梦想与你同行班级活动策划书

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第一篇:梦想与你同行班级活动策划书

“爱心成就梦想,我们与你同行”--爱心支教活动

一、活动背景

目前,中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异,主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起,特别是中小学的教育。

作为当代的大学生,我们能够做些什么呢?我们是未来教师队伍里的生力军,必须具备较强的教学实践能力、较高的综合素质以及扎实的专业知识。作为一名大学生志愿者,我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间,到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量,同时也为我们提供一个综合实践的平台,为以后从事教育工作奠定基础。

二、活动目的

1.将所学的知识有计划地传授给学生,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣,希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好,使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。

2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度,让孩子们学会自强、自立、自信、自爱,为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。3.拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观。

4.鼓励大学生参加社会实践活动,用所学的知识服务社会,回报社会,实现自我价值与社会价值。让志愿者通过对支教生活的体验,培养吃苦耐劳的精神,并丰富课余生活。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。

三、活动意义

1.有一段感情,我们渴望过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了在温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富少年儿童的文化生活。拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们奉献和服务社会的精神。

2.帮助小学生们发现自己的兴趣爱好,树立自己的理想,帮助他们找到适合自己的学习方法,提高他们的学习能力,也让他们了解更多社会科学知识,使他们感受到来自支教志愿者老师的关心和帮助,与此同时也让我们支教的志愿者体会到自身的价值。

3.树立起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中。这不仅提高我们支教志愿者的综合素质,给我们一个展示爱的机会,也是对我们学业自身的一个挑战。我们不仅仅在教学生们,也在巩固我们的专业知识,而且能够不断的提高自己各方面的知识。4.大学生志愿者也可以通过这次支教活动,提高奉献爱心的意识,锻炼自己的能力。也为弘扬中华民族的优良传统文化。

5.增进志愿者与小学生之间的师生情谊,使他们更加团结互助,让他们有更多展现自己的机会。

6.利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

四、活动主要内容

活动主题:“爱心成就梦想,我们与你同行”-爱心支教活动。活动时间:2013年6月25至7月末每周星期

二、星期

三、星期四(下午4:00~6:00)。

活动地点:长沙县芦狄塘小学 主办单位:长沙航空职业技术学院机械系学生分会

五、活动准备 1.宣传部:在活动得到允许的情况下,负责招募志愿者宣传海报的设计制作和张贴工作,做好校内和校外的宣传工作。4.秘书部:

(1)在全校范围内招募志愿者。要求招募的志愿者必须是成绩优异,性格外向,有耐心,有较强责任感,有爱心并擅长与小朋友们交流。志愿者尽量固定不变,以便所教课程的连续性、贯彻性。整理招募的志愿者他们专业的课程表安排,安排他们空闲的时间安排支教。每次安排10名志愿者前往三亚市第五小学进行支教。

(2)开展活动前的培训,给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题,比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等,并做好志愿者的任务分配工作。

(3)记录每次参与支教的志愿者名单(用来存档)。2.组织部:

(1)策划活动的整体流程,对活动进行可能性分析,对可能出现的突发状况做应急预案,以确保活动顺利进行。

(2)确定市五小的班级上课时间和课程安排,并及时通知支教志愿者做好备课。

六、活动流程:

前期活动

(一)、通过各方面初步了解该学校的状况(地址、设施、师资等)

(二)、与芦狄塘小学的负责人联系,征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。

(三)、做好活动前相关宣传工作,在理工学院进行动员大会,号召大家积极参加,并在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

1、以海报的形式,在食堂门口及宣传栏粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求.2、报名地点及时间(待定):要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。

3、进行志愿者的选定

(1)支教志愿者要求:有扎实的语文、数学或英语知识;有较好的语言表达能力;有亲和力以及耐心;性格开朗,具备团队精神,并且能吃苦耐劳;有支教经验或者是讲课经验的优先。

(2)筛选方法:面试。面试时让志愿者试讲五分钟,了解他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次通过志愿者平常的表现综合考虑。

(四)、支教志愿者的培训

(1)对此次培训活动的材料的收集。

(五)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工

中期活动

1.与接受支教的长沙县芦狄塘小学商定具体的支教时间。2.确定支教志愿者名单及教案。

3.支教当天,于下午3点40分在食堂正门口准时集合,到场后找负责人签到,集合完毕后(3点50分)长沙航空技术学院门口坐三路车前往长沙县芦狄塘小学。4.到校后要与学校领导和老师联系,进行交流和课程交接后才开始教课。

5.讲课时间控制在30分钟内,讲课过程中要注意互动,让学生们积极参与到课堂中去,活跃课堂气氛。篇二:“爱心成就梦想,我们与你同行”大学生支教活动策划书 “爱心成就梦想,我们与你同行”--爱心支教活动

一、活动背景

目前,中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异,主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起,特别是中小学的教育。

作为当代的大学生,我们能够做些什么呢?我们是未来教师队伍里的生力军,必须具备较强的教学实践能力、较高的综合素质以及扎实的专业知识。作为一名大学生志愿者,我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间,到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量,同时也为我们提供一个综合实践的平台,为以后从事教育工作奠定基础。

二、活动目的

1.将所学的知识有计划地传授给学生,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣,希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好,使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。

2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度,让孩子们学会自强、自立、自信、自爱,为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。3.拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观。

4.鼓励大学生参加社会实践活动,用所学的知识服务社会,回报社会,实现自我价值与社会价值。让志愿者通过对支教生活的体验,培养吃苦耐劳的精神,并丰富课余生活。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。

三、活动意义

1.有一段感情,我们渴望过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了在温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富少年儿童的文化生活。拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们奉献和服务社会的精神。

2.帮助小学生们发现自己的兴趣爱好,树立自己的理想,帮助他们找到适合自己的学习方法,提高他们的学习能力,也让他们了解更多社会科学知识,使他们感受到来自支教志愿者老师的关心和帮助,与此同时也让我们支教的志愿者体会到自身的价值。

3.树立起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中。这不仅提高我们支教志愿者的综合素质,给我们一个展示爱的机会,也是对我们学业自身的一个挑战。我们不仅仅在教学生们,也在巩固我们的专业知识,而且能够不断的提高自己各方面的知识。4.大学生志愿者也可以通过这次支教活动,提高奉献爱心的意识,锻炼自己的能力。也为弘扬中华民族的优良传统文化。

5.增进志愿者与小学生之间的师生情谊,使他们更加团结互助,让他们有更多展现自己的机会。

6.利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

四、活动主要内容

活动主题:“爱心成就梦想,我们与你同行”-爱心支教活动。活动时间:2013年6月25至7月末每周星期

二、星期

三、星期四(下午4:00~6:00)。

活动地点:长沙县芦狄塘小学 主办单位:长沙航空职业技术学院机械系学生分会

五、活动准备 1.宣传部:在活动得到允许的情况下,负责招募志愿者宣传海报的设计制作和张贴工作,做好校内和校外的宣传工作。4.秘书部:

(1)在全校范围内招募志愿者。要求招募的志愿者必须是成绩优异,性格外向,有耐心,有较强责任感,有爱心并擅长与小朋友们交流。志愿者尽量固定不变,以便所教课程的连续性、贯彻性。整理招募的志愿者他们专业的课程表安排,安排他们空闲的时间安排支教。每次安排10名志愿者前往三亚市第五小学进行支教。

(2)开展活动前的培训,给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题,比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等,并做好志愿者的任务分配工作。

(3)记录每次参与支教的志愿者名单(用来存档)。2.组织部:

(1)策划活动的整体流程,对活动进行可能性分析,对可能出现的突发状况做应急预案,以确保活动顺利进行。

(2)确定市五小的班级上课时间和课程安排,并及时通知支教志愿者做好备课。

六、活动流程:

前期活动

(一)、通过各方面初步了解该学校的状况(地址、设施、师资等)

(二)、与芦狄塘小学的负责人联系,征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。

(三)、做好活动前相关宣传工作,在理工学院进行动员大会,号召大家积极参加,并在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

1、以海报的形式,在食堂门口及宣传栏粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求.2、报名地点及时间(待定):要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。

3、进行志愿者的选定

(1)支教志愿者要求:有扎实的语文、数学或英语知识;有较好的语言表达能力;有亲和力以及耐心;性格开朗,具备团队精神,并且能吃苦耐劳;有支教经验或者是讲课经验的优先。

(2)筛选方法:面试。面试时让志愿者试讲五分钟,了解他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次通过志愿者平常的表现综合考虑。

(四)、支教志愿者的培训

(1)对此次培训活动的材料的收集。

(2)请专业老师对志愿者进行培训。(秘书部人员申请教室(或者用办公室),支教负责人员事先准备好活动的内容和材料,请专业老师对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的介绍。(3)办公室负责志愿者的任务分配,具体到哪个志愿者负责哪个班及下次的所教课程,将课程安排及时通知各个志愿者,以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)

(五)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工

中期活动

1.与接受支教的长沙县芦狄塘小学商定具体的支教时间。2.确定支教志愿者名单及教案。

3.支教当天,于下午3点40分在食堂正门口准时集合,到场后找负责人签到,集合完毕后(3点50分)长沙航空技术学院门口坐三路车前往长沙县芦狄塘小学。4.到校后要与学校领导和老师联系,进行交流和课程交接后才开始教课。

5.讲课时间控制在30分钟内,讲课过程中要注意互动,让学生们积极参与到课堂中去,活跃课堂气氛。篇三:大一新生班会策划书:与你同行

与你同行

2011年10月湖南师范大学历文院历教一班新生班会策划书

一.活动背景

经过一个月的相处,大家或多或少相互间已有些了解,但了解的不够深。同时,孤独,思乡,自卑,迷茫等不良情绪也在困扰着大家。同学们亟待融成一家人,相互支持相互鼓励,在温馨的家氛围中拾掇好心情,坚定理想,一起追逐梦想。

二.活动主题

加强一家人观念,拥有健康心境,坚定自己的理想

三.活动目的

1.增进同学间的交流,加深友谊,消除孤独感。

2.加强班级凝聚力,营造温馨的家的氛围,增强一家人观念。(外部环

境)

3.以心理测试,看资料等形式带动同学们了解心理知识的热情,学会一 些处理普遍性心理问题的方法,拥有健康快乐心境。

4.通过活动打开大家心扉,使大家愿意吐露心事,并懂得向心理咨询室,心理委员,班委等倾诉求助。利用好心咨室资源。(个人,内在)5.坚定每个人的梦想,相互陪伴鼓励,共同追逐梦想。(根本)

四.活动时间:2011年10月27日晚上7点开始

五.活动地点:学院305教室

六.流程安排

(一)前期准备:1.向学校申请一间多媒体教室。2.邀请心理权益部成员及***学姐和**学长做嘉宾。3.向心理咨询室了解一些情况。4.买好小礼品,气球等。

(二)活动开展:

1.在等待嘉宾和同学过程中播放《相亲相爱的一家人》,营造温馨欢快的氛围。

2.正式开始后关闭音乐,主持人做开场白,隆重介绍嘉宾。3.主持人引导进入图片展环节(一个月以来大家的照片),同时播放

《shining friends》,让大家回忆那点点滴滴。同时进行小测试:任

点一名同学,需说出照片上指定人物的名字,(必说)若还能说出与对

方有关的3条以上信息,便可或小礼品一份。(抽5对左右,酌情)必

说的说不出则接受惩罚。(测试熟悉程度及活跃气氛)

4.主持人引出增进同学间了解的游戏:eg:坐在第一排靠窗的第一个同

学站起来说:“我是来自浙江的aaa。坐下后,她右边挨着的那人站起

说:“我是坐在来自浙江的aaa右边的来自湖南的bbb。”接着她右边的人说:“我是坐在来自浙江的aaa右边的来自湖南的bbb右边的来自

山东的ccc。”„„以此类推。若有人答错或答不出,则得接受惩罚。(惩罚见后面汇总)

5.增进同学间了解后,进行心理小测试。(现场找一名同学回答,剩下

同学自己在下面做)主持人引出心理话题,介绍普遍性新生心理问题

及解决方法(ppt)。(理论版的)

6.让学姐或学长做10分钟以内的简短的经验传授。(真人版的)7.最后主持人引出梦想,发放卡片进入“我写我心”的环节。(卡片上

可写一个月来的感受,自己的梦想等。卡片收回后由一人统一保存,到大二下学期再发回)8.播放并合唱《最初的梦想》,散会。9.班会过程中有2名同学负责摄影。

ps:惩罚汇总:1.用童声吐字清楚地唱儿歌 2.大家可问她5个问题。

3.伸长脖子写“对不起”一边写一边说。4.若是男生,则跟着sss跳段简单舞蹈。5.捏爆气球,并说“我错了”。若女生实在害怕就请男生

代劳。

„„

(二)后期工作:1.作总结。2.写新闻稿。

3.做成果展宣传板放一楼展出。

七.资费需要:

八.注意事项:

1.确保多媒体能正常使用。

2.需充分调动大家的积极性,使气氛活跃轻松。

3.点照片上的同学时应多点那些平时不太受大家关注的同学,让大家了解

她们。

4.确保每个同学都参与进来。

第二篇:放飞你的梦想&拍卖梦想班级活动策划书

一、活动主题:放飞你的梦想-班会活动

二、班会的背景

借此次班会,鼓励同学们树立一个明确的、远期的目标,让同学们端正学习态度,摆脱学习涣散的情况,提高我们班的成绩;同时也利用这次活动让同学对以后的人生之路做一个思考。

三、班会的形式

拍卖会、讨论、合唱

四、活动的准备

1、地点:多媒体教室

2、时间:

五、主题班会的流程

1、举行一个拍卖会(策划书后附具体过程)

2、同学们就自己的梦想展开讨论

3、有老师进行点评

六、策划人

郭萌、徐聪娇

拍卖梦想活动

一、主持人发言

各位老师,各位同学,大家好!欢迎参加我们“拍卖梦想”的主题班会。之所以拍卖自己的梦想,是希望大家通过这次活动认清自己学习的目的,看清自己奋斗的方向,有动力追求自己的目标。在班会开始之前,先来问大家几个问题:你们是否曾在心里问过自己:我的梦想是什么,我该为其做出怎样的努力呢?下面让我们来做一个小游戏。

二、游戏规则

梦想底价为100元,大家可以根据自己的意愿竞标,从中选出一个具有价值的梦想。

三、梦想的内容

梦想

一、在校多参加社会实践活动,毕业后自己创业,拥有自己的企业。

梦想

二、认真学习专业知识,掌握专业技能,找一份专业对口的工作。

梦想

三、谈一场轰轰烈烈的恋爱,为自己找一个好的人生伴侣,过相夫教子的生活。

梦想

四、通过自考或其他方式来提高自己的学历(专升本、自考本)。

梦想

五、不创业,从基层做起,步步晋升,最终成为一名管理者。

四、同学们就自己的观点你进行阐述、讨论。

五、主持人总结

“要心想攀登,就没有到达不了的高度。”成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起持续累积的,今天的活动就要结束,就让我们为了理想一起奋斗吧!(音乐:合唱我的未来不是梦)

六、老师进行点评

第三篇:与梦想同行

和梦想同行

小时候,曾有人问我:“你的梦想是什么?“我毫不犹豫地回答:”我要当老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。怀揣着这样的梦,我终于成为了一名教师。从走上教师工作岗位时开始,我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说:“我要无愧于自己的教师身份,无愧于自己从小到大的梦。” 每天我都带着喜悦的心情走入课堂,把自己的知识有计划地传授给孩子们,课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候,我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板,用我有限的能力和无限精力去完成他们小小的梦想。在付出的同时,我同样也得到了许多,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在 “教师节”的时候,我收到了一些学生送来的贺卡,里面写着“老师节日快乐”那一句小小的问候,我顿时能感到幸福、快乐。这种甜美的感受,就在于教书育人本身所带来无穷的乐趣。伴随着这种幸福我也看到了许多我不曾认识的问题。学习习惯不好,方法不正确,生活习惯懒散,会成为学生成绩不理想的因素,这也给了我许多启示,我认识到不仅要把课上好,还要深入的了解他们,做他们的知心朋友,只有了解和懂得他们的想法,才能使我在课堂上更好的发挥。“学高为师,身正为范”,我认为一名真正的老师,在拥有学术知识的同时,也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准,我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书,更要育人,在当今的社会,只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人,我感到老师的责任很重,也感到了我的梦所带来的那份沉甸甸的重量。甘愿吃苦,乐于奉献。是教师要具备的精神,也是我为自己定下的要求,我正在实现梦的路上越走越远。朋友们,放飞自己,是对理想的追求;放飞自己,是对生命的演绎!让我们一起携手,和梦想同行!

第四篇:与梦想同行

与梦想同行

“人生不能失去梦想,只用拥有梦想的人才能够有奋斗的目标,挑战的勇气,感受到自己拼搏过后成功的喜悦,这样的生命才更有意义。”一直以来,我都坚信这一点,并早已拥有了自己的梦想。无论是短期的,还是长远的,它都在我的人生中发挥着重要的作用,它,在我迷茫时为我指点迷津;在我失败后为我加油打气;在我因取得一点成绩沾沾自喜时提醒我任重道远„„我能够走到现在,都是因为我正与梦想同行。

梦的起航

小时候的我是懵懂的,每当有人为我长大想当什么时,我都思前想后的,还是说不出确切的答案。后来,我努力搜索着,希望给自己找一个喜欢又赚钱的职业。那时经常可以听到老师的赞语、父母欣喜的夸奖,原因就是我能写出一篇好文章。当时只知道高兴,可随着自己人生、价值观的建立,我开始发现当一名作家是不错的事。自从有了这个想法,我的梦想就随之起航了。梦的挫折

一个人的梦想不应该只有一个,作家路还很长,更重要的是面对现实。所以学习成绩的提高是我的又一个期待。实现他真的不容易,经历了跌宕起伏、屡战屡败,还未能历练出坦然面对的心态,总结出成功秘诀。碰壁之后已就会流泪、会失落。不过我不会放弃,并坚信总有美梦成真的一天。把眼泪装在心上,会开出勇敢的花,可以在疲惫的时光,闭上眼睛问到一种芬芳。最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方怎么能说放就放?

梦的远行

很快将要面临初三魔鬼生活的我有些担心和不安,不是因为害怕“魔鬼计划”,而是对自己能否考上重点高中还没底。所以我现在最大的梦想就是能为毕业交上一份完美的答卷。我正朝这目标远行,不过即使我登陆了“眼前的驿站”,还有下一个红旗等着我去摘取,愿我走得更远!

因为有梦想班,我才不会孤单,因为与梦同行,我才会勇敢向前。愿每个人都能拥有一份梦想,因为有梦才有方向,又梦才有远方!

第五篇:与梦想同行

与梦想同行

初一六班:史延楠

每个人都有自己的梦想,每个人也可以为梦想奋斗。一只美丽蝴蝶以前是一只丑陋的毛毛虫,成为美丽漂亮的蝴蝶是每一个毛毛虫的梦想,它们会为之努力和奋斗,最后靠自己的努力破茧而出,成为美丽的蝴蝶。

在每个人心里都有一只翅膀,那是可以飞向蓝天的翅膀,就看你去不去用它,一个成功的人和一个失败的人最大的区别就是敢不敢去尝试,有些人看这个不敢去试,那个不敢去试,到头来是一事无成,而成功的人不会放过任何一个机会,哪怕失败了,他也是很勇敢的,也没有任何的遗憾。

我喜欢那些敢于尝试,不怕艰辛得人,他们值得我们仰慕,去敬仰和崇拜。当你感到没有动力时,梦想就是你的动力;当你沮丧时,梦想将使你不在沮丧;当你高兴时,梦想会让你选择目标;当你终于达到了你梦寐以求的目标时,梦想会让你定下的二个目标。梦想就是这样,他会使用一种魔法,让人们为自己想要的东西而努力而奋斗,就算再苦再累也会不觉得苦和累,心甘情愿。如果摆在你面前的有两个神,一个是梦想之神,而另一个是富贵之神。梦想之神会让你通过重重障碍,经过自己的努力得到想要的东西。另一个是富贵之神,你向他许任何愿望他都会满足你的。如果让你选,你肯定毫不犹豫的选富贵神,当我和你说你选了富贵神,只能活一个星期,然后就必须下地狱,干苦力,而选梦想之神的人通过努力会上天堂,享受自由和快乐,你又会选择梦想之神,问你为什么,你会说努力到天堂,比不努力到地狱好,的确如此,没有真才实学得人就算有别人帮助,那也不会成功的,而有真才实学的人会通过自己的努力完成自己的梦想,最后成功的。

从前有个驴,不小心掉到井里了,它的主人怎么也就不出来他,只好放弃了,找来他们的邻居打算把那头驴给埋葬,每当主人把土盖在他身上时,那头驴都会把土抖搂下来,然后把土收集起来,当垫脚石,一点一点的往上爬,当它的主人往下看时驴子已经到了能一下子跳上来的地方了,它的主人很高兴,最后驴子终于出来的。这个故事告诉我们遇到危险千万不要放弃,如果你放弃了,就代表你不可能出去,但是如果你不放弃,还有一线希望。每个从危险地方回来的人,几乎都会说自己的能逃出来的秘诀,那个秘诀就是永不放弃。

要想实现梦想其实很简单,就是做离你梦想更近的事,再笨的人,如果你每天做一件理你梦想更近的事,你早晚会成功的。

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