丰惠镇2011学年第二学期德育工作计划doc1

第一篇：丰惠镇2011学年第二学期德育工作计划doc1

丰惠镇中心小学文件

丰小校字[2012]3号

—————————————☆——————————— 丰 惠 镇 小 2011学 年 第 二 学 期 德 育

工作计划

一、指导思想：

继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极推进民族精神教育和生命教育，以《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为教育重点，梳理德育内容，创新德育载体，提升德育吸引力和质量。健全德育管理机制，加强德育队伍建设和德育课题研究，丰富德育教育内容，探索德育新途径，完善德育评价机制。树立以人为本的教育观念，改变教师、家长重智轻德的育人观，塑造“活力+自律”的学生形象，积极打造丰惠镇小学生以“琴棋书画样样会”为特质的小淑女、小绅士形象，深入开展学生行为习惯养成教育，使我校的德育工作更显特色。

二、工作目标

1.以学生为本，道德为先，发展为本，特色引领，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

2.加强校史名人教育、学生行为习惯教育、孝德诚信和责任心教育等，营造良好的育人环境。

3.注重德育常规教育及考核，开展多彩主题活动，追求规范与活泼和谐共存的育人体系。

4.加强班主任队伍专业培养，进一步提升班主任的人文素养和工作的艺术性；强化科任教师的德育工作参与意识，形成全校范围内的“人人是德育师”的教育理念。

5.进行德育教科研活动，不断探索德育工作的新路子。

三、具体工作

（一）健全组织管理，加强德育队伍建设。

学校建立由校长任组长，德育处、工会、少先队、年级组、学科组组成的德

育领导小组，在学校德育实践活动中发挥引领、示范、辐射作用。继续聘请派出所领导为法制副校长，聘请交警队同志为交通安全辅导员，聘请党的宣传员为校外德育辅导员。成立以大中队辅导员为骨干的德育队伍，对在学生中建立的红领巾监督岗等各种组织进一步健全，规范各项管理，对升旗仪式、队干部轮换等各种工作形成制度或操作流程，便于学生自主活动。通过组织建设，要逐步形成涵盖校内外的德育教育大网络，做到德育教育无盲点。

（二）丰富教育内容，全面提高学生素质。

以学生行为养成教育为主线，以礼仪教育为抓手，以孝德感恩教育为突破口，培养学生尊师爱幼、诚实守信、文明礼貌等良好行为习惯；以爱国教育为重点，结合重大节日、重要事件和重要人物纪念日，结合丰惠特有的历史文化、历史名人、革命传统等开展各项活动；以心理健康教育为基础，开设心理健康教育课，建立心理健康咨询室，排除学生心理障碍，树立积极向上的人生观；以法制教育为保障，通过举办讲座、观看展览、知识竞赛等多种形式，不断增强学生的法制意识；以生存教育为底线，重点开展环境保护意识、生产劳动技能、交往沟通能力为主要的生存教育，培养学生健康的生活态度和生活习惯。继续开展学校及班级图书角的建设，倡导中午自主阅读活动，举行系列读书活动，营造书香校园；爱国主义、法制安全、心理健康等教育常抓不懈，营造安全文明校园。

（三）拓宽育人途径，推进校园文化建设。

全员育人，每位教师都应强化育人意识，自觉地承担起育人责任，言传身教、为人师表；学科育人，充分挖掘学科中的思想道德内涵，努力探索教书育人的内在规律，使德育与学科教育整合，与校本课程整合，与综合实践活动整合；管理育人，既要坚持依法治校，进一步建立和完善德育制度，促进管理规范化，又要注重以德治校，充分发挥教师和学生双主体作用，推进民主管理；班级育人，发挥班级德育主阵地作用，因地制宜地组织开展适合学生身心特点的主题班、队会以及劳动、文艺、体育、社会实践等活动，营造良好的班级文化环境；实践育人，丰富学生生活体验，举办丰富多彩的课外实践活动，培养学生的生活技能和适应社会的能力；网络育人，通过网上德育成果展示，既增强正面教育的作用，又有力地向社会宣传学校品牌，产生良好的社会声誉；环境育人，发挥校园内陈列室、活动室、宣传窗、旗台、旗杆等育人功能，把校园自然环境变成能动环境；家庭育人，利用网络信息技术促进家校沟通，倾听家长心声，让素质教育走进每一位学生家庭。

（四）抓好班主任培养工程，构建德育教育体系。

1.加速对青年班主任的培养。

（1）继续班主任的师徒结对，使青年班主任在老班主任的言传身教中尽快摸到班级管理的门道，尽快适应自己的育人工作。

（2）抓实班主任培训，通过完善班主任例会制，举行全镇班主任工作经验交流会，班主任外出学习交流，理论培训、班主任基本功竞赛等活动，学习他人的经验，不断提高班主任的管理能力和思想水平，促进日常工作的有效性、艺术性进程。

（3）对学校与班级的小干部队伍进行培训，强化“红领巾监督岗”、“红领巾礼仪岗”作用，发挥各级报刊、宣传廊、黑板报等这些宣传阵地的宣传和教育作用，发挥学生自主管理、自我教育的主动性、积极性和创造性，形成积极向上的校园风貌。

（4）落实晨会、班队活动内容，继续开展育人论文、班队主题活动方案、主题中队活动观摩等活动，给班主任脱颖而出创造条件，营造氛围。

2.以《纲要》为依据，构建与完善以学生为主体、以教师为主导、以提高自育能力为重点的全方位的德育途径方法体系。

构建与完善课外设岗育人的渠道，给每个中队，每位同学设置岗位，赋予责任和权利，使学生在履行岗位职责中自己教育自己，使各种优良品德得到培养、弘扬；构建与完善社会育人的渠道，在学校的统一组织领导下开展社会实践基地活动日、社区志愿服务、爱国主义教育等活动，把握好思想教育这个中心环节，积极提高教育效果；构建与完善促进学生发展的评价方式，面向全体学生，努力营造出能体现个性差异、公平合理的教育教学竞争环境改革学生评价制度，改变传统的评价方式，采用个性化的评语，积极为学生创设良好的成长环境，使每一个学生在不同方面和不同层次上都能体验到成功的乐趣。

（五）注重德育常规工作，促进学生行为规范的养成。

1．本学期，行政值班巡视、教师值班巡视、“红领巾监督岗”、“红领巾礼仪岗”、仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

2．要进一步强化班级、年级、少先队的作用，充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制安全教育、心理健康教育等基础道德教育与基础文明养成教育。制定好各项活动的细则，使活动目的要求明确，措施有效可行，促进全体学生的全面发展。

3．继续规范学生在校行为。本学区，学校德育处将规范学生日常行为作为工作的重点，重申学生上学、早读、课间活动、上课及课间纪律、午餐行为规范、卫生礼仪教育等方面的要求，并进一步加强检查督促，使学生知而后行，继而规范自己的行为。

4．继续进行行为规范达标生和“文明”班级评比活动。学校德育处将进一步组织管理常规检查工作，通过学生岗位检查、抽查、年级组教师检查、行政值班检查等多种形式来促进学校常规评比的全面、客观、及时、公正，每周将检查结果公布，形成正确的舆论导向。

5．继续做好 “三好生”、“单项特色生”以及各条线有优异表现的教师、学生的评比，以评比促发展。

（六）继续深化学校乡土文化特色，开展“孝义、诚信、责任”教育。结合学校乡土人文教育特色和教体局“孝义、诚信、责任”主题教育，深入挖掘丰惠人文文化中的“孝义、诚信、责任”文化。进一步传承丰惠镇小百年名校浓厚的优秀文化，彰显时代意义；大力加强校园文化建设，筹建礼仪文化长廊和校史文化长廊，精心打造文化校园，创新和丰惠校园文化活动，全面创设优良的育人氛围，促进学校可持续发展。

1.学校层面：在期初组织召开动员会，建立校级“孝义、诚信、责任”教育活动领导小组，由校长任组长，分管学校领导任办公室主任，学校各科室各线全员参与。制定好活动实施方案，把主题教育与学校各科室的工作紧密结合起来。学校领导干部中开展“目标、责任、争先”履职承诺活动，以“创优争先”活动为载体，加强行风效能建设、党风廉政建设和反腐介廉工作。

2.教职工层面：期初与全体教职工签定《丰惠镇小教职工行风建设目标责任书》。坚持以德立教，把提高教师师德修养放在突出位置，围绕“敬业、爱岗、奉献”的主线，加强教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育和法制心理健康教育；开展群体师德创优活动和家长满意教师评比活动，不断增强教师的敬业意识、服务意识和责任意识。

3.学生层面：

四、行事历

二月份

1.举行开学典礼。

2.班主任例会。

3.制定德育计划、少先队计划和班级工作计划。

4.行为规范系列活动之一：

（1）行为规范示范班级评比活动。

（2）节约环保活动：开展“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”的“四个一”活动，举行“四个一”节约活动千人签名仪式。

5.教室美化评比活动。

6.《孝德教育》进课堂活动启动式。

三月份

1.班主任例会。

2.“三八”妇女节，孝德主题教育。

3.行为规范系列活动之二：

（1）“规范从我做起”主题队会观摩活动；

（2）以“行为规范”为主题的学生小报设计比赛

4.“四季鲜果游”学生摄影比赛

5.结合“植树节”开展环保主题教育

四月份

1.班主任例会。

2.《可爱的上虞》读书卡展览活动

3.行为规范系列活动之三：开展“行为规范养成”教育活动，并进行全校性的“行为规范示范生”评比活动

4.我身边的小“曹娥”学生摄影比赛。

5.心理健康教育讲座

五月份

1.班主任例会。

2.行为规范系列活动之四：

（1）读书活动：开展“我心中的规范”征文活动

（2）第三届“书香少年”评比活动

3.诚信故事演讲比赛。

4.法制教育讲座

六月份

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、学生评优活动、文明班集体考核。

3、做好各类总结，特别是做好学生养成教育的经验总结。

4、暑假生活布置

第二篇：丰惠镇小学校安全工作计划1

丰惠镇中心小学2011学年第二学期

学校安全工作计划

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，始终坚持以“学生为本，没有安全就没有教育”的安全理念，牢固树立“隐患就是事故，消除隐患就是保护生命”的观念，进一步强化责任意识，落实工作措施，健全规章制度。遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针。加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校的财产安全，维护学校正常教育教学秩序，确保学校总体工作的顺利完成。

二、学校安全工作的主要任务是：

宣传贯彻国家有关安全工作的法律法规和方针政策；对师生员工进行系统的安全知识教育，增强其安全防护知识，使其掌握必要的安全知识和自救自护技能；建立健全安全管理制度,落实防范措施，切实降低事故发生率。

三、具体措施及要求

1.加强领导，确保校园和谐

成立安全工作领导小组

组长：房永军

副组长：黄永昌、范张根

成员：龚寿根、周栽钧、徐淑萍、相建华、吴自力

下设安全管理监督办公室，范张根（代）任主任。

学校要十分重视安全工作，进一步落实学校安全管理责任，预防和减少事故的发生，进一步消除校园各类事故隐患，有效遏制重大责任事故。为此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以房永军为组长，相关人员为学校安全工作领导小组成员，由赵炎青负责日常安全工作。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各施其职，配合做好学校安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2.健全规章制度，重视教育与培训

要做好学校安全工作，就必须有章可循，我校制订了一系列有关学校安全工作

制度，确定房永军为学校安全工作第一责任人、以赵炎青为安全监督管理办公室主任。本学期要组织师生学习有关安全知识，定期出版墙报、专栏，开展有关活动。举办安全周或安全月活动。利用升旗仪式、班队课等开展安全知识讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

学校开展对教职工的安全知识培训。要将安全知识培训纳入校长、教师的岗位培训之中；本学期要对全体教职工进行一次以上安全知识培训，提高安全工作重要性的认识，消除麻痹的侥幸心理,增强对突发事件的应变处理能力。

3.贯彻安全第一，预防为主的方针

俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师和值周班对校门口、校园等地方的巡视，每天上下午放学都要有专人组织值周班和值周老师维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

做好学校食品卫生工作。学校食堂必须取得卫生行政部门颁发的《卫生许可许》和《食品作业人员健康证》。凡患有传染病及传染病源携带者不得从事食堂工作。学校食堂要严把食品质量关,炊具、用具和食堂环境必须符合卫生要求。学校不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品,不允许过期、变质食品进入校园。

学校要重视传染病的防治与管理工作，坚持学生定期健康体检制度。发现患传染病的学生,应立即与其家庭联系，采取有效隔离措施，防止传染病蔓延。未经省教育行政部门批准,任何单位、团体和个人不得以预防的保健等名义自行组织学生集体服用药品和保健品。

4.开展安全大检查，努力消除隐患

学校要经常进行安全检查，同时要根据不同季节和特定情况不定期组织检查。主要检查对安全工作是否重视，各种规章制度是否健全，措施是否得力是否有效地得到落实，各种设施设备是否有安全隐患，食品是否卫生等。检查要认真仔细,不走过场。发现问题,及时处理,消除隐患。

开学初，对学校每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电、食堂、实验室、计算机房等更要定期检查，对老旧的电

气设备、电线、食堂燃具、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

5.总结经验，努力打造平安校园

每学期都要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励，以推动学校安全工作有条不紊的开展，为巩固“平安校园”的成果搭建平台。

丰惠镇小

2012年2月

第三篇：新安镇镇中学2011——2012第二学期德育工作计划

新安镇中学2011——2012年第二学期

德 育 工 作 计 划

一、指导思想：

2011年，学校将紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针，加强教师的德育管理水平。以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。按照学校总体工作部署开展德育工作。为更好的落实各项工作要求，制订如下工作计划：

二、工作目标：

（一）学生培养目标：

六年级：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

七年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。在学校的特色工作的基础上争创特色班级。

八年级：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育。加强监管，平稳向毕业班过渡。

九年级：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。

（二）班级管理目标：

根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。

（三）德育队伍目标：

1、班主任的基本功达标率：通过培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到30%。良好率达40%，基本胜任率达30%。

2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。

3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%,明显转化率达50%。

4德育处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使德育处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。

5、加强全体教师的师德建设

加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求教师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育能力。

三、主要工作：

（一）常规教育常抓不懈

开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（二）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（四）加强班级建设

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

（五）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作

充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

（六）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（七）继续抓实体育卫生工作

坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。

（八）安全教育

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

三、具体工作安排： 三月份：

1、加强行为规范养成教育活动。

2、开展文明礼仪常规教育。

3、开展“学雷锋”、“庆三八”、“植树节”活动。

4、各年级家长学校活动。四月份：

1、讲革命故事、唱红色歌曲活动。

2、六至九年级家长学校活动。

3、法制宣传教育活动。

4、推出一次有意义的主题班会。

5、各年级读书演讲比赛。

五月份：

1、校园艺术节活动。

2、庆“五四”活动。

3、感恩教育。六月份：

1、班主任工作交流活动。

2、德育资料整理汇总和总结，暑期活动安排。

新安镇中学2011——2012年第二学期

德 育 工 作 计 划

新安镇中学 2012.2

第四篇：第二学期德育工作计划[范文模版]

鉴于当前严峻的疫情防控形势，国家提出春季学期延期开学要求，我校提出“停课不停学、停学不停教”总要求，保证教学工作顺利开展，并充分利用这次疫情教育契机，淬炼学生品格，关注心灵成长，创新做好防疫期间的德育工作。经研究，制定本方案。

一、指导思想

以此次全民参与的“抗疫”阻击战为教育契机，根据身边鲜活的事例与素材，家校联手，对学生进行健康、爱国、规则、感恩、责任、奉献教育，树立立志成才的远大志向，激发勤奋刻苦的学习激情，胸怀天下的报国热情，奉献社会的真挚感情。

二、组织领导

组长：孙少学

副组长：王芳

成员：各班班主任

三、教育内容

（一）健康教育

健康的体魄与良好的心理是积极应对疫情的前提。每天坚持锻炼身体，提高自身免疫力；

消除紧张、恐慌情绪，保持积极、乐观、向上的健康心理状态。

（二）爱国主义教育

感受全国人民在疫情面前的大爱、团结、互助、进取。面对疫情，社会各界各部门密切配合，全国上下共同参与，无不体现着强烈的爱国主义精神，彰显着众志成城共克时艰的强大民族凝聚力。

（三）感恩教育

在抗疫阻击战中涌现出许许多多坚守岗位、临危受命的各行各业工作者。他们放弃与家人团聚的时光，舍小家为大家，冒着被传染的危险，超负荷工作，坚守在防疫工作的第一线，他们是“最美逆行者”。了解他们的先进事迹，学会感恩，是人性本善的起码要求。

（四）生命教育

疫情根源于一部分人对野生动物生命的藐视，对大自然毫无敬畏之心，大自然便会以人类不可承受的方式加倍奉还。疫情让成千上万人的生命陷入危机，让我们也感受到了生命的珍贵与脆弱，我们应敬畏生命、珍爱生命！

（五）规则教育

一个强大的国家，需要有规则意识和理性成熟的公民。特别是面对疫情的时候，更需要我们遵守规则，用更加理性和客观的态度对待当前发生的一切，决不能做无视规则、失去理性的事情。

（五）奉献与责任教育

责任，是担当，是付出，是一个人人生观、价值观的体现。在疫情面前，让学生学习医护人员恪尽职守的敬业奉献精神，感悟“钟南山”“李兰娟”等专家的责任担当。在当下，就是积极响应国家各项号召，做好分内之事，不计回报，无私付出，为打赢抗疫阻击战做自己力所能及之事。

四、德育工作

随着新冠肺炎疫情的爆发，全国展开了防控疫情的阻击战，这期间无数英雄铸成了一道城墙，横亘在人民与病毒之间，牢不可摧。正是这些英雄的无惧无畏、不屈不挠，让我们看到了支撑这个民族历尽沧桑，饱受磨难，依然屹立不倒的那根脊梁。

面对突如其来的疫情，是一次挑战，更是一次教育的良机。面对疫情我校定围绕此次疫情防控战，开展一次围绕宣传普及新型冠状病毒的相关知识、宣传学习此次战役中的英雄人物和英雄事迹为主题的德育活动。

活动形式：

（一）每天定时收看中央电视台的新闻联播，关注国内、国际形势，关心热爱我们的祖国。

（二）举办线上升旗仪式主题教育，3月份围绕《弘扬新时代雷锋精神，致敬最美逆行者》为主题，学习战“疫”中的雷锋精神。

（三）每周一召开一次主题班会，班会内容围绕以上5个教育依次进行，并注意截屏保存资料。

（四）可在以下内容中任选一项完成。

1.制作一幅反映大国力量、众志成城、无私奉献精神的宣传画、剪纸等美术作品。

2.撰写一篇歌颂在抗击疫情一线无私奉献的“逆行者”的文章，体裁不限。

（五）各班语文老师结合线上课堂，以经典诵读活动等多形式开展民族精神教育。

（六）按“停课不停学，停学不停教”要求，每天认真收看瀍河区教体局统一录制的《疫情下的思政课》，接受爱国教育，做好听课笔记。

五、体育工作

疫情爆发以来，居家隔离期间外出活动减少，生活习惯被打乱，造成很多同学身体素质下降，锻炼身体尤为重要。

活动形式：结合“停课不停学，停学不停教”的活动要求，由各班体育老师利用班级家长群，发布适合在室内或庭院内完成的体育锻炼任务，学生利用上午大课间时间进行体育锻炼，保证每天足够的体育锻炼量。学生体育锻炼时，家长为其拍照发班级群。

六、劳动实践教育

劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。学生居家隔离期间正是学生学习家庭劳动技能的好时机，也是树立家庭责任感的大好时机每天家庭劳动作业非常必要。

活动形式：

1、每天打扫卫生，整理自己的房间。每周要在微信群中发送一张劳动照片。

2、2、学做一道菜，并独立为家人做一道菜。

八、具体要求

1、各班在开展活动中，应与日常教学工作相结合，与学生生活相结合，选择适合学生实际情况的活动形式，开展合适的教育活动。

2、处理好德、智、体、美、劳五育的关系，融入教学之中，不要把孤立出来，不要因为教育活动增加学生、家长负担的情况。

3、从本方案下发之日起，各相关教师随时可以用word文档、音乐相册、美篇等形式将学校德育工作动态发送学校微信群。各班应对在此项活动中涌现的优秀学生、家长予以表彰，并报学校，开学后学校将对优秀班级、学生进行表彰。

第五篇：第二学期德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想：

本学期，我校德育工作将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、市、区学校德育文件、工作会议精神，坚持“育人为本”、“德育为先”，遵循学校德育工作规律和学生成长规律，适应社会发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育和民主法制教育贯穿始终，不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性。帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。积极构建书香校园，创建校园文化，推进班级文化建设，大力开展丰富多彩的活动，使学生在活动培养能力，提高综合素质，快乐健康成长。

二、主要目标任务

1、落实各项常规教育，培养学生树立高尚的道德情操，形成良好的行为习惯（安全、文明、卫生、公共道德）。

2、构建书香校园，创建校园文化，推进班级文化建设，形成良好的育人氛围。

3、丰富少先队活动，使队员在活动中培养能力，提高综合素质。

4、加强育人队伍建设，重视大、中辅导员的培训工作，提高他们的业务能力，促进德育工作科学有效地开展。

5、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭，充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。

三、具体工作

学校落实以德育工作为首的工作机制，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

1、弘扬和培育民族精神教育，是加强青少年学生思想道德建设极为重要的方面。我校将按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，采

1取有效措施，狠抓贯彻落实。要开展形式多样的活动,激发队员热爱党，热爱祖国，继承并弘扬中华传统美德，为中华民族的振兴而努力学习。今年，我们将开展“建国六十周年”与“改革开往三十周年”读书系列活动，通过读书、讲故事、演讲、征文、小报、调查等形式多样的活动，训练学生的能力，提高素质，培养爱国情感。

2、是以规范行为习惯为主线，认真贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展《守则》、《规范》学、议、行活动，培养学生良好的文明行为习惯。要求全校小学生人人熟读熟记会唱“同安第一实小一日常规歌”，注重“良好习惯从小处抓起”。开展“礼仪”教育评比活动，使学生形成“讲究礼仪的为荣，不讲礼仪的为耻”的风尚。开展“好习惯、好品质伴我成长”活动。学校计划重点从以下几个方面进行教育：说了就要做───诚实守信的教育；耐心听别人讲话（听老师讲课）───尊重他人（老师）的教育；按规则行动───规范行为教育；时时刻刻记住自己的责任（保持校园整洁，创建温馨家园的责任）───责任心教育；节约每一分钱───节俭教育；用过的东西放回原处───替他人着想的教育；及时感谢别人的帮助───感激教育；做事要有计划有恒心───成功教育；干干净净迎接每一天（注重个人卫生，积极参与劳动）───热爱劳动教育；学会自我保护,珍爱生命───安全教育。本学期国旗下讲话主题建议为“我是怎样养成（读书、完成作业、自理、坚忍不拔）好习惯、好品质”。今年的校园之星的评选也将侧重好习惯与好品质。

3、开展“书香满校园”读书活动。（校园走廊书目介绍）

各大队、各中队要积极指导队员继续开展班级的“流动图书馆”活动, 引导队员更广泛地、多渠道地阅读课外书籍，可利用班队会开展读书登记卡、读书笔记、好书推荐、读诵经典、书迷论坛、小小书市等主题读书活动，在校园里形成浓厚的书香气息，各中队,各大队要定期评选出“小小书童”、“最佳借书卡”活动,通过多种手段激发队员分享好书,读好书的热情和兴趣。辅导员要加强对读书方法的指导，要扩大队员的知识面，提高队员语言表达能力、写作能力等。

4、构建校园文化，继续推进“班级文化建设”，营造让学生健康成长的内外育人环境。今年，我校进行了教室、校围墙的改造，我们要充分利用这一契机，重新营造良好的校园文化氛围，大胆地做好教师办公室的布置，做好有个性化的班级文化建设。精心办好科技节、体育节等学生喜闻乐见的活动，丰富学生的校

园文化生活，培养学生的综合素质。各班主任要走进学生的心灵，创建“温馨班级”，让学生喜欢班级、乐于与同学交往、善于为班级做事，进一步促进良好的班风、学风的建设。

5、是加强心理健康教育。在班队会中大力推广校园心理剧活动，充分利用心理咨询室（阳光小屋）这一资源，使“阳光小屋”成为一个引领学生排除烦恼、健康成长的平台。全校老师要正视学生的心理健康教育，每个人都是心理健康教育的辅导员，平时应注意学生的心理问题，特别要认真对待有不健康的心理和不良行为的学生，缺乏自信和有性格缺陷的学生，给予关爱和心理矫正。要将心理健康教育因素有机渗透到各科教学和学校的各项教育活动中。

6、切实加强德育骨干队伍建设，重点抓好班主任工作，推进“名班主任工程”，学校将通过“教师岗位大练兵”活动，开展班主任业务培训、班主任工作论坛和举行班主任工作技能考核与竞赛，培养一批班主任工作新秀、班主任工作能手。学校还将选派部分班主任参与各级各类培训。我们力争把班主任培训做成我校的一名品牌。

7、落实后进生的转化工作。后进生转化是教师日常教育教学工作和学校管理工作的一个重要组成部分。在全面实施素质教育的今天，让每个差生扬起前进的风帆，提高心理素质，在知识的海洋里遨游，是每一个人民教师光荣神圣的使命。要做好后进生的转化，必须要落实和做好以下几项工作与措施。一是抓好教师的思想管理。二是要调查差生形成原因，做到心里有数。三是采取有力措施，提高帮教实效。四是建立好差生帮教，转化档案。今年拟举行教师与学生的“手拉手，一帮一”活动。

8、开展小学生休闲生活的指导。从对我校少先队休闲生活的了解来看，队员们休闲方式单

一、落后。为此，学校将多开展健康安全的闽南儿童游戏。各班可组建假日休闲活动小队，认真组织开展好“假日小队活动”。

9、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭，充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。学校将充分“双溪论坛”这一平台，联系更多的社会团体与个人到校讲学，拓展教师、学生的视野；学校还将与各居委会、当地派出所、交警、博物院、部队等开展共建活动，促进学校工作的顺利开展；学校还将发挥家长学校的作用，注重家庭教育与学校教育的一致性，学校将通过家长会、请家长

听讲座、分发家校通讯等途径，帮助家长形成正确的家教理念。本学期学校继续完善“家长委员会”活动，各年级要相应成立家长委员会，家长委员会在年段长、大队辅导员的引导下正常开展工作，为学校的教育教学服务，为班主任教师们分忧解难。继续开展校长教师进社区进家庭的活动，全校教师在开学初就要有计划、有步骤地到各学生家里进行家访，帮助家长们树立正确的家庭教育理念，更好地配合学校的教育，促进孩子们身心健康成长。

月份工作安排

二月份（教育主题：行为规范养成教育。）

1、新学期辅导员例会。各大、中队制定新学期工作计划。

2、开展自律周活动，狠抓行为规范养成教育，队部制定出

行为规范养成教育的新方案以及“星级班级”评比的新

方案。

3、各活动阵地组织运转。开始国旗下讲话和校园之星评选

推荐活动。

4、各大队领取班级日记、安全记录本、平时工作记录本。

5、整理班容班貌，各班做好卫生区的保洁工作，进行卫生

大扫除。

6、进行班级布置，出好第一期黑板报，主题：“好习惯伴

我快乐成长”。

7、开展队干培训，包含督导岗、评比队、礼仪队、旗手。

8、抓好晨诵午读活动。

9、各大队上报大队活动开展时间和主题（3月1日前）

10、宣传栏布置：胡锦涛总书记贺信内容

三月份（教育主题：雷锋精神代代传和环境保护）

1、月份辅导员例会。交流本月拟开展活动的方案。进行少

先队活动项目分工。

2、组织学习胡锦涛总书记贺信内容，开展争当“四好少年”

活动。

3、继续开展“每周一养成”活动，学校有大主题，各大队

可根据实际自行制定教育主题，狠抓落实。

4、3月22日是“世界水日”，开展停水一天的节水活动，各大中队结合开展教育活动。

5、三月末的最后一个星期一，《全国中小学安全教育日活

动》，开展带法回家活动。拟开展安全教育讲座。

6、宣传栏布置：雷锋事迹展示、环境保护专题海报

7、开展《我是90后》读书征文活动指导。

8、开展心理健康与咨询活动。

四月份：（教育主题：革命传统教育或好书伴我成长）

1、月份辅导员例会。

2、组织三年级学生祭扫烈士陵墓，诵读革命篇章，缅怀革

命先烈。

3、组织观看革命记录影片，拉近孩子与英雄的距离。

4、出好第二期黑板报，主题：“革命传统教育或好书伴我成长”。

5、开展“我最喜欢的课间活动”征集和推广活动，结合我校闽南游戏课题，搜集和推广乡土文化，并促进学生课

间文明活动的风气形成。

6、4月7日世界卫生日，结合“好习惯伴我快乐成长”开

展个人卫生检查，教室卫生和环境卫生的保洁活动。

7、4月23日世界读书日，全校开展本学年主题式读书节

活动，22日下午第二节为活动启动仪式。

8、着手准备第八届校园足球文化节活动。

9、宣传栏布置：读书节专题海报

10、缴交《我是90后》读书征文。

五月份：（教育主题：足球文化节或勤俭是美德）

1、月份大队辅导员例会，探讨本月工作要点。

2、继续开展主题式读书节活动。

3、拟定于5月中旬开展第八届校园足球文化节。

4、出好第三期黑板报，主题：“足球文化节或勤俭是美德”。

5、加强防溺水教育。举办安全教育知识讲座，专题：防溺水

安全

6、第七届足球节图片回顾和第八届足球节专题海报。

六月份：（教育主题：我们的节日或学习方法指导）

1、庆祝“六.一”，组织各项活动表彰及游园活动。

2、继续开展第八届校园足球文化节。

3、推荐区、市级“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班级”。

4、组织参加市、区各种征文比赛。

5、对队员进行学习目的性教育。

6、开展禁毒教育（6月26日国际禁毒日）。

7、出好第四期黑板报，主题：“庆祝“六一”。

8、宣传栏布置：读书节和足球节精彩剪影。

七月份：

1、德育工作总结。

2、评选星级班级、三好生。

3、筹备、组织各种少先队夏令营活动。

4、指导队员过好暑假。

5、本学期精彩活动剪影和表现突出的人和事宣传。

德育处

2010年2月