参观桂林博物馆策划书

第一篇：参观桂林博物馆策划书

外出游玩活动策划书

活动背景：化学化工学院科学技术协会的会员们在一起协作，期间有无尽的交流，但只是片面于工作。随着时间的推移秋天渐渐远去冬天悄悄来临，我们组织进行一次外出活动，决定一起参观桂林博物馆。增长我们的见识为我们短暂的合作时光创一片美好回忆，为我们看似平淡的友谊注入更新更纯的真诚与真挚。

活动主题：遨游于浩瀚的博物馆，增进会员间的友谊。

活动目的：凝聚人气，加强社员间的横向联系，促进新老干事们更深一步的交流

和认识。

参与人员：化学化工学院科学研究会的社员

活动时间：11月6号

活动地点：桂林市博物馆

活动形式：社员聚会、参观博物馆。

活动流程：

活动前期准备 1.会干们开会决定活动方案

2.考察活动地点，了解地理环境，考虑其可行性

3.统计要去游玩的同学人数，预算每位会员应交的费用，并及时收

取游玩费用。

4.购买活动用品

5.拟好预备方案，以防突发事件发生

活动时 ：1.早上9点准时在校门口集中，由会长负责点名，点名后乘车出发。活动后：1.在回校途中，大家可以随意发表游玩演说这次游玩，诸如过程

中发生的特别事件。

2.由会长部负责写总结

注意事项：1.注意安全，各负责人在活动前后要数齐人数。

2．为节约及合理利用资金，协会秘书应在出发的前一天购买活动用

品，并提醒大家轻装上阵，以便游玩。

3.有事须提前返校的同学须跟会长请假。

4.由宣传部长拟定好游玩过程中的娱性节目，以便活跃气氛。

5.注意维护卫生，注意环保。

第二篇：参观博物馆策划书

电子系青年志愿者协会参观江西省博物馆

活动策划书

一、活动名称：参观江西省博物馆

二、活动时间：2010年10月16日早上8：00至11：30

三、活动地点：江西省博物馆（南昌市）

四、活动主题：立足江西地域文化资源的研究、保护、交流、弘扬、开发、利用，关注江西地域文化价值取向和审美特色，挖掘江西民间民俗文化艺术形态在哲学、美学、艺术学、考古学、历史学、民族学、社会学和人类文化学等等多学科的文化价值，展示江西本色、浑厚、拙雅、刚健、道义、包容的人本精神和独特个性，促进江西人的文化认同和历史认同，增进各地域文化之间的相互交流和发展，增强社会的凝聚力和社会的和谐稳定。

五、活动目的及意义：

（1）让会员在参观中了解祖国博大精深的文化和历史的精髓，让会员亲身感受江西由古到今的巨大发展和历史变迁，增长知识，开阔眼界，培养他们热爱地域文化的情感。

（2）为会员提供一个开阔视野的平台，积极提高广大会员对江西文化的了解，丰富广大会员的课余生活。

（3）开拓大学生的眼见，促进会员的实践能力，同时凝聚会员的组织能力和团队精神。

六、参观具体安排

1、出发过程：活动当天8：00在校门口集合坐车去博物馆，大概9：30到达。参观时间约两个小时11：30返校

2、进入阶段：以部门为单位开始依次进入馆内。首先把会员带入大厅，由部门负责人进行关于参观的细节介绍

3、参观阶段：进入参观大厅后，按照顺序进行参观。以部门为单位，部长负责本部门参观过程中的秩序。参观期间，协会会员要认真遵守好馆内的纪律，协会负责人对整个参观过程进行监督

七、活动结束安排

（1）依次有序的离开参观场地，并在事先安排好的地方集中等待，中途个人不得私自离开馆区

（2）各部门负责人负责清点本部门人数，到齐后报告给会长。在一起返回学校

八、注意事项

1、中途任何会员和部长不得离开博物馆内，如有特殊情况必须经过会长批准

2、会员要严格遵守博物馆纪律，不得大声喧哗，不得乱碰设备仪器，如有违反纪律者，协会理事会视情节予以处分

3、理事会成员要认真负责此次参加活动，真正发挥骨干作用

电子系青年志愿者协会2010年10月10日

第三篇：参观博物馆策划书

上海电机学院社会调研

————参观博物馆

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策

划

书

--------------------毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系2012/10/

3新学期伊始，同学们的热情迅速的从假期转换到学习中，为了加深同学们对社会的了解，对课本内容的认识，了解过去的历史，拓展视野，达到理论实践相结合的学习效果，我们组选择了更加适合自己的选题，由于爱好兴趣，对历史，对知识的的不懈追求我们组成了这个小组。

活动时间：2012年10月16日

活动目的：了解更多历史，提高鉴赏能力；增强同学间的交流； 活动内容：参观博物馆

参与人员：蔡龙军，蔡晓城，郑佳炜，崔勇，李展良，乐谌杰，丁晟婷，焦小雨，万书欣，陈佳宏

注意事项：

1、本次活动是为了学习知识以小组为单位进行的活动。

2、所有活动经费，学校不给与报销

3、出行时请大家注意安全

4、请大家留好照片，以示参加过本次活动。

5、活动后请大家按时上交观后感，1500字以上。协助些

好小组活动报告。

第四篇：记者团参观博物馆策划书

淮安信息职业技术学院记者团

参

观

博

物

馆

策

划

书

策划人：衡永甜徐丽香

目录

 活动主题

 活动目的 主办方

 活动地点

 活动时间

 活动对象

 活动流程

 活动方案

 活动预算

 安全及注意事项

活动主题：学习传统文化，发扬道德精髓

活动目的：

（1）、加强记者团全体成员的情感交流，提高记者团成员的凝聚力，为以后工作的开展奠定良好的基础；

（2）、开拓自己的视野，增强民族自豪感与民族自信心；

（3）、通过参观博物馆增加记者团成员的课余活动，丰富大学生活。

主办方：淮安信息职业技术学院记者团 活动地点：淮安市运河博物馆

活动时间：2012年12月9日

活动对象：记者团全体成员

活动流程：

1.活动前期的准备：

（1）由秘书组写好策划书，交给团长

（2）秘书组负责通知各部门人员集合。

（3）摄影部做好活动相片的采集准备。

2．活动过程中

（1）各部门负责人提前十分钟到集合地点，并负责清查本部门的人数，上报到团长

（2）到达博物馆后，一切要按工作人员的要求游览，坚决杜绝做有损淮安信息职业技术学院形象的事情

（3）参观博物馆过程中，各部门负责人可安排成员自由活动，自由活动后，各负责组织成员在指定地点集合，清点人数。确保人数全部到齐。

（4）参观完后，统一在博物馆门口集合，由各部门负责人清查人数，上报人数到团长。任何人不得利用这次机会再去做其它的事情，必须一起回到学校，如有违反，将严肃处理。

3.活动后期

（1）新闻采编部在两天内写好这次活动的新闻稿，并及时交给宣传部，摄影部连同图片一起编辑后上传。

（2）各参观人员均写一份观后感言。

（3）团长在例会上进行总结。

活动方案：

 方案一:全体记者团成员早上8点在学校南门集合，清点人数，8点10分共同乘车前往博物馆。到达博物馆并清点人数后，各部门负责人带领部门成员参观博物馆。11点30分，各负责人带领成员在博物馆正门集合，清点人数后，一同坐车返回学校。

 方案二：各负责人安排成员早上在固定地点集合，清点人数后把人数上报给团长，然后各负责人带领成员前往博

物馆。8点30分，各负责人带领成员在博物馆正门集合，团长带领全体记者团成员参观博物馆。11点30分，各负责人清点人数后带领成员返回学校。

活动预算：

横幅：40元

旗子：60元

车费：4×90=360元

水费：12×4=48元

安全及注意事项：

（1）各位部门负责人必须要通知到位

（2）在过马路及坐车途中要注意安全，遵守交通规则

（3）在参观过程中要严守博物馆的相关规定。

（4）在参观完后必须要跟着集体回到学校。

（5）为避免天气变化，各成员自备雨伞。

（6）各成员必须听从负责人的安排，不得自行离开。

（7）各成员手机畅通，如有意外要及时联系负责人。

（8）参观过程中，如有走散或迷路情况，先确定所在位置，然后与负责人电话联系。

（9）记者团成员如需喝水，请自备。禁止携带各种零食在参观过程中食用。

第五篇：参观甘肃省博物馆策划书

策划书

一、活动主题：

甘肃省博物馆的简介：甘肃地处黄河中上游，是华夏文明的发祥地之一，也是古代丝绸之路的必经之路，悠久的历史，独特的地理环境，使甘肃遗存了大量珍贵的文物。甘肃省博物馆始建于1956年，前年为1939年成立的甘肃科学教育馆，该馆展览楼主体为仿欧式古典风格建筑，造型挺拔，气势宏伟，新馆建成后，展万面积达2.8万平方米，馆内现藏历史文明，迈现代文物，古生物化石及标本近十万件，其中一，二级珍贵文物3000余件，汇集了甘肃从远古时期到丝绸之路的大量文化遗存和文物精华。此次活动旨在缅怀革命历史，弘扬爱国精神，增强同学们对历史的了解，开拓自己的视野，增强民族自豪感与民族自信心；

二、活动目的：

1、增强爱国意识，激发爱国主义情怀，以史为鉴，努力学习，振兴中华。

2、学习历史知识、了解古代文化，体会历史的变迁，徜徉艺术的殿堂，领略文物瑰宝的魅力。

三、主办单位：

甘肃农业大学工学院11农电团支部

四、负责人员：

李刚刚

五、参加人员：

11农电班全体成员

六、活动时间：

2011年12月7日

七、活动安排：

（1）2011年12月7日早九点于励志楼前集合，准备前往省博物馆。

（2）到达之后在博物馆门前集合，合影留念。

（3）开始参观，有解说员进行讲解，使同学能更好的了解兰州的历史。

（4）下午2：00在省博物馆门前集合，返校。

八．活动注意事项

（1）在过马路及坐车途中要注意安全，严守交通规则。

（2）在参观过程中要严各遵守博物馆的相关规定。不许大声喧哗、不许穿凉拖等。要按工作人员的要求游览，坚决杜绝做有损甘肃农业大学工学院形象的事情。

（3）在参观完后各负责人负责回校