济南大学2011年寒假社会实践活动方案

第一篇：济南大学2011年寒假社会实践活动方案

济南大学2011年寒假社会实践活动方案以“学习贯彻十七大 我与祖国同发展”为主题，广泛开展学习十七大主题实践活动、真情助困活动、推进和谐社会建设等活动。充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动。

二、活动主题

弘扬爱国精神服务科学发展

三、活动时间：

2011年1月16日——2011年2月25日

四、选题范围：

1、开展学习实践科学发展观活动。

2、“服务济南 万人进社区”活动。

3、开展文化科技卫生“三下乡”活动。

4、积极开展真情助困活动。

6、利用学科优势，加强社会服务。

7、开展就业实践活动。

8、认真准备“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛。

实践活动结束后，将要开展“实践归来话收获”主题活动，组织学生展开交流，每一位同学完成3000字左右的活动报告，经筛选后，将优秀报告推荐校团委进行评选。

第二篇：2018年大学寒假社会实践活动方案

2018年大学寒假社会实践活动方案

为深入学习宣传贯彻十九大精神及总书记关于青年成长成才的一系列重要论述，引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以青春建功的实际行动，为全面建成小康社会贡献青春力量，根据上级组织要求，经研究决定，我校将继续组织开展2018年寒假社会实践活动。通过社会实践活动，引导青年学生了解国情、认识社会、关注民生，充分运用所学理论和专业，服务地方和社会，在社会实践中受教育、长才干、做贡献，全面提高自身的思想政治修养和综合素质。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

学习贯彻十九大

奉献青春建新功

二、活动时间

2018年1月22日——3月4日

三、活动内容

寒假社会实践活动紧扣“学习贯彻十九大

奉献青春建新功”的主题，积极践行社会主义核心价值观，广泛了解世情国情，关注社会民生，关心xx大学建设发展。结合实际需要，深入开展形势政策宣讲、文化宣传、支农支教、科技创新、法律援助、地方经济调查、回访母校等活动。实践活动要突出重点，讲求创新。鼓励学生利用假期返乡，依托生源地、社会实践基地和高中母校等，按照就近就便原则，以团队或个人分散形式组织开展实践活动。活动可以结合以下内容进行：

.政策宣讲

通过报告会、座谈会、专题讲座、文艺演出、宣传板报、图片展出等群众喜闻乐见的形式，开展党的十九大及总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。

2.社会考察

以个体或团队为单位进行多种形式的社会实践，可进行公司兼职、科研考察、社会调查等，了解社会经济发展情况，了解百姓关注的现实话题。结合调研成果及自身专业知识，形成切实可行的意见建议。

3.志愿服务

以传统节日春节为契机，组织或参与文艺义演、爱心援助、关爱农民工子女等志愿行动；或利用所学知识和技能，组织或参与绿色环保、科技下乡、知识普及、交通安全、支教助学等形式的志愿服务活动。向社会普及新的知识技术和人文理念，服务社会建设,用专业反哺社会,培养为人民服务的道德观，弘扬社会主义道德风尚。

4.创新创业

利用寒假实践的契机，结合专业所学，开展科创项目的深加工、成果转化等工作，将学术研究与实践应用紧密结合。积极鼓励广大学生在原有实践经验的基础上，大胆创新，不断开发有新意、有效用的活动形式，从而更好地投入到实践活动中。鼓励有创业意向的大学生到不同省市开展创业环境、政策的调查，并开展创业实践活动。

5.母校回访

利用寒假返乡的契机，在XX级新生中开展以“回母校、感师恩、扬济大”为主题的母校回访活动，向母校汇报学习工作情况，感恩母校培养，宣传xx大学发展情况。母校回访活动方案具体详见附件1，请各学院按通知要求将参加人员名单电子版于2018年1月12日前发送至校招办邮箱xx，学校招生办公室将于考试结束后组织相应培训活动。

6.青春助困

以春节期间留校学生、家庭困难学生、下岗失业青年、农村贫困青年、残疾青年、青年务工人员子女等为服务对象，广泛开展走访困难家庭学生、走访慰问、青春助力扶贫、心理关怀、关爱农村留守儿童和进城务工人员子女等活动，把团组织的温暖与关怀送到困难学生、困难家庭身边。

7.其他适合的实践活动。

四、工作要求

.精心组织，广泛发动。各学院团委要高度重视，指导、组织开展好社会实践活动，要将活动的目的、意义、内容、形式、要求等通知至全体青年学生，充分调动团员青年参与活动的主动性和积极性，精心组织，广泛发动，保证寒假社会实践活动的参与率和覆盖面，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩，真正达到实践育人的效果。

2.预防为主、安全第一。在实践过程中务必要树立安全意识，认真阅读《学生伤害事故处理办法》以及关于外出活动方面相关的安全书籍，做好各项预防准备措施。了解常见事故的处理程序;严格遵守国家的法律法规，遵守社会公德，不做违法乱纪和有损学校形象的事情，自觉遵守实践单位的规章制度;自觉保护自己及同伴的生命及财产安全，敢于指正身边同学实践过程中的不安全行为;保持手机畅通，定时和家长、学校联系;如遇突发事件，及时与学校、学院及指导老师联系。

3.营造氛围，加大宣传。要结合学科专业特点和学院工作实际，创造性的组织开展好寒假社会实践活动。要进一步加大宣传力度，营造良好的实践氛围，发挥好学院团委、学生组织、班级团支部的作用，引导青年学生积极投身寒假社会实践活动。

4.认真总结，选树典型。各学院团委要加强寒假社会实践的督导和总结，活动结束后，要认真组织总结评比工作，开展“实践归来话收获”主题活动，加强沟通和交流。参与实践的团队或个人要结合实际撰写3000字左右的实践报告，经学院筛选初评后，请于开学后两周内按学院参与实践人数的2﹪的比例报送至校团委。校团委将对社会实践活动进行总结表彰。

共青团xx大学委员会

XX年12月26日

第三篇：济南大学2014年寒假社会实践通知

2014年寒假社会实践通知

二、活动主题

青春足迹献给党 服务社会促发展

三、活动时间：

2014年1月12日—2014年2月23日

四、活动的重点内容和形式

（一）开展学习贯彻党的十八大主题活动。引导青年学生认真学习领会党的十八大精神，用马克思主义中国化的最新成果武装自己，做到真学、真懂和真用，深入农村、厂矿、社区等开展调研，了解基层群众的文化需求，以群众喜闻乐见的方式传播社会主义先进文化，共享社会主义文化建设的新成果。

（二）开展文化科技卫生“三下乡”活动。深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕社会主义新农村建设的目标，充实下乡内容，拓宽下乡途径，健全下乡机制，在传播先进文化、传播科学技术、密切城乡关系上下功夫，认真组织送书、送电影下乡活动，丰富农民精神文化生活。继续开展科技下乡活动，向农民普及科技知识，提供有针对性的科技咨询和服务。积极开展送法下乡活动，进行法制宣传教育，为农民提供优质法律服务。

（三）开展真情助困活动。以春节期间留校学生、下岗失业青年、农村贫困青年、残疾青年、进城务工青年等为重点，广泛开展走访困难家庭、捐款捐物、送岗助学、心理关爱、手拉手关爱农村留守儿童和进城务工人员子女等活动，把团组织的温暖与关怀送到困难学生、困难家庭身边。重点针对春节期间留校学生开展“四个一”活动：即联系提供一批助学岗位，结对帮扶一名贫困学生，集中安排一次走访慰问，精心组织一次团拜活动，帮助他们树立自尊自爱、自立自强的精神和乐观向上的生活态度，使他们度过一个充实而有意义的寒假。

（四）开展就业实践活动。积极组织学生开展毕业生就业调研活动，了解社会对毕业生的需求状况和对人才培养的建议，吸引更多企事业单位选聘我校毕业生，同时鼓励广大学生结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，为将来的就业打下坚实基础。

（五）扎实做好基地建设。要以已建立的社会实践基地为基础，将大学生社会实践基地、青春创业基地与教学实习基地的创建工作有机地结合在一起，充分利用和发挥各学院的专业优势和大学生的人才优势，为企业建设、地方经济发展提供智力支持的同时，为今后学生创业提供锻炼能力、展示风采的舞台。

（六）认真准备“挑战杯”大学生创业计划竞赛。广泛发动、积极组织“挑战杯”大学生创业计划竞赛准备工作，为学生提供各种便利条件，利用寒假集中进行课题的研发、市场调研等工作，进一步完善商业计划书，提高参赛作品的质量，进一步提高我校学生的创新能力。

五、工作要求

（一）精心组织，广泛发动。各学院团委要高度重视，将活动的目的要求、内容形式通知至全体团员青年，充分调动团员青年参与活动的主动性和积极性，精心组织，广泛发动，保证大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。

（二）营造氛围，加大宣传。要加强宣传，营造氛围，树立和宣传先进典型，进一步引导大学生社会实践活动不断深入开展。

（三）认真总结，扩大成果。实践活动结束后，指导参与实践的学生撰写实践报告，要求实践报告不能少于2000字，切忌抄袭，经筛选后，学院评出一二三等奖，将优秀报告上报学校参加评选。并给予表彰。上报时间：开学一周上交。

化学化工学院团委2014年1月6日

第四篇：2017大学寒假社会实践活动

2017大学寒假社会实践活动

社会实践是大学生了解社会，奉献爱心的重要方式。本文将介绍2017大学寒假社会实践活动。2017大学寒假社会实践活动(1)寒假期间，在朋友的介绍下，我在xx市xx区xx小学附近的xx学习教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会;感激的是，朋友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至大学的基础，朋友的介绍也是对我个人能力的一个肯定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经历对于我而言，可谓获益匪浅。

刚开始的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的学生，但是我绝大部分时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验。不过这个疑虑并没有影响我的信心，毕竟学生只是小朋友，对我这个十六年寒窗苦读的研究生而言，只要找到正确的教学方法，应该不成问题。把他们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到知识，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。

我在xx学习教室负责的工作是语文教学。进行语文课外辅导，这是学习室老师的主要任务。一到五个年级中，我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。

在从事这个岗位时，我很清楚地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内迅速融入课本、组织串联这些知识。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的宝贵知识。在开始的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的知识，而是先和早一些教过他们的老师沟通了一番，大概了解了每个学生的学习情况和性格。因为学生很多，我便根据学生的不同情况制定了不同的教学计划。作业写的快又聪明的学生，我就给他们布置课外练习提升，顺便将书本上的内容挑重点讲，希望他们更够更上一层楼;作业写的慢且基础不扎实的学生，我就专攻他们每天的正确率，一步一步的纠正错误，然后再缩短时间，提高时间利用率，增加学习效率，还是以熟悉书本为主。在教小朋友的过程中，我慢慢发现很多文学常识都来自于小学课本，可我却一直没机会仔细研读，趁这次家教的机会，我也做了一次基本常识的充电，丰富了我的知识储存。在教学过程中，经教师们集体经验总结，学生最讨厌的教学方式主要有以下几种。第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵触，被动的接受知识，造成事倍功半的后果。第二是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质，有些孩子经常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动。第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价容易使孩子失去自信甚至变得自卑。第四是打骂式，法律严格禁止教师体罚学生，这是严重伤害学生身心健康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，一定得取缔。第五，达标式。规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学等，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，教师和家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担和压力。第六，疲劳式。题海战术和延长学习时间是事倍功半的方，孩子的不充足的休息势必影响孩子的学习状态。第七，愁眉苦脸式。教师的面孔对孩子有很大的影响。一个很好的孩子面对的教育者是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张催促的脸，孩子立刻就会失去了学习的乐趣。教师的这张脸有时候决定了一切。

2017大学寒假社会实践活动(2)转眼间，一个美好的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。(一)最熟悉的陌生称谓

经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于老师这个称谓不再陌生，当别人称呼我老师时，没有了昔日的逃避与羞涩有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了教师的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了家教职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈(二)firstimpression 第一次去给那两姐弟俩上课的情形依旧历历在目我破例地早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。前一晚，我甚至兴奋得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是紧张还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：这是我人生第一次做老师，好好干，加油!我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性?挑剔?还是乖巧听话?我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象

很快，在对方母亲的带领下两姐弟笑迎了出来。不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简单的自我介绍之后，我们开始讨论上课plan。姐姐刚上初三，弟弟刚顺利通过小考，现在是名准初一生。最后我们决定提前上新学期的英语教材。

由于是第一堂课，我即兴编了几个简单的日常对话让他们practice。刚开始，两人都羞于启齿，涨红了脸。于是我便说了句：openyourmouthandbeproud。

边说边亲自进入角色引导他们。很快他们不再拘束，轻松地进行对话。接下来，我着手讲解姐姐的课本，她听得全神贯注;一旁的弟弟在我的安排下朗读课文，不时跑过来给我加水或是递上水果等吃的。就这样，我的第一堂课开始了。从紧张到轻松，分分秒秒在点滴中流逝，点点滴滴也在流逝中让人回味无穷(三)challenge 每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是灿烂的。每天上午从姐弟俩家里回来，短暂的休息之后又是下午2：30~4：30我给我表弟妹们的上课时间，其中表妹刚上六年级，另一个表弟上五年级。他们是那么天真活泼，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼。望子成龙，望女成凤。都说interest是最好的老师。可以想象，这三个孩子在期盼中学习非兴趣东西是一种怎样的窘境。

但身为老师，我有责任激起他们学习英文的兴趣，让他们在仅有的两小时里有所收获。于是在他们的淘气、喧闹、捣蛋和任性中我学会了忍耐与宽容，并逐步探索出一条适合他们的兴趣教学之路。讲英文童话故事考听力，智趣问答比赛，拼图答题游戏，情景对话练习等活动慢慢进入了我的课堂，并起了举足重轻的作用。他们积极参与了其中，寓学于娱。尽管这样一堂课下来，老师的角色不好当，但没有什么比孩子们的童真和欢笑更能让我感到欣慰的了。

一个假期的家教做下来，我感触良多。家教不仅培养了我的耐心与宽容，关心与责任，还教会了我友善patience，tolerance，care，responsibility，friendliness我想，这应该是我今年寒冬收获的最丰硕的果实

第五篇：关于开展2012年济南大学寒假社会实践活动的通知

关于开展2012年济南大学寒假社会实践活动的通知

为引导我校广大团员青年积极投身社会实践，进一步深入学习实践科学发展观，共建和谐社会，充分发挥自身优势，在实践服务中受教育、长才干、做贡献，过一个文明、充实、祥和的寒假，根据团省委和学校党委的总体部署，结合我校学生实际，现将2012年寒假社会实践活动安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“传播先进文化、共建和谐社会”为主题，引导大学生深入学习和实践科学发展观，贯彻落实中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议关于发展中国特色社会主义文化的会议精神，充分发挥大学生知识技能优势，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心和温暖送到群众中去。

二、活动主题

传播先进文化共建和谐社会

三、活动时间：

2012年1月14日——2012年2月24日

四、活动的重点内容和形式

（一）开展学习宣扬社会主义先进文化主题活动。引导青年学生认真学习领会党的十七届六中全会关于促进“十二五”时期中国特色社会主义文化发展的重要精神，用马克思主义中国化的最新成果武装自己，做到真学、真懂和真用，深入农村、厂矿、社区等开展调研，了解基层群众的文化需求，以群众喜闻乐见的方式传播社会主义先进文化，共享社会主义文化建设的新成果。

（二）开展践行社会公德、共创社会文明主题活动。引导学生深入基层、走上街头、进入社区，以自己的实际行动践行社会主义荣辱观，从小事做起，从现在做起，守护自己高尚、正义的精神家园，将我校“公德大讨论活动”推向深入，让学生在实践增强公德信念，为创建文明、和谐的新城市、新农村做出积极贡献。

（三）开展文化科技卫生“三下乡”活动。深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕社会主义新农村建设的目标，充实下乡内容，拓宽下乡途径，健全下乡机制，在传播先进文化、传播科学技术、密切城乡关系上下功夫，认真组织送书、送电影下乡活动，丰富农民精神文化生活。继续开展科技下乡活动，向农民普及科技知识，提供有针对性的科技咨询和服务。积极开展送法下乡活动，进行法制宣传教育，为农民提供优质法律服务。

（四）开展真情助困活动。以春节期间留校学生、下岗失业青年、农村贫困青年、残疾青年、进城务工青年等为重点，广泛开展走访困难家庭、捐款捐物、送岗助学、心理关爱、手拉手关爱农村留守儿童和进城务工人员子女等活动，把团组织的温暖与关怀送到困难学生、困难家庭身边。重点针对春节期间留校学生开展“五个一”活动：即联系提供一批助学岗位，结对帮扶一名贫困学生，编排演出一台文艺节目，集中安排一次走访慰问，精心组织一次团拜活动，帮助他们树立自尊自爱、自立自强的精神和乐观向上的生活态度，使他们度过一个充实而有意义的寒假。

（五）开展就业实践活动。积极组织学生开展毕业生就业调研活动，了解社会对毕业生的需求状况和对人才培养的建议，吸引更多企事业单位选聘我校毕业生，同时鼓励广大学生结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，为将来的就业打下坚实基础。

（六）扎实做好基地建设。要以已建立的社会实践基地为基础，将大学生社会实践基地、青春创业基地与教学实习基地的创建工作有机地结合在一起，充分利用和发挥各学院的专业优势和大学生的人才优势，为企业建设、地方经济发展提供智力支持的同时，为今后学生创业提供锻炼能力、展示风采的舞台。

（七）认真准备“挑战杯”大学生创业计划竞赛。广泛发动、积极组织“挑战杯”大学生创业计划竞赛准备工作，为学生提供各种便利条件，利用寒假集中进行课题的研发、市场调研等工作，进一步完善商业计划书，提高参赛作品的质量，进一步提高我校学生的创新能力。

五、工作要求

（一）精心组织，广泛发动。各学院团委要高度重视，将活动的目的要求、内容形式通知至全体团员青年，充分调动团员青年参与活动的主动性和积极性，精心组织，广泛发动，保证大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。

（二）营造氛围，加大宣传。要加强宣传，营造氛围，树立和宣传先进典型，进一步引导大学生社会实践活动不断深入开展。

（三）认真总结，扩大成果。实践活动结束后，各学院团委要写出活动总结，通过开展“实践归来话收获”主题活动，组织学生展开交流，每一位同学完成3000字左右的活动报告，经筛选后，各学院于开学后两周内将20—25份优秀报告推荐到校团委。校团委将评出一、二、三等奖，并给予表彰。

共青团济南大学委员会2012年1月9日