共青团莆田市秀屿区私立实验中学总支部委员会工作计划(11-12下)

第一篇：共青团莆田市秀屿区私立实验中学总支部委员会工作计划(11-12下)

共青团莆田市秀屿区私立实验中学总支部委员会

工作计划

(2011---2012学年下学期)

一、指导思想

以2012年团区委和工作要点为抓手，紧紧围绕学校德育和教学工作中心，积极探索适合广大青少年健康成长的有效活动形式，促进良好校风学风的形成。发展和依托学生社团，开展形式多样的社团文化活动，力促校园文化建设上台阶，团结带领全校团员青年为构建和谐校园、精品校园贡献力量。

二、工作目标

1、在学校党总支领导下，围绕学校中心工作开展行之有效的活动，提高团员的综合素质，发挥团员的模范带头作用。

2、通过各种教育手段，丰富活动内容，创新活动载体，面向广大团员青年开展各类主题教育，发挥共青团组织育人优势。

3、以主题活动为载体，深化体验教育。

三、具体措施

（一）以阵地建设为依托，构筑中学生强大精神支柱

1、利用各种有利条件，加强学校的宣传工作，使宣传阵地的工作进一步规范化、制度化、正常化。

2、进一步丰富“共青团之声”广播站的宣传形式和内容，使之贴近学校实际、学生生活，更具指导性、教育性和娱乐性，营造积极向上的校园文化氛围。

3、充分利用宣传栏、橱窗等宣传阵地，围绕校内外的重点、热点问题或者是重大时事纪念日，定期组织黑板报评比，丰富校园文化生活，培养学生的全面素质。

4、指导晨翔文学社及小记者协会开展工作。督促文学社组织策划生动活泼、丰富多彩的文学创作活动，不断激发学生的创作热情，收集全校文学爱好者的稿件，并挑选其中的优秀稿件结集出版2期文学期刊，使之成为师生们一展才华的新天地。小记者协会的《晨风快讯》将定期为同学们带来最新的消息与资讯，为广大学子提供了一个健康有序良好的交流平台，有效地宣传我校的主要工作，成为师生喜闻乐见的文化阵地。

5、积极参与学校网站的建设，在网站上开辟团总支窗口，进一步宣传社团组织建设，提高团总支的影响力。

（二）以自身建设为核心，增强团组织的战斗力和凝聚力

1、继续加强团内自身建设科学。首先要加强团干部建设，通过培训、具体指导等手段，逐步提高团干部的素质；其次，要加强团员队伍建设，使全体团员的思想觉悟有所提高，并能起到模范带头作用。第三，要加强各支部自身建设，支部成员分工要明确，各负其责。第四，要健全组织完善制度。支部要做到总人数清，团员人数清，团外积极分子人数清，团员青年实际思想情况清。

2、认真做好团籍注册工作，使之制度化、公开化。加入福建省共青团基层组织数据采集系统，是团员管理更加科学化。这是团的组织建设和制度建设的一项重要举措，是加强团员意识教育的有力手段。

3、定期召开团干部例会，畅谈团队工作感想，体会、总结工作经验教训，为下阶段工作夯实基础，不断完善自身建设。拟于5月份举办第8期业余团校，对团员干部进行培训。

4、加强学生会和学生社团工作。努力为学生会和学生社团工作搭建工作和服务平台，确立创建服务型学生会的目标，指导学生会积极配合素质教育的要求，大力开展各类素质拓展活动。

（三）以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的文化活动。

1、二月份，第一周各项量化评比工作走上轨道，以组织开展纪念邓小平同志逝世15周年为主要活动，缅怀一代伟人，增强学生的民族责任感和历史使命感。

2、三月份，全面开展学雷锋青年志愿服务活动。3月5日校团委召开全校性的学习雷锋青年志愿者服务活动动员大会，公布学习雷锋的活动方案，具体提出这次活动的指导思想，步骤及要求，力求使这次活动更富有实效性，持久性，要求各班级做到活动有计划，有记录，有总结，并在月底上交材料。4月初，校团委将对在本次活动中表现突出的班级和个人进行表彰。

3、四月份，组织团干祭扫烈士陵园，加强爱国主义思想教育，增强民族自尊心、自信心和自豪感；同时我们将充分总结以往开展读书教育活动的成功经验，增强开展好第十九届“建设幸福中国”全国青少年爱国主义读书教育活动的责任感，把青少年爱国主义读书教育活动提高到新的水平，引导青少年树立“建设幸福中国”的坚定信心，增强建设祖国的责任感和使命感。

4、五月份，5月4日是青年节，为了使学生了解这一节日的由来，了解中国革命的历史，受到爱国主义教育，校团委将组织演讲比赛等纪念活动，引导学生缅怀先辈们的丰功伟绩，并珍惜今天的幸福生活。开展第五届校园十佳歌手大赛。

四、每月工作计划

2月份：①学生社团组织全体干部会议，布置各学生社团组织具体工作

②2月15日中国人口日，开展人口知识教育活动；

③2月19日邓小平逝世15周年纪念日，开展缅怀伟人活动； 3月份：

①开展学雷锋文明月系列活动（主题：养成文明习惯，树立文明形象）

②组织七年级和高一年段学生青年志愿者参加社区服务活动③出版一期记者报（以学雷锋文明月为主题）4月份：

①“学雷锋先进班级及学雷锋积极分子”评选

② 组织团干祭扫烈士陵园③编辑出版“晨风翱翔”文学期刊

④举办“建设幸福中国”第十九届全国爱国主义读书教育活动读书征文活动 ⑤出版一期记者报（以爱国主义读书教育活动为主题）5月份：

①组织学生团员注册②纪念五四青年节系列活动③举办第8期业余团校

④优秀团支部、团干部、团员评选、表彰 ⑤开展第五届校园十佳歌手大赛

⑥出版一期记者报（以预防溺水为主题）6月份：

①准备毕业生团籍转出工作（对毕业生的团籍按班级每生建立一个档案）

②编辑出版“晨风翱翔”文学期刊③优秀学生会干部、学生会成员评选 ④出版一期记者报（主题待定）7月份：

共青团本学期工作总结及下学年工作计划

莆田市秀屿区私立实验中学团总支

2012年1月

团总支工作行事历

第二篇：共青团莆田市秀屿区实验中学总支部委员会工作计划(2012---2013学年上学期)

共青团莆田市秀屿区实验中学总支部委员会

工作计划

(2012---2013学年上学期)

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“以人为本，追求卓越”的办学理念、“教书育人、润泽心灵”的德育理念，以社会主义核心价值体系引领和谐校园建设，继续贯彻落实上级团委的各项工作精神，不断巩固和拓展共青团工作的阵地和空间，扩大共青团组织在学校的影响力，与时俱进，开拓创新，依靠党建带团建，不断加强团组织自身建设，进一步开创团队工作新局面，拓展活动平台，努力提高学生综合素质，促进优良校风建设，努力谱写我校共青团工作的新篇章。

二、工作目标

1.加强团委会、学生会的建设和管理，健全领导机构、明确职责；

2.围绕学校中心工作，积极开展健康有益、生动活泼、内容丰富的活动；

3.切实加强团员的教育和管理，充分发挥团员的先锋模范作用；

4.加强学生社团管理，有秩序、有意义开展各项活动；

5.精心组织团员青年开展健康、活泼、积极、向上的活动

6.加强学生干部队伍的培训，提高学生自我教育、自我管理、自我提高的能力；

7.严格规范学生广播站工作，增强广播员的责任感和使命感，充分发挥广播的宣传、教育、学习、娱乐、告知等功能。

8.积极配合团区委、学校德育处及其他相关处室，做好各项活动的组织、协调工作。

三、具体措施

（一）加强对学生会工作及学生社团工作的指导。

1、加强对学生干部的培养，增强学生干部的意识观念，理论水平和管理能力，使他们尽快适应团的各项工作，并使团的工作焕发生机和活力。

2．建立完善的学生干部监督评判体系及考核制度，以增强其责任心，促使其真正起到先锋模范作用。

3．认真做好学生会换届选举工作。

4．大力扶持我校学生社团建设，加强对其指导与投入，规范管理，把学生社团建设成为推进素质教育的重要阵地。

(二)强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养

l、强化认知，以知保行。没有很好的认知，就没有很好的践行。充分利用国旗下讲话、画廊、班会课等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平，做到以知保行，最终达到知行统一。

2、严格督查，以查促行。组织学生会对学生在校园内骑车、上学放学途中骑车追逐打闹、下河洗澡、随手乱抛杂物、讲脏话等违纪违规行为进行督查，做到以查促行。

(三)强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。

社会在进步，时代在发展，现在学生的心理较前发生了很大变化。团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生。本学期，将有针对性的组织开展心理健康教育，在广播中开设心理健康教育专栏，利用国旗下讲话、橱窗等，针对学生实际，及时疏导学生心理，使心理教育更具针对性和实效性。

（四）配合学校的教育开展团的工作。本学期，团总支将进一步明确团建工作的目标，致力于学校中心工作，服务于青年学生成长，有目的、有计划、有步骤地组织开展各项活动。依托各班团支部阵地，以“争当优秀团员、团干”为目标，积极配合学校教育开展工作：

（1）帮助团员学生明确学习目的，端正学习态度。

（2）教育团干勤奋学习，在学习中起模范带头作用。

（3）要经常沟通教与学情况，主动配合教师改进教学，提高教学质量。团干部要当好教师的助手，及时反馈教与学两方面的情况。

（4）配合教学开展多种活动。如各班召开学习方法交流会等。

（五）办好业余团校。积极引导我校团员青年树立崇高的政治信仰，提高我校团员青年对中国共产党和其后备军——中国共青团的认识，端正入党动机，使全校团员青年成长为具有坚定信仰、崇高理想、远大抱负的新时代青年，今年学校团总支将把开办业余党团校作为工作的重点。精心安排学习内容、学习时间、授课人，认真审核培养对象，采用切实有效的形式，使党、团知识入耳入脑，切实作好对入党积极分子的培养教育，为团组织注入新的活力，并争取发展思想先进、成绩优秀的青年学生加入党组织

（六）、配合其他部门共同抓好青年教师创业成才队伍。近几年随着我校办学规模的不断扩大，教育教学不断提高，一大批青年教师已脱颖而出，向教育教学骨干靠拢。今后，校团总支要发挥助手和生力军的作用，配合教务处、教科室等部门，尽一切力量提供一切条件做好青年教师创业成才队伍的培养，让我校成为青年教师成长的摇篮。如配合教务处、教科室做好青年教师教育教学技能展示、公开教学活动的服务工作，联合其它部门在青年教师中评选学校“教学新秀”和“教学能手”，通过举办讲座、竞赛、座谈等多种活动，吸引青年、团结青年、服务青年，为学校教育教学事业的发展建设一支有质有量的青年教师创业成才队伍。

（七）丰富学生社团，使校园文化生活氛围更加浓郁，提高办学品位。

1．健全文学社体制，既提高文学社成员的写作水平，又汲引更广泛的同学参与近来。有计划地出版文学社期刊，有计划的组织学生向报刊、杂志投稿，让文学社切实成为学生展示自我写作特长的平台，同时起到学校与学生的沟通桥梁作用。

2．继续加强“晨翔”记者站的队伍建设，进一步提高学生关注校园、关注社会、关注自身行为的意识，提高记者站的影响力。根据社会动态、校园状况、青少年学生心理有计划有针对地出版校园简报。

3．充分发挥广播站的宣传娱乐作用。加强广播员的培养，争取在栏目设计、播音质量上再上新台阶。

4、继续丰富校园社团的活动，拓展社团的影响力，尽可能地增设社团组织，我校现有的社团组织有：文学社、广播站、记者站、音乐协会、书画协会等。

（八）进一步加强教育宣传工作，进行各种形式的专题性德育教育活动，进一步提高我校学生的综合素质。

1．充分利用校内、校外宣传栏，对外作好学校整体各方面宣传工作，对内教育引导学生思想行为更加规范，做到及时更换，强化效果。

2．与各年级积极协调，紧密配合学校教学和管理工作，加强学生自办活动，丰富学生课余生活。同时，加强其监督作用，对学校内一些不文明现象予以曝光，对好人好事予以表扬。

3、充分利用各种纪念日，搞好各种专题性德育活动，如教师节、国庆节、一二九运动、西安事变、辛亥革命、消防安全日等纪念日，切实开展感恩教育、爱国主义教育、安全教育等。并组织好各种大型活动。

（九）规范完善青年志愿者服务队使他们更好地为学生为学校服务。

（十）月行事历

9月份：做好各社团的纳新工作

起初安全教育活动、量化评比上轨道、庆祝教师节活动九一八事变爱国主义征文教育活动 10月份：国庆节庆祝活动

开展第二十届爱国主义读书教育活动（征文、演讲比赛）文学社期刊出版

11月份：第十期业余团校开班

感恩教育活动、发展新团员

12月份：青年志愿者活动、法制宣传教育

爱国主义教育活动

1月份：庆元旦活动、期末总结表彰（周行事历见下页）

四、周行事历

第三篇：共青团莆田市秀屿区实验中学总支部委员会工作总结(11-12学下学期)

共青团员莆田市秀屿区实验中学总支部委员会

工作总结

（2011-2012学下学期）

本学期，学校团总支在上级团委和学校党支部的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，团结和带领学校广大团员青年树立和落实科学发展观，求实创新，开拓进取，积极探索，与时俱进，努力为学生的发展创设环境，搭建展示的舞台，发展校园文化，并不断加强团组织自身建设，充分发挥团组织的助手和后备军作用。现将具体工作总结如下：

一、认真开展团校培训工作，不断加强和壮大校团组织。

经过充分的准备和酝酿，在班主任的支持配合下，七年级成功建立了少先队组织，八年级和高一年段成功建立了团支部，全校各班级成立班级委员会。在十月底举办了为期两周的团校第九期培训，团校培训组织严密、充分，经过培训，使入团积极分子懂得共青团的光辉历程、了解团的标识、以及团章的要求。培训结束还进行考试，综合考评合格的入团积极分子达一百多人。有效地发展了一批优秀的青少年团员，进一步壮大了团组织队伍，扩大了团组织的影响力。并通过业余团校组织广大青年团员学习邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想，努力提高广大青年的思想政治觉悟水平，增强团组织的凝聚力。在期末成功评选了校级优秀团员、优秀团干和先进团支部（少年先锋队），对一学期来表现优秀的集体和个人进行了表彰。本学期实现了团籍电子化管理，使团员的团籍档案更加完整有序，进一步规范了团的各项工作和制度。

二、加强团委会学生干部队伍建设，积极开展各种专题性德育活动，加强学生的思想道德建设。

团总支、学生会、各社团组织有序开展各种专题性德育活动，并注重团干部培训，进行了3次的团干部专门培训，进一步提高了团干部的素质和工作能力，组建了一支讲实话、办实事、求实效、作风扎实的团干队伍，配合政教处强化学生的自主管理。如开学第一周就开展了“安全教育周”系列活动，从交通安全、游泳安全、消防安全、饮食卫生、用电安全等方面，全面深入地进行安全教育，有效提高了学生的安全防患意识；如按照学校制定的“学生行为规范、学习习惯养成教育”实施方案，认真落实，以丰富的形式有效地促进了学生良好行为规范和学习习惯的养成。利用国旗下的讲话成功进行了主题分别为：“植树节，我们期待青山”、“做一个文明人”、“勤俭节约是一种责任”、“父亲节”、“世界地球日”、“爱护公物人人有责”等主题教育讲话。5月12日配合政教处、保卫科成功开展了秀屿区第四个“5·12”防灾减灾日宣传暨应急疏散演练活动，进一步提高了广大学生的安全逃生意识。

三、以广大社团组织为载体，开展丰富多彩的文体活动，活跃校园文化。本学期，团委会依托各社团组织，积极开展丰富多彩、形式多样的文体活动，让学生寓教于乐，不断增强团委会的吸引力。目前，团委会设有学生会、晨翔文学社、共青团之声广播站、文翔记者站、音乐协会、书画协会、电脑兴趣小组等多种社团组织，先后开展了丰富多彩的活动。如：文学社成功出版一起“希冀”文学社刊，并成功举办各种征文活动：全国中小学生感恩书信征文比赛；“壶兰清风”廉政征文比赛；“清风盈室”廉政文化进家庭精短作品征集活动；第十九届“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动之征文比赛等；校广播站也不甘落后，举办了第十九届“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动之演讲比赛，并充分发挥广播站平台积极进行主题德育教育宣传；晨翔记者站，积极关注校园动态，与时俱进地出版了3期记者报，分别以“珍爱生命 预防溺

水”“法制高于一切”“爱护公物人人有责”为主题；音乐协会认真开展了学雷锋系列活动之班班有歌声歌咏比赛和第五届“宝岛眼镜”杯校园十佳歌手大赛；书画协会先后开展了两次书画作品展，并组织我校师生参加了秀屿区2012年中小学生艺术比赛暨莆田市第九届中小学生艺术比赛秀屿区选拔赛活动，而且获得许多奖项。一系列的丰富多彩的活动为我校广大同学搭建了很好的展示平台，丰富了校园文化生活，使社团活动成为校园中一道亮丽的风景线。

四、加强青年志愿者活动工作力度，为构建和谐秀屿做出贡献。

团总支围绕“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，按照活动规范化，组织支部化、队伍规范化，阵地长期化、运作社会化的要求，以“奉献他人，服务他人，锻炼自我”为宗旨，积极投身创建校园精神文明和社会志愿服务活动，多次开展各具特色、丰富多彩的志愿者活动和社区服务活动，取得一定的成绩。如：组织青年志愿参加清明节祭扫烈士陵园活动；组织青年志愿者参加四月份秀屿区道路交通秩序专项整治工作进行道路交通秩序文明劝导服务活动，工作认真负责，备受周边群众好评；成功承办了秀屿区“传承雷锋精神 共建文明城市”主题活动暨秀屿区城市管理青年志愿者服务队授旗仪式，让青年志愿者们充分发挥了主人翁的作用，并成功开展了三月份学雷锋志愿服务系列活动。由于活动丰富，成绩优秀，本学年我校志愿者服务队被莆田团市委评为“青年志愿工作先进集体”。

五、获得的主要奖项（区级以上）

1、被莆田团市委授予“青年志愿者工作先进集体”称号；

2、在莆田市第九届中小学艺术比赛中，我校师生积极参加比赛，并荣获佳绩：七年8班陈旭鹏同学荣获素描比赛初中组区级二等奖、市级三等奖（指导老师唐玲）；

九年6班林姗同学荣获声乐比赛初中组区级一等奖、市级三等奖（指导老师吴洁莉）；

八年8班戴长庆同学荣获声乐比赛初中组区级二等奖（指导老师黄伟忠）； 七年8班黄嘉俊同学荣获声乐比赛初中组区级二等奖（指导老师吴洁莉）； 八年8班林沂菲同学荣获声乐比赛初中组区级二等奖（指导老师黄伟忠）； 七年2班黄海晶同学荣获声乐比赛初中组区级二等奖（指导老师吴洁莉）； 九年4班郭慧珍同学荣获声乐比赛初中组区级三等奖（指导老师吴洁莉）； 九年3班陈素娇同学荣获声乐比赛初中组区级三等奖（指导老师吴洁莉）； 八年8班许婕同学荣获声乐比赛初中组区级三等奖（指导老师黄伟忠）； 九年2班陈子琳同学荣获声乐比赛初中组区级三等奖（指导老师黄伟忠）； 九年1班陈嘉耀、陈斌、郑建清、郑剑莆、董淑娟五位同学荣获群舞比赛初中组区级三等奖；

高一4班何毅超同学荣获声乐比赛高中组区级二等奖（指导老师黄伟忠）； 高二6班黄志伟同学荣获声乐比赛高中组区级二等奖（指导老师黄伟忠）； 高一4班黄换焕同学荣获声乐比赛高中组区级三等奖（指导老师黄伟忠）； 九年6班陈怡晗同学荣获书法比赛（毛笔）初中组区级一等奖（指导老师唐玲）；

九年6班陈子宜同学荣获书法比赛（毛笔）初中组区级二等奖（指导老师唐玲）；

九年6班程超颖同学荣获书法比赛（毛笔）初中组区级三等奖（指导老师唐玲）；

九年6班洪磊同学荣获素描比赛初中组区级一等奖（指导老师唐玲）； 九年3班苏怡柠同学荣获素描比赛初中组区级二等奖（指导老师唐玲）；

九年1班陈楠同学荣获素描比赛初中组区级三等奖（指导老师唐玲）； 七年8班李赛圆同学荣获素描比赛初中组区级三等奖（指导老师唐玲）；

3、林张淼同学荣获第十九届全国中小学生爱国主义读书教育活动征文比赛区级一等奖（指导老师黄爱瑞）；

4、陈海楠同学荣获第十九届全国中小学生爱国主义读书教育活动征文比赛区级三等奖（指导老师陈丽娟）；

5、吴宛丽同学荣获第十九届全国中小学生爱国主义读书教育活动征文比赛区级二等奖（指导老师许志成）；

6、苏钰琴同学荣获第十九届全国中小学生爱国主义读书教育活动征文比赛区级三等奖（指导老师林海清）；

7、戴丽娜同学荣获第十九届全国中小学生爱国主义读书教育活动演讲比赛区级三等奖（指导老师余翔远）；

8、苏婷婷同学荣获第十九届全国中小学生爱国主义读书教育活动知识比赛区级三等奖（指导老师吴淑平）；

9、苏钰琴同学荣获第十九届全国中小学生爱国主义读书教育活动知识比赛区级二等奖（指导老师吴淑平）；

总之，一年来，团总支在学校全体团干和团员的共同配合下，取得了明显的成绩，受到学校党政领导和上级团委的肯定。在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，学校团组织建设还需加强，个别团干部的工作热情和工作能力有待提高，组织制度有待进一步完善等。这些问题将在下阶段加以解决。

莆田市秀屿区实验中学

团委会

2012年7月

第四篇：莆田市私立实验中学学生综合素质评定实施方案

莆田市私立实验中学学生综合素质评定实施方案

为了有效地推进新课程的实施，全面评定学生的学习发展状况，克服将学业考试成绩作为唯一评价标准的片面性，促进学生全面而有个性的发展，学校依据《莆田市关于进一步加强初中阶段学生综合素质评定工作的指导意见》文件，综合我校的实际情况，制定涵江区私立实验中学学生综合素质评定实施方案（以下简称“评定方案”）。

一、评定指导思想：

以基础教育课程改革方案为指导，以学生装主动发展为根本，全面体现新课程改革提出的品德素养、知识技能、过程展现、情感态度价值观的整合，实现评价的发展性功能，推动课改培养目标的实现。

二、评定基本原则

1、导向性原则。评定工作要全面惯彻党的教育方针，从德、智、体、美、劳等方面综合评定，从而适应素质教育发展的要求，推进基础教育课程改革，体现新课程理念，以人为本，面向全体学生。通过评定使学生了解自己，发现潜能，建立自信，健康成长。

2、多元性原则。既要关注学生的学习成绩，也要重视学生的思想品德及各方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力，关注学生的个性、特长和潜能，体现“知识与技能，过程与方法，情感态度价值观”三个维度的结合，全面落实各项评价内容，促进学生素质的全面和谐健康的发展。

3、公平性原则。保证评定质量，做到公平有效。加强对评定工作的领导与管理，完善评价办法，增强评定工作的实效性。加强对相关人员的培训，不断提高评定工作水平。

4、可操作性原则。在新课程和上级文件精神的指导下，因地制宜地制定出符合实验中学的评价要求和评定方法。

三、制定评定实施细则

1、根据文件精神，制定“实验中学学生综合素质评定实施细则”（见附表1）

2、“学生综合素质评定实施细则”设定六个项目，二十个要素，每个要素分值为5分，满分为100分。本细则作为学生自评、家长评定、班委会评定、教师评定的依据。

四、成立评定机构

1、成立学校评定委员会。

依据文件精神并结合学校的实际情况，成立了以校长为主任，分管副校长、政教处主任、行政领导、年段长、教师代表、家长代表和为委员的学校评价委员会，成员名单公示一周无异议后认定。委员会的主要职责是制定学校“评定方案”，落实监控评定程序，认定评定小组成员，监督评定工作，对评定结果进行公示和确认，对评定中出现的分歧以澄清和仲裁等。（具体委员会名单见附表2）

2、成立班级评定小组。

班级评定小组成员由评定委员会拟定，并在各班级张贴公布。成员由该班的班主任、任课老师组成，由班主任担任组长。如果超过1∕3的学生不同意某成员作为评定者，则需作相应的更换（具体评定小组名单见附表3）。

3、成立班委员评定小组。

在学年初，由各班评定小组拟定出本班委会评定小组成员，并在班级公布，小组成员人数在5人左右，要求各小组成员男女生按比例搭配，由班长任评定小组长。小组成员名单在班级公布一周无异议后，送学校存档（具体学校各班班委会评定小组名单见附表4）。

五、评定制度保障

1、建立公示制度。

评定委员会应将综合素质评定的内容、要素、方法、程序、意义、目的及评定结果等，向学生、家长做明确的解释和说明，并将评为A级的学生在班级公示一周。其他的评定结果以书面形式通知学生及其家长并收回反馈意见。在此过程中，要考虑评定结果对部分学生所造成的消极影响，允许学生向班主任查询。

2、建立举报和申诉制度。

学生、家长、教师和其他社会人士对评定结果存在异议的，可向学校评定委员会举报（举报电话3296692、3299850）和申诉，如果对学校评定委员会的答复或处理不满意，可直接向区评定领导小组举报或申斥。

3、建立诚信记录。

学校评定委员会要与学生本人、班委会评定小组成员、班级评定小组成员以及学校评定委员会所有成员签订诚信承诺书，并建立诚信记录，将诚信记录与评先评优或考核挂钩。

4、建立评定监控体系。

评定委员会必须对评定质量进行监控，充分了解评定工作的有关信息，及时纠正评定工作中存在的问题，并提出改进和建议。评定工作结束后，评定委员会必须进行质量分析并撰写工作总结。

六、评定基本程序

1、评定委员会组织全体老师学习“评定方案”，全面领会评定的要素和标准，掌握评定的方式与方法。

2、班级评定小组组织学生学习“评定方案”，且集体学习和答疑时间不得少于3课时，使学生明确评定的内容、要素、方法、程序以及评定的意义、目的，以促进学生积极主动地参与评定工作。

3、指导学生建立和整理《成长记录袋》。《成长记录袋》是评定时的主要信息来源，班主任每月至少要指导学生分门别类地填写《成长记录袋》一次，并予以确认。

4、组织学生自评（占20%，见附件一）。学生自评是依据《成长记录袋》的内容，以及《实验中学学生综合素质评定实施细则》中各项目的相应表现要素，评定自己的相应等级并打分。为了做到公平、公正、公开，在自评过程中，各班级评定小组成员要到现场指导学生自评。学生自评结果是家长评和评定小组评定时的参考依据。

5、家长对子女评定（占10%，见附表二）。家长依据学生自评和《实验中学学生综合素质评定实施细则》中的各表现要素，并结合孩子平时在家、在社会的表现，客观公正地对自己的子女进行评定。家长的参与，目的是让家长提高对人才培养的认识，学校培养人才不单是看学业成绩，还要看其他各方面的发展和表现。

6、班委会评定（占30%，见附件三）

位学生进行互评。然后对每个学生的各个具体表现进行相应打分，计算时采用取平均分的方法做为班委会评定量化得分。

7、班级评定小组评定（占40%，见附件四）

班级评定小组评定时，应依据学生的《成长记录袋》、《班级工作日记》、学业成绩、个性特长、自我评定、家长评定、班委会评定等进行评定。然后对每个学生的各个具体表现进行相应打分，计算时采用取平均分的方法做教师评定量化得分。此评定结果与学生的自评或学习小组评定结果有较大差异时，评定小组成员必须对该学生做更细致的调查了解，并及时访谈班级其他学习小组成员，弄清评定结果差异原因，做到评定客观、公正。

8、评定结果总分排序

评定小组根据学生自评的20%，家长评议的10%，班委会评议的30%，教师（评定小组）评的40%计算总分，然后按照总分从高到低排序靠册，再按学校分配的等级比例确定综合等级（A等级为25%、B等级为60%–65%、C等级为10%–15%、除违反国家法律和严重违反学校纪律者外、原则上不评D等级）。对A等级的和D等级的

要特别慎重，学生被评为D级要征求综治副校长、学校团委会及社会意见，要经地相关部门联评并负责做好学生本人及家长的思想工作。

9、评定结果公示确认

评定小组将A等级的学生名单公示一周。学生和家长无异议后签名。对于有异议的，评定委员会应进行深入调研，并做好解释和答复工作。

10、评定结果汇总存档

评定小组将评价结果汇总并签名后连同过程材料上交教务处存档。

每学年的学生综合素质评定结束后，班级评定小组和学校评定委员会要进行全面的总结和反思，总结出评定的经验和方法，不断健全、完善“评定方案”，使学生综合素质评定有效地促进学校课改工作的顺利进展。

七、学生综合素质评定工作中的几个要求：

1、学生成绩填写除语、数、英按原始分外，其他学科用A、B、C、D四个等级表达。

2、评定等级填写不能出现代签，学生自评由学生本人填写，家长评定由家长填写，班委评定由班委填写，教师评定小组评定由班主任填写。

3、填写要用碳素笔填写，不能用圆珠笔填写。填写后不能涂改或用涂改液。

4、等级评定要与前面的材料、成绩等一致，不要出现前后矛盾。一个要素都是评为“A”

6、评定工作要具体化，不能凭印象或凭成绩划25%为A，要有理有据，收齐收足佐证材料。

7、班主任在评定前应把各个学生自我评价、班委会评价、特长潜能、获奖情况、违纪记录等所有反映学生成长记录的真实材料全面地提供给评定小组成员参考，保证评定工作的有据可查和公正。

8、其他评定小组成员在严格依据提供的材料独立评定的同时，在遇到犹豫不决问题时，应虚心向班主任了解学生的真实情况。

9、在评定工作进入记分统计阶段，应强调所有成员在场，要有唱分、记分、统计、监督等分工，保证计算的公正、科学，防止出错，记分完成后要有签字个人存底，以示负责和防止他人篡改。

10、对学生学年综合性评语的要求：班主任每学年应对每个学生进行综合性的评语，对学生评语要突出学生的特长、潜能和努力方向。一是要采用人性化的语言，渗透感情色彩，增强教师与学生的情感交流，突出关心、爱护，鼓励之意，彰显个性特点。班委会评定是根据学生自评、家长评、《成长记录袋》和《班级工作日记》等对每5、在评定时，要关注学生个体差异，给学生留有一定的发展的空间。优秀的学生也不能每二是要注意个别差异，避免千人一面的情况出现，使评语充满人文关怀，并且体现不同学生的个性差异，给不同学生以不同的惊喜，促进学生个性的发展。

11、要注意评定过程中各项材料的保密和保管工作，未到学校公示时，禁止公开有关的评定情况，防止人为干预评定和材料丢失的现象。

12、评定小组成员如果在综合素质评定过程中出现弄虚作假的行为，如发现代签、数据采集无据、数据统计混乱、随意涂改、用圆珠笔填写、对结果审查不严等现象，则应在相应当事人（单位）的信用记录中予以记载，并取消其评定小组成员资格。

13、评定公示要规范化。采用只公布为A级的学生，其他学生找班主任个别查询的办法。评定结果应以书面形式通知学生本人及家人（法定监护人）并收回反馈意见。

14、各班评定工作九年级2月上旬开始于3月中旬结束，七、八年级于5月上旬正式开始，6月下旬前结束，6月底学校审查公布评定结果。

15、综合素质评定每学年评定一次，初中毕业总评定的综合成绩按为三学年依次3：3：4比例进行统计。

莆田市私立实验中学学生综合素质评定委员会

2009.9.10

第五篇：中学共青团委员会工作计划

2010年，是我校实现更高发展目标的关键之年。我校团委必须全面落实科学发展观的要求，巩固团员意识教育成果、加强理想信念教育、深化团的自身建设、服务青年学生、教师的成长成才，以饱满的工作热情、积极的工作态度，全面提升我校的共青团工作。

一、加强理论武装工程，推进思想教育工作

1．巩固团员意识教育成果。继续用好《团的一大到十五大》光盘资料，帮助团员全面了解共青团的发展史。进一步完善团员学习教育制度和团员评议激励制度。以“争作一名优秀的共青团员”为主题，组织开展优秀团员形象设计、团员志愿服务活动，以实际行动争做一名优秀团员。

2．抓好青少年理想信念教育。通过抓活动、抓实践、抓骨干、抓社团，促使理论学习的经常化。开展“实现宏伟蓝图，奉献青春智慧”为主题活动、开展“我与祖国共奋进”主题教育，通过活动引导广大青少年回顾改革开放以来昆山的巨大变化，展望“十一五”昆山发展的美好前景。采用“请进来、走出去”的方法，加强对青少年的政策形势教育。

3．推进爱国主义教育活动。抓住建党85周年和红军长征胜利70周年的重大契机，紧紧围绕十·

一、“一二·九”纪念日，利用入团宣誓、十八岁成人仪式的具体的活动，引导青少年树立与时代相适应的人生观、价值观和世界观。

4、积极开展社会实践活动。配合德育处做好学生社会实践的组织、协调工作，引导青年学生社会实践活动中接受教育、增长才干，同时进一步加强对社会的认识，了解民情、关注生活。

二、加强团的自身建设，改进团的作风

1、规范制度建设。加强工作台帐记录、工作例会制度、青年之家建设和团员教育管理。推行团日活动制度、重温入团誓词制度、规范团的活动仪式等组织制度。

2、规范推优工作。强团员发展工作、规范入团手续。进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作，壮大团员入党积极分子队伍，为党不断输送新鲜血液。

3、加强共青团网站建设。及时更新、充实我校团委网站内容，使之成为青年团员自我教育、展示学校团工作、增强校际工作交流的重要平台。指导学生会网站建设，使之成为学生相互交流、展示学生风采、彰显学生个性的重要平台。

三、推进各项青少年群众性精神文明创建活动

1．深化青年志愿者行动。开展“弘扬雷锋精神、参与志愿服务、建设精神文明”主题活动。积极推进青年志愿者行动的文化建设，大力倡导志愿服务的新理念。积极配合团市委、局团委安排的各项志愿服务工作，扩大我校青少年志愿者活动的影响。

2．深入开展18岁成人仪式教育活动。继续开展18岁成人仪式教育活动，完善活动内容和方式，强化公民意识教育，突出法制意识和心理健康教育，使之成为我校团工作乃至学校工作的一个亮点。

3．积极开展青少年文化活动。依托我校学生会这一学生自己的组织，不断增强其功能、发挥其主观能动性，切实加强校园文化建设，广泛开展符合学生需求、生动活泼的文体活动，丰富学生业余文化活动，提升学生文化修养。

四、整合社会资源，做好青少年服务工作

1．继续做好扶贫帮困工作。做好校内贫困生的调查摸底工作，深入开展“爱心助学”活动，推进活动的社会化进程。发挥团组织的桥梁作用，加强与结对资助双方的沟通联系，做好协调、管理和服务工作。发挥全体教职员工、全体学生的作用努力帮助在生活上、学习上以及品德上有困难的学生。

2．努力做好青年教师的培养工作。积极配合教务处、教科室，切实加强对青年教师的培养，实施青年教师“一、二、三培养工程”。大力开展青年教师基本功竞赛，进行“五优”评比活动，为青年教师脱颖而出提供舞台。关心外来青年教师的生活，让他们安心教学。

团委分工情况：

王阳：全面主持学校团委工作。协调处室内外关系；对外联络宣传；团委工作安排；材料整理归档；“推优入党”、扶贫帮困工作。

戈峰：青年共产主义培训工作；团委网站建设；团关系转接工作。

尹华：指导学生会工作；升旗仪式、国旗下讲话和学生护旗队指导工作；护校值勤指导；社会实践活动策划落实。

俞慧：指导学生会工作；班团活动推优工作；协助学校红十字会及扶贫帮困工作。

主要活动安排：

九月份：

１、“爱心助学”工作；

２、高一团关系转入工作，高

二、高三团关系调整工作；

３、特长生调查工作；

４、第十七期青年共产主义学校前期准备工作；

５、各班团支部书记会议，落实本学期各班工作（台帐下发）；

６、“教师节献礼”小报评比，第一期黑板报评比；

７、开展第九届“推普”宣传周系列活动

①高

一、高二年级以“规范街头用字，提升城市形象”为主题，以“正确使用规范字”为内容的“啄木鸟行动”；

②高一年级以“民族精神代代传”为主题举行普通话演讲比赛；

③高二年级以“爱我母语，爱我中华”为主题举行一次主题班会。

十月份：

１、迎国庆黑板报评比；

２、组织学生会参与我校60周年校庆的相关事宜；

３、指导学生会开展体育比赛（具体内容形式待定）；

４、第十七期青年共产主义学校开班；

５、各班团支部工作台帐检查；

6、开展青年教师风采展示活动比赛；

7、举办高一年级“爱我中华”大合唱比赛。

十一月：

1、纪念红军长征胜利七十周年系列活动（具体内容形式待定）；

2、开展“我与祖国共奋进”主题教育系列活动

①高一年级中开展“八荣八耻”征文和辩论赛；

②高

一、高二年级开展“知荣辱、树新风”为主题的系列活动；

3、团员发展工作；

4、班级主页设计大赛；

5、第三期黑板报评比；

6、各团支部工作经验交流。

十二月：

1、“一二·九”系列活动（具体内容形式待定）；

2、开展“新教育实验”系列活动；

3、各班团支部工作考核；

4、优秀团员、优秀团干部、优秀团支部评比；

5、第四期黑板报评比；

6、我校团委做好各项迎检工作。