第一篇:参观地质博物馆策划书2012-11-03
策
划
书
参观合肥地质博物馆
一、活动名称:参观合肥地质博物馆
二、活动时间:2012-11-03上午
三、活动地点:合肥市政务文化新区嘉和路
四、博物馆简介
安徽省地质博物馆1986年成立。2003年6月,省政府筹建安徽省地质博物馆(安徽古生物化石博物馆)。安徽省地质博物馆新馆位于合肥市政务文化新区嘉和路999号,是我国最大的地学类博物馆,被列入省“十一五”发展规划和“安徽861行动计划”。新馆总建筑面积26500平方米,其中陈列面积16500平方米,设有序厅、地球厅、生命演化厅、恐龙厅、矿物岩石厅、资源与环境厅六个常设展厅,附设临时展厅、4D科普影院、中庭休闲区、多功能学术报告厅、室外景观区等配套设施。新馆现有矿物、古生物化石等馆藏标本近5万件。新馆还大量采用数字化、仿生、虚拟现实等技术,让同学们在浓郁的科学氛围中,通过亲眼目睹、亲手操作和亲身体验,轻松步入精彩纷呈的地学空间。
五、活动目的及意义
(1)让我们了解到合肥新博物馆的新奇和历史的精深,增长知识,开阔眼界
(2)增进同学之间的感情,丰富我们的课余生活
(3)为我们的大学生活留下一点点痕迹,回忆会是美好的六:参观具体安排
1、出发:2012年11月3号早上8:30在校东门集合,并带上班旗集体拍照,然后一同上车前往,车程大约40分钟,参观2小时后约11:30返校
2、进入阶段:最好是集体参观或者几个人一组,这样个人有什么需求大家一起帮忙,另外我们都不熟悉环境,几个人一起回更快找到想去的地点,进入馆内每个小组负责人要确保人员没有走失
3、参观阶段:进入大厅参观后,按照顺序进行参观,尽量以小组为单位,小组负责人维持相应秩序,比如有些需安静的地方不要大声喧哗,摄像小组可以拍点有回忆价值的照片
七:活动结束安排
所有同学在11:30前必须到达停车地点,确保人到齐后再一同返校
八:注意事项
1、参观途中任何人不得私自外出,如有特殊情况,须向负责
人说明,待负责人报告班长后才得以离开,而且尽量有人陪同
2、参观途中要严格遵守博物馆纪律,不得大声喧哗,不得乱
碰设备仪器
3、各负责人和班委必须要认真做好自己的工作,发挥骨干作
用 11级电子信息工程学院通信2班
2012-11
第二篇:参观地质博物馆
参观地质博物馆
星期四下午,老师带我们去郑东新区——地质博物馆参观。
刚进大门,我们就看见两只用石头做成的恐龙,这两支恐龙可真大呀!老师说:“这两支恐龙是母子俩。”我惊呆了。
进入馆内,我们首先看了一块晶莹剔透的白色方解石,像一朵大大的牡丹花。我们参观了另外几个展厅,了解到了恐龙其实没灭绝,现在都变成鸟类„„
随后我们上了三楼,来到了宝石厅。我一进宝石厅,一块儿巨大的玉石就映入了我的眼帘,我想:好大好白的玉石啊!它是经过人工雕琢的呢?还是天然形成的呢?接下来我又看到的是一个巨大的宝石洞,里面全部是红色、蓝色、紫色的宝石,我还看到了一块儿巨大的紫荆宝石,而且它比我的头还大,我们班里的人都不约而同的惊叹:“这块儿宝石真大啊!”那里的工作人员告诉我们:“这些宝石都是自然形成的颜色,并且这可都是真正的宝石哦。”我惊讶的张大了嘴巴。
我们接着又进入了矿产资源区。我首先看到的就是一大瓶金子颗粒,还有放在金子旁边一些小矿石,经过仔细观察,我发现每一块石头上面都闪着金色的光芒,原来它们就是黄金矿石。我们又看到了放大镜,我趴在上面观察了一下,发现它下面又有一块儿非常小的石头,石头上面有一些花色的小不点儿,讲解员告诉我:这些小不点儿是矿石,它们的用处可大了,它们能告诉我们很久、很久以前发生的事情。”我想,我们可不能小看这些小不点儿哦!
最后我们来到了古象厅,看到了巨大的猛犸象、长毛象,给我留下了深刻的印象。
今天去了地质博物馆,我的收获可真大啊,我永远都不会忘记这次参观的。
第三篇:地质博物馆策划书
地
质
博
物
馆
策
划
书
志愿者大队
2012 年10月 18日
一.活动主题
“地质博物馆志愿者活动”
二.活动背景
“地质博物馆志愿活动”不仅能让我们对科学产生浓厚的兴趣,有探索科学的欲望,而且让我们对我们伟大的科学家产生更大的敬佩之情。
三.活动目的以“地质博物馆志愿者活动”的方式,展示宁夏地矿新形象,为我区文化大发展大繁荣做出新的贡献。也让可以提高我们的基本素质,让大学生形象更好的展现在你们面前,丰富我们的人生阅历,扩宽了我们的知识面
四.活动流程
1.召集三十个志愿者作为活动人员(以学习良好,在校内有良好素质,能吃苦耐劳,踏实的同学为先,便于提高,宣传我们学校在社会的良好影响力)
2.活动时间定于每月一到二次,以周六,周天为主要活动时间,争取与地质博物馆建立良好持久的活动合作关系
3.每次活动要提前一小时集合,穿校服,带袖标与队旗。
4.将志愿者分成三到四个队
5.每次活动结束后所有志愿者要整齐带回,做到整齐,有秩序
五.活动时间
2012年 10 月 18 日
六.活动地点
宁夏地质博物馆
七.参与人员
xx学院xxx系团总支志愿者大队与志愿者
八.活动形式
在活动开始之前掌握有关信息和注意的细节,以饱满的热情态度去完成这次服务,活动结束后。清点人数,带队回校,上传总结简讯。
九.注意事项
1.注意志愿者的个人安全
2.注意维护学校与志愿者的形象
3.注意科技馆的设施以防损坏
4.服从带队人员的安排
十.活动经费
总计:
第四篇:地质博物馆参观报告
地质博物馆参观报告
这次在老师的带领下,我们参观了地质博物馆,博物馆分为四部分,我们主要参观学习的是三层的史前生物厅。
史前生物厅,以生物进化过程中发生的重大事件为线索,向观众介绍生物的发展厅程和各地质时期常见的化石,展示地球上生物的发生、进化和灭亡的过程。在整个参观过程中,让我对古生物的演化过程有了基本的了解。
地球约形成于距今46亿年,从澳大利亚发现的距今35亿年的瓦拉翁纳群中的丝状细菌化石表明,生命的起源亦即化学演化过程,应发生在地球形成后约11亿年。生命的产生是地球演化史上的一次最大的飞跃,使得地球历史从化学演化阶段推向生物演化阶段。
最初的生命应是非细胞形态的生命,之后出现了细胞结构的原核生物。细胞是生命的结构单元、功能单元和生殖单元,细胞的产生是生命史上的一次重大的飞跃。
地球上最早出现的异养型原核生物细菌,经过不断地分化和发展,终于又出现了能够进行光合作用、从无机物合成有机养料的自养型原核生物蓝藻。从异养到自养是早期生物演化的另一次重大的飞跃。
从原核到真核是生物演化从简单到复杂的转折点,最早具细胞的生物是单细胞原核生物。由于细胞结构的复化,增强了变异性,使得真核生物能够向高级体制发展。现发现绿藻是最早具有真核的生物。
随着真核生物的出现,动、植物开始分化和发展。地史上最早的动物化石是距今6~7亿年澳大利亚的伊迪卡拉动物群。
早古生代在生物演化史上称为“海洋藻类时代”和“海洋无脊椎动物时代”。起始于距今6亿年,延续了约1.7亿年。
寒武纪早期,出现了地史上最早具钙质硬壳的小壳动物群,这一时期称为“非三叶虫时代”。进入三叶虫时代后,在中国云南发现了距今5.7亿年的澄江动物群,是目前世界上保存最早的软体的多门类动物群。随后,三叶虫演化迅速、生态分异明显,分布遍及全球整个海域,在动物界中占绝对优势,因而称寒武纪为“三叶虫时代”。
奥陶纪是自然环境有利于海洋无脊椎动物继续发展的时代,层孔虫、苔藓虫等先后出现,笔石、腕足类、鹦鹉螺等显著分异。到早奥陶世中期,正笔石类兴起、演化迅速,是奥陶纪的重要分带化石。之后的海洋无脊椎动物新类群的出现和多样化,加剧了浅海陆棚区的生存竞争。
志留纪延续时间较短,生物界来源于奥陶纪,但有新的发展。其中最重要的生物事件是,三叶虫显著衰退,笔石向简化方向演变,单笔石兴起并大量发展。志留纪末,由于受加里东运动的影响,海水逐渐退去。部分生物为了适应新的生活环境,由海洋向陆地生活转变。
由于志留纪末期大规模海退,陆地面积逐渐扩大,称志留纪末到中泥盆世为“裸蕨植物时代”。到石炭、二叠纪陆生植物进一步发展,这一时期被称为“蕨类植物时代”。从晚石炭世到二叠纪各类植物极度繁茂,由于适应不同的气候条件,逐渐形成明显的植物地理分区。
陆生植物发展之后,与植物存在着密切关系的昆虫大量繁育,最早的昆虫类是最原始的无翅类型,最早的无翅类化石出现于泥盆纪。石炭纪出现了现知最早的有翅昆虫,当时最繁盛的昆虫是现已绝灭的古网翅类。
鱼类包括有颌类和无颌类。无颌类包括头甲鱼形类和鳍甲鱼形类。晚志留世出现了从无颌类分化出来的最早具颌的棘鱼类和盾皮鱼类。硬骨鱼类最早出现于晚志留世晚期,与棘鱼类有共同的祖先。泥盆纪时鱼类极为繁盛,故被称为“鱼类时代”。硬骨鱼类在现代鱼类中占绝对优势,被称为“水中的主人”。从侏罗纪起,软骨鱼类出现了。
总鳍鱼在晚泥盆世时登陆, 是陆生脊椎动物的最早类型。总鳍鱼已具有原始肺的构造,肉质偶鳍可以在地上爬行。石炭-二叠纪是两栖类最繁盛的时期,被称为“两栖动物时代”。
裸子植物虽在石炭-二叠纪时已开始出现,但最繁盛的时期是中生代,故中生代被称为“裸子植物时代”。从蕨类植物演化到裸子植物,标志着从孢子繁植转化为种子繁殖。裸子植物用种子繁殖适于陆上生活和传播,扩大了生存空间,形成了地球上的广大森林,为爬行动物的发展,提供了有利的生活环境。
石炭-二叠纪时,爬行动物诞生了。从两栖类到爬行动物的发展,是脊椎动物演化史上的一次重大飞跃。
陆生爬行动物中以恐龙为主要代表。恐龙最早出现于中三叠世,分蜥臀类和鸟臀类两大支系,是中生代占绝对优势的陆地脊椎动物。由于爬行动物大量繁殖,除绝大部分在陆地上生活外,有的重返水域成为水生爬行动物,有的向空中发展成为飞翔的爬行动物,叫翼龙类。由喙嘴龙分化出另一类飞翔爬行动物叫翼指龙,主要生活在晚侏罗世到白垩纪。
爬行动物是中生代地球上占绝对优势的脊椎动物,故称中生代为“爬行动物时代”或“龙的时代”。到白垩纪末期,全球出现了显著的地质事件,使地表自然环境发生巨大变化。由于恐龙不能适应当时迅速变化的环境,随同整个爬行动物的大衰退,无论陆生的、水生的或飞翔的恐龙,到白垩纪末都相继绝灭了。
鸟类是从爬行动物分化出来的一个旁支。鸟类的脑和神经系统发达,心脏分隔完全,是恒温的脊椎动物。从变温的爬行动物转化为恒温的鸟类,是脊椎动物演化史上的一次重大飞跃。
鸟类最早的化石代表是德国晚侏罗世的始祖鸟,它是由爬行动物向鸟类过渡的中间类型,是鸟类的最早代表。
最早的哺乳动物是从三叠纪的似哺乳爬行动物中分化出来的。进入新生代,脊椎动物的演化又进入了一个更高级的阶段──哺乳动物时代。从
爬行动物的变温、卵生发展为哺乳动物的恒温、胎生和哺乳,以及高度发达的神经系统和感觉器官,是脊椎动物演化史上的一次重大飞跃。
最原始的哺乳动物主要是食虫的。古老的有蹄动物踝节类也是从原始食虫类演化而来的,是由食虫发展到食草过程中最原始的一个分支,是后来大多数有蹄动物,包括马、貘、犀等奇蹄类和猪、牛、羊等偶蹄类的共同祖先。
象的祖先可能由早期的踝节类演化而来。最早的象是发现于北非晚始新世到早渐新世的始祖象,古乳齿象是始祖象的直接后裔,它的身体比始祖象增大了约一倍, ,第四纪开始多数绝灭,少数生活到早更新世。真象类是从乳齿象演化出来的,又分为剑齿象类和真象类。
奇蹄类中以马的演化为代表。马的最早代表是始新世早期的始,渐新世出现了中马。始马和中马都生活在森林里。中新世出现了草原古马。从草原古马开始,马类才进化到草原奔驰生活。到上新世,开始出现单趾马,命名为上新马。到第四纪出现了现代马。
人类在动物界中的近亲是类人猿(简称猿)。现代的类人猿有长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩。类人猿无论在外貌和面部表情上,还是身体内部的结构上都与人相似。类人猿中又以黑猩猩与人最接近。
根据化石资料,从猿到人经过森林古猿、腊玛古猿、南方古猿、人4个阶段。森林古猿在渐新世晚期中新世中期繁荣,是现生各种猿类的祖先。腊玛古猿大约在1500万年前由一种森林古猿演化而来,南方古猿化石最早(1924)发现于南非,南方古猿大约生存于距今300~100万年前,它的原始类型可能是从猿到人的过渡阶段晚期的代表。由南方古猿再进一步发展成现代人。
人类发展的过程一般分为 4个阶段:早期猿人阶段、晚期猿人阶段、早期智人阶段和晚期智人阶段。
早期猿人阶段。出现于更新世早期,以坦桑尼亚距今 175万年的“能人”为代表。这一阶段的人类已具人的基本特点,但还有许多原始性。能直立行走,还能制造简单的砾石工具。
晚期猿人(直立人)阶段。出现于更新世中期,以北京猿人和爪哇猿人为代表。这一时期的猿人,身体形态已有明显的进步性,身体像人,脑颅像猿,直立行走的姿势已与现代人接近。在文化上已能制造较进步的石器,并开始用天然火。比早期猿人分布范围更广泛。
早期智人(古人)阶段。古人生存于距今10~20万年至5万年前,。古人已达现代人的水平,制造石器,靠渔猎生活,能人工取火。
晚期智人(新人)阶段。出现于近5万年内,在中国有北京周口店的山顶洞人,内蒙的河套人,广西的柳江人,四川的资阳人。新人在形态上已非常像现代人,在文化上已有雕刻与绘画的艺术,并出现了装饰品。新人分布范围比古人更广泛。
从46亿年前宇宙大爆炸产生地球开始,到人类的生命起源;从亚洲体腔最大的恐龙、到世界上最小的窃蛋龙、中国唯一的结节龙、世界上最大一窝恐龙蛋化石;从世界上最早的银杏果化石,到最早的植被植物中华古果等大批植物化石标本;从河南所有种类的矿石、岩石,到来自国内外的精美绝伦的矿物晶体和观赏石标本„„。地质博物馆里的各种化石生动了向我们展现了古生物的演化过程,丰富了我的古生物的知识,也提高了我对化石的认识程度,所以,此次博物馆之行我受益匪浅。最后,我要再次感谢老师带我们来参观博物馆。
第五篇:参观湖南地质博物馆
参观湖南地质博物馆
盼盼小学三年级129班 柳欣悦 星期天,天阴沉沉的,下着蒙蒙细雨,可这丝毫也不能影响我要参加小记者活动的高兴心情,还没到下午一点,我就兴冲冲的来到了指定地点,本以为我是最早的,可是没想到有的小朋友比我还急,早早就到了,不一会儿人就到齐了,在余老师的带领下,车子载着我们出发了。
一路上欢歌笑语,很快我们就到达了此行的目的地——湖南长沙地质博物馆。一进大门,我们首先看到了一个圆圆的球在那里不停的转动,而且上面还有图片在不停的变换,就象行星在运动一样。接着我们就到了一个奇妙的世界,那里有着许多形状各异、五彩缤纷的的石头。有的是有磁性的、有的会发光、有的顔色绚丽、有的象一朵朵盛开的花朵,还有的……总之这里就是一个种类繁多看得人眼花缭乱的石头王国。出了石头王国,我们还看到了恐龙和巨齿象,不过我觉得有点遗憾,因为在这里并没有看到我想象中的那么多的恐龙,而是只有两个比我高不了多少的恐龙孤零零的站在那里。
欢乐总是短暂的,很快我们就参观完了地质博物馆,在带队老师的催促声中,我们依依不舍地踏上了回家的路。今天真是快乐的一天!小记者的活动不仅很好玩,而且还让我学到了很多的知识。