岗位能力汇报材料

第一篇：岗位能力汇报材料

抓好教师岗位能力等级评价

促进教学质量全面提高

我校在教师岗位能力等级评价活动中做了如下几项工作：

一、我们首先成立了以校长为组长的领导小组和评审小组；进行分工负责，实行总体量化要求操作公平、公正。

二、我校的教师能力等级评价渗透于教学工作的全过程，渗透于常规教学的管理之中。我们把听推门课与听汇报课相结合，来评价一个教师的授课能力；把平时检查备课和小组集中检查备课相结合，来评价一个教师的备课情况；把每个学期一次的作业展评与期末集中检查作业相结合来评价一个教师的作业批改情况。

我们把教师岗位能力等级评价与校本教研活动有机地结合在一起，不管是听推门课还是汇报课，我们都要组织参与活动的教师进行评课，首先由授课教师进行说课，再由所有听课教师逐一评课，以达到相互促进，相互提高的目的。

三、我们把各项检查的数据汇总到教师岗位能力等级评价量化表，每个教师都形成一份评价档案，根据各项分值然后计算出每个教师的个人总分，排出名次，进行公示，公示一周后，教师没有异议再按比例划分等级，领导小组统一签名后上报学区中心校。

四、我们把评价的结果纳入教师年终考核，作为年度评优、评模、晋级等的重要依据。

在各级领导的指导下，我校的教师岗位能力等级评价工作在学区验收中全部合格，通过这项活动，教师的授课能力得到了不同程度的提高，备课的实用性大大加强，作业批改更加规范，导优辅困的效果更加明显，教学成绩有了明显提高，07——08年度年终考试名列学区第一，升级考试名列学区第二。

第二篇：岗位汇报材料参考

附件4

我和标准一起成长

调度通信中心张勇

尊敬的各位领导，大家好：

我是调度通信中心调度计划处副处长张勇，主要负责调度停电计划、短期负荷预测、发用电平衡，以及并网电厂运行考核中的部分工作。今天我汇报的题目是“我和标准一起成长”。

公司本部开展标准化工作已经两年多了，调度计划处的管理标准和工作标准不断应用、修改，再应用、再修改，每次看到这些标准，我都会有一种成就感，感觉自己在和这些标准一起成长。两年多的标准化工作中，我最深刻的体会是，用持续的标准化建设，养成良好的工作习惯，工作就会越来越轻松、越来越简单。

这一过程，是认识的转变过程，是艰辛的付出过程，也是标准化理念接受和升华的过程。

一、制定标准，从明晰责任开始

标准化建设开始的时候，我刚刚走上调度计划处副处长岗位，非常迫切地想要把处里的工作分门别类地搞清楚，确定下一步的工作思路。标准化建设为我提供了一个非常好的机会。

公司在部室标准化建设评审细则中，首先要求我们梳理自己的专业管理项目和工作项目，把自己负责哪几项专业管理工作、各由哪几项工作项目组成分清楚，并把层次关系列出来。起初我不太理解，认

为没有必要。但随着一遍一遍地修改、推敲，以及后面开展的按专业管理项目设定指标、梳理流程、制定管理标准、统计分析专业数据等工作，我逐渐认识到，标准化就是让我们把一个大过程，分解成若干个小过程进行管理，通过对过程的控制，实现对结果的控制。这正是我非常迫切地想要的东西。

调度计划专业既是运行管理处室，又是专业管理处室，往往一项工作需要多人配合完成，各项工作之间还需要互相配合。我按照要求对每一项工作进行了认真的梳理，先一一列出条目，按层次关系展开，再逐项绘制管理流程，明确流程中每一个节点的责任。

梳理后的调度计划专业管理项目5项，包括28项具体的工作项

目，其中我负责14项，涉及4项专业管理项目。

例如，调度停电计划管理由下面八个工作项目组成：

1)电网停电计划管理

2)月度停电计划管理

3)电网安全措施管理

4)周停电计划管理

5)停电计划风险评估及危险点分析

6)日前检修工作票批答

7)设备临修管理

8)停电计划执行分析

这八个工作项目构成了一个完整的风险防控体系，其中第1、2、8项由处长负责，第3、4、5、6、7项由我负责。

我按要求把这五个工作项目全部列在我的岗位工作标准中，处长负责的，写到处长的工作标准中。这一过程，避免了由于职责、标准不清楚，造成反复协调过程中的时间消耗。

二、量化管理指标，才能发挥标准的作用

明晰了岗位责任，公司还要求我们对每一项专业管理项目提出量化指标，要求能够通过指标来衡量工作的质量。指标并不陌生，都是上级和专业工作的明确要求，但对于原来没有指标要求的工作，自己给自己定指标，还是头一次。

例如：月度停电计划管理, 虽然公司主网输变电设备的可靠性管理、电网基建切改、生产改造等工作都需要通过月度停电计划管理有序进行，但以往的工作中，并没有具体的评价指标。几经查阅之后，我参照上级调度有关安全性评价的要求，确定了下面四项指标：

1)月度停电计划完成率≥90%

2)月度停电计划执行率≥85%

3)月度临时检修率≤10%

4)检修单按时完成率≥85%

今年年初，中心把这些指标纳入了地调工作考核评价体系，每月进行打分评价并通报考核结果，目前月度停电计划各项指标有了明显提高，既促进了工作安全有序进行，又减轻了我们管理和监督协调的工作量。我意识到，过去没有指标，往往容易形成一事一办，很少关注整体工作的提升，而有了这四项量化指标，就可以清楚地看出月度停电计划执行的情况，进而采取有效措施改进提高。

把以往靠责任心和自觉性去做的工作，用标准的形式固化下来，用量化的指标来衡量，就能系统和全方位地起到约束和控制的作用。

三、把每一项法规和要求都落实到标准中去

按照部室标准化建设F表的要求，我认真梳理了调度计划专业管理全过程中需要遵守和落实的法规、上级要求以及各项技术标准，共查找出相关的法规和上级要求16项，需要组织落实的技术标准9项。

对应每一项专业管理项目和工作项目，我查找出了每一个需要执行的技术标准有关章节号和条款号，都认真地按照要求纳入或者引入到相应的管理标准中，并按照“四个凡事”和“5W1H”的要求进行落实，将工作方法和步骤标准化，形成固定的、明确的、可评判的标准，确保执行中不走样、不打折。

在日常执行标准的过程中，我随时关注上级的新要求，并及时纳入到标准中。对于专业管理中所涉及的技术标准进行动态跟踪，确保引用的都是最新的有效版本。当新环境和新问题出现的时候，不断调整、完善和优化标准。

识别确认法规、上级要求和技术标准的过程，也是我又一次认真研读和深入学习的过程。我深刻地领会到，“我的标准”就应该是上级法规、先进技术和管理经验的载体，执行标准的过程，就是全面落实法规和上级要求的过程，养成一切按标准办事的良好行为习惯，是每一名员工都应该遵守的准则。

四、完善的流程是保证标准有效执行的前提

随着标准化工作的不断深入，我逐渐认识到，管理标准和以往常用的制度有很大的不同，制度往往是把一条条单项的要求汇总在一起，前后之间多半没有必然联系，而管理标准则是通过流程，把整个管理过程有序地组织在一起。

例如，对照G表的要求，我认真梳理绘制了调度停电计划管理的全过程流程图，并以流程为主线，编制了《调度停电计划管理》标准。流程图按照结构、路径和时序，显示上下环节接口的衔接关系，显示每一节点“什么事、谁来干、什么时间干”，并覆盖了调度停电计划管理的全过程。同时，按照H表的要求，对工作流程涉及的相关部门和专业处室，我一一打电话和他们进行了沟通，所有的接口关系，都在《工作界面接口矩阵表》中进行体现，明确了联系人和工作职责。

例如：以前的检修工作票批答完毕后，向调度处发布的时间没有明确的要求。在省公司推进大型现场作业标准化流程以后，我们在和调度处的接口中明确了检修工作票应该在每天的16时前批答完毕并发布，保证了现场工作人员有充足的时间进行作业准备。对流程和接口的梳理，让调度计划专业管理的内容更加完整、实时和可操作，避免了由于职责不准确和遗漏造成的“管理真空”，也使检查与考核更具可操作性。

又例如：我们依托检修计划管理系统，对电网安全措施实现网上流转、会签和发布，安全措施随相应的检修工作票一并下发，使各环节之间沟通联系的工作量大幅度减少，不仅提高了效率，也使整个管理过程变得透明和可追溯。

可操作、能落地、能够促进管理提升的流程，是保证标准有效执行的前提，而执行标准的过程，也是对日常行为约束的过程，更是一个形成良好工作习惯的过程。

五、标准化的良好的习惯是提升工作效率的基础

调度计划处的重复性工作很多，每周的、每月的、每年的电子资料非常多，以前往往是按照大类顺手一堆，需要的时候再去翻找，既浪费时间，又影响工作。标准化开始以后，我按照5S的要求，认真对电脑里的所有资料进行了分类，统一按照专业管理项目和工作项目建立文件夹，每个文件夹下面按照建立子文件夹，同时要求自己养成良好的习惯，在固定的位置保存文件，按照规则对文件进行命名。现在，工作中需要什么资料，再也不用东查西找，直接去固定的位置取就可以了。为了方便工作，我们还建立了FTP文件共享，一个人出差，接替工作的人只要按照目录去找有关资料就可以了，工作的效率明显提高。

标准化工作的每一项付出，都让我在日常管理工作中得到了回报。它就像是一位老师，在明晰职责、确定要求、优化流程、改进提高的过程中，帮助我提高专业管理水平，使我形成良好的工作习惯，我感觉自己在和标准一起成长、一起进步。随着电网规模不断扩大，设备数量越来越多，要做到管理工作忙而不乱，高效有序，必须依靠标准化这个科学手段。我会紧紧抓住标准化这一有效方法不放松，不断成长，不断提高，为公司的科学发展做出更大的贡献。

汇报完毕，谢谢大家！

第三篇：汇报能力

我对汇报能力的理解

在刚进这个班的时候，曾经听到一个新鲜名词“地质汇报学”。当时听到这个词的时候感觉名神奇的，就是一个关于地质的汇报，它还就能成为一门学问。由此可见汇报还真是一门大学问呀！所以以前对之是加以神圣而崇拜的面纱。的确是的，是面纱。不是因为汇报的本身其地位价值在现在社会之低，而让我冠以“面纱”这一词；而是我们这些学习汇报的人。换言之，面纱不是盖在“汇报”上，而是蒙在我们眼睛上。

读了一个大学，虽然自己的汇报能力不怎么行，但是也看过很多场汇报。似乎有种“没有吃过猪肉，但也见过猪跑”的骄傲。当然这种骄傲绝对不是发生在我一个人的身上。因为我身边很多人都认为他做过很多次汇报，经过“专业”的汇报培训，他们不再怕汇报。可是我看过他们的汇报，也看过更好的汇报和更差的汇报。与较好的比，他们的汇报内容差了些；与较差的比，他们的汇报小技巧多了点。

就是这两点，汇报内容差了点和汇报小技巧多了点是我们汇报的重大弊病。前者，汇报内容差了点不是选择的汇报主题不一致而导致的，而是汇报时汇报人所展现的汇报内容的充实性不同。因为我们的底子不厚，演讲不出许多好东西；还有就是我们的在短暂时间内对一个东西的学习，很难转为自己的东西。汇报小技巧多，为什么也是我们的弊端了。错的同样不是汇报小技巧的本身，而是我们太在乎它了，导致大多数时间都花费在它们身上，而很少时间花费在真正的汇报上。这两者应该引起我们的做汇报演讲时的注意。不要让他们成了我们致命的弱点。拿出真东西汇报，显出真正的演讲汇报能力才是我们想要的。

关于如何构建演讲汇报能力，我有以下几点的看法。

第一点，“厚积——厚基”。我校朱业宏副书记曾今说过，“想做好一次汇报很简单，就是背两万字的文章！”其实这句话，我不知如何正确的理解，不过它告诉我一个道理，做汇报演讲，你得有“基础”。什么样的基础了？首先，博阅。也就是你看过许多书，或者许多的新闻之类的，尤其是书。由于你的你阅读广泛，所以你在演讲的时候可以引经据典，将你所见识过的书上的理论或者故事整理或者片面的插入你的汇报演讲中。尤其是对我们这类作为学生的汇报对象。这些东西往往能够引起我们的兴趣。也许你会产生一个疑问，我的汇报对象时一些领导，我的汇报主题是一些关于我的新技术，那汇报内容还需要“故事”吗？其实这是很对的，我们汇报的内容当然不需要故事的内容，但是我们需要故事的布局。这里所谓故事的布局，也就是逻辑。汇报是要求逻辑性好的，可是光你没有逻辑错误也不行呀！还要有无逻辑错误的构思。正由于我们博阅，所以我们见过许多故事的构思技巧。当然这些构思技巧即使不能全为我所用，至少也对我们如何去构思我们的汇报也是有很大帮助的。故事都有开端、发展、高潮和结局。关于一个新技术这类的专业（或者是商业方面）的汇报，我们也需要有这样的模式，开端是我们对与这项新技术相关的事物或者事态的一个分析。引入便是发展。突出我这项新技术的优势是高潮。说服别人，让别人对这项新技术的认可，便是结局。我们还需要有怎样去分析、引入、突出和说服一系列具体的构思。当我们束手无策的时候，我们为何不采用别人的先进工具了？当然汇报演讲的时候，说服观众，引起观众的共鸣石我们的汇报演讲的最终目的。这个时候，一些新的思想、新的东西，能够让观众回味无穷的，正是演讲的核心。当然有心人，在阅读的时候，肯定会遇到一些思想，当这些思想与读者产生碰撞之后，也许就会产生新的思想。博阅，演讲素材、演讲构思和新思想是它的产物。其实它给我们的，我猜想还远远不止这些吧！我将这些都总结为知识。博阅——厚积，厚厚的积累知识，夯实厚厚的基础——厚积。其次，专业化。这里的专业化就是我想说的总结、浓缩、单一化。这里我举两个例子，一个我校朱业宏副书记，我每次听到他的演讲时，都引用的这样的一句话“下得去，用得上，留得住，上得来”，我知道这句话，对我们讲是有深意的，而这里的深意是他每次的演讲都要带给我们的。还有陈院长，我听过他很多的讲话。几乎关于每个不同的理论都有他自己的一套的想法。还有包总，也是如此。我觉得他们很神奇，关于不同的演讲，虽然讲的内容不同，但是你都能够听的出相同的意味。其实，我们并不是要一味对模仿他们。我想说的是，一个好的演讲者，他是有他自己固定的演讲思想与模式。要想做到这，我们首先得总结。总结各个不同的形式和内容汇报演讲，分析他们的相同于不同点，然后自己对每种类型的汇报找到一个属于自己的模式，用自己的思想串起来。尝试在自己汇报时，采用自己总结的结果。汇报演讲完以后，跟别人的演讲相比，找出自己和他人演讲的优缺点，然后再浓缩到这类型的演讲，形成自己的东西。所谓的单一化，是指我们要到什么山上要唱什么歌，不要唱串了。然而需要驾驭总结、浓度和单一化这三个步骤的专业化，需要的是我们的处处留心、博知和演讲价值观。“专业化”正是一个对上述“博阅”的具体运用起到一个思想导航的作用。当然它是很难做到的，不过如果我们把这层基础搞好，那么我们的演讲汇报能力将会得到升华。

第二点，学会演讲工具。这点就是我们班平常搞得演讲汇报的培训的那方面，不做赘述。

第一点主要侧重于演讲汇报内容方面的能力提高，第二点则是关于汇报技巧方面的能力提高。

第四篇：财务总监岗位能力

财务总监岗位工作能力

财务总监岗位能力

一、岗位基本资格要求：

（一）职业道德

1、有良好的职业操守，原则性强，爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会；

2、认同企业文化。

（二）学历职称职业资格

会计、财务或相关专业大学本科以上学历，具备会计师以上专业技术职称。

（三）经 验

◆10年以上工作经历，8年以上财务或相关专业工作经验。

（四）其他要求

熟悉国家财经、税务法规政策，有较强的业务能力，管理和沟通能力。

二、职责

（一）协助总经理负责公司的财务管理工作

（二）依据国家财经和法规有关规定，拟定公司和完善公司财务管理制度

（三）负责筹划、组织和指导各项财务业务工作

（四）负责公司有关财务事项的审批工作

三、权限

（一）审核公司财务核算、资金结算、财务分析、税收筹划、风险管理、财务预算、工程概预算等业务事项

（二）参与公司的投资、融资及经营等决策

四、岗位工作内容要求

岗位概要：

主持公司财务战略的制定、财务管理及内部控制工作，筹集公司运营所需资金，完成企业财务计划

具体内容要求：

（一）在董事会和总经理领导下，总管公司会计、报表、企业预算体系建立、企业经营 计划、企业预算编制、执行与控制工作。

（二）组织协调企业财务资源与业务规划的匹配运作，公司财务战略规划的制定与实施。

（三）负责制定公司利润计划、投资计划、财务规划、开支预算或成本费用标准。

（四）建立健全公司内部核算的组织、指导和数据管理体系，以及会计核算和财务管理 的规章制度。

（五）建立企业内部会计、审计和内控制度，完善财务治理、公司财务控制和会计机构，对会计人员实施有效管理。

（六）负责现金流量管理、营运资本管理及资本预算、企业分立或合并相关财务事宜、企业融资管理、企业资本变动管理（管理者收购、资本结构调整）等。

（七）会同经营管理部门开展经济活动分析，组织编制公司财务计划、成本计划，努力降低成本、增收节支、提高效益。

（八）监督公司遵守国家财经法令、纪律和董事会决议。

（九）负责与政府财税部门联系，落实财税政策。

（十）完成董事会和总经理交办的其它工作。

工作内容：

利用财务核算与会计管理原理为公司经营决策提供依据，协助总经理制定公司战略，并主持公司财务战略规划的制定;

建立和完善财务部门，建立科学、系统符合企业实际情况的财务核算体系和财务监控体系，进行有效的内部控制;

制定公司资金运营计划，监督资金管理报告和预、决算;

对公司投资活动所需要的资金筹措方式进行成本计算，并提供最为经济的酬资方式;筹集公司运营所需资金，保证公司战略发展的资金需求，审批公司重大资金流向;主持对重大投资项目和经营活动的风险评估、指导、跟踪和财务风险控制;

协调公司同银行、工商、税务等政府部门的关系，维护公司利益;

参与公司重要事项的分析和决策，为企业的生产经营、业务发展及对外投资等事项提供财务方面的分析和决策依据;

审核财务报表，提交财务管理工作报告;

完成总经理临时交办的其他任务。

技能技巧：

◆具有较全面的财会专业理论知识、现代企业管理知识，熟悉财经法律法规和制度;◆参与过较大投资项目的分析、论证和决策;

◆熟悉税法政策、营运分析、成本控制及成本核算;

◆具有丰富的财务管理、资金筹划、融资及资本运作经验;

◆良好的口头及书面表达能力。

态 度：

◆工作细致、严谨，并具有战略前瞻性思维;

◆具有较强的判断和决策能力、人际沟通和协调能力、计划与执行能力;◆具有较强的工作热情和责任感。

工作条件：

工作场所：办公室。

环境状况：舒适。

危 险 性：基本无危险，无职业病危险。【经理人职场】

第五篇：岗位能力要求

文件编号：HH-GL-02

3岗位能力要求

编制/日期：胡桃 2013、5、10审批/日期：