班级活动-与岳阳特校小朋友共度六一儿童节策划书(初稿)[推荐]

第一篇：班级活动-与岳阳特校小朋友共度六一儿童节策划书(初稿)[推荐]

班级活动---与岳阳“特校”小朋友共度

“六一”儿童节

策

划

书

主办单位：湖南理工学院经管学院2010级国贸班

目录

一、活动背景

二、活动目的三、活动流程

四、计费预算

五、活动总结

一、活动背景：

岳阳特殊教育学校简称岳阳“特校”，是一所专业进行聋、哑、盲儿童及青少年特殊教育和康复的学校。那些孩子出生就面临着人生的不幸，需要社会给予他们更多的关爱。而我班，多次组织志愿服务活动，这次是第二次走进岳阳特殊学校。加之，六一儿童节即将来临，在小朋友放假回家之前，希望能借这个机会和小朋友进行一些有意义的交流和活动。

二、活动目的通过六一儿童节前夕和小朋友交流互动，让他们感受这个社会对他们的重视和关爱，鼓励他们战胜自身的缺陷，快乐生活，健康成长，早日成人成才。同时班上参加这次活动的同学，也能从这次活动中生发思考，学习那些小朋友的乐观、坚强精神。激励自己珍惜好当下的生活，做一个优秀的大学生。

三、活动内容

1、前期准备

（1）进行活动构思，班委商讨，征求班级同学建议及意见，编制策划书。

（2）与岳阳特校负责人进行联系。明确特校是否方便开展这一活动。（包括特校作息、节假日安排，能参与对象，活动允许的具体时间及地点，特校小朋友的需求）

（3）班女生委员、生活委员等干部进行物品购买，经费预算。

（4）根据自愿原则，确定班上参加这次活动的同学。并将具体相

关注意事宜进行交流。

（5）确定行车路线。3路车转11路车。

2、活动流程

（1）集合、出发。午饭后12:20在南院校门口下集合，统一乘坐交车前往。

（2）开展活动

A 与特校负责老师和小朋友见面。

B 和小朋友互相认识

C 将准备的文具、足球等小物品分发给小朋友

D 每个同学负责2-4个小朋友，和他们进行交流和开展小游戏F小游戏

a猜字游戏。一个人背对着字，然后一个人面向那个字，面向那个字的小朋友做手势让对方猜那个字是什么字。反正他们平时都是用手语的，应该很容易能猜出来，最好写些有点难度的，我们也能参与进去，跟他们互动交流（猜字内容会提前准备好）

b盲生：蒙眼作画。分发纸和笔，每人一份。要求将志愿者他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让盲生介绍自己的大作。志愿者用语言描述某一样东西，让盲生蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图，并给予鼓励于夸奖。

c聋生：绑腿踩汽球。

d 篮球，足球游戏。班上男同学组织特效小朋友打篮球，那女混合足球。

（3）活动尾声

对小朋友再次给予鼓励，给他们每人一个温暖的拥抱。和小朋友进行合影留念。活动结束后，班上同学统一乘坐公交回校，并清点好人数。如有同学活动结束后不能一同回校，和相关组织同学说明即可。

四、经费预算

物品：本子、笔分别为27套。彩笔、版画、气球、棒棒糖等若干。足球：50元。

车费：10*4=40元总计：250元

五、活动总结

1、制作活动总结发给学院组织部。

2、将活动照片上传群共享。

3、组织委员将班级此次活动通过班级微博进行广播。

注：负责同学：沈旦（参与拍照）

经管学院10级国贸班班委

2013-5-30

第二篇：与残障儿童共度“六一儿童节”活动策划

【初稿1】与残障儿童共度“六一儿童节”活动策划高玉飞

一、背景.2012年“六一”国际儿童节即将到来，当我们共享家庭幸福的时候，当我们野外踏春欣赏自然风光的时候，当我们迎着朝霞微笑、枕着月亮安寝的时候，我们也许不会意识到拥有健康的身体是多么的幸福！人人都渴望拥有美好的生活。然而命运并没有垂青所有的人，在你我的身边就生活着一个特殊而困难的群体——残疾儿童。

二、宗 旨

在六一儿童节之际，为残障中心的孩子们送去一片温暖，让他们拥有和普通孩子一样欢乐的六一儿童节。

三、内容

1、活动名称：与残障儿童共度“六一儿童节”

2、活动时间：2012年6月1日（此次活动约持续1.5小时）

3、活动地点：哈尔滨市残疾人托养培训指导中心（温馨家园）

4、活动参加对象：西语学院青年志愿者（20—25人）、温馨家园残障儿童

5、活动宣传：各位负责人走班宣传

6、活动内容：a、为孩子们表演节目（如唱歌、跳舞、讲

黑龙江大学西语学院青年志愿者协会

故事等）

b、与孩子们谈心合作，完成一份作品（可以是一幅画，一起讲一个故事）最后和所有参与者分享，评选出最优秀作品，颁发奖品。

c、与孩子们做游戏（托气球接力、绕杆带球射门、投篮等趣味比赛）

7、具体活动准备工作：

1）与温馨家园领导联系，征求其同意

2）准备与孩子们交流玩耍的道具及奖品

3）选拔符合此次活动条件的志愿者

4）对参与活动的志愿者进行简单培训

黑龙江大学西语学院青年志愿者协会

第三篇：情系特校活动策划书

一、活动名称：“情系特校 传递温暖”

二、活动背景与目的：在成都特殊教育学校，有着这样一群人，他们生活在一个无声的世界。在这里，他们用情交流，用心歌唱，即使听不到美妙的音乐，抑或无法用语言表达心中所想，但是他们有着想要拥抱世界的热情，有着想要与人交流的迫切，同时也更渴望得到他人的关心以及呵护。对于志愿者而言，一个微笑，一个拥抱，一句鼓励也许微不足道，但其足以让聋哑孩子们感受到社会大家庭里面融融的暖意。通过此次活动，相信志愿者们可以激发出强烈的社会责任感，收获到“完善自我，辐射他人”的乐趣，而孩子们也可通过活动体会到团队的力量，爱的力量。心心相连，手手相牵，通过一系列的互动，志愿者和聋哑孩子们必能传递信念，谱写欢乐，共同奏响温情的爱心之歌！

三、活动时间：2011年10月23日下午

四、活动地点：成都市特殊教育学校

五、活动承办方：四川大学电气信息学院“晨风”靑志队

六、活动参与人员：四川大学电气信息学院“晨风”靑志1032小分队志愿者

七、活动前期准备：

1、和特殊教育学校联系以取得活动许可；

2、招募一定数量的志愿者，除了确定总负责人外还要确定好负责新闻稿、活动总结、照相的同学，选出负责志愿者安全和小朋友们安全的同学。

3、制定合理的行动路线；

4、准备好和聋哑儿童互动所需的活动道具；

5、准备好队帽，队旗，工作证和相机。

八、活动流程：

1、活动当天12点30分，志愿者们在江安校区西南门集合，签署安全协议保证书。负责人要组织签到并分发队帽和工作证，在向志愿者们讲解去特校的注意事项后带队出发。

注意事项：

（1）和聋哑孩子交流会有一定困难，请同学们务必要有耐心，多和孩子们交流玩耍，让他们真切感受到我们的热心。

（2）请同学们自备纸和笔前往，以方便交流。（提前用短信告知）

（3）注意安全，特别是来回路途中以及游戏时的安全，尤其要注意小朋友们的安全。

（4）注意保持场地的卫生整洁，在学校不要嬉笑打闹，注意自身的形象带给他们的影响。

2、到达特校后，负责人要组织志愿者们保持安静并有序进入，在取得老师同意后开始活动。

活动分为两部分：A集体活动（即志愿者们先通过纸笔交流，教做手工，共同绘画，讲故事，玩游戏的形式和聋哑儿童们互相熟悉）B自由活动（即将小朋友们随机分成小组的形式。每小组由志愿者带领进行形式不限的趣味活动，如踢足球，跳大绳，老鹰捉小鸡等）

备注：集体活动中的游戏主要为a三人抱成团（游戏规则即每次参与活动为10人，在击鼓声中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！）期间注意不要将小朋友们碰倒。b吸管运输（游戏规则为要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。用时最短的小组取胜）

3、下午4点半左右活动结束，负责人和老师交流，询问他们对于活动的意见或建议。之后志愿者们和小朋友合影留念，负责人清点人数及物品后统一带回。

4、相关同学在规定时间内进行活动照片，总结以及新闻稿的上传。

5、队旗队帽以及工作证要进行归还。

九、活动应急措施：

1．在来回的路上一定统一行动，有安全人员负责，若有交通事故，立即拨打112，并且联系总负责人。如果因为某些因素不能按时到达，由负责人立即向总负责人联系并说明情况。

2．在学校，如果在活动中有人受伤，志愿者应立即与在场老师联系并送往医院。

3．如果活动过程中有小朋友情绪不稳或者不愿意参加集体活动，应和在场老师联系，或者专门安排一个同学与其进行单独交流，进行心理辅导，逐渐开导，使其融入集体。

4．如果孩子们有提出要志愿者带出校门或其他不合理要求，志愿者应婉拒，如婉拒无效应立即联系在场老师和活动负责人。

5．如果遇到天气异常，可以在室内进行活动。

十、|活动预期效果：志愿者们可以在帮助他人之余加深对志愿服务的认识，并且能够很好地展现当代大学生的精神风貌。更重要的是，通过此次活动能够让聋哑儿童们感受到他人的关爱，感受到社会的温暖。志愿者和聋哑儿童们都能收获一份难忘的回忆。

十一、活动相关任务分配

活动总负责人：严天琪

其他负责人以及任务如下:

附录：

安全责任协议书

各位同学自愿参与本项活动《情系特校 传递温暖》。

在活动期间，所有同学必须遵守四川大学的一切规章制度和中华人民共和国各项法律法规；服从负责人及各组组长的统一安排。在前往途中，应随队前行，不得迟到早退，不得擅自离队。如遇特殊情况，应向领队请假。除此之外，必须做到认真负责，积极主动，在活动中做到真诚待人，把我们的关怀与爱传达出去。要体现一个大学生应有的素质，注意自己的言行举止，不得与任何人发生冲突。如遇特殊情况，应及时向负责人和相关人员反映，一起协商并且妥善解决。爱护活动中的一切设施，个人在活动中造成的一切损失，由个人自己负责； 服从安排，统一调度。尊重身边每一个人，积极与队员配合，真诚热情的为他人服务；

注意自身的人身安全和财产安全，如遇意外情况，由个人自己负责；

违反相关法律法规，规章制度，做出有损学校，学院名誉的事情，按照相关规定制度作出相应惩罚；

本活动最终解释权归四川大学电气信息学院所有。

已熟知该活动及安全责任制度并有意向加入该活动的同学签字：

策划人：四川大学电气信息学院严天琪

策划时间：2011-10-17

第四篇：东山特校献爱心活动策划书

“东山特校献爱心活动策划书”

一、活动主题：“志愿服务 温暖人心”

二、活动目的：为进一步倡导和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，更好地营造志愿奉献的良好氛围，同时给

广大在校大学生提供更多社会实践及志愿者服务的机会，为我校志愿者工作的开展营造更为良好的氛

围，同时秉承一贯的优秀志愿者工作风格。

三、活动时间：三月三十一号

四、活动地点：广元市利州区莲花村

五、主办单位：四川信息职业技术学院青年志愿者者协会一分队

协办单位：四川信息职业技术学院金石电台

六、活动内容:

1、为东山特校的残疾儿童送去他们需要的书本资料、小礼物等。

2、为东山特校的残疾儿童表演节目。节目如下：

一分队节目：

①武术表演 ；

②跆拳道表演 ；

③两名志愿者为小朋友唱一首《红蜻蜓》；

④全体志愿者合唱《感恩的心》；

⑤志愿者表演舞蹈、双截棍。

加上其余分队以及理事会的表演

3、全体志愿者和残疾儿童一起做游戏，让他们在游戏

中体会到快乐和温暖。

4、所有节目结束后和残疾儿童一起合影留恋。

5、在整个活动过程中川信院金石电台将派出视频组跟踪拍摄。

七、活动流程：

1、由青年志愿者协会负责联系东山特校有关负责人 与其洽谈具体时间和相关事宜；

2、下午4:10在一教门前集合，然后由队长带领大家步行到东山特校，中途大家必须注意自己的形象和安全。；

3、我们将发志愿者帽子，然后由青协一分队将统计所有参加活动的人，并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）；

4、到达后由一分队志愿者们赶快进行准备，并在之后为东山特校师生带来精彩节目；

5、为小朋友送上书本资料和我们的小礼物；

6、志愿者们和东山特校的小朋友聊天，让他们回忆起美好的往事；

7、每个志愿者和东山特校师生握手，并合影留念，活动结束。

八、注意事项:

1、活动期间请大家服从分队负责人安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。

2、如有原因无法参加者，请及时告知组织者。

3、若因天气等原因改变计划，将在群内、或电话联系。

4、请所有参与活动成员服从组织者的统一安排，不可单独行动。如临时有事需要退出活动者，请及时与负责人联系。

5、拉家常、聊天过程中请注意语气及用词，尽量不要触及有可能使残疾儿童情绪波动的话题。

6、其它注意事项将在人员汇合后与大家说明。准时集中出发，路上注意安全。志愿者们必须要有爱心、耐心，活动过程中须面带微笑。活动完毕，合影留念。打扫场地。

九、活动经费

无

主办单位：青年志愿者者协会一分队

二零一一年三月二十七日

第五篇：走进聋哑人特校献爱心活动策划书

（一）活动主题：关爱弱势群体，从心开始

（二）活动背景

有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；有一种世界，没有色彩，只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人或盲人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！

（三）活动目的 为提高我院学生参与社会实践的热情和能力，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神，学生会实践部特举办此活动。

希望借此带领大学生慰问这些特殊的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，学习他们特色的人生经验，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。

（四）活动时间；xx年3 月18号

（五）活动地点；安庆市特殊教育学校

（六）活动流程

1.活动前期策划准备

(1)联系安庆市特殊教育学校，确定活动时间，并协调相关工作；

(2)了解安庆市特殊教育学校的相关信息（基础设施、娱乐设施、管理制度以及同学们的生活空间及舒适度）。

(3)了解那些特殊孩子的相关信息（学生数量、学生年龄层次以及各个年龄层次聋哑学生和盲人所占比例、学生的生活作息情况）。

(4)确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数（校方主要参加者为初中生、我院40—50人，大一每班2人、大二每班1人）并联系交通工具

(5)做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知，鼓励同学们积极参与此次活动。

(6)召开动员大会，讲解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理。

(7)划分好组，一组与盲人交流一组与聋哑学生交流

(8)购买体育用品、水果以及准备好活动中需要的道具等。

2.活动中期实施：

（1）组织出发：参与人员早晨7:30到学校南门集合，清点好人数及检查相关活动物品出发去特殊教育学校

（2）开展活动：

对盲人:

a)“传”：即传递信息，六人一组，分为3—5组，其中每组中三个志愿者和三个盲人，间隔站成一排，其中两名志愿者蒙住眼睛，主持人同时对每组写一个字，第一个志愿者把该字写在下一个人的手上或背上，比比谁的感觉能力强，第二个人知道字后直接写在下一个人手上或背上，以此类推，直到到最后一人，能准确地将信息传递到最后一个人的组获胜，若同时有几组都完成该任务，则按照所用时间的多少得出冠亚军组，分发相应奖品

b)“摸物，猜猜猜！”：让青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真实物品，让他们用手触摸，在规定时间内（1分钟），猜对东西最多的为获胜者。然后给获奖者发放奖品。

c)“答题传物”：盲人和志愿者间隔坐在一起，围成一个圈,然后主持人提出一个简单的问题，拿物的人回答，只有回答正确才能把物传给下一个人（若未答对，则要接受惩罚，表演一个节目），时间为3分钟，时间到时，最后一个接球的人必须完整唱完一首歌.d)“我爱记歌名”：让志愿者演唱或者播放一首歌高潮部分，让盲人猜，若猜中即可获得一个小奖品

对聋哑人：

a)”你猜我演”：让一名(几名)聋哑学生与一名（几名）正常同学为一组,一人表演一些简单的动物或东西（在另一个人后面用纸写上要表演的事物），另一个人猜。在两分钟内猜对多者获胜，然后给获胜队发奖品。（请老师旁观监督并作为我们与聋哑同学交流的桥梁）

b)“两人三足”：让两名聋哑学生一起（自由组队），每组分为3—5队,然后赛跑，先到达终点的获胜，然后每组的冠军队再进行比赛，最终产生冠军，然后给对发放奖品。

c)考察同学们的记忆力:可随意选择自己的两名队友，每队在两分钟内记忆我们所提供的号码，然 后凭记忆写出号码，写出正确号码最多的一组获胜，给获胜方发放相应奖品。

d)志愿者与聋哑学生打球

e)表演节目：魔术、现场作画、书法、让聋哑同学当老师，让他们教我们一些简单的手势，使他们掌握主动权，成为真正的主人翁。并请专业老师做翻译和指导。

活动结束；

a)和聋哑人及盲人合影。

b)捐助学校体育用品，日常用品。

c)组织志愿者帮助盲人和聋哑人打扫寝室卫生。

d)集合并沿原路返回，到校清点人数。

3、活动后期总结：

（1）召开活动总结会议，总结此次活动的优点与不足，继续改善，为下一次活动积累经验；

（2）对积极参与活动、乐于帮助聋哑学生的同学进行表扬。

4、注意事项

（1）出发前交代好志愿者要服从安排、勿擅自离开队伍，勿打闹嬉戏；

(2)不要随意散发食物等物品，防止秩序混乱；不要随意留下自己联系方式，防止后期影响孩子们的学习；

(3)在活动过程中，若与聋哑同学或盲人发生冲突，需耐心交流，切勿发火或不耐烦。如有意外，及时和老师或负责人联系；

(4)自由活动时，和聋哑同学或盲人交流、嬉戏，一定要充分考虑到他们的能力，适可而止，确保安全；

(5)活动过程中，每位同学要保管好自己的随身物品，如果发生个人财产损失，切勿大声喧哗，责任由当事人自己承担；

(6)帮聋哑人和盲人打扫寝室卫生时，未经主人允许，不可擅自碰别人私人物品；

(7)活动结束时，每位同学带走身边的垃圾。

（七）经费预算

车费300元

羽毛球3副：每副35元 共105元

乒乓球2副：每副25元 共50元

跳绳5 条：每条5元 共25元

毽子10个：每个2元 共20元

水果：

苹果:4.5元/斤 共30元

橘子：2元/斤 共10元

香蕉：2.8/斤 共15元

本子3元/本 20本共60元

圆珠笔0.5元/支 20支共10元

糖果35元

团 总 支

学 生 会

经济与管理学院 实践部

二○一二年二月十六号