学雷锋-福利院

第一篇：学雷锋-福利院

一、活动主题

为了给儿童福利院的儿童们带去欢乐和祝福，我院特举办一次“快乐你我他”活动。我们准备一些生动有趣的活动，和小朋友们互动，其中设一些小奖励，来鼓励他们，希望我们的努力能带给他们快乐，也号召更多的社会青年来关注他们帮助他们。

二、活动时间：周末（具体另行通知）

三、活动地点：丽水儿童福利院

四、活动对象：我院志愿者

五、活动形式：发动全体社员及其我院自愿参加者

六、活动目的：给社会上那些需要帮助的人

七、活动口号：你快乐所以我快乐

八、活动流程：

1、前提准备：提前一周联系福利院院长 该院8——15岁的孩子（怕人多）

2、准备奖品或小礼物：如（糖果 笔 本子 杯子）预计经费（20元以内）

3、游戏准备：如（脑筋急转弯 猜字谜 诗词接龙 丢手帕 幸福拍手歌）提前一周找好相关资料打印出来 等游戏差不多结束 由主持人播放幸福拍手歌 大家和孩子们一起互动

4、活动宣传：（海报 由各班团支书向本班召集3——5名志愿者 最好是青联部员）从志愿者当中选一些性格活泼 能和小朋友互动的人员参加 志愿者人数定在10人左右 部长干事除外

5、借相机：宣传部干事提前几天借到两台相机 并由宣传部成员负责当天照相

6、人手分配和主要职责：1.需一名主持人（活泼开朗）负责活动开始 当各项活动中的裁判员2.由两人负责脑筋急转弯游戏（两份）3.一人负责猜字谜游戏（一份）4.两

人负责诗词接龙游戏（两份）5.由剩下的四人负责丢手怕示范加部长等人 游戏中那四人要负责孩子们的安全 智力游戏中可以给孩子们一些提示6.部长 主持人负责保管 分发奖品和礼物7.秘书部干事负责照相 管理纪律8.由宣传部的人负责做好横幅 内容包括活动口号以及活动主办单位和赞助商名称（经费不够可以免）

7、游戏规则：每一轮游戏中听裁判宣布开始和结束 由裁判公平选出优胜的几位并给与一定的奖励 游戏中不能抢答不能相互讨论 智力题可以给一些提示

8、奖品设定：智力题有奖品

独特奖一名：精美杯子一份加钢笔一支（每轮游戏都获得第一名者）

优胜奖六名：本子一本（每轮游戏中取两名优胜者）

鼓励奖十名：钢笔笔一支（没有得奖的人）

9、集合：集合出发之前去的人员要先集合起来说下游戏的主要事项 活动要怎么开展周六（假设）自愿参加的人员按时间到校门口集合部长及干事提前十五分钟到交代清楚各自的职责 安全事项等 清点人数以及签到

10、出发：自己的午饭先解决 当天的12：30出发 由部长带队乘计程车往目的地 车费AA制 乘车期间注意财物安全

11、达到地点：清点人数 负责人先和院长打声招呼 给那些参加活动的小朋友系上红绳子以便知道参赛的人员主持人宣布游戏项目、游戏规则及游戏奖励

12、游戏开始：主持人宣布开始 暂没有事的人员要管好纪律 保护孩子们的安全 各项游戏结束后 玩丢手帕 无关人员统计得奖人数 待游戏结束后 分发奖品 奖品发完后主持人播放幸福拍手歌大家一起互动

13、合影留念：游戏结束后全体志愿者在横幅下（青联旗子）集合留影 各项游戏要有一张照片活动结束后上传青联 学院微博

14、集队返校： 若智力游戏占用的时间比较多 没有充分的时间玩丢手怕的话可以省略等游戏都结束后集队点名 返校

15、活动后续： 若经费够用 买些糖果分给小朋友可以的话横幅上写我们青联活动的口号（可以再想个好点的）挂在福利院写上主办单位活动中要注意安全可以的话大家一起去吃个饭 聚一下

备注：如遇天气或其他特殊原因活动推迟

第二篇：学雷锋走进福利院策划

“温暖三月———走进福利中心”

志愿活动策划

活动背景

搭着三月的末班车，为了弘扬雷锋精神，教育系09级全体同学在教育、学前教育两个班班委的积极组织下，我们决定于2010年3月28日走进福利院中心与那里的孩子进行联欢，并义务清扫积雪。

参与人员

教育系09级全体

活动主题

“温暖三月———走进福利中心”

活动形式

1、“齐心协力向前冲”

2、“喝可乐比赛”

3、“欢乐幸运星—你我他”

4、学前教育09级表演健美操

5、教育09级表演合唱

活动时间

2010年3月28日

教育学专业2009级团支部

第三篇：学雷锋走进儿童福利院策划书

时间的流逝也带不走“雷锋”

——走进福利院策划书

一、活动介绍

活动主题：奉献月里献爱心，万千雷锋创奇迹

活动背景：2014年是毛泽东题词“向雷锋同志学习”51周年。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在我院3月“学雷锋活动月”中积极参与学雷锋活动，志愿给需要帮助的孩子们送去温暖，关爱儿童，让失去双亲的孤儿走进新家，沐浴亲情的温暖，重新绽放天真烂漫的笑容。关爱儿童，让每一个孩子在同一片蓝天下共享阳光雨露，健康快乐地成长。关爱儿童，我们义不容辞！

活动目的：作为一名大学生，社会的一份子，我们有义务有能力以我们的微薄之力,关爱社会的弱势群体，给福利院的儿童送去温暖，传递爱的希望，号召更多的的大学生奉献自己的爱心，增强其社会责任感及沟通交流能力。其次通过本活动，可以进一步提高同学的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。活动时间：2014年3月28号 活动地点：郑州市儿童福利院

活动单位：人文学院“正青春”志愿者团队（人文学院学生会）

二、活动流程

1、提前与福利院取得联系，协商去往福利院的活动安排，得到许可后，与院长商量当天的活动细节。

2、在校园内进行学雷锋爱心宣传活动，制作献爱心横幅，以签名和祝福语收集的方式号召更多的人给福利院的儿童送去爱心和祝福。

3、在学校内号召志愿同往的爱心人士，参与我们，并协商活动当天的具体细节活动安排，共同学雷锋，递爱心。

4、在活动宣传期间宣传组组织为小朋友送去关爱签名活动并邀请每位签名的同学为小朋友写一句祝福的话。

5、准备给福利院儿童的小礼物筹集工作。

6、确定参加志愿者活动人数，实行小组制，以小组为单位确保人志愿人员走丢走失等相关安全问题

7、安排活动中参与相关事宜的各负责人 以确保该活动按质按量的顺利进行

8、活动后，制作相关学雷锋爱心宣传的海报，通过在该活动中志愿人士的爱心奉献中的记实及相关照片，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的精神，号召更多的有志之士参与雷锋行动，关爱弱势群体，于社会做奉献。具体事项安排： 1、12:00集合，清点人数，查看相关物品是否遗漏。2、12:10出发，市体育中心地铁站 3、2:30到达后，清点人数，进行爱心宣传

4、福利院期间 给孩子们送上相应小礼物，同时带着孩子们一起做节目玩游戏，给孩子们带去开心与祝福，同时尽自己微薄之力帮助福利院做一些力所能及之事。具体人员安排： 活动总负责人：郑嘉鑫

三、注意事项

1、志愿人员听从负责人安排，注意走丢走失等自身安全问题。

2、在福利院期间，志愿者注意孩子存在的人身安全问题，如有问题应立即联系相应保育员

3、各志愿者在整个活动期间应注意自己的言行举止，维护一个大学生应有的良好形象，备好自身物品。

四、活动意义

福利院的孩子们，他们和我们一样是组成社会的一部分,他们将来会为国家做出很大的贡献.作为当代的大学生，我们有责任也有义务去为我们的社会做一点事情。或许我们没有足够的经济力量，但有着切身影响社会的能力，辐射爱的力量。同时这也是一次感恩回报社会的活动,相信通过这次活动也能唤起社会各界对弱小儿童的爱护，增强大学生的社会责任感，为社会的和谐美满贡献一份力量。

第四篇：学雷锋团日活动策划福利院

12级社工班学雷锋团日活动策划书

一、活动背景

2013年是雷锋同志逝世51周年纪念年，今年3月5日是毛主席为雷锋题词50周年的纪念日。为此我们以班级为单位组织及策划这次团日活动。

雷锋精神犹如一座巍然耸立的灯塔，引导着亿万人民树立正确的世界观、人生观、价值观，形成文明道德风尚，为促进社会和谐、发展中国特色社会主义注入了重要精神力量。实践的发展和时间的推移不断表明，雷锋精神具有跨越时空的先进性和强大生命力，充分显示了社会主义核心价值体系的巨大作用，是我们深入贯彻落实科学发展观、实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的重要精神支撑。新世纪新阶段，深刻认识和大力发扬雷锋精神，必将更加有力地推动全体人民进一步树立和实践社会主义核心价值体系，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

二、活动目的

1、是为了加强同学们对雷锋精神的了解。

2、通过同学们的亲身体验与实践，提高同学自身的行为修养，增强人与人之间的融洽程度，继续发扬雷锋精神。

3、弘扬雷锋的服务精神，发扬中华民族助人为乐的传统美德，特此安排同学们参加此活动.并提升大学生社会实践能力。

三、活动主题：雷厉缝行，让爱更近

四、活动时间：3月6日下午14:30—16:30

五、活动地址：芜湖市社会（儿童）福利院 鸠江区北京东路67号

六、活动人员：班级自愿报名参加的16名同学（张晴、毛月奇、李浩、薛远远、项青松、廖娟娟、雷梦洁、张静、刘玉莲、杨宇、王海新、秦超、齐翔、张星、高帅领、王贤）

七、活动内容：

1、先有一个培训，由福利院工作人员对班级同学进行简单培训。

2、安排八个同学陪老人聊天、下棋等等，由高帅领组织。

3、安排八个同学陪小朋友做游戏，由张星组织。

八、公交路线：从东校门外柏庄小区站坐16路公交至第三中学，步行至师范大学站，乘坐33路在扁担河站，步行至福利院

九、活动费用：来回公交费用自费，购买慰问品为自愿原则

十、活动前期准备：

1、负责人高帅领与福利院负责人联系，熟悉活动场所，协商好活动时间，由相关负责人提前两天做好安排，与准备工作（包括参加人员数量，物资筹备等）

2、提前买好看望老人、小朋友的物品（我们主要带去水果、零食表达我们心意，希望可以通过这短暂的接触将我们的快乐、幸福带给他们）

十一、注意事项：

1、本次活动由王贤、张星、高帅领带队，并负责全体同学的安全秩序。

2、在校外不与陌生人过多接触，待人礼貌，切勿与他人产生冲突。

3、注意通讯保持畅通，一旦有意外情况发生或遇到无法自行解决的问题，立即与班主任、辅导员或相关工作人员联系。

4、到达福利院后，在指定的区域内活动，未经允许，不准私自进入别人房间或其它地方，禁止在院内横冲直撞，打闹嬉戏，影响他人休息。

5、参与人员积极热情，要耐心地与老人们、小朋友沟通交流了解他们的需要。

6、活动过程中不能擅自行动或外出，一切行动听指挥，有特殊原因应与班主任柴老师或者辅导员杨老师讲明情况，再做安排。

十二、相关负责人 联系福利院：高帅领 秩序维持：张星、秦超 活动宣传记录：王贤

十三、活动总结

第五篇：福利院

字幕：在得知儿童福利院的情况后，校广播台与校电视台联手，一起尽自己所能，为福利院

儿童寻找到更多的关爱，让这些孩子们更深的感受到大家给予的温暖。

（在主楼前，拉一条横幅“倾注爱心，关爱福利院儿童”）

场景：两台的记者，都纷纷走出播音室，采编室，走进同学们中间进行一些福利院儿童这个主题进行采访。

采访1：“同学，麻烦谈一谈，你对福利院儿童有那些想法？”（问）

“我对福利院儿童的情况不是很了解，说实话，我没去过福利院，也不晓得孩

子们的生活状况。不过，我可以想象一下，福利院儿童应该生活得挺舒适的，毕竟，他们被很多爱心人士关爱着，他们应该还是幸运的吧。至少，他们是有

人照顾的。但是，这只是我所想的，其实，我是打算下周去一下福利院，真切

感受一下福利院儿童的生活情况。”（答）

采访2：“同学，不好意思，耽误你一点时间，你有想过去福利院当义工吗?”(问)“嗯~~~，这个问题嘛，正在考虑之中，我觉得，自己如果有时间的话，可以

去福利院看望这些孩子，给他们一些关爱。可以陪他们看看书，认认字，识识

图啊之类的。如果将可以的话，我是有这个想法。”（答）

采访3：“同学，打扰一下，你觉得现在，社会福利院孩子的关爱到位吗？”（问）“我觉得吧，现在社会上，有越来越多的人开始关爱这些孩子，而我们大学生

在这方面，做得比较欠缺，因为很少有同学去过福利院，或是真正去关爱这些

孩子。我认为，作为大学生的我们，对这些孩子的关爱微乎其微。因此，这样的关爱，只能说是在延续，而没有到位。”（答）

(拍摄时，采访仍然继续，但是出现记者依然子进行着采访的画面，没有声音。)

采访结束，节目组将这些采访音频拿到剪辑室进行剪辑，并且通过广播对外界播放。而电视台，则拍摄了很多关于福利院儿童的生活图景，在校园内的大屏幕上放映。

无论是早晨，中午或是晚上，只要下课，同学们便会听到广播中，呼吁大家要关注福利院儿童的话语，尽自己所能去帮助他们。不要把这些孩子丢在遗忘了的角落。除此而外，还有记者们近期采访同学们的音频（不断回放），都在全校广播，并且能看到电视台播放的很多视频。

如此轰动的宣传，让全校的大学生都有一种想要帮助福利院儿童的冲动，都希望给予孩子们自己的那份爱，因为大学生认识到自己之前对福利院孩子的关心是微乎其微的。