专业程度也得到进一步提高。

三、优化保教质量，确保幼儿全面发展。

1、做好宣传，取得社会支持。每年我们利用节假日下发给家长的一封信宣传幼儿园的各项活动。收到良好效果。

2、做好沟通，取得家长重视。我园每学期召开一次家长会。每年全镇举行“庆六、一”文艺汇演，让孩子展现童趣、童真，孩子一张张笑脸感动了家长。还规定每月最后一周五定为“家长开放日”；每学期末发放“家长意见调查表”反馈相关信息；每月与每生家长电话联系一次以上；每期常规性家访一次，利用一切机会与家长沟通。

3、抓好教学环节，用生动的教学吸引孩子。第一，统一教材。防止幼儿教育“小学化”，避免孩子失去学习兴趣。第二，改进教学方法，提升教学吸引力。教学中根据教材特点利用“游戏、情境”吸引孩子，采用发散思维抓住孩子，开展互动方式影响孩子。教学中侧重于孩子们的主观感受和体验，使孩子做学习的主人，树立了以“儿童发展为本”理念，充分尊重孩子，真正发挥了孩子做学习主人的作用。

4、注重个性发展

用丰富多彩的活动锻炼孩子。幼儿教育是广泛的、启蒙性的教育，也是综合的、整体性的教育，因此，要求各幼儿园十分注重开展丰富多彩的活动，让孩子们从活动中得到认同，感受成功，活得快乐。

四、办园成果

1、学前教育普及率得到很大的提高，为义务教育奠定了良好基础。

2、办园水平得到进一步提高。在县教育局直接领导和各位园长共同努力下，我镇幼儿教育在县教体局年终评估中被评为“学前教育先进单位”“学校建设工作先进单位”“平安校园”。在幼儿教师教学竞赛中我镇先后有5人获县级一、二等奖。两名教师被评为县教学能手和教学新秀。教师论文获省一等奖一篇，市一、二等奖各一篇。

幼儿教育实整个教育的基础工程。多年以来，幼教工作虽然取得了较好的成绩，但是也存在发展中一些问题如各园发展也不平衡，办园条件还有待进一步的改善。今后，我们将进一步加强宣传、抢抓机遇，在转变观念上要真抓实干，在落实上要开拓创新，努力推进我镇幼教事业进一步发展，为每一个孩子的幸福人生奠定坚实的基础。

筵宾中心幼儿园

2013年11月1日

第三篇：幼儿园安全检查汇报

幼儿园安全检查汇报

为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局安全工作规定的指示精神，我校针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作 学校成立了安全组，由园长亲自担任安全组组长，教师代表及班级一名教师等担任组员，分清职责，制定措施，明确安全责任、安全目标以及奖惩条例等，强化安全责任心，按时进行例会，每月进行一次大型安全情况总结分析会，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。

针对各项具体安全工作开展排查活动。要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，为此，我园组织安全组成员针对工作中实际情况，将安全工作归纳出“四个第一”、“三个到位”、“三个落实”、“五不动摇”和“四不放过”，要求全体教职工认真学习，积极领会，并贯穿于行动中。其中“四个第一”是指：（1）安全第一，第一安全（2）第一把手要以主要精力抓安全（3）负责安全的教师要全力以赴抓安全（4）每周园务会议第一项议事议程是研究安全。“三个到位”是指：全体教职员工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“三个落实”是指：安全工作要落实到班级；坚持“严”字当头严格管理，严格规章制度不动摇；抓好安全负责人工作“三到位”不动摇；对发生的问题坚持“四不放过”的处理原则不动摇；坚持落实有效的安全措施不动摇。“四不放过”包括：不查清原因不放过；不分清责任不放过；不采取措施不放过；不严肃处理不放过。

二、消防安全工作管理。

根据上级消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、教室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，提倡教师安全随机教育法。确保在紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

三、晨检、放学路队工作情况管理。

做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。放学幼儿教师亲自把学生送到家长手中，对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。[小精灵儿童网站]

四、食品卫生管理情况。

幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

五、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。

结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。对教具和玩具进行检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

六、幼儿安全常识教育情况。

幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，每天组织幼儿在集中活动前10到15分钟进行安全教育（采取儿歌、故事、数来宝、歌曲、图片讲述等形式），做到安全教育不放松；坚持安全教育天天讲、月月讲、年年讲。让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

自检情况：

1、幼儿园教室、走廊、玩教具等经检查符合安全要求。

2、无安全隐患的门窗、围墙和厕所。

3、幼儿在进出门时，有专人负责看护。

4、我园消火栓符合安全标准。

5、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。

6、我园保健医有从业证书。

7、幼儿食品的采购均有凭证，严格把好采购关。储存、加工及留样均按照标准严格执行。

8、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。

9、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

10、幼儿园消防器材定期检查，把消防知识贯穿到教育教学当中，为幼儿讲解安全自救常识，增强幼儿的自我保护意识。

11、幼儿园安全工作会议健全，定期开会，使每位员工把安全工作当成头等大事。幼儿园各个岗位都有明确的安全要求。把安全工作落实到每个人头上，做到防范于未然。

12、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。

13、事故及时报告制度、突发事件的应急预案均建立。

14、制定事故责任追究制度，一旦发生各类事故，依据制度执行，以确保每位幼儿及家长的利益。

15、制定幼儿接送制度，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。

第四篇：幼儿园安全检查汇报材料

**经济开发区中心校

幼儿园安全检查汇报材料

县教育局会议召开后，按照县教育局要求，开发区中心校组成安全检查小组，于2013年9月11日和12日对我校辖区内的河湾幼儿园、天乐园幼儿园、永庆幼儿园、新城幼儿园、万家福幼儿园、七彩阳光幼儿园、白庄幼儿园、丰华苑幼儿园等8处幼儿园进行为期两天的安全检查。

检查小组按照市县要求着重按照以下四个方面进行检查：

1、幼儿园是否经过有关部门审批，双证是否齐全；

2、园舍和户外活动场地，饮食卫生和接送车辆和玩教具，幼儿园消防设施，幼儿园治安保卫等安全情况；

3、安全管理制度建设及落实情况；

4、周边治安环境秩序。

检查中发现大部分幼儿园基本符合以上四点要求，但个别幼儿园也有这样那样的问题：

1、七彩阳光幼儿园没有办园许可证、丰华苑幼儿园证件正在办理；

2、七彩阳光幼儿园校园设施混乱，玩具存在安全隐患，除白庄幼儿园外，其他幼儿园没有门卫。

以上几种情况，我们均书面告知幼儿园负责人，并让园长签字，限期整改，确保幼儿园安全，杜绝任何安全责任事故发生。

第五篇：岗位汇报材料参考

附件4

我和标准一起成长

调度通信中心张勇

尊敬的各位领导，大家好：

我是调度通信中心调度计划处副处长张勇，主要负责调度停电计划、短期负荷预测、发用电平衡，以及并网电厂运行考核中的部分工作。今天我汇报的题目是“我和标准一起成长”。

公司本部开展标准化工作已经两年多了，调度计划处的管理标准和工作标准不断应用、修改，再应用、再修改，每次看到这些标准，我都会有一种成就感，感觉自己在和这些标准一起成长。两年多的标准化工作中，我最深刻的体会是，用持续的标准化建设，养成良好的工作习惯，工作就会越来越轻松、越来越简单。

这一过程，是认识的转变过程，是艰辛的付出过程，也是标准化理念接受和升华的过程。

一、制定标准，从明晰责任开始

标准化建设开始的时候，我刚刚走上调度计划处副处长岗位，非常迫切地想要把处里的工作分门别类地搞清楚，确定下一步的工作思路。标准化建设为我提供了一个非常好的机会。

公司在部室标准化建设评审细则中，首先要求我们梳理自己的专业管理项目和工作项目，把自己负责哪几项专业管理工作、各由哪几项工作项目组成分清楚，并把层次关系列出来。起初我不太理解，认

为没有必要。但随着一遍一遍地修改、推敲，以及后面开展的按专业管理项目设定指标、梳理流程、制定管理标准、统计分析专业数据等工作，我逐渐认识到，标准化就是让我们把一个大过程，分解成若干个小过程进行管理，通过对过程的控制，实现对结果的控制。这正是我非常迫切地想要的东西。

调度计划专业既是运行管理处室，又是专业管理处室，往往一项工作需要多人配合完成，各项工作之间还需要互相配合。我按照要求对每一项工作进行了认真的梳理，先一一列出条目，按层次关系展开，再逐项绘制管理流程，明确流程中每一个节点的责任。

梳理后的调度计划专业管理项目5项，包括28项具体的工作项

目，其中我负责14项，涉及4项专业管理项目。

例如，调度停电计划管理由下面八个工作项目组成：

1)电网停电计划管理

2)月度停电计划管理

3)电网安全措施管理

4)周停电计划管理

5)停电计划风险评估及危险点分析

6)日前检修工作票批答

7)设备临修管理

8)停电计划执行分析

这八个工作项目构成了一个完整的风险防控体系，其中第1、2、8项由处长负责，第3、4、5、6、7项由我负责。

我按要求把这五个工作项目全部列在我的岗位工作标准中，处长负责的，写到处长的工作标准中。这一过程，避免了由于职责、标准不清楚，造成反复协调过程中的时间消耗。

二、量化管理指标，才能发挥标准的作用

明晰了岗位责任，公司还要求我们对每一项专业管理项目提出量化指标，要求能够通过指标来衡量工作的质量。指标并不陌生，都是上级和专业工作的明确要求，但对于原来没有指标要求的工作，自己给自己定指标，还是头一次。

例如：月度停电计划管理, 虽然公司主网输变电设备的可靠性管理、电网基建切改、生产改造等工作都需要通过月度停电计划管理有序进行，但以往的工作中，并没有具体的评价指标。几经查阅之后，我参照上级调度有关安全性评价的要求，确定了下面四项指标：

1)月度停电计划完成率≥90%

2)月度停电计划执行率≥85%

3)月度临时检修率≤10%

4)检修单按时完成率≥85%

今年年初，中心把这些指标纳入了地调工作考核评价体系，每月进行打分评价并通报考核结果，目前月度停电计划各项指标有了明显提高，既促进了工作安全有序进行，又减轻了我们管理和监督协调的工作量。我意识到，过去没有指标，往往容易形成一事一办，很少关注整体工作的提升，而有了这四项量化指标，就可以清楚地看出月度停电计划执行的情况，进而采取有效措施改进提高。

把以往靠责任心和自觉性去做的工作，用标准的形式固化下来，用量化的指标来衡量，就能系统和全方位地起到约束和控制的作用。

三、把每一项法规和要求都落实到标准中去

按照部室标准化建设F表的要求，我认真梳理了调度计划专业管理全过程中需要遵守和落实的法规、上级要求以及各项技术标准，共查找出相关的法规和上级要求16项，需要组织落实的技术标准9项。

对应每一项专业管理项目和工作项目，我查找出了每一个需要执行的技术标准有关章节号和条款号，都认真地按照要求纳入或者引入到相应的管理标准中，并按照“四个凡事”和“5W1H”的要求进行落实，将工作方法和步骤标准化，形成固定的、明确的、可评判的标准，确保执行中不走样、不打折。

在日常执行标准的过程中，我随时关注上级的新要求，并及时纳入到标准中。对于专业管理中所涉及的技术标准进行动态跟踪，确保引用的都是最新的有效版本。当新环境和新问题出现的时候，不断调整、完善和优化标准。

识别确认法规、上级要求和技术标准的过程，也是我又一次认真研读和深入学习的过程。我深刻地领会到，“我的标准”就应该是上级法规、先进技术和管理经验的载体，执行标准的过程，就是全面落实法规和上级要求的过程，养成一切按标准办事的良好行为习惯，是每一名员工都应该遵守的准则。

四、完善的流程是保证标准有效执行的前提

随着标准化工作的不断深入，我逐渐认识到，管理标准和以往常用的制度有很大的不同，制度往往是把一条条单项的要求汇总在一起，前后之间多半没有必然联系，而管理标准则是通过流程，把整个管理过程有序地组织在一起。

例如，对照G表的要求，我认真梳理绘制了调度停电计划管理的全过程流程图，并以流程为主线，编制了《调度停电计划管理》标准。流程图按照结构、路径和时序，显示上下环节接口的衔接关系，显示每一节点“什么事、谁来干、什么时间干”，并覆盖了调度停电计划管理的全过程。同时，按照H表的要求，对工作流程涉及的相关部门和专业处室，我一一打电话和他们进行了沟通，所有的接口关系，都在《工作界面接口矩阵表》中进行体现，明确了联系人和工作职责。

例如：以前的检修工作票批答完毕后，向调度处发布的时间没有明确的要求。在省公司推进大型现场作业标准化流程以后，我们在和调度处的接口中明确了检修工作票应该在每天的16时前批答完毕并发布，保证了现场工作人员有充足的时间进行作业准备。对流程和接口的梳理，让调度计划专业管理的内容更加完整、实时和可操作，避免了由于职责不准确和遗漏造成的“管理真空”，也使检查与考核更具可操作性。

又例如：我们依托检修计划管理系统，对电网安全措施实现网上流转、会签和发布，安全措施随相应的检修工作票一并下发，使各环节之间沟通联系的工作量大幅度减少，不仅提高了效率，也使整个管理过程变得透明和可追溯。

可操作、能落地、能够促进管理提升的流程，是保证标准有效执行的前提，而执行标准的过程，也是对日常行为约束的过程，更是一个形成良好工作习惯的过程。

五、标准化的良好的习惯是提升工作效率的基础

调度计划处的重复性工作很多，每周的、每月的、每年的电子资料非常多，以前往往是按照大类顺手一堆，需要的时候再去翻找，既浪费时间，又影响工作。标准化开始以后，我按照5S的要求，认真对电脑里的所有资料进行了分类，统一按照专业管理项目和工作项目建立文件夹，每个文件夹下面按照建立子文件夹，同时要求自己养成良好的习惯，在固定的位置保存文件，按照规则对文件进行命名。现在，工作中需要什么资料，再也不用东查西找，直接去固定的位置取就可以了。为了方便工作，我们还建立了FTP文件共享，一个人出差，接替工作的人只要按照目录去找有关资料就可以了，工作的效率明显提高。

标准化工作的每一项付出，都让我在日常管理工作中得到了回报。它就像是一位老师，在明晰职责、确定要求、优化流程、改进提高的过程中，帮助我提高专业管理水平，使我形成良好的工作习惯，我感觉自己在和标准一起成长、一起进步。随着电网规模不断扩大，设备数量越来越多，要做到管理工作忙而不乱，高效有序，必须依靠标准化这个科学手段。我会紧紧抓住标准化这一有效方法不放松，不断成长，不断提高，为公司的科学发展做出更大的贡献。

汇报完毕，谢谢大家！