西屯中学弘扬和培育民族精神教育月活动安排意见

第一篇：西屯中学弘扬和培育民族精神教育月活动安排意见

西屯中学“弘扬和培育民族精神教育月”活动安排意见 今年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”，为进一步加强对学生爱党、爱国、爱社会主义教育，做好今年的民族精神教育月活动，制定本方案：

一、活动主题

2012年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动以庆祝建党91周年为主题。学校将根据学生的年龄特点，通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式，集中开展宣传教育活动，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律，让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、活动内容

活动分为“永远跟党走” 主题教育、“珍惜幸福教育” 实践活动、“读红色经典、观红色影视剧、树理想信念” 征文活动、“走近传统节日” 人文教育活动、“学会感恩”给恩师发祝福短信活动五个部分。我校主要围绕文明礼仪教育、养成教育，行为习惯等开展活动。

（一）永远跟党走主题教育

1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。各年级要充分利用德育类课程和语文、历史等课程，综合各学科教材内容有针对性地进行专题教育。

2、拓展活动形式，做好结合文章。紧密围绕“永远跟党走”这一教育主题，结合国庆节等节日，根据各年级学生特点将开展丰富多彩的教育活动：拟定初一年级根据“老照片的回忆”的主题班会引导学生感受生活的巨变，从而热爱党，热爱我们的祖国，各班主任于9.13日提交班会设计打印稿于唐干事，并自留电子稿，当周举行主题班会，优秀案例将选送上级参赛并择优于校刊、校园网发布。初二年级结合历史教材组织学生学唱经典红歌，9、20号前后将举行迎“国庆——永远跟党走”歌咏比赛。

（二）珍惜幸福教育实践活动

1、上好“开学第一课”。认真组织参与教育部和中央电视台联合开展的《开学第一课》系列活动。今年的《开学第一课》以“爱在身边”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。各班

级可围绕“开学第一课”开展丰富多彩的活动，通过主题班会、综合实践活动课等载体，让学生畅谈“什么是爱”，引导他们懂得今天的幸福生活来之不易，倡导以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验，按照时代的要求、党和人民的期望，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，各班级可组织学生围绕收看“开学第一课”写出观后感。

2、组织各类宣讲教育活动。各班级组织学生收集、整理家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事，并在班内外进行宣讲，让学生深切体会党带领各族人民浴血奋战、艰苦奋斗，建立新中国，开创中国特色社会主义伟大事业，革命先辈流血牺牲无私奉献，都是为了祖国的下一代摆脱苦难，过上幸福生活。

（三）读红色经典树理想信念读书征文活动

结合“弘扬民族精神月”和学校读书活动的安排，学校将举行 “读红色经典、观红色影视剧、树理想信念”征文比赛，形式上以读后感、观后感为主，内容和体裁不限，字数不超过800——1500字之间，采用普通打印格式、年级和姓名单独一页作为封面。备读书籍《保卫延安》《红日》《青春之歌》《林海雪原》《三家巷》《红岩》《铁道游击队》《抉择》《历史的选择》《苦菜花》及本学期新发的有关党史教育的相关书籍；也可根据暑期或平日收看的影视剧《唐山大地震》《建国大业》《山楂树之恋》《建党伟业》、《赵氏孤儿》《解放》《沂蒙》《毛岸英》《我的青春谁做主》《兵峰》《解放大西南》《雪豹 》《潜伏》《小兵张嘎》《我是特种兵》《人间正道是沧桑》《五星红旗迎风飘扬》《我们的八十年代》等写观后感。

（四）以“我们的节日·中秋”为主题，开展人文传统教育。

充分利用中国哲学、历史、文学、艺术、教育、民俗等多方面资源，加强对学生进行优秀人文传统的教育和熏陶；帮助学生认识和学习中华民族优秀文化传统的人文知识、人文思想、人文精神，吸纳中华民族注重和谐的文化精神，引导学生构建和谐的人际关系；热爱民族文化遗产，传承中华民族的传统美德，使学生了解并践行中华民族的良好礼仪，继承中华民族的人文传统。

（五）积极开展“学会感恩，不忘恩师祝福短信征集”活动。

大力弘扬中华民族尊师重教的优良传统，组织学生广泛开展学会感恩从尊敬老师做起的活动，引导青少年学生树立良好的道德修养，为构建和谐社会争作贡献。学校将在全校学生中开展“尊敬老师祝福短信征集”活动，各班精选10条祝福短信，于9月9好前以班为单位将电子稿传给各年级干事，各年级干事报李

主任。短信格式包括祝福人、收信人、短信内容。

三、活动要求

1.加强领导，认真组织。各班、各支部要提高认识，将此次教育活动作为精神文明建设的一项政治任务。

2.认真实施，注重结合。各班、各支部要认真落实“中小学弘扬和培育民族精神月”活动计划，充分发挥主动性、积极性和创造性。在开展活动时，要与思想教育、学生素质拓展等活动有机的结合起来，使教育活动取得更大的成绩。

3.强化宣传，形成氛围。各班、各支部要充分利用板报、广播、校园网等宣传阵地，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。

4.希望全校师生以本次活动为契机，向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守守则、执行规范，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。知法守法，珍爱生命，远离毒品，做一个有道德的人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的热潮，使民族精神的种子在学生心中播撒、生根、发芽。

四、总结评比

学校将对各班的活动开展情况进行总结评比，并将评比结果纳入班级考核。

第二篇：弘扬和培育民族精神教育月活动总结

弘扬和培育民族精神教育月活动总结民族精神是一个民族的赖以生存和发展的精神支撑，学校是在广大少年儿童中培育和弘扬民族精神的主阵地。为引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，从小树立民族自尊心和自豪感。根据《教育局2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动方案的通知》精神，结合我校德育工作和学生思想的实际，我校精心设计活动内容和方式，开展了第六个“弘扬和培育民族精神月”系列的教育活动。回顾本次活动月，我校主要开展了以下几个方面的工作：

一、以校领导为核心，层层落实各项工作。

1、结合校务例会，召开工作会议，传达局文件精神。成立弘扬和培育民族精神月活动领导小组，校长任组长，副校长、中层领导及各班主任为组员。充分发挥各方优势，共同组织实施活动，齐抓共管，全员参与，多渠道教育渗透的网络体系，根据校情、生情以及学校的德育工作特点，制定好学校弘扬和培育民族精神宣传月活动计划，设计好各种宣传教育方案，着力把教育活动抓实抓好。广泛发动教职工参与弘扬和培育民族精神宣传月活动，充分发挥学生在弘扬和培育民族精神宣传月中的主体作用，落实弘扬和培育民族精神宣传月各项要求。

2、统一思想，提高认识。把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节、各个方面。加强校园文化环境建设。积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，要求全体教师从加强青少年思想道德、促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排积极参与到各项活动中去，做到有计划、有组织、有实效。

二、以各项活动为载体，进行民族精神教育。

1、9月7日升旗仪式时间，我校举行了“我爱我的祖国——向国旗敬礼，做一个有道德的人”，第六次“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。启动仪式上，周春宣校长作了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题讲话。他勉励学生，作为21世纪的小学生，站在庄严的五星红旗下，应该深切地感受身上所肩负的实现中华民族伟大复兴的历史重任。时刻记住：为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量；热爱自己的祖国，是我们每一个中华儿女最朴素的情感；热爱自己的祖国，要落实到具体的行动上，努力提高自身素质，争做文明守纪的好学生。

2、每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体师生齐唱国歌。同时，充分利用学校网站、黑板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神：各班以《弘扬和培育民族精神》为主题，精心设计板报，弘扬民族精神这个主旋律，宣传阐释民族精神，为开展好此项活动营造深厚的氛围。积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神活动月的浓厚校园氛围。

3、组织学生收看由中央二套播出的《开学第一课•我爱你中国》教育宣传片。为深入开展“我爱我的祖国”主题教育，落实《教育部中央宣传部 中央文明办 共青团中央关于组织开展2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，学校积极组织全体师生收看9月1日18：30—20：30，在中央电视台第二套节目（CCTV-2）播出的《开学第一课•我爱你中国》节目。

4、利用教师节活动表达师生情意，感染吸引学生体验民族精神的精髓。尊师重教是我们中华民族的优良传统，将弘扬和培育民族精神宣传月活动要与庆祝第25个教师节活动相结合。“浓浓尊师情拳拳爱生心”抒尊师爱生情。借“老师，我想对您说……”的心意卡征集抒发对身边好教师的谢意；借“孩子，我愿为你奉献一生”的教师签名活动抒发教师献身教育的理想和信念。组织学生学习领会“关爱感恩”的传统美德内涵，深化师德教育，发挥教职员工身正为范的人格魅力。

5、开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”班班有歌声活动。利用班队课，组织学唱爱国歌曲，由音乐教师每节课教唱。让校园里响起孩子清纯、嘹亮、充满激情的歌声，用歌声振奋人心，响彻云霄。通过爱国歌曲的教唱活动，很好地引导学生热爱祖国、热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族、忠于祖国，立志为祖国强盛、民族复兴而努力奋斗，把报国立志转化为学习的动力。

6、9月22日下午，我校邀请了老同志，到我校做了一场关于“弘扬培育民族精神”的报告会，他们通过一个个鲜动的革命先烈故事，让学生深深感受到先烈们报国热情与当时革命的艰辛，领会到今天我们的安定生活是多么的劳之不易，激发了学生们的爱国热情，这次活动让学生深切领悟到：革命烈士的献身精神更值得我们去学习，我们应沿着他们的足迹，继承革命的优良传统，努力的学习科学知识，积极参与各项活动，全面提升自己的思想道德素质，为建设社会主义现代化贡献一份力量。

7、为隆重纪念中华人民共和国成立60周年，学校利用品德课的时间，开展《共和国60周年》集体专题教育活动。组织学生观看100部爱国主义教育影片。对学生进行一次具体、生动和难忘的爱国主义教育。通过专题教育，学生们了解了六十年来，中华大地上发生了翻天覆地的变化，长久的和平安定带来了人民世世代代所梦想的繁荣与发展；六十年来，尤其是改革开放三十年，国家综合国力在增强，国际地位在提升；学生们通过专题教育，又重温了香港澳门回归、抗洪救灾胜利、战胜非典、抗雪救灾、抗击汶川地震、2008年奥运会顺利举办、神六神七接连成功飞天等举世瞩目的大事，学生们从中感受了祖国的强盛和繁荣，使学生进一步树立民族自尊心、自信心和自豪感。

一个月的时间是短暂的，活动形式也是有限的。但通过一个月的宣传活动，全校学生都对以爱国主义为核心的民族精神有了深刻的认识。活动月虽然过去，但是对于我们学校的全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工

作中，我们会在总结九月经验的基础上，将“弘扬和培养民族精神”的思想工作继续深入开展下去。

南召县小店乡中心完小

2009年10月11日

第三篇：弘扬和培育民族精神教育月活动总结

弘扬和培育民族精神教育月活动总结

为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依据中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，结合灵宝市教体局阳店镇中心学校《开展弘扬和培育民族精神教育的实施意见》，我校开展了“民族精神代代传”系列活动并把它作为学校教育教学的一项重要任务，积极筹备，把学校的各项工作与此活动相互结合，从而促进学校德育工作及其他各项工作的顺利进行，同时进一步激发了学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使了学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神，取得一定的成效。现将本次活动总结汇总如下：

一、准备充分，宣传到位

为了保证此活动的有效开展，学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各单元长和各班主任为成员的活动领导小组。学校利用周一升国旗时间对学生进行了弘扬和培育民族精神月活动的大力宣传，制定了活动方案，介绍活动方式、意义和目的，以及民族精神和表现，营建了良好的活动氛围。

二、形式各样，内容丰富

1、在周一升国旗仪式上，我校杨乾平校长发出了“弘扬民族精神，立志报效祖国”的倡议，要求全体教师和学生一起高唱国歌，让爱国主义教育从点滴做起，从身边做起，落到了实处。

2、开展黑板报评比活动，各班以“弘扬和培育民族精神”为主题，精心设计板报，把握弘扬民族精神这个主旋律，宣传阐述民族精神，为开展此项活动营造深厚的氛围，学校政教处对各年级优秀的板报给予表扬。

3、在“九一八”事件75周年纪念日，我校优秀教师任林林做了“勿忘国耻、振兴中华”的演讲，通过对历史事实的回顾，让学生记住历史，培养了学生的爱国热情，树立了学生的主人翁责任感，让他们从小树立“勿

忘国耻、振兴中华”的志气。

4、在9月20日第四个“公民道德宣传日”到来之际，杨乾平校长做了“知荣辱、讲正气、树新风、争做优秀中学生“的广播讲话，鼓励学生继承和发扬中华民族的优秀传统。如诚实守信、明礼豁达、尊敬他人、自强不息等。从我做起，从现在做起，加强自身道德建设，争取”学业进步，做一个合格的小公民。

5、开展丰富多样的主题班会活动。各班根据政教处的统一布置，先后开燕尾服了以下活动：

 《中小学学生守则》、《中学生日常行为规范》《学生在校一日常规》和《学生奖惩制度》的学习，促进了学生良好行为习惯的养成，提高德育工作的实效性。

 以“勿忘国耻、振兴中华”为主题，开展班组演讲比赛，同学们纷纷表示要吸取历史教训，自强不息，为民族振兴发奋学习。

 开展“争做守法小公民”主题班会，结合学校的公民道德宣传活动内容，人人表决心，并在今后学习生活中争做守法小公民。

 在第八个“敬老月”中积极开展了“尊老、爱老、敬老|的中华民族传统美德教育，号召学生时刻不要忘记中华民族传统美德。

6、紧扣纪念长征胜利70 周年这个主题，组织学生开展“弘扬和培育民族精神六个一”活动，同学们在活动中受到了教育，得到了锻炼。

三、强化措施，深入推进

将民族精神渗透到每个学生心中是“民族精神代代传”活动的根本目的，我校特别注重这一点，活动结束后，将展开一次民族精神的追寻大讨论活动，从而去做一件能体现民族精神的事，去体验民族精神的时代内涵。通过这次活动，全校学生深刻了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！

今后，我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代传”活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！

第四篇：2012年弘扬和培育民族精神教育月活动方案

2012年弘扬和培育民族精神教育月活动方案

为把社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，培养少先队员养成良好的学习、生活等习惯，营造文雅、和谐、阳光、进取的校园氛围。根据学校德育工作重点和思想，特制订我校2012弘扬和培育民族精神月活动方案。

一、主题：弘扬民族精神，争做美德少年

二、活动时间:9月3日——9月30日

三、活动要求：

1.组织收看好今年的美在你身边为主题的《开学第一课》。9月2日晚8点——9点30分中央电视台第一套节目（CCTV—1）播出。并以此启动今年9月的中小学弘扬和培育民族精神月活动。四至六年级学生写出观后感，每班选出优秀稿件5篇，以年级组形式于9月8日下午上交德育处。

2.第二周班会课开展“我身边的美”主题活动。从中引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生发现身边的美，学会展现和创造美。活动后各班上交班会教案一份。

3.在9月10日教师节前后，开展尊师重教“我为老师做件事活动”与“短信传情”信息发送活动。

4.结合《开学第一课》主题“美在你身边”各中队出好一期相应的黑板报。一至三年级以感谢师恩为主题，四至六年级以“弘扬民族精神，争做美德少年”为主题（9月13日前完成）

5.举行一次“美在我身边”“我眼中的美”为主题的征文与演讲比赛活动。（三四年级征文，各班选择优秀征文5篇，五六年级演讲，各班上交一份演讲稿），9月20日上交。

6.在一二周学生养成教育周内，各班务必利用晨会等时间组织学习《小学生守则》、《(小)学生日常行为规范》，等，帮助学生养成良好的行为习惯和掌握必要的礼仪知识等。

7.唱好一首爱国歌曲。将爱国教育渗透于音乐课程。音乐老师，班主任老师鼓励学生课后多学唱。学校每周在大课间午间等时间播放一首爱国歌曲。陶冶全校师生的爱国情怀。

8.以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题，在全体学生中开展“崇尚科学，反对邪教”的教育，各班通过班会、手抄报，开展征文等方式进行。（一二年级上交反邪教教案每班一份，三四年级上交反邪教征文每班5篇，五六年级每班上交手抄报各5篇），9月25日前上交德育处。

9.开展校级“美德少年”评比活动。各班要求学生从9月3日起记录好自己的“每日一善”内容。

昌吉市回民小学德育处2012.9

第五篇：2012年弘扬和培育民族精神教育月活动方案

桂果小学

2012年弘扬和培育民族精神教育月

活动方案

为把社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，培养少先队员养成良好的学习、生活等习惯，营造文雅、和谐、阳光、进取的校园氛围。根据学校德育工作重点和思想，特制订我校2012弘扬和培育民族精神月活动方案。

一、活动领导小组 组

长：张力 副组长：周杰

卢凤军

成员：邬仕芳

涂勇

陈昌发

李发平

刘丽

邵才兰 领导小组下设办公室，陈昌发任办公室主任。

一、主

题： 弘扬民族精神，争做美德少年

二、活动时间: 9月3日——9月30日

三、活动要求：

1.组织收看好今年的美在你身边为主题的《开学第一课》。9月2日晚8点——9点30分中央电视台第一套节目（CCTV—1）播出。并以此启动今年9月的中小学弘扬和培育民族精神月活动。四至六年级学生写出观后感，每班选出优秀稿件2篇，以年级组形式于9月8日下午上交德育处。2.第二周班会课开展“我身边的美”主题活动。从中引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生发现身边的美，学会展现和创造美。活动后各班上交班会教案一份。

3.在9月10日教师节前后，开展尊师重教“我为老师做件事活动”与“短信传情”信息发送活动。

4.结合《开学第一课》主题“美在你身边”各中队出好一期相应的黑板报。一至三年级以感谢师恩为主题，四至六年级以“弘扬民族精神，争做美德少年”为主题（9月13日前完成）

5.举行一次“美在我身边”“我眼中的美”为主题的征文与演讲比赛活动。（三四年级征文，各班选择优秀征文2篇，五六年级演讲，各班上交一份演讲稿），9月20日上交。

6.在一二周学生养成教育周内，各班务必利用晨会等时间组织学习《小学生守则》、《(小)学生日常行为规范》，等，帮助学生养成良好的行为习惯和掌握必要的礼仪知识等。

7.唱好一首爱国歌曲。将爱国教育渗透于音乐课程。音乐老师，班主任老师鼓励学生课后多学唱。学校每周在大课间午间等时间播放一首爱国歌曲。陶冶全校师生的爱国情怀。

8.以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题，在全体学生中开展“崇尚科学，反对邪教”的教育，各班通过班会、手抄报，开展征文等方式进行。（一二年级上交反邪教教案每班一份，三四年级上交反邪教征文每班1篇，五六年级每班上交手抄报各1篇），9月25日前上交德育处。9.开展校级“美德少年”评比活动。各班要求学生从9月3日起记录好自己的“每日一善”内容。

织金县桂果小学德育处

2012年8月26日

桂果小学

“三生、四爱、五心、五好”主题活动弘扬和培育民族精神教育月

活

动

方

案