华侨大学学生团体校外活动管理办法

第一篇：华侨大学学生团体校外活动管理办法

华侨大学学生团体校外活动管理办法

（2010年1月修订）

第一章总则

第一条为加强对学生团体校外活动的管理和指导，依据上级相关部门及学校有关规定，依照《华侨大学学生团体管理规定》，特制定此办法。

第二条本办法适用于华侨大学所有在学生处注册的学生团体联合会会员团体。

第三条本办法所指学生团体校外活动，是指华侨大学学生团体在华侨大学校园地理范围（包括泉州校区、厦门校区和华文学院）之外进行的社会实践、外出考察、参加比赛等活动。

第二章校外活动的申请

第四条学生团体进行一般校外活动之前，须提前一个星期向挂靠单位提交活动策划书、《华侨大学学生团体活动申请表》和《华侨大学外出审批表》，全部活动方案经批准后方可开展活动。未经批准，不得以团体名义开展任何形式的校外活动。活动结束后，团体负责人必须向挂靠单位、学团联合会及时上交详细活动总结和活动安全情况的书面报告。

第五条活动策划书内容须包括活动内容、目标地情况介绍、人员组成、活动时间表等。申请学生团体须随策划书一并提交参加校外活动的团体成员的详细名单及联系方式。

第六条校外活动对参加成员人身安全有潜在威胁的，还须附有潜在危险分析及安全预备（应急方案）、医药救护计划、后勤保障计划以及参加成员家长的书面同意书。在校外从事有较高风险性活动的学生团体须制定本团体关于减小风险至最低限度的相应技术性措施, 并报挂靠单位、学生处批准。

第七条学生团体组织跨地域性校外活动，应至少提前半个月申请，学生处、学团联合会根据实际情况组织召开有校内外相关部门领导、专家召开的论证答辩会。批准成行前，学生处监督每位参加成员购买保险并与每位活动参加者个人签订《华侨大学学生团体外出活动安全责任协议书》，方可进行活动。如未购买保险需书面情况说明。

第八条学生团体举办有我校外籍或港澳台籍教师、学生或访问人员参加的校外活动，必须相应地经校外事处同意并报学生处批准后方可进行。

第九条若学生团体在校外活动中需要使用“华侨大学”标识或以“华侨大学”名义活动，须提交申请。获得学生处同意后方可使用。

第十条凡校外单位邀请学生团体进行校外活动的，校外单位应首先与学生处或挂靠单位取得联系。团体无权在未经学校批准的情况下擅自接受邀请。否则，一切违约后果由团体承担。

第十一条对外代表华侨大学的外出活动，经审批后，学生处将会同挂靠单位、校团委、外事处、宣传部、财务处等学校相关部门，为该活动提供相应的支持与帮助。

第三章校外活动的管理

第十二条学生团体校外活动必须有至少一名带队老师跟随，跨地域性的重要外出活动如有特殊情况可向学生处申请指派带队老师。

第十三条学生团体在校外活动中应每天与主管部门保持联系，不得隐瞒和谎报情况。

第十四条凡出现下列情形者，学生处有权命令学生团体的校外活动立即停止并返校：

（一）进行与申请内容无关的活动；

（二）进行或配合进行以营利为目的的商业性活动；

（三）盗用指导单位或其它组织的名义开展活动；

（四）学生处认为必要的其他情况。

第十五条学生团体进行校外活动时，须与当地政府机构、群众组织等和睦相处，尊重当地民俗习惯，不得做有损华侨大学形象的行动。

第十六条学生团体在校外活动时，如接受媒体采访，所谈内容应限制在本次活动内容范围之内，不得发表与国家政策、法律法规、学校管理条例等相悖和有损华侨大学声誉的言论。

第十七条如团体违反上述办法，学生处将依照《华侨大学学生团体管理规定》的相关要求对团体和相关责任人进行批评教育，情况严重者将提请学校相关部门予以校纪处分。

第四章附则

第十八条本办法由华侨大学学生处负责解释，学生团体联合会负责具体组织实施。

第十九条本办法经校长办公会议批准后方始试行。

第二篇：华侨大学学生团体调查表

华侨大学学生团体调查表

尊敬的：

为促进我校学生团体的健康发展，奖励先进，督促落后，现对挂靠贵学院的学生团体 进行调查。贵单位对以下问题的好的将成为我们进行学生团体年审的一个重要依据。感谢贵单位一直以来对学生团体工作的支持！

学生团体联合会

二〇一三年五月

1、其进行组织机构换届，是否告知贵单位，在贵单位监督下进行（）

A、是B、不是C、不一定

2、其主要负责人的聘任，是否征得贵单位的同意（）

A、是B、不是C、不一定

3、其聘请的指导老师，是否征得贵单位的同意（）

A、是B、不是C、不一定

4、其开展活动前，是否会把活动方案提交贵单位审查、指导（）

A、是B、不是C、不一定

5、其开展活动后，是否向贵单位汇报活动情况、结果（）

A、是B、不是C、不一定

6、其活动经费开支，是否把预算事先提交贵单位审核，征得贵单位同意（A、是B、不是C、不一定

7、其活动经费明细，是否在活动后把经费明细提交贵单位审核（）

A、是B、不是C、不一定

综合评价：

优秀良好一般差

一年来对该学生团体不了解，无法做出评价

挂靠单位签章：

再次感谢贵单位对学生团体工作的支持！）

第三篇：学生校外活动基地管理办法

房山中心小学

学生校外活动基地管理办法

一、总则

为加强青少年学生校外活动场所建设，加大资源整合力度，促进校外教育与学校教育的有机结合、有效衔接，推进校外活动场所更好地为广大青少年学生服务，制定本办法。

二、基地命名范围

专门为青少年学生服务的青少年宫、青少年活动中心、爱国主义教育基地、学生社会实践基地、科普基地、法制教育基地等其他各类青少年学生校外活动场所。

三、申报

申报单位要认真贯彻公益性原则，充分发挥为广大青少年学生服务的功能，积极促进校外教育与学校教育有机结合，管理规范，安全措施有力。同时应具备以下条件：

（一）专门为青少年服务的校外活动场所

1、组织机构健全，工作措施有力，组织公益性活动的教职工队伍稳定并不断扩大，有校外活动的工作计划、方案，组织实施并取得显著效果。

2、具有固定的开展公益性活动的场地，有供青少年学生自主参与校外活动的设施、器材。

3、能坚持常年开放,坚持寒暑假、节假日为青少年提供服务。组织、策划、开展青少年学生参加的群众性文体、科技教育实践活动，活动特色鲜明。

4、充分发挥校外教育机构服务、研究、活动中心的作用。结合中小学生课程改革为中小学生提供优质服务。积极组织本区先青少年学生开展大型综合性活动。

（二）面向公众开放的公益性文化设施和其他各类校外活动场所

1、具有开展青少年学生校外活动的职能部门、专职人员和专用场地、设施、器材。

2、发挥教育、服务功能，坚持活动的公益性质，有组织青少年学生活动的工作计划、活动方案和工作措施，在促进校外教育与学校教育有机结合方面取得显著成效。

3、具有青少年校外活动策划能力。

4、坚持常年为青少年学生服务。

四、评审和命名

校外活动基地两至三年评选一次。

六、管理及奖励

（一）校外活动基地在业务上受本单位上级主管部门的领导，落实青少年学生校外教育的方针、政策和工作要求，开展校外活动。

（二）校外活动基地每年年底报送校外活动计划和工作总结。

（三）定期召开校外活动基地工作会议，交流情况，总结工作，制定工作计划。

（四）对工作成绩突出的单位给予表彰，对不能按要求开展工作的活动基地提出整改要求。

八、本办法自2008年开始执行。

第四篇：东南大学学生团体管理办法

东南大学学生团体管理办法

第一条

为了加强对学生团体的管理，保障学生的结社自由及其合法权益，促进我校学生团体健康发展，依照国家相应条例规定制定本条例。

第二条

在校的学生团体，均应依照本条例的规定申请登记。学生团体经核准登记后方可进行活动。

第三条

学生团体应当在宪法、法律、法规和学校管理制度范围内活动，接受学校的领导和管理。学校保护学生团体依照其登记的章程进行活动，其他任何组织和个人不得非法干涉。

第四条

学生结社应以促进学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才为宗旨。

第五条

学校鼓励学生团体开展下列活动：

开展有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动；参与学校的民主管理；促进校园科技、文化的发展；关心学生的生活，培养学生的自我管理、自我服务、自我教育的意识和能力以及其他显著有益性的活动。第六条

学生团体进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序，不得在学校进行宗教活动，不得从事以营利为目的的经营性活动。第七条

学校禁止成立带有狭隘区域性的学生团体，如同学会、同乡会等。第八条

学生团体的登记管理机关是校团委，学生团体联合会受校团委委托负责具体事物的办理。

第九条

申请成立学生团体应向校团委提交下列材料：1.发起人签署的登记申请书；2.学生团体的章程；

3.学生团体的地址或联络地址及联络方法；4.发起人姓名、年龄、住址及简历；第十条

各学生团体必须有章程，章程应载明以下事项：1.团体的名称、宗旨；

2.团体的组织机构；

3.团体的经费来源；

4.负责人产生的程序和职权范围；5.章程的修改程序；

6.其他须规定的事项；

第十一条

校团委应当在受理申请后的起15天内应当作出是否批准成立的决定。第十二条

经核准登记的学生团体，发给学生团体注册证书。第十三条

学生团体注册证书不得涂改、转让、出借。第十四条

各学生团体必须设置管理机构，必须有负责人必须对学生团体的组成人员和学生团体活动负责，第十五条

各学生团体实行民主管理，负责人经协商，选举产生。第十六条

收取会费必须经校团委审批，可以接受有关单位的捐赠，必要的办公经费可向校团委申请，校团委在可能的情况下予以支持，各学生团体必须配有专门的财务负责人。第十七条

各学生团体在每学年的十月必须重新登记。由学生团体负责人携带学生团体登记证书和学年活动到校团委认证。过认证的学生团体不得重新登记，予以撤消。过期不进行认证的学生团体自动取消。第十八条

各学生团体必须依法活动。其活动违法或管理混乱，校团委可令其停止活动，发出限期整顿通知。经整顿无效者，则予以撤消。第十九条

学生团体的登记事项、备案事项需要变更的，应当在 7天内作出是否批准筹备的决定；从批准筹备之日

1-2名负责人，实行负责人负责制，各

没有通

7天内向校团委申请变更

校团委及时在网上公布通过认证的学生团体名单。登记；修改章程的，应当在7天内报校团委核准。

第二十条 学生团体自行解散的，应当向校团委申请注销登记。校团委核准后，收缴学生团体登记证书。

第二十一条

学生团体终止后，应由团委和学生团体负责人共同对其财产、债权、债务进行清理。学生团体原有人员不得擅自处理。

第二十二条

违反本条例有关条款，视其情节轻重，由学校依据《东南大学学生违纪处分条例》及有关规定进行处理。

第二十三条

本条例学校授权校团委负责解释。

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真真正正做到，你在为社团服务！！心到，诚意到！

第五篇：〔2009〕14号关于华侨大学学生团体联合会换届情况的通知

如何看待当前大学生的就业形势

当代大学生是很幸运的，因为他们面临的是百年以来最好的机遇，中国将在他们这一代成为富强的世界大国，因此有更广阔的天地让他们施展抱负。但在历史机遇的同时，当代大学生也面临前所未有的挑战；每个大学生都将面对越来越快的社会发展所带来的竞争压力。竞争，推动了社会的发展，展示了社会的活力；竞争就是优胜劣汰。面对就业竞争，大学生何以应对？何以立足？唯有自身的素质和过硬的本领为你说明一切。

一、大众化教育与大众化就业

目前，我国高等教育已完成由“精英教育”向“大众化教育”的转化，大众化教育必然带来大众化就业。高校毕业生的就业工作已经打破由国家包分配工作的观念和机制，正在建立起“市场导向，政府调控、学校推荐，学生和用人单位双向选择的就业机制”。2005年高校毕业生总人数已由计划经济年代的十几万人上升到338万人；2006年毕业生总数接近380万。按照国家教育部近几年公布的大学毕业生当年初次就业率为70%左右计算，可想而知大学生就业竞争的压力有多大。因此，高校毕业生必须提高求职意识和职场竞争能力，以积极主动的心态，树立“先就业后择业”的新型就业观念，即先求生存，后谋发展。眼下，“就业难”已是不争的事实；但“就业难”又是相对的。据国家权威部门统计公布，我国经济正处于快速上升的发展阶段，每年可增加就业岗位壹仟万个，特别是高技能型实用人才十分缺乏。在这个职业大市场中，大学毕业生无疑是最优秀的群体。我们有理由相信：每一位毕业生只要转变就业观念，凭借自己的学识和素质，一定能尽快地求得一份相对满意的工作。

二、转变就业观念，强化自身素质

在过去计划经济时代，大学生就业是国家计划分配，即传统意义上的“包分配”。随着经济体制的改革和就业体制的改革，大学毕业生不能再等待国家包分配，而要充分利用整个社会营造的就业市场；按市场规律办事，把个人融入其中。也就是说，面对就业形势和就业市场，大学毕业生不能“等、靠、要”，更不要指望天上会掉馅饼。要以积极态度，树立市场经济观念，不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力。

我们主张毕业生“先就业后择业”，十分看重走出校门的必要磨炼；从人才的发展和成才规律来看，任何事业有成的人无一不是从基层、从工作第一线摸爬滚打成长起来的。而好高骛远，眼高手低、华而不实只能是一事无成。作为高校在校生或即将走出校门的毕业生，要认清就业的大众化和市场化，要强化自身的素质，要明明白白知道用人单位选用什么样的人才。用人单位的用人原则通常是：挑选最能胜任本工作岗位的人选。具体的讲：有学识有才干有素质，敬岗敬业，吃苦

耐劳，有团队合作精神和开拓进取精神。其次对文明礼貌、气质和语言表达、沟通能力等也很讲究。这就要求毕业生既要有扎实的专业知识，又要有实践技能，更要有很高的个人素质。

三、求职材料与就业渠道

求职材料是个人资料的精心组合，是个人身份的有效证件，是“通往面试的护照”。每个毕业生务必秉持诚信的原则，精心打造自己的这本“护照”，以便顺利的踏上求职之路。求职材料一般分为个人制作和高校统一格式两种，其内容基本包括求职信（或称自荐信）、个人简历、学校提供的成绩评语表以及在校期间各类获奖证书、职业资格和技能证书、校内外社会活动的任职等。高校统一制作的还包括学校和专业简介。一份好的求职信应该是最有说服力、最能打动人的。信的格式要求规范，言辞要恳切，内容要实在，但不能千篇一律；信的长短要合适（以一页为准），特别要注意个人特色的表述，如个人特长，特别技能或特别之处。如能根据用人单位的岗位要求有针对的写求职信更是上策。简历的填写，要求内容真实，突出专业特色和个人优势。要能清楚地表明你的学历、技能以及兴趣、志向等，表明你完成任务的能力和待开发的潜力。

求职材料是求职的必要准备，是面试前的包装及面试的介绍信。接下来如何能顺利求职，首先是通过各种渠道搜集招聘用人的信息；信息的来源就是就业的渠道。就目前来说，获取就业信息的来源和渠道有下列几种形式：

1、利用实习机会，积极争取被实习单位录用；或在实习区域内寻找就业机会。

2、利用家庭和社会关系寻找就业机会。

3、通过政府人才市场，劳动职介中心的用人信息寻找就业机会（包括公务员招考和人才招聘会）。

4、通过教育主管部门安排的就业招聘会及相关高校内部招聘会寻找就业机会。

5、通过国家各级各类的人才招聘网及地方和教育网站的用人信息寻找就业机会。

6、通过电视，报刊等宣传媒体的招聘信息寻找就业机会。

7、直接通过高校内设的就业机构或其他有效途径寻找就业机会。

在通过上述渠道获取你满意或感兴趣的信息后，路途远的，可先电话联系，然后邮寄求职材料或发电子邮件，并等待回音。路途近的，可电话联系后直接登门拜访，争取面试。面试是成功就业的最后一站，切记要把握好。面试前要有充分的思想准备，要能够准确的反映出材料中介绍的自我。其次，细节问题上要特别注意文明礼貌，服装整洁大方，用心倾听，适时回答；回答时语言清晰、适中、有

层次，最好是普通话。如果你做好了这些，祝贺你，用人单位已为你打开了大门。

四、社会关注与高校重视

大学生求职之路不轻松并引起社会的广泛关注，党中央和国务院更是高度重视。认为大学生就业事关人民群众的切身利益，事关改革发展稳定的大局，事关高等教育事业的健康发展和建设小康社会的实现。作为工作第一线的各高校，更是把毕业生就业工作摆在更加突出的位置，以更积极的态度，更有力的措施，更扎实的行动做好就业工作。各高校均成立以党政一把手牵头的就业工作领导组织，内设专门的办事处室。注重对毕业生就业咨询与指导工作，广泛搜集信息，形成信息传递网络，建立实训基地和内部常设市场。其次，在改革教育模式、调整专业设置、推进教育创新上下功夫；特别是高职院校，要培养出高素质、高质量的技能型实用型人才是其追求的最终目标。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，走出校门的学子都是时代的弄潮儿，愿他们在工作和社会实践中图变化、谋发展，实现自己的人生价值