小学六一儿童节文艺汇报活动小结

第一篇：小学六一儿童节文艺汇报活动小结

六一儿童节文艺汇报活动小结

号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，xx（学校名字）正在举行隆重的“庆六一”系列活动。上千名儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。在活动当天，学校相关领导、干部和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。

二、内容丰富、形式多样

在“六一”国际儿童节当天，全体学生度过了一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”节日。开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，学校为儿童们提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，这也展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。

具体的来说，学校举办了以“畅想童年，放飞梦想”的主题活动。“唐诗新咏”、“余音绕梁”“我的舞台我做主”等一系列的活动让儿童们收获到了成长的快乐。

三、寓教于乐，健康成长

“六一”儿童节，我校围绕“平安和谐校园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。总之，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了“畅想童年，放飞梦想”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。

第二篇：小学六一儿童节文艺汇演活动方案

小学六一儿童节文艺汇演活动方案

一、指导思想

为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、参加对象

一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。

三、组织形式

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示

3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则，让全体学生都得到锻炼。

4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。

5、奖项设置：设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。设最佳班级组织奖3名（从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选）

6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。

四、活动时间

2012年日下午（星期五）

五、评分基本标准：

1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

小学集体朗读比赛评分标准班级

项目说明得分

班级面貌（5分）学生精神面貌好，班级整体感强，报告朗读题目 读书姿势（5分）表演时姿势正确，表情自然大方

朗读感情（30分）整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一致，有一定的语感。

朗读整齐度（15分）朗读通顺、连贯、不破句、不复读。

朗读节奏（15分）停顿、语速合理得当，不拖音，不唱读，不喊读 朗读正确度（20分）读音准确、吐字清晰，无错字、不丢字、不多字 朗读台风（10分）上下场答谢、致意，服装得体，伴奏音乐合适。综合评价

备注：

1、朗读内容一篇自定，要求脱稿，；

2、评委由教导处确定。

3、去掉一个最高分，一个最低分。

连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名：序号 细则标准分值备注

1．表演状态

（20分）演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分 表情自然大方整体状态控制较佳10分

2．内容取材

（20分）创意新颖自然健康10分

能展现当代小学生的精神风貌10分

3.表演艺术水平歌曲演唱（20分）声调准确5分

音量控制适中5分

整体水平感觉10分

舞蹈类（20分）动作整齐优美、舒展大方5分

有创造性和一定的难度5分

节奏感强，表情合乎音乐情节的要求10分

相声、小品等（20分）吐字清晰5分

语言流畅5分

整体水平感觉10分

4．节目背景设计10分）以背(文章转载自雨轩请保留此标记）景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分

5．节目时间控制（10分）整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分

6．节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。20分

综合评价

备注：

1、朗读内容一篇自定，要求脱稿，；

2、评委由教导处确定。

3、去掉一个最高分，一个最低分。

第三篇：六一儿童节活动小结

六一儿童节活动小结

无锡市新区大地新浪幼儿园海棠班

弹去五月的浮尘,迎来六月的时光.六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了“庆六一活动”。六月一日的上午，天空晴朗，幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断，孩子们在这里度过了快乐的节日时光！

期盼已久的这一天，终于来临了。早上，我们的孩子个个都早早来园，伴随着欢乐的音乐，每个人都沉浸在节日的氛围中。上午我们观看了孩子们爱看的动画片《喜洋洋和灰太狼》，接着我们又品尝了自制棉花糖，由老师制作，幼儿轮流领取DIY棉花糖，吃着自己亲自制作的棉花糖，幼儿们不亦乐乎。接下来孩子们参加了幼儿园精心制作的自助餐活动，有的宝宝还是第一次品尝自助餐，个个都兴致勃勃，吃得十分满足。

本次活动开展十分顺利，这与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。

1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果。

2、在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

3、另外，各班充分的准备，后勤工作人员密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。

活动圆满结束了，孩子们依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从大地幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！

第四篇：文艺汇报小学

小学“艺术成果展示文艺汇报演出”主持词

杜：尊敬的各位领导，李：各位来宾、吴：敬爱的老师、刘：亲爱的同学、合：大家下——午——好！

牛：首先让我代表三年级二班全体师生对各位领导，各位家长的到来表 示最热烈的欢迎。

杜：向他们致以最真诚的谢意。李：五彩的季节，灿烂的阳光。吴：美丽的季节，散发着芬芳。

刘：郁郁葱葱的枝头，闪烁着老师们晶莹的汗水。牛：和谐温馨的校园，飞翔着同学们崭新的向往。杜：如今我们三年级二班，李：正沐浴着新世纪灿灿烂的阳光，吴：展开矫健的翅膀。

刘：我们迈着豪情的步伐，昂首向前方。牛：我们必将谱写华彩的乐章，齐心绘春光。杜：今天我们欢聚这里，李：共同展示我们的才艺。吴:伴随着欢歌笑语，刘：浓缩着飞扬的激情。合：让我们用热情的歌声抒发心中的情感，吴：现在我宣布实验小学三年级二班文艺汇报： 合：现——在——开——始！刘：想要快乐就跟着我叫，牛：想要快乐就跟着我闹。

杜：下面请全体学生演奏《快乐宝贝》。

李：爸爸是船，妈妈是帆。

吴：下面请男生演奏《小船》，女生伴唱。

杜：我的小草房，在那小河旁，在那内依巴河旁。请欣赏《内依巴 河》 演奏者：刘夏楠 马雨洁。掌声在哪里？

刘：我的家庭真可爱，幸福又温馨，无论我在哪里，都怀念我的 家。请欣赏朱晓雅为大家带来的演奏《可爱的家》伴唱 吴佳语

牛：同学们，你们知道哪个国家的樱花最漂亮吗？ 学生：日本。

牛：那你们喜欢樱花吗？ 学生:喜欢。

牛：请欣赏张杰为大家带来的演奏《樱花》，掌声欢迎。吴：在这美丽的节日里，捧一束鲜花，献给你。请欣赏合奏《对鲜花》。

刘：五月充满着生机与活力，牛：五月孕育着憧憬与向往。杜：在这绚丽多彩的五月，李：让我们共同表达最美好的愿望。吴：愿实验小学的艺术教育之花绽放异彩，刘：祝实验小学的教育事业繁荣兴旺。牛：艺术教育汇报到此结束。

男：祝各位领导、老师、家长们身体健康，合家欢乐。女: 祝同学们学习进步、快乐成长.合：感谢领导，家长的光临指导。让我们用最热烈的掌声欢送各位领导、家长。

第五篇：16六一儿童节小学文艺汇演活动方案

2016六一儿童节小学文艺汇演活动

方案

2016六一儿童节小学文艺汇演活动方案

一年一度的六一儿童节又快到了，这是所有儿童最喜爱的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使小朋友在积极的参与中体验节日的快乐，体现一种朝气蓬勃的精神。塘山小学为庆祝六一儿童节特举办以下活动。

一、活动背景

在儿童节来临之际，为了使塘山小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己，充分展现自己才艺的舞台，塘山小学特举办此次六一文艺汇演——“快乐童心

放飞梦想”

二、活动主题

快乐童心 放飞梦想

三、活动目的

1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。

2、加强塘山小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。

3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

四、活动时间：2016年6月1日上午8:00(根据天气情况再改)

彩排时间：2016年5月31日下午13:00

五、活动地点

三亚市实验小学

六、活动对象

三亚市实验小学全体师生

七、活动内容

1、活动的后期宣传和准备工作 2、2016年6月1日上午7点30参与人员在三亚市实验小学舞台集合。

3、校长致开幕词宣布2016年三亚市实验小学“六一儿童节文艺汇演”开幕

4、六一儿童节节目汇演

5、由校长致词宣布2016年三亚市实验小学六一儿童节活动闭幕

八、活动准备

1、活动宣传：

1)展板1块(主要用来展示活动照片及其他相关活动资料)进行活动后宣传

2)横幅1条

3)海报若干张张贴于学校的宣传栏内

2、节目排练及彩排：

1)5月份开始节目排练

2)5月28号节目删选预演，确定最终节目单

3、道具准备

4、人员安排：负责节目排练的负责好自己节目的质量及衣服、道具等;节目主持人负责好整台汇演的衔接、串词以及现场小游戏等;没有排练节目的教师负责六一儿童节当天的舞台布置、游戏等环节

九、活动流程

主持人致词宣布汇演正式开始、校长致辞→开场舞→按节目顺序开演→互动趣味游戏(踩气球、掌上明珠。游戏依据当场气氛穿插在汇演中间以活跃气氛)→散发小礼物→继续节目汇演→宣布闭幕

十、活动要求：

1、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动

2、各节目排练负责人必须到场，不得请假。

3、凡届时涉及到的节目及活动，各负责人要利用课余时间加紧练习，以确保质量。

4、活动期间，要求学生遵守纪律、讲文明、树新风，争取营造一个安静祥和的会场气氛。(要求各班班主任具体负责)

十一、注意事项：

1、参与活动的所有人员应切实保证会场纪律，不得做 过激的动作，影响汇演正常进行。

2、如果六月一号天气有变，可提前1-2天进行。

十二、活动负责人与参与者