杨家小学2014年少先队工作计划

第一篇：杨家小学2014年少先队工作计划

2014年上期少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：

（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（1）、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展感恩教育主题月系列活动，以及以5.19全国助残日为契机，开展5.19慈善日活动，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展手拉手活动。六月份开展庆“六•一”系列活动，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

3、深入开展“手拉手”活动。

以“小手牵小手，大家一起走”为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的每一个人，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程

“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。

（四）搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

2、充分发挥“红领巾广播员”、“红领巾监督员”的模范教育作用。

3、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

三、工作安排：

三月份：

1、各中队制定好中队计划。

2、开学典礼，进行期初安全教育。

3、健全各项检查评比制度。

4、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

5、庆“三八”系列活动。

6、开展“学雷锋”主题教育系列活动。

7、植树活动，美化、绿化校园。

四月份：

1开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

2、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示。

3、开展“安全教育日” “安全教育周”活动。

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动。

2、开展热爱劳动的教育。

3、开展感恩教育主题月系列活动。

4、开展5.19慈善日活动。

5、开展“手拉手”活动。

六月份：

1、开展庆“六•一”活动。

2、举行假期法制安全教育活动。

3、各项工作总结。

杨家中心小学大队部

2014.2.16

第二篇：2007杨家桥小学少先队评优工作方案

2007杨家桥小学少先队评优工作方案

一.指导思想

为了通过评选先进、树立榜样、以激励广大队员、队干部、队集体奋发向上、全面发展，进一步加强少先队基础建设，充分发挥少先队集体对少先队员的教育影响作用，我校响应区少工委号召，开展公正、公平、公开的少先队评优工作。

二.评审委员会

组长：金健平组员：还静戎梅芳徐海燕苏雯

三.评选表彰的对象

小学三年级至五年级的少先少先队员

四.评选表彰的称号

个人：

优秀少先队员：分为市、区二级。

集体：优秀少先队集体：分为市、区二级。

（包括大队、中队、小队）

市红旗大队(已获得区红旗大队称号的大队可申报)市红旗中队(已获得区快乐中队称号的中队可申报)

市优秀小队（已获区优秀小队称号的小队可申报）

区快乐中队、自动化小队

五.考核时间

1.评选表彰的标准（详见白皮书《上海少先队文件选编》P167~171页）

2.评选工作时间安排

3月13日召开中队辅导员会议，布置评优工作 3月14日——3月21日各班组织材料

3月21日前把市红旗大队、市红旗中队、市优秀小

队、区快乐中队、区自动化小队的申报

材料上交区少工委办公室

3月28日学块评优地点：真如文英中心小学

时间：上午9：00

4月初拟申报2007市、区少先队先进个人

和先进集体的候选名单在校公示5个工

作日 4月8日前完成各项表格的填写（严格按照填写要

求）统一交到树德小学大队部

六.评选名额分配

总部：三——四年级：1名（优秀队员）

五年级：1名（优秀队员）

古浪分部：三——四年级：1名（优秀队员）

杨家桥小学大队部

各班上报市、区级评优材料具体说明

为确保表彰名单及光荣册制作的准确性，特对各班上报的市、区级评优材料作如下要求：

一、格式

根据档案工作要求，所有申报材料（包括登记表、汇总表等）纸张大小一律使用16K，左边距至少2厘米。（可以用打印稿）

二、名称

1、学校或大队：要填写完整、准确，必须与所盖学校公章保持一致。

2、中队：要填写具体名称，同时著名年级、班级，如“五（3）阳光中队”。

3、小队：要填写具体名称，如“五（3）中队男子汉小队”。

三、表格种类及数量

1、评优登记表：

“优秀个人登记表”一式两份，主要事迹不少于500字。“优秀集体登记表”一式三份，主要事迹不少于800字。

2、表格填写统一用钢笔，不要复印，不要附页。

杨家桥小学大队部

2008.3

第三篇：杨家厂小学2011电教工作计划

杨家厂小学电教工作计划

(2011-2012学年第二学期）

【指导思想】

根据县技术装备展文件精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

【工作目标】

1、加大硬件建设。完善电子备课室，添置笔记本、摄像机、电子监控器等设备；改进校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、继续建好学校教育信息网。及时配合公安县教育电子政务平台上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体双向传输系统记录、多媒体计算机室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

6、进一步抓好电教常规培训，本学期以网页制作和上传资料等为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

7、积极推动农村远程教育、信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

8、继续深入开展农村远程教育工作，本学期50周岁以下教师原则上要利用远程教育资源上足10课时。

9、继续筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。

【提高认识】

信息能力（信息的获取、处理、利用、评价、生成能力）是当今社会人类生存的基本能力，它不断地影响着人们的工作、学习、生活的方方面面。特别是对计算机多媒体与网络系统的使用，为个别化学习和发展个性特长提供了前所未有的机会。现代信息技术的使用，大大地提高了学习者的积极性、主动性、创造性，从而能更好地表现自己的才能。开展信息技术教育，是现代化教育的重要内容，也是实现教育现代化的必由之路。

【强化校本培训】

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节远程教育与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信

息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。

【加强常规工作的管理】

订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行周登记，每周对教师使用上传资料情况统计，提高电教使用率。开始初步筹建校园网络。加强教师对信息技术的应用能力，达到县教育信息网络中心的要求，做到学校80 %的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

【具体工作】

二月份：

1、制订2011-2012学年第二学期电教工作计划

2、制作学校各项统计记录、表册。

3、组织电教兴趣小组，组织参加小学生信息技术电脑作品准备工作。

三月份：

1、组织教师参加每周一次的以远程教育为主的校本培训。

2、辅导学生做好小学生信息技术电脑作品的制作。

3、学校各科任教师准备优质课参加校级比赛。

4、上传新闻、教案、论文及其它教学资料。

四月份：

1、组织教师参加每周一次的以信息技术为主的校本培训。

2、参加荆州市信息技术学科教师优质课比赛（课内比教学）

3、参加市、县中小学生教师、学生电脑制作作品竞赛总结评比活动。

4、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

5、充分利用网上资源，学习电教知识。

1、组织教师参加每周一次的以信息技术为主的校本培训。

2、电教工作的维护、保养监督检查工作。

3、教师撰写电教论文。

4、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

5、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。

六月份：

1、检查学校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。

2、整理校电教档案，资料。

3、参加网络教学平台使用交流。

4、撰写本期电教工作总结。

第四篇：杨家小学第四周工作计划

古城街道杨家小学第四周工作计划(2011.3.14-3.18)校长寄语：教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登，杨家小学第四周工作计划。日期主要工作安排时间要求负责人3.14周一

1、升国旗—--四年级周一郭红

2、继续开展“五个一”活动全周张海珍

3、开展网上教研活动，按时完成网上布置任务全周教导处

4、继续开展一人一堂优质课达标活动全周教导处

5、开展好大课间活动和体育活动利用体育课、大课间时间训练运动员、准备春运会。全周程绍红

6、抓好学生的习惯养成教育，在学生中继续开展学雷锋活动周一教导处

7、规范办学行为，进行教育督学公示周一杨云波、赵晓坤

8、根据街道计划抓好各种竞赛辅导全周相关教师3.15周二

1、上午大课间开展安全演练周二程绍红

2、下午开展社区服务和生活教育等活动周二张九华

3、办公室撤炉子周二相关教师

4、贯彻街道会议精神，加大宣传力度，搞好信息上报工作全周相关教师

5、校服和作业本征订周二杨云波3.16周三

1、利用大课间各班对学生进行行为习惯和学习习惯教育周三班主任

2、开展好写字教学，加强对学生的书写全周语文教师3.17周四

1、检查教学常规周四教导处

2、总务处搞好学校的美化绿化全周杨云波、董金学3.18周五

1、教师分工完成的材料及时汇总，装档案盒周四相关教师

2、召开例会周五

第五篇：杨家湾小学2012年工作计划

杨家湾中心小学

2012 年 工 作 规 划

一、指导思想

坚持“以人为本，和谐至上，求实创新，五育相长”的办学理念力求实现“教育科研与教学管理紧密结合，创办核心学校与特色学校建设紧密结合，学生幸福人生奠基与教师享受职业幸福紧密结合”，发挥我校特长，办好人民满意教育，使我校真正成为朝阳湾学区的核心学校、特色学校、精品学校，人民最满意的学校。

二、工作目标

1、搞好学校文化建设，形成学校核心价值观，推行科学决策，民主管理。

2、搞好两个规划：即寄宿制小学教学楼立项和幼儿园合并扩建工程。

3、加强核心学校建设、特色学校建设、打造精品学校。进一步改善办学条件，优化管理水平，提高教师素质，发展学生能力，提升教学质量，创建人民最满意的学校。

4、加强教师德育建设和促进学生良好行为习惯养成。

三、主要工作任务及措施

（一）搞好学校文化建设，建设“学校精神”，形成良好的“校风、教风、学风”。

通过确立学校核心价值观，凝聚人心，形成合力，实现科学决策，民主管理。

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确定并落实校训，将学校的师德工作、学生行为习惯养成教育、教育教学管理与教师的“两评四考”相挂钩紧，长抓不懈，形成良好的“校风、教风、学风”。

进一步改善学校环境，净化、绿化、美化校园，建设更高标准的育人环境。

（二）抓准机遇，努力争取寄宿制小学教学楼重建项目立项，并利用好国家幼儿园改扩建工程项目，改建扩建杨家湾幼儿园、二道湾幼儿园、务本堂幼儿园。

1、积极争取杨家湾教学楼重建工程2012年立项，2013年建成并投入使用。

2、对全乡幼儿园布局进行科学规划，将兴巨德幼儿园并入二道湾幼儿园，小洼幼儿园并入务本堂幼儿园，完成杨家湾园、二道湾幼儿园、务本堂幼儿园改扩建工程。实现规模办园。

改善常乐店幼儿园、海苏湾幼儿园办园条件，使幼儿中午能在园吃饭、休息，方便群众接送。

邵家店幼儿园，参照2012年春幼儿人数再确定幼儿园的存留，如幼儿数无明显增多，可考虑把邵家店幼儿园2名幼儿移交木兰幼儿园。

（三）将教育科研与教学管理紧密结合，加强核心学校建设、特色学校建设、打造精品学校、创建人民最满意的学校。

1、认真落实“学校管理班级，班级管理小组，小组管理个人，个人管理自己”的管理模式，使学校在管理上出特色。

学校对班级各方面进行量化，每周利用国旗下讲话进行公示评比。各班级学生分成若干小组，每周对各小组的纪律、卫生、活动进行量化，教师对小组学生的课堂表现进行评价，结合单元测试定期对每个小组进行综合评价。组内成员针对本组成绩分析总结，找出优缺点，长善救失，按时开展互评、自评活动。小组个人认真反省，发扬优点、查找不足，确定出具体的改进措施和奋斗目标。使学校管理工作再上一个新台阶。

2、落实课题研究，使课题研究与德育管理、教研教改紧密结合，实现德育出特色，教研出特色。

落实省级重点课题《农村寄宿制小学学生行为习惯的养成教育与研究》、县级重点课题课题《小组合作学习有效性的研究》。

在行为习惯养成方面，课题组负责人学校分别从低、中、高三个阶段按不同要求进行研究，力求取得了阶段性成果；

在小组合作学习上，各班级按学生的知识水平、行为习惯、语言能力等方面均衡分组，分派好组内成员的任务，从每节课到每单元到学期末，采用自评、互评、师评等方式进行组内评比，组间评比，努力调动学生学习的积极性。

3、搞好市级重点课题《创新经典诵读形式的实践与研究》的研究与实践，在“翰墨书香，经典育人”上出特色。

在经典诵读课题研究方面，课题组负责人利用语文课前3分钟、间操5分钟进行弟子规、每周一诗领读，同时将每周一诗由教师书写在小黑板上，学生背下来，这样，锻炼了教师的基本功，同时，六年

下来，学生将积累近300首诗，那会是一笔相当可观的财富。

4、搞好“阳光体育工程”，在体育方面出特色。

学校制定并落实阳光体育工程锻炼计划，每天早操、间操、天天练由原来的20分钟增加到三十分钟，一定做到体操美观规范，跑操整齐划一，使“两操一练”成为学校一道亮丽的风景线。

5、发挥名师带动作用，提升教师专业素质，提高教育教学质量，创办人民满意的教育

学校充分发挥骨干教师的带动作用，组织听取示范课、诊断课、汇报课，组织教学比武推动有效课堂教学改革。同时，对新分配的特岗教师，实行“一帮一”政策，从课堂教学、班级管理等方面进行帮扶，使他们尽快上路，推进课堂教学改革，提高课堂教学效益，提升班级管理水平。学校要始终以教学为中心，努力提高教育教学质量，力争2012年1-6年级教学成绩取得可喜成绩。

6、在确立以“质量立校”的同时，要大力推行素质教育。在教学中开展丰富多彩的文体活动，让孩子不仅要学习文化知识，还要提高综合素质。今年我校准备召开2012年春季运动会和大型的庆祝“六一”儿童节活动。

7、加强后勤的服务功能。本着后勤为前勤服务的原则，做好后勤保证工作。伙食做到“零利润”，实施每顿饭结算制，住宿做到卫生干净整洁。

8、安全工作常抓不懈。安全工作重于泰山，从工作实际每一小处做起，抓好安全教育工作，本着细心是为省心的原则，确保安全工

作“零事故”。

2012年我们全校师生将以一颗感恩的心、敬畏的心、君子的心投入到学习工作中去，推动我乡的教育工作更上一个新台阶。

2012年2月24日