歌舞嘉年华互动活动

第一篇：歌舞嘉年华互动活动

“新年游艺会”之生活部活动计划

活动题目：《歌舞嘉年华》

活动目的：

鉴于本学期即将结束，一年一度的元旦马上到来，借 “新年游艺会”之际，药学院生活部准备“歌舞嘉年华”这个游戏，以丰富大家的业余生活，营造良好的交流平台和欢快的节日气氛。并希望通过这个游戏展现药学院学生积极向上的精神风貌，同时再听歌跳舞之际，陶冶情操，加强同学之间的交流，增进大家的感情，让同学们感受到节日的喜庆，大家一同辞旧迎新，以积极饱满的精神风貌迎接新年的到来。

活动口号：舞动青春，歌唱梦想。

活动内容：

一.歌——说歌名

比赛规则：随机在电脑上选则三首歌曲，每首歌大约播放15s-20s的时间，然后说出所听歌曲的名字，答对两个或全答对，方可过关。

二.舞——跳舞毯

比赛规则：在电脑上随机选择一首曲目，看着电脑屏幕上出现的箭头，伴着音乐的节奏，在跳舞毯踩相应的箭头.能坚持跳过1分终即可过关。（*注：跳舞同学应穿好我们准备的鞋套上跳舞毯，并且为安全起见，跳舞同学不应穿高跟鞋。）

活动所需物品：

(1)自备物品：两台笔记本电脑、鞋套、插排2个、胶带、塑料垫、音响。

(2)需购买物品：跳舞毯.(价格约40元)

人员安排：

操作电脑2人，游戏说明2人，跳舞毯示范1人，看管物品1人。

第二篇：嘉年华晚会互动游戏

嘉年华晚会互动游戏

正话反说

游戏规则：

1、各部门出一至两人参加游戏。

2、说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。首先从主持人说起，接着参与者说反话然后再说一个词让接下来的参与者说。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

3、最后胜出的部门获奖。

拍七令

用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数„„兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

各部门派出2-3名成员参加游戏。

英雄救美

各部门有5名女队员排成一列，每人间隔约2米，每人前有两个椅子，用一根环形锁锁住。（钥匙要差不多样子。）然后每队选1名男队员，在他面前有6、7把钥匙，他一次只能那一把钥匙，去打开锁救出美人，必须按前后顺序进行。打不开锁就必须回来换。看哪队先救出所有人则胜利。

七拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。如：白发！

泡泡糖

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”，大家要回应：“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，太伤的人就要两个人一组相互接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么太伤的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。并且找一名主持人当替补，即当剩下偶数人的时候主持人当替补。注：喊出的身体部位要有一定的可行性，要是不慎喊出嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

扮时钟

游戏规则：

1、如果有条件，在投影上弄出一个大的时钟模型，将时钟的刻度标识出来。

2、分别找三个人扮演时钟的秒针、分针、时针，手上拿着三种长度不一的棍棒之类的道具，在时钟前占城一纵列。

3、主持人任意说出一个时刻，给5秒时间让参与者将棍棒指向正确的位置。

第三篇：吐鲁番维吾尔歌舞教学互动解说词

“吐鲁番维吾尔歌舞教学互动”

服务活动解说词

(供参考)讲解人出场

亲爱的朋友们，大家晚上好！

我叫╳╳╳，大家可以叫我╳╳，今天是我感到最开心的日子，因为今天有这么多来自╳╳╳╳╳╳的朋友们参加今晚的“吐鲁番维吾尔歌舞教学互动”服务活动，使我和我的搭当们感到非常高兴。

大家来到美丽的吐鲁番，已经感受到了吐鲁番对朋友们48℃的热情，加上吐鲁番名优产品“吐鲁番白粮特酒”52℃的热情，那就是100度的热情啦！

吐鲁番是历史文化十分厚重的地区，在历史上就是古丝绸之路的重镇，历史文化非常浓郁。其中维吾尔歌舞艺术就是其中的一个非常重要的文化内容，著名的维吾尔“十二木卡姆”乐章自古以来就成为中国皇家的艺术形式之一。

说起维吾尔歌舞，不仅使我想到大家熟悉的一个常识，那就是大家都知道蒙古族是马背上的民族，他们自从会走路起就会骑马，而维吾尔民族呢就是歌舞养育的民族了，他们的孩子从开始走路起就能歌善舞了，神奇吧？所以维吾尔民族人人都能歌善舞！

当然，今天我们不是来讲历史的，而是来体验维吾尔歌舞的，那么怎么体验呢，很简单，一个三个字：看、学、玩。真的这么简单？就是这么简单！

大家问了，看什么？看什么啊？就是看美丽的维吾尔姑娘和帅气的维吾尔小伙子给大家表演，那表演，精彩极了，呵呵，怎么样？想看吗？放心，一会儿就让大家看，看个够！

那么怎么学呢？很简单，让我们漂亮的维吾尔姑娘和帅气的维吾尔小伙子给大家教啊，有人想了，哎哟，这么复杂的舞蹈，我能学会吗？你放心好了，一句话，两个字，好学！真的，要说好学到什么程度，那么我告诉你，只要你会走步，你就能学会，就是这么简单。

该说到玩了，我们大家看也看了，学也学了，剩下的就是和我们的教练一起同乐，一起玩，玩的方法就是在著名的“十二木卡姆”最后一章“那孜空姆”音乐伴奏下，把你学到的舞蹈动作展示一下下，你就会感受到维吾尔民族民间最欢快的场面，怎么样？有兴趣吗？

说到维吾尔歌舞，就自然要提起维吾尔音乐的特点，维吾尔音乐古朴、优雅、风趣，常见的音乐节拍是四分之二拍和四分之一拍，速度分为慢速、中速和快速，这是维吾尔民族人人都会跳舞的基本原因，因为节拍简明嘛。维吾尔舞蹈动作简捷、易学，只要掌握了一些基本步伐和手法，你就能随意展示舞姿了。

可以肯定的说，你参加了今天的活动，你就拥有了一个新的本领，那就是，今后无论你到哪里，只要听到维吾尔音乐，你就能翩翩起舞，如果你所工作生活的圈子，开展娱乐活动，您一定能在朋友面前一展你的、与众不同的舞姿！怎么样？

呵呵，看来大家的兴趣非常浓厚，不过先别急着高兴，借这个机会，我给大家简要介绍一下“吐鲁番维吾尔歌舞教学互动”服务活动，这个专门为旅游者开办的活动，是我们吐鲁番最近推出的、让旅游者亲身参与和体验的活动，凡参加这个活动的朋友，一定会在吐鲁番留下非常美好的回忆，毫无疑问，今天各位就是非常幸运的贵客，但愿今天的活动，能给大家留下一生的快乐，就是那句话：那汗水留下，把快乐带回家！

好了，下面我向大家隆重推出今天担任教练的美女帅哥！有请一号教练╳╳╳出场！（出场后可简单介绍该教练情况）一号教练与参与者打招呼。

有请二号教练╳╳╳出场！（同上）有请三号教练╳╳╳出场！（同上）

怎么样？我们今天的女教练漂亮吗？哈哈，我看也是，大家看那位先生眼睛怎么不会动了？哈哈。我们今天的帅哥帅不帅？当然！好帅好帅！看看那位大姐，好了，不说了，人家都脸红了嘛！呵呵。

好了，下面请我们的教练先给大家献上一段优美的歌舞！（以下是活动期间的串词）

第一个歌舞表演结束后，讲解人：怎么样，他们的表演好看吗？是啊，非常好看。下面他们会给大家表演今天将要教授的歌舞，朋友们可得看清楚喽，一会儿咱们就要学习这些动作了。有请美女帅哥！

表演结束后，讲解人：朋友们看清楚了吗？难不难？什么？难啊，别担心，一会儿你就不觉得难了。三位美女帅哥，请过来这里，今天的朋友们对学习维吾尔舞蹈可是非常感兴趣，你们有信心教会他们吗？

教练回答：非常有信心！他们一定能学会！

讲解人：那么好，朋友们有信心吗？呵呵，不错不错。讲解人：好了，来来来，朋友们，大家一起过来，我们分成╳组，每个组配备一名教练，（如果有人说：主持人也当教练哦）哈哈，让我当教练？没问题！

以下开始分组，并由教练带参与者按《规程》要求开始教学活动。

在活动中，讲解人要及时发现学习较积极认真的客人，并给予表扬和称赞，不断地活跃教学气氛。

教学活动结束后，进入全体参与者共同练习前。

讲解人：哈哈，没想到啊没想到，今天的朋友怎么这么厉害，真的是一教就会啊，知道吗，本地没学过的人都要学好久的，可见今天的朋友们都是有心人！好了，下面让我们来检验一下大家的学习成果，就像俗话说的，是骡子是马咱们拉出来溜溜！音乐（或说英语）！大家一起来！非常好非常好！现在让我们的教练给大家打分，看看大家能得多少分？有请教练！

教练：今天的朋友们考试合格，一律90分！再加10分！讲解人：好吗，还来了个算术加法！OK，下面让我们一起感受维吾尔民族民间最欢快的场面，乐师，请播放“十二木卡姆”最后一章“那孜空姆”！

以下教练与旅游者共同参与“麦西来甫”活动

讲解人：好了，今天的“吐鲁番维吾尔歌舞教学互动”服务活动到此结束。

讲解人：为了满足朋友们的心愿，在剩下的时间里，朋友们可以穿为大家准备的服装和我们美丽的维吾尔姑娘和帅气的维吾尔小伙子留影纪念，不过，我们的教练忙了一个晚上，好辛苦的，大家留影纪念的给他们一点小费，就算是他们的辛苦费了，好不好？OK，开照！

讲解人：感谢朋友们的参与，祝朋友们晚安！活动结束。

吐鲁番地区旅游局 徐树林 二〇一〇年一月七日

第四篇：互动活动

游戏方案：

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的淘汰，依次进行，淘汰者受到惩罚，幸存者纪念品奖励。

2、首先准备问题若干，报纸一张。规则：一男一女同站一张报纸上,开始回答问题，答错问题，报纸折半继续；答对问题，问下一道；男女在回答问题时，身体不能 接 触报纸以外的事物；总共20道问题，问完时，仍符合规则的胜出，游戏结束发奖品。

3、踩 气 球。一组出2－3个人，每只脚上都 绑有气球，让他们一起出来互相踩看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

4、先 用纸 写 好 词 语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。可分为两组，2分钟内才出词语多的一组获胜。

5、三人抱成团，规则：人越多越好，在乐曲声中主持人喊口令，当参赛人数为偶数时，主持人喊“三人抱成团”，参与者在最短时间内找到两人抱好，剩下一人被淘汰！剩下人数为奇数，主持人可以喊“两人抱成团”，依次类推，直到剩下一到两人为胜。

第五篇：嘉年华活动策划

江西师范大学计算机信息工程学院

计算机信息工程学院

“嘉年华”活动具体实施方案

为迎接70周年校庆,展示计算机学院近年取得的成就与突破,激发我校学生对科研的热爱和关注,配合学校校庆活动的相关安排，现特制定“嘉年华”活动具体实施方案如下：

一、活动主题

“科研年华，人人参与”

二、活动时间

2010年10月31日

三、活动地点

图书馆东二门

四、组织机构

主办：计算机信息工程学院

承办：计算机信息工程学院团委学生会

五、组织领导

组长：侯贵生何久钿

副组长：毛阳芳李海燕朱虎平饶盼利

组员：彭超曾国栋王璐张曼璐白骏祝恒节

六、活动前期准备

1.活动当天上午7点会场布置人员到场布置活动现场；

2.上午8点平台项目技术人员到场指导学干搭建平台；

3.机动安保组按时到场，如遇突发事件应作出相应调整；

4.宣传报道组工作人员在做好工作准备的前提下从旁协助；

5.后勤保障组工作人员12点组织班级同学集合。

七、活动流程

（1）学生科研创业基地成果视屏播放或讲解（10分钟）

形式：借助投影仪播放平台介绍的相关视频

（2）机器人等项目演示与体验（30分钟）

形式：在演示的同时有讲解员进行讲解

项目：

1、中型机器人：球跟踪和简单人机对话；技术人员：温凯、胡志国

2、吸尘机器人：完成整个房间的遍历，达到比赛水平； 技术人员：黄晨

3、仿真机器人：在电脑上编程实现模拟5VS5和11VS11足球比赛；

技术人员：何玉琴

4、集控式足球系统：进行3VS3足球比赛和进攻策略演示；

技术人员：杨俊光

5、电脑组装与维修：准备四套散装机，现场演示电脑组装、重装系统、电脑维修等工作；技术人员：刘树鹏

6、学生或教师作品体验：选取学生或教师开发的小型游戏供学生体验，观摩学生现场PS、flash制作；技术人员：涂盛慧

（3）学生科研创业基地相关知识有奖竞答（20分钟）

形式：参照讲解员的讲解，根据回答问题的多少，进行有奖竞答。表现好着，颁发校庆纪念品。

八、人员安排

1、技术监督组

负责人：曾国栋

具体要求：

（1）有奖竞答题目的设置

（2）科研立项作品展示作品的选择及安排

2、后勤保障组

负责人：彭超

具体要求：

（1）制作横幅、各项目的标识牌；

（2）为活动提前预定人数名额保障，做好相应安排；

（3）准备好音响、桌子、电脑、彩旗等会场布置的各种需要的设备

3、会场布置组

负责人：白骏

具体要求：

（1）具体场地的设计安排

（2）为机器人等项目场地的搭建提供人员

（3）统筹全局、调配工作、分派人手。

4、项目讲解组

负责人：王璐

具体要求：

（1）负责平台项目的讲解

（2）负责礼仪、引导等方面的工作

（3）海报、喷绘的制作

5、气氛调动组

负责人：张曼璐

具体要求：

（1）现场气氛的调动

（2）有奖竞答环节安排

6、机动安保组

负责人：祝恒节

具体要求：

（1）预防突发事件

（2）负责活动现场的安全、保卫工作

7、宣传报道组

负责人：白霜

具体要求：

（1）做好活动现场照片的拍摄情况及相关报道工作

九、工作要求

1、相关人员在此期间，要按时到岗，不迟到、不早退，遵守纪律、服从调度，认真履行工作职责，不得无故请假，擅自离岗；

2、要求工作人员必须认真负责，确保活动的顺利进行；

3、活动现场如有突发事件，应及时报告给老师和主席团，并在取得一致意见后进行妥善处理；

4、学生干部带证上岗；

5、现场解说人员需统一服装；

6、如有下雨，视情况决定活动是否继续；

7、未尽事宜参照当天活动实际情况进行周密安排。

十、后期安排

1、活动道具进行回收和清点

2、活动结束后对活动现场进行清理和打扫；

3、做好活动的总结及材料归档工作

4、整理活动照片并撰写新闻稿件

十一、附件

1、嘉年华之人机交互展览策划书

2、后勤保障组策划书

3、机动安保组策划书

4、气氛调动组策划书

5、会场布置组策划书

十二、本方案的解释权属嘉年华组织领导小组。未尽事宜，另行通知。

计算机信息工程学院团委2010年10月24日