少先队活动计划Microsoft rd 文档

第一篇：少先队活动计划Microsoft rd 文档

刁庄小学2011—201

2（一）少先队工作计划

一、指导思想：

以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本学期主要工作：

（一）抓好学生的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、加强学校升旗仪式的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。

（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：

1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。

（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、学生常规教育。

各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2、安全教育

深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

3、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

（五）、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。

（六）、加强学生卫生、勤俭节约教育。

三、每月工作重点：

九月份：尊师重教月（本月主要纪念日：）9、8国际扫盲日；

9、10教师节；

9、16人民国防教育日；

9、18“九一八”事变纪念日；

9、20全国爱牙日；

9、21国际和平日；

9、22中秋节；

9、27世界旅游日

1、深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2、庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展“我最喜爱的老师“、“老师，我想对您说”等亲师活动，让队员体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。

3、建立红领巾文明监督值勤岗，各校开始对各中队的常规进行检查评比。

4、开展低年级日常行为规范问卷调查活动。

十月份：爱国主义教育月本月主要纪念日：

10、1国庆节；

10、4世界动物日； 10、10辛亥革命纪念日；

10、13，中国少年先锋队建队日；

10、15国际盲人节；

10、16世界粮食日；

10、16重阳节；

10、17世界消除贫困日；

10、22红军长征胜利纪念日； 10、31世界勤俭日。10月第二个星期四世界爱眼日

1、庆祝国庆节。国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神，把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事，具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。

2、举行新队员入队仪式，新一届队委换届选举。10月13日是少先队建队纪念日，学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，带领队员学习重新修订的队章；开展“我为队旗添新彩”主题活动。

3“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，到“敬老院献爱心”活动，弘扬中华民族的传统美德。

4、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。本月每班评选一名“环保小卫士”。

十一月份：快乐成长月本月主要纪念日：

11、8中国记者节；

11、9中国消防宣传日（消防节）；

11、4，世界糖尿病日；

11、17国际大学生节（国际学生日）；

11、21，世界电视日，世界问候日；11月最后一个星期四，感恩节。

1、11月9日消防安全日，了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。

2、班主任研讨活动。交流班主任工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。十二月份：安全法制教育月本月主要纪念日：

12月1日世界艾滋病宣传日，12月3日，世界残疾人日；12月4日，中国法制宣传日；12月9日，“一二九运动”纪念日；12月10日，世界人权日；12月第二个星期日，国际儿童电视广播日，12月13日，南京大屠杀纪念日；12月20日，澳门回归纪念日；12月25日圣诞节；

12、26，毛泽东诞辰纪念日。

1、“12.9”爱国运动纪念活动。

2、开展“安全伴我行”中队主题队会。对全校同学进行安全知识问卷调查活动。

3、以班级为单位组织筹备元旦庆祝活动。

一月份：辞旧迎新、学期总结月本月主要纪念日：

1月1日，元旦；1月2日，国际主义战士罗盛教抢救朝鲜落水儿童牺牲纪念日。（1952）；1月7日，“皖南事变”纪念日；1月7日，黑人日；1月8日，周恩来总理逝世三十四周年纪念日；1月12日，刘胡兰就义日（1947）；1月21日，伟大的无产阶级革命导师列宁逝世纪念日。（19241、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。

3、安排寒假活动。

4、教育学生勤学乐学，组织学生进行有效复习。

5、做好学期工作总结，资料归档。

刁庄小学201

2（二）年度少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：

（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（1）、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六•一”活动。

3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（三）搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

三、工作安排：

二月份：

本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作计划；同时，各中队辅导员还应引导学生为自己指定新学期计划。

1、开学典礼。

2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划；

3、大队部及各中队工作计划。

4、大队干部队伍人员调整及分工安排。

三月份：

1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

2、庆“三八”系列活动。

3、开展“学雷锋”主题教育系列活动。

4、植树活动，美化、绿化校园。

5、开展“安全教育日” “安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。

四月份：

1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

3、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示（或5月初）。

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动；

2、开展热爱劳动的教育；

3、开展感恩教育主题月系列活动。

4、班主任班队活动评比。

六月份：

1、开展生命教育主题月系列活动和庆“六•一”活动。

2、举行假期法制安全教育活动。

3、各大队上交少先队工作总结。

第二篇：少先队活动计划

少先队活动计划

一、指导思想

依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

二、工作目标

加强对少年儿童进行思想道德、行为规范养成教育，抓好少先队组织建设和少先队的各种形式的体验活动，队员真正去感受、去体验成长的快乐，积极创造适于队员学习、生活、实践和进步的快乐校园。

提高队员对道德的认知度，营造良好的校园道德氛围。

1.通过班队会对队员进行系统的道德教育，让队员了解公民道德建设，提高队员对公民道德的认知水平，为队员进行正确的道德判断和参与道德实践打下基础。引导队员从我做起，从日常小事做起，自觉纠正不良习惯，以道德规范严格要求自己，展示当代青少年的良好道德风貌。

2.积极参加“不乱扔从我做起”为主题的系列活动，通过队员参与道德实践亲身经历和体验，养成自觉不乱扔的好习惯。

3.开展“争创星级文明班集体”活动，通过班级评比，加强队员的养成教育。

4.自身建设，加强完善。为了让少先队组织有一批真正热心为全校师生服务的学生干部，本期我们将选拔一批得力的中队、大队干部。在以后的工作中，定期召开队干部会议，提高学生干部素质，树立典范，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。

5.少先队将配合德育处狠抓学生的养成教育，培养学生文明的行为习惯，创造良好的校风校纪。加强红领巾监督岗的管理，加大监督力度，加强宣传力度；通过红领巾广播站和宣传栏，及时报道学校的优秀示范生，指出行为规范的不足之处。

6.加强辅导员队伍建设，重视提高辅导员的理论水平，充分发挥辅导员在学校少先队工作中的主导作用。

三、具体工作内容、措施

（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。

1.规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2.开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。

3.结合劳动节、妇女节、、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。

4.以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。

5.以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。

（二）继续加强行为规范教育

以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。

（1）各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队，根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。

（2）由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。

（3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。

（4）爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（5）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

（6）广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

（7）眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。

第三篇：少先队活动计划

少先队活动计划

一、指导思想

坚持科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，努力实践“生本德育”理念，加强德育队伍建设和校园文化建设。使德育工作更好的体现时代性，富于创造性，丰富德育方法和途径，从细节规范学生行为，培养健康、文雅、好学、诚信的新少年。

二、主要工作

（一）努力构建学校少先队文化，发挥少先队组织的优势，深入开展道德实践活动。

1．为提升学生文明程度，让每一位学生都具备一种自觉的文明习惯，在学期初，小学生更应在文明、卫生、环保等方面做出表率，规范自己的言行举止，让学校因我而美。因此，我校将开展“与文明同行，共建美好家园”系列活动：

（1）利用开学典礼及班队会对学生进行一次主题宣传教育

（2）组织一次校园环境大扫除

（3）进行一次板报评比活动

2．“我和老师零距离”特别活动

围绕教师节，开展尊师活动。

“写一写”

为自己的恩师写一句祝福，一条短信，一个感人的小故事。

“议一议”

围绕自己的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析，讨论在普通教师身上体现了怎样的民族精神。

“乐一乐”

给老师一个惊喜，讲个笑话，做个游戏，做张贺卡，策划一节班队会。促进师生间的了解，增进师生间的情谊。

3．开展少先队的光荣感，责任感教育。各班根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感、责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员通过演讲、作文等形式回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。

4．加强少先队组织的自身建设。以建队59周年纪念活动为契机，举行一年级新生入队仪式；各中队组织队员“学队史”活动，带领队员学习新队章，加深对誓词的理解，加强少先队员光荣感和责任感教育。认真做好大、中、小队干部竞选工作，加强队干部培训，提高队干部的自主化管理能力，发挥小干部的作用，使少先队组织规范化、制度化、自主化，从而更好地培养少先队员的能力。

（二）小处着手，以“校园之星”评比活动，促学生行规养成，把成教育作为德育工作的重点，以新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本点，根据学校实际，严格各种管理制度，扎实抓好行为规范教育，加强文明礼仪常规教育。

1．各班级开展“班级之星”活动。内容主要有：“守纪星、环保星、爱心星、好学星、文艺星”。

“五星”的标准是：

守纪星：自觉遵守学校各项项规章制度；无缺课、无迟到现象；课间活动不追逐疯闹，不打架骂人，玩有意义的游戏；积极准备好第二天的学习用品，不随意出校门；在学校检查中无违纪记录。

爱心星：和同学和睦相处，互相帮助，友好合作；经常帮助生活、学习上有困难的同学和孤寡老人，为灾区或贫困地区少年儿童献爱心；说话做事讲信用，不撒谎，诚实勇敢，有错就改；在队员中受到广泛好评。

环保星：做好室内外卫生保洁工作，认真值日，敢于管理，积极参加公益劳动，不乱扔废弃物，见纸就拾；在生活中注意保护环境，掌握很多保护环境的知识；讲究个人卫生，衣着整洁、大方、得体。勤剪指甲、勤理发；爱护花草树木，不折枝采花。

好学星：认真做好课前准备工作，上课时精神饱满，坐姿端正，按时完成课内外作业，书写工整，姿势端正，每天坚持阅读30分钟书报、杂志；上课积极思维，大胆发言；自觉预、复习；原学习后进进步很大者。

“文艺星”积极参加班级、学校组织的各项文体活动，并在活动中表现突出者。

红领巾星：每天上学必须佩带好干净整洁的红领巾，不得将红领巾放在口袋、书包内或做他用。

通过“校园之星”评比活动，使学生养成良好的行为习惯，做文明守纪的小学生。

2．开展“争当升旗手”和“争当护旗手”活动，选出行规优秀的学生当升旗手和护旗手，星期一的升旗仪式介绍升旗手和护旗手事迹，起到榜样的作用。

（三）打造优秀的育人队伍，加强班主任队伍建设。

加强培训，以班主任例会为契机，通过学习、交流等提升班主任的工作能力和水平。做到有学习内容，有研讨目标。建立健全班主任、副班主任工作制度，将班级管理工作要求细化，坚持班主任月考评制度，且将班级活动的各项考评结果作为各种评优、奖励的重要依据，做到制度有保证。

（四）营造氛围，形成有特色的校园、班级文化风格。

“校园文化”最重要的一部分是班级文化建设。各班可根据自己的特点，营造一种充满情意的、温和的精神氛围。不仅要布置教室、办好板报、设计墙饰、开辟特色园地、班级宣传栏，还要构建班级精神文化环境，开展班级主题教育，在日常的教育管理中点滴引导，细致培养，营造健康、蓬勃向上、团结和谐温馨的班级氛围，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得到内化和升华。

（五）健全人格，深入开展心理健康教育。

认真落实心理健康教育课程的实施，全面普及心理健康教育，将培养学生健全的人格和良好的心理品质渗透在学科教学、学校教育活动和班主任工作等各项工作中。加强心理健康教育专兼职教师的培训工作，积极组织心健教师参加市区级学习、研讨活动。建立个别辅导档案，利用黑板报，开辟心理教育专栏，做好学生心理健康教育工作，引导学生热爱生活，珍爱生命，全面发展。

（六）常抓不懈，开展好各项教育活动。

1．弘扬和培育民族精神教育

开展好爱国主义教育，通过开展“爱国歌曲歌咏赛”，引导同学们将“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的高尚情操和道德风尚内化为自己的实际行动。

2．继续实施法制安全教育

通过主题班队会、手抄报、黑板报等形式，深化学生的法制观念。提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。帮助学生提高自我保护意识和能力。

第四篇：少先队活动计划

2011年（上）回龙小学少先队各月活动计划

二月份：

1.开学典礼。

2.总结假期活动情况及表彰优秀作品。

3.制定新学期的活动计划。

4.红领巾广播站准备活动。

5.召开队干部培训会。

6.鼓号队开始准备。

三月份：

1.开展“学雷锋树新风“中队系列活动。

2.以“三.八”妇女节为契机,开展“给妈妈一个惊喜”中队活动。

3.“红领巾”广播站招聘新播音员。

4.黑板报主题：雷锋在我身边

5.召开队干部培训会。

7.鼓号队开始训练。

8.制订《回龙小学学生礼仪标兵评比办法》。

四月份：

2.组织学生读革命书籍，看红色经典影视片（2）。

3.黑板报出刊。主题：我们是共产主义事业接班人。

4.召开队干部会议。

5.“回小礼仪之星”推荐、评比。

五月份：

1.队干部工作会。

六月份：主题：展示风采、欢庆“

六、一”

1.庆祝“

六、一”儿童节。

2.队干部工作会。

七月份：

1.评比表彰“优秀队干部、播音员、优秀鼓号队员”等评优活动。

2.学期工作总结。

3.档案资料整理。

4.暑期活动安排。

不定期工作：

1.每周一的升旗仪式。

2.每周五中午红领巾广播。

3.每周至少两次鼓号队训练。

4.三项竞赛不定期突击检查。

5.长期定时在校门口大屏幕电子屏上滚播礼仪温馨提示语。

2005—2006学年第二学期少先队工作计划

作者：少先队信息来源：许昌市毓秀路小学查看次数：2116

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十六届五中全会精神，贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求，全面推进“全队抓基层，全队抓落实”的实施，把竭诚为少年儿童健康成长服务作为少先队全部工作的出发点和落脚点，努力构建务实，有效的工作运行机制。

工作重点

1、全面加强未成年人思想道德建设，全面服务少年儿童的健康成长。

2、大力开展丰富多彩的主题教育，以少年儿童为本，把“快乐”的理念融入，使少先队员乐于参加，并在活动中受到爱国主义，集体主义和社会主义教育，营造积极向上的校园氛围。

3、积极组建我校“特色大队”、“特色中队”，并力争打出品牌。

4、认真组织开展好“和阳光一起飞扬”庆六一系列活动。

主要措施

一、加强少先队硬件建设，强化少先队阵地。

1、精心布置队室，严格执行管理制度，充分使用。要以“高标准的建设队室，高质量的使用和管理队室”为准则，使队室真正成为少先队之家。

2、精心布置队角，将队角做新、做活、做实，真正成为一道亮丽的风景线，成为教育、激发少先队员的重要阵地。

3、办好红领巾广播。本学期少先队将对广播站人员精心培训，开播同学们喜闻乐见的节目。以“力求贴近学生的学习与生活，播出学生的习作，宣扬学生的事迹，指导学生的行为，锻炼学生的能力，提高学生的素养”为播音宗旨，本着为全校学生服务的原则，通过高质量的制作节目、安排内容，对少先队员进行爱国主义、集体主义等教育。

4、加强辅导员的培训，学校将通过学习研修，名师带徒等多种途径提高辅导员的职业道德，专业知识和技能，通过评比，督导等方式鼓励辅导员积极撰写论文，经常进行辅导员工作经验的交流，建设一支高素质的辅导员队伍，不断提升学校少先队工作水平。

二、抓好常规教育

《小学生一日生活常规》，加强学生的常规教育本学期，将继续对照《小学生日常行为规范》

与培养。班主任要加强指导，反复训练。同时，还要结合重大节日，针对个不同年龄阶段的学生特点，开展一些活动，力求通过活动育人。

三、开展主题教育

1、把“快乐生活”的理念体现到少先队活动中

本学期，我们要充分学习，领会胡锦涛总书记将的这三句话的深刻含义，并以此指导少先队工作；尤其要进一步做到以少年儿童为本，把“快乐”的理念融入，体现到少先队活动中，要建设快乐的少先队集体，广泛开展创建“快乐中队”“快乐小队”的活动。

2、继续深化手拉手活动

要帮助少先队员至少结交一个不同地区或不同民族，不同生活状况的手拉手小伙伴，互通手拉手交友信，互为对方做一件力所能及的事情。共同做一件有意义的事情，重点做好与进城务工就业农民子女以及农村“留守少年儿童”手拉手活动。

3、继续开展“民族精神代代传”活动

本学期，将结合本地特色，围绕“三个了不起”的主题，深化“民族精神代代传”活动，引导少年儿童在活动中进一步感受民族精神的深刻内涵，从爱家人爱亲人做起，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。

4、大力推进节约资源“四个一”活动，本学期将深入开展这项活动，吸引更多的孩子参与，进一步在少先队员中营造节约资源，爱护的良好氛围。

四、各月主题及具体事宜二、三月份主题：形象大使我来做、美丽校园我建设

1、开学典礼

2、寒假活动总结、评比、表彰

3、第一期黑板报：畅想2006、安全礼仪记心中

4、完成红领巾监督岗的更新、建设，完善值日岗工作细则

5、安全教育及安全演练，通过观看录像等活动增强学生的安全意识。

6、开展评选最佳“路队风采”活动

7、全体学生学雷锋活动，打扫学校卫生死角

8、三八节：“妈妈（老师）我想对您说......”主题队会活动。

9、主题观摩中队活动（四（3）中队）

四月份主题：我读书，我快乐；我运动，我健康

1、第二期黑板报：快乐的四月

2、主题观摩大队活动（二年级大队）

3、体育运动月活动，举行以年级为单位的运动比赛

4、举行DV录像大赛（方案另定）

5、第一届读书节活动（方案另定）

五月份主题：成果展示亮风采，毓秀学子真精彩

1、第三期黑板报：亮出你的风采

2、准备六一手抄报成果展示

3、准备六一图画成果展示

六月份主题：和阳光一起飞扬

1、第四期黑板报：欢乐的六一

2、举行庆六一“和阳光一起飞扬”联欢会

3、期末总结工作

4、各种评优评先的评比

5、学期德育论文交流

6、筹备“祖国在我心中”暑假夏令营活动

第五篇：少先队活动计划

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将继续紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作，以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照市少先队工作部署，结合我镇小三年总体发展工作目标要求，开展以“畅乐少年”为重点的系列体验教育活动，探索雏鹰争章与新课改有机结合，整合社会资源，打造活动品牌，使我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培养造就合格的社会主义建设人才。

活动思路一：以“立公德我行动、好习惯伴成长”为载体，开展“春之乐、少年行”活动。

围绕爱心、文明的主题，为集体、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展。组织和引导少先队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯（微笑、感恩、承诺、合作、节约……），让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

具体活动：

1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表43周年，开展重温雷锋精神事迹，学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会服务活动。

2、结合纪念三八国际妇女节，开展为妈妈做件事，为女教师做件事的活动，也收集社会上女模、女科学家、女干部的事迹，通过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。

3、结合植树节，开展种树载花，养绿护绿的活动，为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。

4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿化活动，学会合理安排时间，改进学习方法，提高学习效率。

5、借着二月春风，开展“春之乐——找春天”、“春之乐——放风筝”活动，活动结合家乡文化特色游考察，绘出“文化特色游”蓝图，让队员体验美好的童年、美好的生活，真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。

活动思路二：以素质教育为载体，在开展“夏之乐、我能行”活动中，继续深化队员的习惯养成。

1、抓好节日、纪念日教育，开展“五•一”“六•一”“七•一”相关活动。

2、策划快乐雏鹰广播站，开展队员播放校园歌曲，队员演唱校园歌曲及介绍表彰雏鹰争章活动等。

3、开展以“节约行动，乐在废物利用”为主题的科技节小制作活动和“金剪刀”剪纸比赛。

活动思路三：以“我为红领巾添光彩”为主题，开展雏鹰争章活动和评选“畅乐少年”活动。

雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词“自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”为指导。以全面提高素质，发展个性为目标，以培养能力、良好行为习惯、广泛兴趣爱好为重点，充分调动队员自主发展的积极性和创造性，充分发挥少先队组织在学校德育、课程教材建设中的作用，为造就二十一世纪新主人打下扎实的基础。

具体活动：

1、结合学校德育处提出的行为习惯训练目标和争星要求，按照各年级的雏鹰争章活动手册提出的争章章目及达标要求，积极参与快乐的雏鹰争章实践体验。

争章办法：

（1）雏鹰争章活动的基本操作原则：上有辅导员坚强的领导与精心合理的辅导，下有少先队员完全的独立、自动与创造。

（2）雏鹰争章活动的基本步骤：

1)了解章目，选章定章。2)聘请辅导，开展训练。

3)策划活动，实践体验。4)作好记录，留下足迹。

5)成果展示，通过考核。6)佩章护章，继续攀登。

（3）争章说明：

根据本学期争章章目，帮助队员了解奖章活动的目标与细则，启发队员根据队员的实际情况定好自己的争章计划。

结合校少先队工作，尤其是节日、纪念日时期，及时选章、定章，如二年级，三•八”妇女节时，可选自理章，“植树节，班班绿”活动时，可选绿化章；三年级，三•八”妇女节时可选孝敬章；“学雷锋月”时可选手拉手章。

争章同少先队各类评优相结合，个人无争章就没有评比全能生的资格，个人参加市级以上比赛并获奖的，可直接给予奖章，免考。争章情况记入学生期末素质评价，集体争章活动开展情况也将作为评比优秀集体的重要依据。

各中队可以利用十分钟队会、中队主题会、晨会、雏鹰假日小队活动等进行考核与表彰，考章形式可按内容来确定：如展览考、表演考、活动考、操作考、口头考等，期末上报各中队争章统计结果。

2、结合少先队各项活动和校德育处提出的畅乐少年要求，做好“畅乐少年”的评比工作。

活动思路四：搞好少先队阵地建设，迎接市六届少代会的召开。

具体活动：

1、恢复运转少先队常规工作：周一升旗仪式、校红领巾助理校长工作安排、国旗班队伍、鼓号队人员的培训工作。

2、对各完小进行一次全面的队的基础建设检查评比，镇校将评比一批合格队室和规范队室。

3、举行一次镇中队观摩活动。

4、做好期初的计划制订、期末的工作总结，假期的活动部署工作。

二、逐月工作安排

二月份：

1、开学式，做寒假工作总结，上交假期活动征文，对新学期提出要求。

2、制订少先队工作计划，恢复少先队常规工作。

3、动员各中队少先队员布置本班教室，出好黑板报。

三月份：

1、庆祝“三•八”妇女节，开展“五个一”的温馨活动：“我送妈妈一束花”、“我为妈妈唱一首歌”、“我对妈妈说一句话”、“我帮妈妈做一件事”、“我帮妈妈画一幅画”。

2、学雷锋月，各中队积极开展学雷锋活动。（开展学雷锋系列活动，即“手拉手，营造爱心世界”活动和“学雷锋树新风‘六个一’”活动，各班围绕六个一：“改正一个缺点、帮助一位同学、服务一个岗位、做一次文明使者、学唱一首雷锋歌曲、会讲一个雷锋故事”，鼓励学生成为雷锋式的好少年，并根据“六个一”的要求，在班内民主评选出五名“学雷锋标兵”。）

3、春之乐——找春天活动

4、春之乐——风筝节活动

5、春之旅——文化特色游

6、春之绿——班班绿活动

7、落实《浙江省少先队雏鹰争章活动手册》及各年级段考核办法。

8、辅导员会议暨镇中队教研活动。

四月份：

1、春之青——缅怀先烈活动

2、春之旅——新农村考察活动和学军活动

3、春之乐——游戏节活动

4、春之巧——金剪刀活动

五月份：

1、夏之乐——校园点歌乐

2、夏之果——科技节活动

3、夏之趣——庆“六•一”文艺汇演

4、夏之红——入队乐活动

六月份：

1、“畅乐少年”评选工作

2、市少年军校军事夏令营推荐

3、少先队工作论文、课题上报市参评

七月份：

1、学期少先队工作总结

2、部署暑期工作活动

3、总结表彰，展望未来。

松门小学少先队大队部

XX年2月