群众路线谈话提纲

第一篇：群众路线谈话提纲

群众路线谈话提纲

一、对我局领导班子及党员领导干部作风建设方面情况进行总体评价。

**局党委班子是一个团结、民主、务实的领导班子，能够领会全市经济社会发展的战略意图，全面落实市委、市政府各项工作责任目标。关注民生，从群众利益出发，把解决群众困难作为首要任务。

1、在团结民主方面：班子成员能够树立大局意识，团结协作，有较强的凝聚力和战斗力。党政正职之间能够精诚团结，其他班子成员在日常工作中，都能摆正自己的位置，相互配合，相互支持，相互补台，民主意识较强。

2、政治素质方面：能够重视加强班子自身思想政治建设，加强理论学习，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，维护平安稳定大局。强化学习制度，定期调阅干部学习笔记，撰写学习心得，提高了干部理论素养。坚持理论联系实际，充分发挥了党员干部的先锋模范作用。

3、工作表现方面：以科学发展观为统领，围绕全市经济发展战略，明确发展思路，工作认真负责，务实高效。

二、我局领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题。

形式主义方面：抓工作落实上有时急于以会议落实会议、以文件落实文件的问题；现代化综合**体系研究不深、不透，有凭直觉、凭经验、凭资历作决策的问题；下基层调研、督导，听汇报多、看门面多，细节关注偏少。官僚主义方面：实干作风有待加强，一些项目谋划、工作部署缺乏深入细致调研论证；有的工作满足于完成硬性指标，缺乏长远统筹考虑，担当意识、责任意识、破解难题意识还不够强；现在上班乘小轿车、坐办公室，整天看材料、批文件比较多，同群众坐一条板凳聊天、一个锅子吃饭越来越少。遇到问题绕着走、解决不及时，存在“多摘花、少摘刺”的问题。享乐主义方面：公务接待活动不计成本问题比较突出；中央八项规定出**，存在超标准接待、超标准乘配车、超标准使用办公室的现象。奢靡之风方面：群众路线教育活动之前，过紧日子的思想坚持不经常，在公务接待中存在个别铺张浪费现象；公务外出总想住得舒适点、吃得好点。对上述问题，市局党委不怕丑、不轻视、不回避、不掩饰，不等不靠、立改立行，目前已取得较好效果。

三、对搞好教育实践活动的意见建议等。

党的十八大明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。作为一名基层党务工作者，就新形势下，深入开展党的群众路线教育活动提出一些建议：

一是要创新活动载体。总结学习实践科学发展观、创先争优等主题实践活动中的好做法好经验，加以推广和深化。注重从本地本单位实际出发，创新活动载体，设计服务项目，丰富活动内涵，切实增强教育实践活动的针对性和实效性，让活动带来的成效惠及广大群众。

二是要强化群众参与。活动开展的效果如何，关键要看群众的切身感受和满意度如何。要坚持开门搞活动，既要注重吸纳群众参与到活动中来，听取群众意见、接受群众监督，同时，也要把握好群众参与的度，树立正确的活动导向，真正达到教育干部、教育群众的目的。

三是要深入查摆问题。党员干部特别是领导干部要在活动中深入开展批评与自我批评，勇于查找自身存在的不足，不护短、不遮掩，确保查得深、摆得准，不回避矛盾。对查出的问题，制定有针对性的、便于操作的整改措施和整改方案，限期进行整改，使党员干部真正受教育和触动。

四是要紧扣中心工作。把推动科学发展作为开展党的群众路线教育实践活动的核心目标，与中心工作紧密结合起来，通过开展活动，进一步增强各级党员干部抓项目、抓发展、抓执行、抓落实的能力，为推动科学发展、后发赶超、全面建成小康社会提供强有力的作风保障。

五是要建立长效机制。开展党的群众路线教育实践活动，不仅要立足当前，认真解决党员干部队伍作风中存在的问题，让老百姓看到实实在在的效果，而且要着眼长远，把主题教育中一些成功的经验做法上升为制度规范，不断探索新时期加强党员干部作风建设、密切党群干群关系的新途径、新办法。

一是设计求真务实的载体。全面总结本地区在保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观和创先争优等主题实践活动中的好做法好经验，加以推广和深化，应用到即将开始的党的群众路线主题教育实践活动中。

二是坚持开门搞活动的原则。坚持开门搞活动、开门抓教育、开门促整改，活动开始前要广泛开展调研，真正深入基层了解群众所思所盼，充分调动群众参加群众路

线教育实践活动的积极性，在活动的每个阶段都要邀请群众参与，广泛听取群众意见，要及时将开展教育活动的有关情况向群众公布，主动接受群众评议和监督，在教育活动结束后，要采取群众代表测评和随机抽样调查等形式进行满意度测评。三是突出主题教育实践活动的重点。党的群众路线主题教育实践活动的重点是全体党员干部，应突出抓好领导干部，通过逐级动员、层层发动，促使全体党员切实行动起来，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，进一步增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，认真解决党性观念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。党员干部特别是领导干部要在活动中广泛开展批评与自我批评，并提高批评与自我批评专题会议的透明度、开放度和群众参与度，务必使党员干部真正受教育和触动，切实解决党员领导干部队伍中存在的亟待解决的问题。

四是抓好主题教育实践活动与各项事业的结合。按照党的建设的总体布局，从党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设等方面给予加强，通过发挥党的领导核心作用、党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用引领、推进各项事业的进步；要把解决问题和制度建设相结合，建立健全长期保证制度运行并发挥预期作用的制度体系，推动工作的制度化、规范化，巩固和扩大工作成果。要给基层党组织留足创新的空间，不搞一刀切，在基本精神指导下鼓励、支持基层探索创新。

一是要创新活动载体。总结学习实践科学发展观、创先争优、“三个建设年”暨“四帮四促”等主题实践活动中的好做法好经验，加以推广和深化。注重从本地本单位实际出发，创新活动载体，设计服务项目，丰富活动内涵，切实增强教育实践活动的针对性和实效性，让活动带来的成效惠及广大群众。

二是要强化群众参与。活动开展的效果如何，关键要看群众的切身感受和满意度如何。要坚持开门搞活动，既要注重吸纳群众参与到活动中来，听取群众意见、接受群众监督，同时，也要把握好群众参与的度，树立正确的活动导向，真正达到教育干部、教育群众的目的。

三是要深入查摆问题。党员干部特别是领导干部要在活动中深入开展批评与自我批评，勇于查找自身存在的不足，不护短、不遮掩，确保查得深、摆得准，不回避矛盾。对查出的问题，制定有针对性的、便于操作的整改措施和整改方案，限期进行整改，使党员干部真正受教育和触动。

四是要突出活动重点。要突出党员领导干部特别是“一把手”这个重点，通过抓一把手、一把手抓，逐级动员、层层发动，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨

意识，增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，切实解决党性观念、廉洁自律、工作作风等方面存在的问题。

五是要紧扣中心工作。把推动科学发展作为开展党的群众路线教育实践活动的核心目标，与中心工作紧密结合起来，通过开展活动，进一步增强各级党员干部抓项目、抓发展、抓执行、抓落实的能力，为推动科学发展、后发赶超、全面建成小康社会提供强有力的作风保障。

六是要建立长效机制。开展党的群众路线教育实践活动，不仅要立足当前，认真解决党员干部队伍作风中存在的问题，让老百姓看到实实在在的效果，而且要着眼长远，把主题教育中一些成功的经验做法上升为制度规范，不断探索新时期加强党员干部作风建设、密切党群干群关系的新途径、新办法。

一是活动模式采取“金字塔”型逐级推进。以往的党内集中教育活动均是自上而下逐级开展，县区学市里、市里学省里、省里学中央，这样上行下效，可以避免走样。所以，做好“顶层设计”是关键，上面提出明确要求搭框架、下面结合具体实际拿措施。同时，这也说明，加强组织领导是搞好教育实践活动的前提条件。要构建 “一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实的统一工作格局，确保活动规范有序有效开展。

二是活动内容通过“项目化”管理分类实施。把握群众需求，结合工作实际设计好活动载体、确定活动抓手，讲求实效避免务虚。要按照“实行党组织书记抓基层党建项目化管理”的办法，坚持三个立项原则，即围绕“为民”这个工作出发点立项，围绕“务实”这个工作方式立项，围绕“清廉”这个工作要求立项，并实行分级管理、抓好分类实施。为做好教育实践活动载体、制度和工作上的准备，**区主动谋划设计并深入开展了“两代表一委员”联系服务群众活动，畅通社情民意表达渠道，健全群众利益协调工作机制，拓宽服务型党建功能和领域。这个活动也将在明年的教育实践活动中，作为我们的自选动作抓好抓实、抓出成效。

三是活动对象围绕“一把手”建设重点开展。教育实践活动，一把手是第一责任人，是党员干部的标杆。活动走不走过场，关键在一把手。因此，领导模范带头，是搞好学习实践活动的重要保证。各级领导机关、领导班子和领导干部，在学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等环节都要率先垂范、示范带动，做到上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，切实转变干部作风，提高为民服务的思想意识和工作能力，树立为民亲民形象。

四是活动机制按照“制度化”保障推进。工作制度要务实管用。进一步健全社情民意反映机制，要继续坚持党员干部大下访、蹲点办公、群众接待日等有效的工作制度。要深化完善直接联系服务群众制度，设计开展党员干部“下基层、办实事、转作风”活动，坚持经常性走访，关注基层群众的现实需要。要强化调查研究制度，将深入基层调研作为基层党组织和党员干部的硬性工作要求。要建立指导检查制度，健全完善领导责任制、联系点制度、领导小组及其办公室会议制度、指导检查制度等。

四、其他需要反映的问题。无

第二篇：谈话提纲

谈 话 提 纲

1、领导班子运行情况。

2、领导班子成员德能勤绩廉等现实表现情况和遵守政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律、廉洁从政各项规定的情况。

3、领导班子存在的问题和建议。

4、说出您认为表现比较突出的1名领导班子成员和1-3名一般干部，并简要介绍其突出表现。

5、如谈话对象为班子成员，简要介绍本人任现职以来的主要工作业绩。

第三篇：谈话提纲

1.你认为学校升本后的重点工作是什么？

百年大计，教育为本。学校是培养人的地方，学校工作的重点应该在哪里？应放在怎样培养健康合格的人材上。应该把更多的时间用来抓学校教育教学的实际问题。

当前学校升本后迫切需要提高教学质量、师资力量，以扩大教学规模、增加学校的影响力。

老师作为是教育前线的“主力军”。学校许多工作都是要靠老师们去落实完成的，因而很有必要去提高老师的学历，提升专业的教专业研水平促进学校教师科研能力的培养，提高学术水平；促进学校教材建设与课程建设，提高教学水平与质量。

2.你对提高教学质量、创新办学特色有何办法？

调整与明确专业布局与结构，集中力量建设好具有自身特色和优势的重点专业，并使其中一些专业达到或接近省内同类专业的先进水平。

选拔一批与区域经济建设、社会发展和科技进步紧密结合、作用重大的应用专业进行重点建设。通过专业建设，促进学校的特色专业和优势专业的发展，促进学校专业带头人的成长与学术梯队的建设，改善专业梯队的结构；促进学校实验基地的建设，提高实验手段的现代化

同时通过发挥重点建设专业在人才培养、科学研究和社会服务等方面带头、示范作用，带动学校相关专业的发展，从而带动学校整体办学水平的提高。3.你对加强师生思想政治工作有何建议？

（1）必须以培养高素质人才为中心，围绕学校工作大局，把思想政治工作贯穿于教育、管理、服务工作的各个方面和教学、科研、学科建设的各个环节；

（2）重点抓好中层以上领导干部的理论学习。特别是领导干部自学的指导力度，组织各种研讨、交流和辅导。

（3）充分发挥党校在党员教育和培训中的重要作用，不断改善办学条件，提高规范化建设水平。切实加强对广大党员的思想理论教育。（4）围绕学校改革、发展和教师思想、工作实际，通过加强思想理论教育，落实教书育人工作，努力提高广大教师特别是青年教师的思想道德素质。

（5）组织指导学生积极参加社会实践。培养学生的创新意识和创新能力，大力开展各类社会实践活动，增强学生适应社会的能力，丰富社会实践活动。

（6）加强大学生就业指导教育和心理健康教育。建立健全学校心理健康教育机构，建立新生心理档案，开展心理咨询活动，普及心理健康知识教育。

（7）加强网络工作人员培训，建立网上宣传队伍，有针对性地开展网上宣传，开辟思想政治工作的新领域，掌握思想政治教育的主动权。

4.你对学校落实“八项规定”、反腐倡廉、加强作风建设等工作评价如何？还存在哪些问题？应强化哪些措施？ 对于学校的这一系列的工作做的比较好，还需要更加做好完善领导干部作风考核评价机制。建立健全领导干部作风建设评价指标体系，对领导干部作风情况进行评价，把考评结果作为领导干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据，促进各级领导干部自觉加强党性修养和作风建设。

把群众满意作为作风建设的根本标准，更多地把评价权、监督权交给群众，更好地搭建公开倾听群众意见、受理群众诉求的平台，妥善解决群众诉求，积极回应社会关切。

5.你认为学校在关心师生，改善师生工作、学习条件，增加教师收入方面做得如何？有何建议？

学校在关心师生，改善师生工作、学习条件，增加教师收入方面还有待完善。需要改善老师办公条件；及时满足教学科研工作所需的设备。

提高教职工收入水平。加入投入力度，深化完善校内分配制度改革，提高在职教职工的收入水平；出台相应政策措施，增加离退休职工的经济收入。

改善教职工居住条件，改善办学条件，优化育人环境。

6.你认为学校党政部门加强教专业研和师生员工服务有何建议和要求？

把安全工作作为工作的重中之重，切实为师生员工提供安全有效的后勤服务。切实加强后勤系统队伍建设，为提高管理水平和服务质量提供可靠的保障。把安全防范工作放在首位，突出以抓食品卫生、消防、水电、运输为重点的安全生产和管理，坚持每月的安全检查制度，并将安全工作责任、制度落实到各个部门、落实到每位员工，全年后勤保障工作安全无事故。例如: 希望学校能对食堂的卫生问题以及宿舍教学区周边的噪音问题多加以重视，保障学生的身心健康。后勤：

1：各宿舍楼下门卫部分工作人员散漫，外面人员如入无人之地，导致学生利益受损。

2：学生食堂应该民主点，挂上“学生放心食堂”等锦旗我们却浑然不知何来放心，对此我觉得应当对各个食堂存在的问题向学生做问卷调查，并认真改正，做到真正放心。

3：师院的自行车管理应加强，除了停车场，在一些停车点应该有人值班。

4：学校对各专业考证信息发布应当完善，让学生报名有门，考试有辅导，拿证固定地方。

5：改善、提高师生的的饮食服务和门诊服务，增加对学生、老师的宿舍管理力度，更新教师的教学设施。

6：建立满足教学科研需求的藏书体系；组织书商举办书展，是图书紧扣教学科研、贴近学生的需求。

7.你对学校选拔任用干部工作有何看法？

学校选拔任用干部的过程中需要“民主推荐”、“定向考察”，加大公开竞争力度，加大过民意关的力度，加大更新改造的力度；挑选的人员必须要群众公认，注重实绩；公开、平等、竞争、择优；

在选拔任用干部过程中，必须严格遵守干部工作纪律：不准临时动议决定干部任免；不准个人决定干部任免，个人不能改变党组织（扩大）会议集体作出的干部任免决定；不准在学校整合、主要领导成员工作调动时，突击提拔调整干部；不准泄露酝酿、讨论干部任免的情况；不准在干部选拔任用工作中封官许愿、搞小团体或打击报复。实行干部选拔任用工作责任追究制度。学校党政领导在干部选拔任用工作中，应增强规范意识、民主意识和纪律意识，自觉接受组织监督和群众监督。

第四篇：谈话提纲

谈话提纲：对领导班子和班子成员作风方面情况进行总体评价；谈谈领导班子和班子成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议等。

第五篇：谈话提纲

谈话提纲

党的群众路线教育实践活动个别谈话内容提纲

谈话主要是通过具体事例，指出领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，对领导班子建设特别是廉政建设以及对搞好教育实践活动提出意见建议。谈话重点围绕以下内容：

一、形式主义方面（1）是否存在理论学习浅尝辄止，应付了事，学用脱节的问题；（2）是否存在工作安排重部署、轻检查，不督促落实，雷声大、雨点小，搞文山会海，以及有制度不执行的问题；（3）是否存在工作推进务虚名、避难题、轻实效的问题；（4）是否存在调查研究摆样子、走过场，不解决实际问题的情况；（5）是否存在好大喜功，推过揽功，弄虚情、造假绩的问题；（6）在学术研究方面，是否存在为了研究而研究，为职称评定、先进评比写论文、编成果，甚至不惜抄袭、造假等问题。

二、官僚主义方面（1）是否存在官本位思想严重，作风飘浮，和群众感情淡漠，躲信访，怕麻烦，高高在上、沉不下去的问题；（2）是否存在服务意识不强、办事拖拉、推诿扯皮，公仆意识淡薄，对师生员工的困难问题漠不关心，甚至简单粗暴的问题。（3）是否存在民主意识不强，搞一言堂、家长制，随意决策或盲目决策的问题；（4）是否存在开拓劲头、创新意识不强，对待上级部署决定断章取义，照本宣科、生搬硬套的问题；（5）是否存在选人用人、职称评聘、选派出国、教师培训、奖贷学金发放及其他“三重一大”方面，不讲组织原则，任人唯亲，不按规定程序办事的问题。

三、享乐主义方面（1）是否存在理想信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学，过一天享受一天，不愿吃苦受累的问题；（2）是否存在安于现状思想，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，目标方向缺失的问题；（3）是否存在玩物丧志倾向，借工作之机休闲娱乐，公款消费的问题；（4）在幼儿园各项软硬件建设方面，是否存在讲排场比阔气，追求物质享受、造成浪费的问题。

四、奢靡之风方面（1）在后勤服务、公务接待、物资采购等方面，是否存在铺张浪费严重，不惜公款装修豪华的办公和接待场所，挥霍无度的问题；（2）是否存在借各种庆典和会议活动之机大吃大喝，滥发钱物的问题；（3）是否存在违反上级有关规定，热衷享受，追求高档消费，超标准配车、住房、收受会员卡和商务消费卡的问题；（4）是否存在以权谋私、权钱交易、人情招生的问题；是否存在道德观念低下，生活作风不检点，腐化堕落的问题。

五、在“四风”方面及违反中央八项规定和自治区十项规定方面，还存在哪些问题。

以上为党的群众路线教育实践活动个别谈话内容提纲，请各单位参照执行。