校园自行车环游赛策划书(校园团日活动)

第一篇：校园自行车环游赛策划书(校园团日活动)

“团建促班风”团日活动策划

活动名称：趣味自行车环校接力赛 活动背景：

两会刚刚结束，以低碳为主导的节能经济再次成为热点话题，而把“节能减排落到实处”成为解决这类问题的最切实可行的途径。

2010年的春天，云南干旱牵动着亿万国人的心，而“节水”也成为我们，一个非云南人，最该履行的承诺。

而作为大学生的我们，要紧跟时代的步伐，把“保护环境”作为自己的一项责任，把“节约用水”作为自己的承诺。所以，在这样的大背景之下，在这个焕发生机的春天里，我们以团员青年的全面成长成才为目标，将在南昌大学的前湖校区，举行“前湖校区趣味自行车接力赛”（自行车运水接力赛）。活动目的：

1.宣传“节能减排”这一主题，提高同学们的“环保”意识。

2.增强当代大学生的“节水”意识。

3.提高的团队合作能力。

4.加深同学间的相互理解，挺高融洽度。

5.增强同学的身体素质，提高竞技能力。

6.紧扣胡锦涛总书记对青年提出的“四个新一代”要求，全面成才。活动主题：

绿色出行，节能环保；珍爱水源，节约用水。

活动意义：

1.通过团员们的通力合作，提高自身的身体素质，释放自己的激情；通过彼此间的团队竞技，增加彼此间的了解与默契，提高团队合作能力。

2.紧扣“节能、节水”这两大时代主题，使自己成为一个对队友重承诺，对社会有责任心的新一代大学生。

活动时间：

4月16号（星期五）

活动地点：

以休闲广场为中心，整个前湖校区

活动经过：

一．前期准备

1）路线确定：

本着环游南昌大学钱湖校区的目的，本活动路线将以休闲广场为始发站，穿过商业街，途径主教楼、建工楼、理科生命大楼到达图书馆。然后沿着正气广场向北绕过外经楼，跨过架在润西湖上的石桥，接着转向九栋，最后经由十八栋回到起始点休闲广场。

2）队员分组：

方案一：考虑到我们光信091班的具体情况，决定本活动以四人团队为竞技单位，考虑到公平合理，我们首选方案为：自由组队。但是考虑到男女比例问题，我们的人员分配规则定为“三男生一女生”，但是彼此间可以自由组合。方案二（备用方案）：考虑到方案一操作可能比较复杂。所以备用方案定为：抽签决定。男女生分开抽签，由签决定所在自己的队伍，同时可以模拟在未来的工作中，共事的同伴的不确定性，也可以加深，平时比较陌生的同学间的交流。注：如果参加竞技人员不是四的整数倍，我们留有预备工作人员，他们可以提供帮助并组成一个团队。

3）活动动员：

主持一场全班性的动员会议，会议中除了详细介绍比赛活动的路线与规则以外，更要着重强调活动的娱乐性大于比赛型，强调安全问题。

4）物质准备：

1.准备性能相同（接近）的自行车十余辆，水杯一包。

2.用于接力的服装、旗子。

3.活动人员必备的饮水。

4.用于活动奖励的小礼品。

5）工作分配：

队员分组负责人:胡杰、卢洋（女生方面）；彭友明、王瑞（男生方面）动员会议负责人：孙振中

物品准备负责人：王瑞

二．活动详情：

1）开赛前准备

1.各个小组自己决定各自组员的接力次序。

2.通过抽签方式决定每组团队始发位置。

3.工作人员将同样大小的纸杯固定于每一辆比赛专用车上，一并将编有参赛队编号的旗子固定在车后面，且监督参赛队员穿好接力服装。

4.安排工作人员到路线上的几个关键的点，为参赛队员指引路线。

5.让各队首发按照抽到的顺序排好队列，最后工作人员将每辆车上空着的纸杯注如一定量的水。

6.再次，强调行驶安全问题，如有违规，取消全队的比赛资格。

2）竞赛进行时

1.一位工作人员骑车先行出发后，裁判发布出发号令，所有人出发后另一名工作人员骑车尾随其后。监督比赛的公平性。

2.当某一组的第一个队员骑到接力点（休闲广场）时，他的队友要帮助他把车上纸杯中剩余的水倒入一个大容器中，然后再为下一个接力队员注满一杯新水。而且，同时他要把他穿的接力服装脱下，然后给接力队友穿上，如此就完成了一次合格的接力。

3.然后队友骑着同一辆车去完成第二圈比赛，同样的方式，完成第二圈与第三圈，第三圈与第四圈的接力。

4.为增加比赛最后的冲刺性，最后一圈的终点设为十八栋东面的直道上。最后一圈开始时，所有的工作人员，移到十八栋的冲刺点，等待队员的胜利冲刺。

3）成绩的统计

先按完成比赛的时间排一个名次，再按每队的剩余水量总和排一个名次。最后将两个名次算术相加，得出的数最小者即为获胜者。如果，有相同的名次之和，则两队取同一名次，奖项个数不予确定。

4）工作分配

裁判负责人：孙宇、胡杰

其他工作人员：（待定）

三．后期处理：

1）比赛结束后，颁发奖品，大家可以分享礼物。

2）赛场的整理工作，还车工作，以及商谈后期合作问题。

3）工作分配：

颁奖负责人：孙宇

还车负责人：王瑞、孙宇

活动预算：

旗帜：10*10=100元；

水：20；

小礼品：80

纸杯：5元；

公共自行车：12（辆）*2（元/每小时）*2（小时）=48；

合计253元

附表一

比赛规则：

1．各队队员必须牢记“安全”。

2．参赛队员只能沿着组织规定的路线比赛，非特殊情况，队员不可以擅自偏离既定路线。

3．运水的过程中，参赛队员要努力避免水的浪费，但不得以任何方式，遮盖杯口，也不得中途添水。

4．队员接力时，必须完成“交接任务”才可以重新出发。

5．谨遵“活动第一，成绩第二”的原则，玩的高兴，得到成长才是我们活动的第一准则。

第二篇：中国象棋校园赛活动策划书

中国象棋校园赛活动策划书

一、活动背景

文化传承社曾就中国象棋做过一次专门的调查。于2008年12月7日—8日抽查了我校高二（1）（2）（3）、高一（1）（3）（4）、初二（7）（8）（9）、初一（6）（9）（10）等12个班中的100位同学，有如下结果：

1、超半数的同学对中国象棋感兴趣；

2、超半数的同学了解中国象棋；

3、超六成的同学十分希望校园内能有规范的象棋比赛；

4、超八成的同学认为适当地开展象棋比赛有助于中华优秀文化的传承；

5、只有接近一成的同学经常下象棋。

由上可知，中国象棋在我校有较大的群众基础，但没有很好的开展。象棋运动属于智力运动，为中华民族所创，蕴含着丰富的智力技巧与哲学思想。适当地开展对学生智力开发很有帮助，而且能够丰富学生的课余文化活动，与体力运动有效地结合有助于促进学生的健康发展。2010年5月—6月，我社举办了西大附中首届中国象棋校园大赛，并受到了同学们的热烈欢迎。故我社决定，将此活动延续下去，每年举行一次。

二、赛事组织机构

组织委员会——执行委员会、仲裁委员会、裁判组、后勤组

1、组织委员会：

赛事总负责机构。成员5名：主席1名、副主席1名、委员3名，由文化传承社与学生会体育部联合组织成立。主席由社团顾问担任，赛事最高负责人（郭悦），有队组委员会及下辖各组织负责人的任免权。副主席由文化传承社社长担任，负责常务工作处理。委员会由仲裁长（本社组织部部长）、裁判长（本社策划组组长）、后勤负责人（本社活动组组长）承担。组委会负责赛前和赛后组织工作及赛时重大事件处理。4月1日组建（已组建）。

2、执行委员会：

赛时第一负责机构。成员4名：主席1名，委员3名。主席由文化传承社社长担任，委员分由各组负责人担任，负责赛时具体工作的安排和处理。分别在4月1日中午于学生会办公室举行例会，分别对小组赛和淘汰赛作工作安排。4月1日组建（已组建）。

3、仲裁委员会：

赛事仲裁和上诉机构。成员3人：仲裁长1名（组织部部长），仲裁员2名（组织部部员担任）。4月1日组建（已组建）。

4、裁判组：

赛事裁判机构，成员21名：裁判长1名（策划组组长），裁判员20名（从本社选取）。裁判长由组委会主席（社长）任命，裁判员由组委会（社团顾问）进行培训，任免权为执委会所有。比赛安排裁判小组长（4个）。4月1日组建（已组建）。

5、后勤组：

赛事保障及信息处理机构。成员10名：组长1名（本社副社长），成员9名（宣传组社员担任）。组长由组委会主席（社长）任命，成员由后勤组长（本社副社长）任命。人数可由执委会视赛事情况适当增加。4月1日组建（已组建）。

三、活动目的加强对中华民族优秀文化活动的推广：促进学生智力的开发；丰富学生课余文化生活；平

衡课余生活结构。

活动要求：有组织、有纪律、有吸引力、有成效，不影响教学。

有组织：有合格的组委会

有纪律：有严格的纪律条款，规则条例。

有吸引力：活动尽可能吸引同学们的目光，激发他们的兴趣。

有成效：活动有良好的影响，圆满的成功。

不影响教学：在恰当的时间恰当的地点进行恰当的比赛。

四、资源需要

1、已有资源

1> 人力资源：裁判员、仲裁员、社团顾问、后勤人员由文化传承社社员担任，已征集

完成。

2> 器材：从文化传承社社员与校体育室处借用。

3> 信息公布：文化传承社专用板报区及广播站。（公布比赛赛况、奖惩情况和通知等）

2、需要资源

1> 场地：最多能同时满足四场（8局）比赛，且能提一定的空间给观众观看。

2> 计时钟表：每局比赛需两人计时用表，由参赛方当场提供裁判员操作。

3> 记录表、笔：各种工作用表已由组织方完成设计，需学校予以印制支持，经准确计

算需各种用表如下

① 裁判表：90份（45张印刷纸）共23场83局比赛

② 成绩登记表：4份

③

④

⑤

4> 棋队登记表：2份 赛程表：2份 报名表2份 时间资源：赛事期间，周二到周五傍晚17：40—19：00及周日下午16：00—18：

00为最佳比赛时间，应尽可能保证赛事的连续性。

五、活动开展

赛前：

赛前组织任务有：宣传、报名、确定并公布参赛名单、分组、编赛程、公布赛程、准备工

作表、裁判员培训、公布规则。

1、宣传：

由文化传承社宣传组负责。在月日—月日期间进行。通过海报、宣传布告、校广

播站等进行宣传。宣传内容：赛事组织方，赛事目的，赛事时间、地点，参赛人员范围，参

赛名额，报名时间、地点、期限及报名方式、参赛条件。

2、报名：

由赛事组委会的后勤组负责、在月日—月日期间完成（已报名完毕）。报名地点：

①学生会办公室赛事报名处。②食堂右侧门前空地处。时间： 月日~月日下午：17：

25—18：00工作人员实行两班轮换制（前者17：25~17：45后者17：45~18：00）。报名

方式：非收费报名本次赛事免费参加。报名时须写清报名时间（精确到分）、成员姓名、班别、性别、队名、队长。报名名额为20个。

① 号报名处为10个名额，②号报名处为10个名额。

3、裁判员培训：

月日中午12：10于学生会办公室由策划负责人文化传承社社长负责进行培训（已培

训好）。

4、分组：

以抽签形式进行分组。月日中午12：10分在学生会办公室准时开始。每队（20队）

须派出一名代表参与抽签，超过12：15分未到视弃权处理。从余下的队中抽取靠前的棋队

补足。如有棋队对抽签结果质疑的，且其过程确有瑕疵，则进行重新抽签。抽签分组由组委

会的执委会负责。

5、编赛程：

将各队抽签结果填入赛程表中即完成赛程的编制。（本社书记处负责）

6、公布赛程：

月 日中午前公布。地点：赛事公布栏及下午的校内广播。（宣传组负责）

7、工作表准备：

月日前须准备完成。将设计好的工作表在政教处办公室完成单份打印。需多份打印的送至文印室进行复印。

10、公布规则：

月日公布参照规则（1999年中国象棋规则）。月日公布本赛事规则。

赛时

赛事任务有：准备比赛器材，参赛者报道，比赛场地圈定，执裁，现场秩序维持，赛后清

场，信息整理统计，比赛结果公布，值周班安排。

1、器材准备：

由组委会后勤组负责，赛前5分钟，器材领到位。若有因器材不到引起延误时间的，不加

入选手所用时间。需借用的应至少提前4小时准备，借用社员的统一放在学生会办公室。借

用体育室的当天完赛后应归还，如有征得管理员同意也可存放在学生会办公室。（后勤组负

责）

2、参赛者报到：

报到须在赛前（17：30前）完成，超过限时算迟到，处理方法见规则。报到程序：到裁

判处按要求在裁判表中填入相关信息即可。（组织部负责）

3、比赛地点圈定：

由当天现场负责人决定，后勤人员执行。要求：距比赛区域周围至少1米为隔离防护区，不允许观众进入，以免影响比赛进行。选手比赛完后，不得逗留在比赛区，应即使出去。（本

社值班人员负责）

4、执裁：

裁判员负责，严格按照规定执行。

5、现场秩序维护：

现场负责人与三名当班后勤人员负责。对现场观众进行秩序管理。有违反有关规定的按情

节严重程度给予劝告、警告、扣操行分等处罚。后勤人员实行两班轮换制。

6、赛后清场：

由当天负责人与最后一班后勤人员负责。

7、信息整理统计：

当天完赛后，裁判员须及时将裁判表送交当天负责人员，再由负责人员交给指定的统计人

员。须在公布时限前完成。

8、比赛结果公布：

每天中午公布前一天比赛的比赛结果。公布途径：赛事公布栏，校内广播。赛事公布栏上的公布信息、结果和裁判表上的所有技术统计信息，校内广播公布的信息、结果，突出技术

信息，且语言适当精彩。（书记处负责）

9、值班安排：

由文化传承社社长担任。即比赛时或此次大赛过程中的课余时间，皆可接受任何人

对本赛事的合理咨询。值班人员根据策划与规则做相应回答。

赛后

赛后任务有：组织总结会，表彰会

月 日（星期）下午17：30—18：10分在阶梯教室二楼进行赛事总结，并进行冠亚军

表彰及优秀裁判员，优秀后勤人员表彰。所有组织人员及冠亚军棋队须到场。全场对外开放。

赛事总结包括：赛前、赛时的组织状况，裁判执判情况，后勤保障效果，突发事件应急处理，信息公布等内容。组织方受表彰人数视组织效果而定，均采用奖状表彰形式。

二、比赛办法

1、赛制：

分组单循环晋级赛。分甲乙丙丁4组，每组五只棋队，组内单循环并进行积分。每组积分

前两名晋级8强淘汰赛。计分方式与排名方式见规则。

2、参赛人员范围：

非毕业班学生，男女不限。

3、参赛单位：

棋队，每队3人，须有队名与队长。队员结构自由组合。可跨班，跨年级，男女混编。（非毕业班）

4、赛事规模：

设12支棋队，编号1—12号

5、赛事时间：

年月日—月日。如与教学安排有冲突另作安排，由执委会临时决定。

6、赛事日程安排： 月、、、、、、、、、日17：30—18：40

20强小组淘汰赛

月日17：30 学生会办公室抽签分组

月日17：308进4淘汰赛

月日4进2淘汰赛

月日总决赛

7、赛事奖励：

（1）设冠军、亚军奖状，冠亚军比赛资料纳入本比赛历史记录中。

（2）颁发奖状及奖品。

三、经费预算

整个赛事中不需使用任何现金。需印制的工作表或材料费由学校出资予以支持。条件允许

可给裁判员和后勤人员以物质奖励，以感谢他们为赛事作出的贡献。此外，还需要一定数量的奖状。

四、赛事应急处理机构及方法：

由组委会承担应急处理工作。对重大突发事件，由组委会通过会议作出决定进行处理。执委会担任次一级应急处理工作。应急方案可视状况由执委会主席或执委会应急会议确定并实施。

五、赛事策划单位：文化传承社

赛事主办单位：学生会体育部

赛事承办单位：文化传承社

学生会意见：

学校意见：

文化传承社 2010-5-4

第三篇：校园文明团日活动策划书

校园文明团日活动策划书

一、活动时间：2011年12月30日

二、活动地点：教五107

三、主办班级：经管院造价1111班

四、活动背景：我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多，存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学习等不文明现象，我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。

五、活动目的：为进一步服务与同学，促进我校精神文明建设，更好的营造良好的校园文明氛围，提高学生们思想道德修养，构建和谐校园意识，使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识，懂得文明是一个公民的基本品质，学会生活中处处讲文明、懂礼貌。

六、宣传方法：宣传板

七、活动内容：看电影，情景剧表演，发短信，发动倡议

八、活动流程：前期：策划活动内容、步骤、细则、班委会讨论具体方案

中期：准备材料，人员安排

后期：同学们谈感悟，做思想总结

九、具体操作：

1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。

2、1情景剧表演：班上44人（除去2名主持人、2名计分员）自由组合成四小组，每组10人。个小组分别表演情景剧，剧情涉及不文明现象，一个小组表演时，其他三个组抢答纠正他们的不文明现象，找出错误最少的小组向大家表演一个节目，找出错误最多的小组给与奖励。

2短信传文明：同学们都拿出自己的手机，把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母，表达自己对父母的感恩之心。

3文明宣传语：每位同学写一句文明宣传语，做成宣传板，倡议同学们“文明行为，从我做起”。

十、活动总结：

1、此次活动，同学们能积极参与相互协作，不仅向他人传递了文明精神，而且也增进了同学间的了解。相信，通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省，让文明真正成为一种习惯。

2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。

经济管理学院造价1111

2011年12月25日

第四篇：校园安全团日活动策划书

黄河水利职业技术学院 信息工程系——软件学院 级“校园安全”

策

划

书

信 息 工 程 系 游戏影视1101# 王晓杏 2011年11月14日 2011团日活动

一、活动背景

安全，现已成为了最热门的话题，这个课题贯穿在校园的每一个角落，也是全院最关注的课题。针对学院近来频频发生的安全问题，给同学们带来了极大的困扰，为了给大家营造一个良好的校园环境，为了让同学们能在这宽广的土地上展现自我，因此举行这次团日活动，、旨在提高学生安全意识与自我保护意识。

二、整体部署

1.活动名称：青春与安全同行

2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园

3.活动时间：2011年11月

4.活动对象：游戏影视1101#全体同学

5.活动地点：待定

三、活动目的发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

四、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯

彻党的精神，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革，发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。

五、活动安排

1.由宣传委员负责活动的宣传工作，以及海报的张贴等。

2.由学习委员负责活动场地的申请。

3.由文艺委员负责活动场地的布置。

4.由组织委员负责活动的整体秩序和组织。

5.卫生委员安排人员搞好教室卫生。

六、活动内容

1.宣传安全知识

张贴海报、横幅。将逃生技巧、火灾地震中自我营救知识、逃生中需要注意的事项和其他安全知识宣传到每一个宿舍.2.播放安全题材的专题教育片

1)播放一些反面非安全活动及导致的后果，让同学们从反面案例中感受安全的重要性；

2)组织同学发言，互相交流

3)举办“安全伴我行”的安全知识竞赛活动

4)组织同学们做一些有关安全的小活动

七、注意的问题

1、做好组织工作，每个环节都要责任到人，保证活动能顺利连贯开展。

2、确保各种安全知识准确无误的传达。

八、预期目标

1、广大同学能积极参与，并能学到很多安全方面的知识。

2、同学的消防安全意识、交通安全意识、人身安全意识、日常饮食安全意识有所增强。

九、完美谢幕

安全、稳定、健康、温馨的生活环境是同学们专心学习、安心休息的基本保障。通过本次主题团日活动，不仅使同学们深刻认识到安全在日常生活中重要性，还提高了同学们的安全意识，引导同学们共同创建一个安全、文明、整洁的生活环境。

通过此次活动，使校内同学对安全事故多一些了解，提升了大家的安全意识，并对事故发生后的逃生技巧有一定的了解。也使得班内同学关系更融洽，更团结，而且激发了班内同学对学习的热情。

本次活动对同学们安全意识的增强和安全技能的提升产生了一定的影响。相信有青春与安全相伴，我们将拥有一个更加美好的大学生活。

第五篇：美化校园之“整理自行车“活动策划书

整齐摆放自行车文明校园你我他

策

划

书

主办单位:法学院青年志愿者协会活动时间：2012年12月16日承办单位：法学院12级法学4班

美化校园之“整理自行车“活动策划书

一：活动背景

作为全国人均自行车数量最多的大学，烟台大学学生的自行车可谓数不胜数，但同时，也出现了很多自行车管理问题。如有的同学在停放自行车时占位较大，导致停车空间减小；有的为了上课省事，将自行车停放在停车区域外；有的同学将自行车放到楼道前、或进、出口通道两侧等，严重影响了同学通行：部分同学甚至将车停放在草坪上，破坏了校园公共设施等；这些行为严重影响了校园的整体形象，妨碍了师生的正常通行，也给大家的生活学习造成了不便，并可能带来交通安全隐患。

二：活动目的及意义

为了美化校园环境、建立一个整洁美丽的校园、方便烟大师生生活与学习、宣传法学院志愿者的优秀形象、弘扬“奉献、友爱、互助、进步“的志愿精神、让志愿者参与到社会活动中，体会到服务他人的乐趣，法学院121-4班青年志愿者“薪火”团队根据我校实际情况承办了这次整理自行车活动。创建文明校园，文明停车，继续谱写我校文明新篇章。

三：活动主题

“整齐摆放自行车，文明校园你我他”

四：活动时间

2012年12月16日（星期日）

五：活动地点

1、逸夫图书楼和综合楼前的停车场；

2、七餐门前；

3、四教、五教门前；

4、一餐门前；

5、老图书馆门前；

六：活动主办单位

烟台大学法学院青年志愿者协会、法学院12级4班志愿小队

七：参加人员

法学院12级4班志愿者

八：活动开展形式与内容

将各活动地点搁置凌乱的自行车整齐有序的摆放，并在一些显眼的位置粘贴相关标语引起同学的注意，从而树立同学们的自觉意识。

九：活动前期安排

1、由志愿者负责人统计参加人数；

2、由班委各成员负责制作标语横幅；

3、把参加人员分成若干小组分配工作任务，保证活动正常、有序的开展； 十：活动流程

1、请121-4班全体志愿者于12月16号下午3点在综合楼门前集合，清点人数并分成若干小组；

2、把小组成员带到指定工作区域，给各小组分配具体工作。

3、将自行车整齐摆放到划好的区域内，并对停车、取车的同学进行引导，使大家都摆放到规划的区域内；

4、负责贴条幅的同学选择显眼的位置粘贴标语条幅；

5、负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，记录志愿者的美好形象；

十一、活动后期安排

1、各小组活动进行完毕后，由负责人进行活动总结，总结出本次活动可取和不足之处；

2、根据拍摄的照片，制作简易的宣传板并放在七餐附近进行宣传；

3、由负责人向法学院青年志愿者协会汇报活动情况，发送活动照片和发表活动感悟；

十二、活动的注意事项

1、加强活动前期和后期的宣传工作；

2、摆放自行车时注意安全，不要受伤；

3、监督引导其他同学时要注意措辞，以免与他人发生矛盾；

4、注意当天的天气情况，可以根据天气灵活调整活动计划；

十三、经费预算

1、制作标语横幅费用：30元；

2、后期打板费用：15元；

烟台大学法学院121-4班“薪火”志愿者团队负责人：王文明2012年12月4日