入党积极分子外出考察活动策划（五篇材料）

第一篇：入党积极分子外出考察活动策划

入党积极分子外出考察活动策划书

一、活动目的：

为了更好的让积极分子接受思想教育和革命传统精神的熏陶，深入学习实践科学发展观，使党课教育活动更有实效、内容更丰富、方法更灵活，根据本学期学生党支部工作计划和上级有关文件精神，我组决定于11月20 日组织党校2011年51期2班5组的入党积极分子去新民学会旧址红色教育基地学习参观。

（1）.初定时间：11月20日（星期日）早8点45从学校出发。

（2）.参加人员：51期2班第5组成员。（9人）

（3）.活动组织机构：树达学院51期入党积极分子2班5组。

（4）.邀请参加人员：李小燕老师；（1人）

1班、2班班长、副班长；（5人）

1班、2班各组组长。（13人）

参与人员共28人

二、活动内容：

1.早上8点40在树达学院篮球场集合；

2.8点45从学校出发，预计9点抵达目的地，开始参观活动。大约参观1个小

时，预计10点结束；

3.10点15从新民学会旧址集合，返回学校；

4.大约10点30抵达树达学院；

5.此次参观实践活动正式结束。

三、运输方式路线：

1.运输方式：乘坐公交车出行(自费)；

2.乘车路线：树达学院正门口→树达涵洞乘坐106路公交车→新民学会旧址。

四、携带物品：

1.湖南师范大学树达学院院旗；

2.湖南师范大学树达学院党旗；

3.1-2个相机 或 DV；

4.本子（记录用）、笔（记录用）；

5.携带有效证件（身份证）；

6.参与人员自带水或饮料、以及零钱。

五、活动准备： 1.所有参观学员于11月20日早上8点40在树达学院篮球场集合，将在小组组

带队成员带领下统一乘坐106公交车，到达新民学会旧址；

2.到达新民学会旧址后，负责人、李老师带领下，参观新民学会旧址；

3.上午10点在新民学会旧址门口，集合时，组长清查本组人数，以及邀请人员的人数(班长清查组长人数)。

六、活动后期：

收集相片，写感想或心得，做出一份图文报告。

七、活动应急预案:

为了防范活动过程中出现事故，争取在第一时间调动一切力量解决意外情况，特制定下列应急预案（本预案适用于参加活动的全体成员）。

1、党课学员参观考察活动，是学习实践活动，党课学员除身体和公务原因外，一律不得请假。请假必须直接向小组组长报告同意后才准许；

2、活动过程中，各成员手机必须开机，并保持必要的联系；

3、活动过程中如有突发情况，应及时向组织领导人员汇报；

4、活动过程应该坚持集体活动的原则，个人不得擅自自由活动；

5、活动过程中应该听从统一安排，遵守时间和参观要求，遵守社会公德，杜绝意外情况发生；

6、全体成员都有责任和义务及时发现隐患，并提醒相关工作人员及时调整，防

止事故发生；

7、一旦出现事故，所有成员必须根据自己的能力和权利，尽快处置，并及时汇

报活动组织者；

8、发生交通事故，请尽快拨打122和120；

9、发生其它意外，请及时拨打110和120；

10、有重大事故，活动组织者在应急处理同时，需要及时向上级有关部门汇报情

况。

八、附录:

1.活动策划人：尹洋杰；

2.活动主要负责人：朱玉婷、何自清、尹洋杰；

3.拍摄照相人员：舒清；

4.护旗人员：曹淑芳、刘梦芬。

树达学院党校51期2班5组2011年11月18日

第二篇：入党积极分子考察

确定为积极分子时党支部意见 党支部意见：（1）根据党小组的意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。（2）明确写出党支部是否确定该申请人为培养对象的意见。（3）注意两点：一是必须召开支委会讨论决定申请人能否确定为培养对象，而不能以党支部书记个人意见代替支委会讨论意见；二是“党支部意见”中必须有“经某某党支部委员会某年某月某日讨论决定，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。组织委员签字。

1.XX同志几年来，能认真学习邓小平理论和党的文件，学习党的基本知识，刻苦改造世界观，思想觉悟有较大提高，在工作中能吃苦耐劳，勇挑重担，经过党组织帮助教育和本人努力，进步较快。这期间，本人向党支部汇报思想x次，（各方面表现情况）经支部委员会讨论研究，同意列为重点积极分子。培养人是xxx和xxx。该同志存在的不足和努力的方向： 1、2、3、2.该同志递交入党申请以来，认真参加党内各类活动，能够自觉学习党的书籍，理论上提高很快。他工作上勤勤恳恳，能力所能及地帮助身边同学，基层群众基础较好。党支部认为该同志已经初步具备入党积极分子的要求，同意该同志列为入党积极分子。入党积极分子考察

一、考察目的：

递交入党申请书只是表明了他的政治态度和入党动机，考察入党积极分子是否具备党员条件，不仅要看他们的态度和愿望，更重要的是看他的实际行动。

二、考察要求：

1、每季度填写一次，培养人应有两名，其中至少有一名正式党员；

2、填写内容要措词严谨、书写规范，用黑色钢笔或签字笔；

3、四次考察意见要渐进反映出考察对象的思想成熟过程。

三、考察内容：

考察主要涉及入党积极分子的思想觉悟、政治品质、入党动机和主要表现等，看他是否具有共产主义信念和对党的路线、方针和政策的态度；能否为党和人民的利益而牺牲个人利益，能否保守党的纪律；他的学习、工作表现和完成党组织交给的任务的情况。

1、对党的认识，入党动机；

2、对党的理论，路线、方针和政策的学习与贯彻情况；

3、对文化知识的学习态度和成绩，包括荣誉称号、奖学金、专业排名等；

4、社会工作表现，包括担任职务、工作态度和效果等；

5、了解群众基础和道德品质；

6、目前存在的缺点和不足，对缺点和不足的改正情况；

7、对是否介绍其入党作出表态。

四、考察方法：

1、直接找他们谈话，了解其思想情况；

2、向周围群众了解其一贯表现；

3、了解他们参加支部活动、党课教育和学习时事政策的心得体会与思想汇报；

4、关键时刻和大是大非面前进行考察；

5、培养人每季度对入党积极分子进行一次考察，记入考察表。

五、案例分析：

1、第一阶段考察意见：

××同学自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六届四中全会精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针和政策；该同学积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正；在学习生活中该同学能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，具有较好的群众基础，学习努力成绩优良，上学期成绩在专业排第12名，同时获上

校级三好学生荣誉称号；该同学在班级担任××职务期间，工作认真负责，在各项活动中起良好的带头作用，该班于2006被评为校级优良学风班。

目前存在的缺点和不足：党的理论知识掌握不够扎实，学习成绩不够突出。希望该同学能够意识到自身存在的不足，努力改进，争取更大进步。

2、第二阶段考察意见：

××同学在各方面都有了一定的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。

但是，还应该看到××同学在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗。

3、第三阶段考察意见：

××同学较前段有较大的进步，这段时间内该同学认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，不断提高政治敏锐性与把握全局的能力。

4、第四阶段考察意见：

××同学较前段有更大的进步，这段时间内该同学积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习习近平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同学，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。

该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备党员条件。

XX同志在被确定为入党积极分子的半年内，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻内涵，学习党的十七大精神，在政治思想上能够与党中央保持高度一致。该同志认真学习党的基本知识和建设有中国特色的社会主义理论，思想觉悟有了较大提高。在学习生活上能严格按照一名共产党员的标准要求自己，尊敬师长，关心同学，学习刻苦，起到了模范带头作用。

但是，同志也存在一些不足之处：如理论学习有待进一步提高，理论联系实际的能力有待加强（任选其一）。

XX同志经过进一步考察培养，在各方面有了较大的提高。这段时间，同志继续加强培养，积极加强理论学习，认真学习科学发展观的深刻内涵，应用先进的理论指导实践，在理论上不断完善自己，思想上更加成熟，立场更加坚定，对党的认识也提高了。在平时的学习生活中能依旧以共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在专业学习上刻苦努力，有明确的学习目标，在同学中树立了良好的典范，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的思想帮助同学。

但是，该同志仍存在一些缺点：

入党介绍人意见第一介绍人：作为同志的入党介绍人，我认为该同志在政治思想上能自觉与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，对党认识正确，入党动机端正。平时能严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。

缺点：

用党章的规定全面的衡量同志，我认为已经具备了共产党员的条件，我愿意介绍同志加入中国共产党。

第二介绍人：同意第一介绍人的意见。同志对党有正确的认识，坚信共产主义一定能实现，并有为之奋斗的决心。他在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。平时能用共产党员的标准严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织交给的工作都能比较出色地完成。

缺点：。

总的来说我认为同志已经具备了共产党员的条件，我愿意做他的入党介绍人。

“入党介绍人意见”。入党介绍人必须以严肃认真、实事求是的态度，把被介绍人的思想、品质和经历、表现等方面的主要情况，以及是否已经具备党员条件的意见综合地写在这一栏中，以便组织审查。两个介绍人必须分别填写个人意见。第二介绍人不能只写“同意”或者“同意第一个介绍人的意见”。例：

【第一介绍人意见】

xxx同志坚持“三个代表”重要思想，自觉学习实践科学发展观，对党的认识明确，入党动机端正，严格要求自己，较好地发挥了先锋模范作用，„„。缺点是„„。我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍xxx同志加入中国共产党。

【第二介绍人意见】

同意第一介绍人意见。xxx同志对党有明确的认识，政治立场坚定，能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他工作任务都完成的较出色，„„。缺点是„„。总的来说我认为xxx同志已具备了共产党员的条件，我愿意作xxx同志的入党介绍人。

第三篇：入党积极分子考察

入党积极分子考察

1.申请入党人、要求入党的积极分子和发展对象之间的联系和区别是什么？申请入党人、要求入党的积极分子和发展对象，是发展党员工作中不同阶段所遇到的带有特定涵义的三个概念。

三者之间既有明确的称谓区别，也有紧密的内在联系。正确的理解是：对于要求入党的同志来说，是他入党前逐步具备党员条件的不同阶段；对于党组织来说，是衡量要求入党的同志成熟程度的标准.凡符合党章第一条规定，向党组织郑重提出书面入党申请的人，都称作 “申请入党人”；

经党小组（共青团员经团组织）推荐，支委会（不设支委会的支部大会）审查同意确定为培养对象的申请入党人，都称作“要求入党的积极分子”；

经过党组织一年以上培养、教育和考察，在听取党内外群众意见的基础上，经支委会讨论，认为基本具备了党员条件的要求入党的积极分子，称作 “发展对象”。

2.确定要求入党的积极分子的程序是什么？

（1）经党小组推荐或党支部提名，是共青团员的可由团支部向所在党支部提出书面推荐意见。

（2）由各党小组对推荐提名名单进行充分酝酿讨论。

（3）党支部根据多数党小组的意见，集体讨论决定。

（4）凡确定为要求入党的积极分子，党支部要及时地向全体党员公布，填写《入党积极分子培养考察表》，建立要求入党的积极分子档案。

3.怎样确定培养联系人？

一名要求入党的积极分子确定以后，党支部应指定两名正式党员作他的培养联系人。

4.培养联系人的职责是什么？

（1）帮助要求入党的积极分子熟悉党的基本知识，端正入党动机，提高思想觉悟。

（2）了解要求入党的积极分子的思想、工作、学习、生活等方面的情况，及时向党支部作出负责地汇报。

（3）经常与要求入党的积极分子谈心，指出其优缺点和努力方向，督促其发扬成绩，克服缺点和不足，严格要求自己。

（4）按照党支部的要求，定期对要求入党的积极分子作出客观全面的考察意见。

5.党小组应如何对要求入党的积极分子进行培养教育？

（1）发现并向党支部推荐申请入党人为要求入党的积极分子。

（2）落实支部对要求入党的积极分子的培养教育计划和措施。

（3）协助支部考察要求入党的积极分子的入党动机、政治觉悟、思想品质和工作表现。

（4）了解要求入党的积极分子的思想和工作表现情况，并向支部汇报。（5）根据经过一年以上培养教育的要求入党的积极分子的成熟情况，向党支部提出能否列为发展对象的意见。

6.党组织应如何对要求入党的积极分子进行培养教育？

党组织要紧密结合入党积极分子的思想、工作实际，有组织，有计划，循序渐进，坚持经常地做好对要求入党的积极分子的培养教育工作。方法要切实可行，形式要生动活泼。

（1）党支部指定两名正式党员做要求入党的积极分子的培养联系人，对他们进行培养教育。

（2）吸收要求入党的积极分子听党课，参观革命纪念地，听先进模范人物作报告，参加讨论发展新党员的支部大会和入党宣誓仪式，以及党内组织的一些有意义的活动。

（2）吸收要求入党的积极分子听党课，参观革命纪念地，听先进模范人物作报告，参加讨论发展新党员的支部大会和入党宣誓仪式，以及党内组织的一些有意义的活动。

（3）为要求入党的积极分子提供接受锻炼和考察的机会，给他们分配一定的社会工作，并检查他们完成工作情况。

（4）要求入党的积极分子经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，定期对他们的表现进行考察，肯定成绩，指出不足和今后努力方向。

（5）有计划地采取多种形式对他们进行培训。

第四篇：5月入党积极分子活动策划

泉州医学高等专科学校 2012年5月第16、17届入党积极分子党课培训活动策划书

一、策划人：李慧

二、活动背景：孙春兰在报告中用16字概括“福建精神”，这16字引起了广大代表的阵阵热议。报告中指出，未来5年，我省将推进社会主义核心价值体系建设。

三、活动目的及意义：“福建精神”是省委在学习贯彻十七届六中全会精神过程中，广泛听取各方面意见的基础上提炼而成，既反映了福建独特的历史文化底蕴，又体现了时代发展的新要求，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在福建的具体体现。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，践行社会主义荣辱观，打牢全省人民团结奋斗的共同思想道德基础。大力弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神。

四、活动主题：弘扬传统美德,践行福建精神

五、活动时间：2012年5月25日

六、活动地点:泉州医学高等专科学校

七、参与人员：11级护理5班李慧 曾燕青 陈景茜 潘满玉 潘幼云姚燕萍 黄武英 王素滨 廖秋菊

八、活动内容：学习胡锦涛主席,孙春兰书记讲话内容,学习爱国爱乡、海纳百川 乐善好施、敢拼会赢的福建精神。

第五篇：入党积极分子考察材料

入党积极分子考察材料

王平、韩波同志入党考察材料

王平、韩波同志于 2009年4月被马鞍乡机关党支部确定为入党积极分子。经过一年的考察培养后，2010年4月29日马鞍乡机关党支部党员大会讨论通过，2010年5月1日马鞍乡党委会议研究决定，接受其为中共预备党员，预备期从2010年5月29日算起。

受县委组织部委派，考察组于2010年5月31日在马鞍乡政府对王平同志进行了考察。考察认为：该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，坚持把“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，思想和行动始终与党组织保持高度一致；工作上兢兢业业，任劳任怨。能够扎根基层，热爱农村工作，在马鞍乡八一中心小学任一目政教主任，在该工作岗位上他都能出色地完成工作任务，得到了乡党委、政府的充分肯定。纪律上能模范执行廉洁自律各项规定，遵守单位各项规章制度，坚持以乡为家，集体观念强，能做到严以律己，宽以待人，尊敬领导，团结同志，乐于助人，深受广大干部群众的赞誉。

不足：工作经验不够丰富，工作方法有待进一步改进。

民主测评及针求意见情况：马鞍乡机关党支部共有党员32人（其中预备党员2人），参加测评正式党员23人，全部同意接受其为中共预备党员。个别针求意见11人，11均人同意接受其为中共预备党员。综上，王平、韩波同志思想觉悟较高，工作表现突出，有一定的群众基础，基本符合了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，考察组建议批准接受其为中共预备党员。