WE读书吧2011——2012年第二学期常规活动“非常近距离”策划书（xiexiebang推荐）

第一篇：WE读书吧2011——2012年第二学期常规活动“非常近距离”策划书（xiexiebang推荐）

安阳师范学院人文管理学院

WE读书吧

非常近距离

策

划

书

二〇一二年3月

一．活动主办方：

院团委

二．活动承办方：

WE读书吧

三．活动协办方：

院图书馆

四．活动名称：

“非常近距离”

五．活动对象：

WE全体社员

六．活动时间:

每周两次（具体时间，以具体情况为准）。

七．活动地点:

学院多媒体教室

八．活动背景：

非常近距离是一个以读书交流为主题的交流活动，是社团为全体社员在校园里提供的交流平台，增进社团内有着共同兴趣爱好同学之间的交流与学习，让社员们在这里学习更多的阅读知识，是同学们共同的成长共同进步。

九．活动目的：

培养社员们阅读优秀课外读物的习惯，丰富社员们的课外学习生活，扩展社员们的视野及知识面。从而提高社员们的阅读水平，在一

定程度上增强了学院的文化底蕴，营造了书香型校园。

十．活动事项：

1．活动规则

（１）社团组织和布置活动现场，提前张贴通知，告知社员活动的主题以及主要内容。

（２）社团通知所有的社员到场，并做好出勤人员登记，活动时组织社员之间讨论发言，发言内容要与活动主题一致。

（3）工作人员要维持好现场的秩序，活动结束后评出最佳读书团体，社团对整个活动进行拍照留作纪念。

2．活动流程

（１）人员分组，把到场的社员进行分组，安排好座位选出组

长。

（２）主持人主持活动正式开始，主持人现场介绍本次活动，包括活动主要内容，活动的规则和注意事项，以及基本要求。

（3）观看本次活动的PPT，了解活动的主要内容。

（4）小组讨论，小组内部展开活动，讨论内容要与或动内容

相一致。

（5）代表发言，小组推荐一位代表在现场发言，阐述本小组的主要观点及内容。

（6）自由提问与自由发言，由现场同学提出问题，然后由其

他同学进行解答，解答可以有不同的观点，但内容要与活动主题一致。

（7）观看此次活动的网络视频介绍，主要补充相关的知识。

（8）选出最佳读书团体，由社团内部依据相关活动规则选出

最佳读书团体。

（9）推荐书目，主要由同学们之间相互的推荐佳作名篇，达到资源共享，共同交流的目的。

（10）主持人总结此次活动，归纳本次活动的意义以及活动目的，宣布活动结束。最后整理活动现场。

十一·奖项无

十二·应急备案

(1)如若人员到齐状况不良，由办公室打电话进行通知,对社

员到缺情况进行登记，从而保障社员的到场率。

(2)如果在非常近距离的第三阶段社员发言阶段中，出现无

人发言的现象，由社团干部组织一些有关于读书方面的游戏，从而达到活跃现场气氛，鼓励社员积极发言的目的。

(3)如遇停电状况,社团工作人员应立即向有关领导询问停电原因及停电时间,并维持现场秩序。

三·经费预算

由活动具体实际情况而定。

社团名称WE读书吧

2011——2012学年第二学期

第二篇：WE读书吧团支部团支部活动策划书(10月)（推荐）

安阳师范学院人文管理学院

WE

读

书

吧

团

支

部

一、活动主题：“我的大学我的团.二、活动背景：2013年的初秋，我们怀着满腔的激情与梦想，踏进了人生的象牙塔，我们的大学----安阳师范学院人文管理学院。新的起点，新的环境，我们不甘平庸，为了更好的发展自己，加入了各种觉得适合自己的社团。WE读书吧团支部为了使社员更好地了解

历史，了解共青团和党，更好的去感受红色革命时期的一起奋斗，WE读书吧团支部成员决定组织一次主题为“我的大学我的团”团学活动。

三、活动宗旨：

1.本次活动宗旨就是要求WE读书吧社员更好地了解共青团，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。

2.从此次活动中，我们能更深刻的认识团，拥护团，增加团知识，是团员更加接近党，成为党的后备力量。

四、活动具体事项：

1、活动时间：2013年10月28号

2、活动地点：室内或户外

3、活动细节：

(1)、团学知识问答。题目来源于团内知识以及党的相关知识。

(2)、讲讲你所了解的故事（关于党、团、革命先驱的英勇事迹等）

(3)、说说你所了解的共青团

五、活动前期准备：

（1）团支书和社团办公室负责通知同学们积极踊跃的参加活动，不能来的说明情况以及做个记录。

（2）WE读书吧团支部宣传委员准备问答知识，紧扣主题，围绕建党和团发展历史发问，让活动有序进行。

（3）WE读书吧宣传部做好海报及宣传内容，尽量使更多的人参加。

（4）WE读书吧策划部准备点有益的游戏，更好地推动活动气氛。礼仪部做好礼仪。

（5）WE读书吧网络部事先准备好相机，捕捉有意义的镜头。

六、活动经费预算：

小奖品 x元

制作条幅 x元

海报 x元

胶水 x元

总计

x元

注：具体收支以实际情况为准，到时按具体情况变动

WE读书吧团支部

2013年10月

第三篇：2011年第一学期常规活动策划书

2011年第一学期常规活动策划书

活动背景：随着2011年的到来协会领导班子经过慎重的考虑选举出了新一届的协会领导班子，特此举办本次换届大会正式宣布并恭喜西一届领导班子的成立。

一．活动主题：承前启后，展望未来

二．活动目的：总结上学期工作，产生新的领导队伍

三．活动参与者：学校社团部代表，兄弟协会代表，自强协会全体成员

四．主办单位：渭南师范学院自强协会

五．活动时间：2011年03月25日19:30

六．活动地点:化学楼A414教室

七．活动流程：

1.会长发言:总结上一学期的工作，反思工作不足。提出对本学期的活动及管理的建议。

2.进行新一届的领导班子的确立，并由副会长（王俊天）宣布

3.会长助理发言：总结协会管理经验，提出对新一届领导成员的建议，鼓励会员团结并为社团建设多做出贡献

4.副会长发言：对协会工作做出总结，并补充说明协会未来发展方向

5.新一届会长发言：阐述会长感言并作出宣誓；并做出本学期的活动计划说明；对领导成员的具体要求；内部管理政策等

6.新一届会长助理发言：就如何建设好协会和执行好大会决议做出说明，同时鼓励协会会员留下为协会建设出谋划策

7.新一届副会长发言：就如何管理好各部作以说明，对各部门的要求

8.老一届部长发言：总结各部门工作进展及对部门的建议

9.新一届部长发言

10.听取会员建议并做好记录

八.活动结束

第四篇：小学第二学期读书活动总结范文

从学校开展读书活动来，那我班的学生慢慢就养成热爱读书的习惯。为了鼓励学生去多读书，读好书。引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面做出了一些积极尝试。

整个学期，我班努力将教室建设图书角：充分发挥图书角、画廊的阵地作用，每天定期开放图书角，图书角根据书目，调动学生阅读兴趣。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，确保读书活动的正常开展。每周定期更换画廊。为学生创设了一个宽松的课业学习环境，学生读书活动成为学校特色发展的基础工程。在此基础上我班开展了学生读书笔记征文比赛、班级读书展版展示等一系列，促进学生主动读书的活动。要求学生每周至少写一篇日记，日记内容形式多样可以是“日积月累”、可以是“每周一记”可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”“一周阅读盘点”等。通过写日记，帮助学生养成良好的读书习惯。

虽然，我班学生读书活动提供了良好的平台，但与别班还有一段很大的差距。在新的学年中，我班将加倍努力，向先进班级学习，结合我班实际，开辟一条读书活动的新径，使学生互相对话，让我们精神充实，了解未知、丰富学识、开阔视野。因为读书是生命的追求，是情感的交流，是一生的享受。让我们一起在知识的海洋里扬帆远航。

第五篇：2016-2017学年第二学期读书活动总结

读书，让教师更加丰富；读书让教师更具魅力;读书能够使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结：

一、领导重视，率先垂范。

首先建立教师读书活动领导小组，由校长任组长，确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。

二、建立健全制度，措施到位。

学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。

三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

根据教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、实现读书活动与校本培训的有机结合。读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。

四、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案

1、确立阅读书目。

2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。

3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，也可以对所读内容写出读书心得（1000字/周），确切保证读书活动的质量。

4、交流研讨。领导做好带头，教师和学习小组的领导写出阶段性总结，并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。

五、有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的阅读兴趣。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

总之，通过本阶段的读书活动，每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础！