计生局关于申报精神文明建设先进单位的报告

第一篇：计生局关于申报精神文明建设先进单位的报告

关于申报精神文明建设先进单位的报告

县文明办：

为全面提高我局机关文明程度，进一步解放思想，转变职能，强化服务，优化环境，树立机关良好形象，根据盘山县文明委办发（2006）2号文件精神结合本单位实际，通过召开支委会，党员干部会对二年来创建文明单位工作情况进行了认真的总结评估，现将工作情况报告如下：

我们人口计生局是县政府管理全县计划生育工作的职能部门，全局现有在职干部职工41人，局内设有宣传股、统计股、政法股、科技股、办公室、宣传站、药具站、，技术服务站和计划生育协会九个职能部门。截止10月末统计，全县总人口为279839人，出生婴儿2058人，出生率为7.32‰，自然增长率为2.68‰，综合节育率为91.32%，计划生育率为97.18%。广大群众对计划生育工作的满意率为90%以上。二年来我们在县委、县政府的正确领导下，在县文明办及有关部门的热心关怀下，紧紧围绕建设和谐盘山总体目标，坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，结合计生系统的工作实际，不断完善局党组制定“工作创一流业绩、服务创一流水平”的各项工作机制，切实加大三个文明建设力度，努力加强机关的班子建设、组织建设、制度建设、科学文化建设和环境卫生建设，与进俱进、解放思想，求真务实、努力工作，开拓创新，充分发挥了领导干部和党员的先锋模范作用，进一步提高了广大干部群众的思想道德和科学文化素质，确保了局机关的安全与稳定，促进了我县计生工作的发展。

一、大力加强班子建设，努力创建“精神文明单位”

局领导班子始终把创建文明单位工作当成一件大事来抓来管，为使该项工作做到位，成立了领导小组，召开一系列专题会议，统一思想，提高认识，安排专人进行具体工作。我们一致认为，创建文明单位，不是为了名誉上的好听，而是为了通过创建文明单位来加强我们的管理，规范我们的行为，提高我们的服务质量，使全体机关干部的综合素质得到提高，使我局的全面工作上一个新的台阶，最终使我局做到物质文明、精神文明、政治文明得到健康、协调的发展。由于我们措施有力、思想统一、工作到位，创建工作的各项工作进展顺利，效果明显，经得起各级主管部门和领导的考核和检查。

二、以提高服务质量为重点，努力做好各项工作

（一）加强机关思想道德建设，注重提高干部素质，在这方面我们突出了两个“抓”字。即：

1、抓学习，注重理论素质的提高。多年以来我局一直把班子建设和职工队伍建设放在重要位置，努力探索在社会主义市场经济形势下，开展思想政治工作的新途径，首先以理想信念教育为重点，始终坚持周五政治理论学习制度和中心组学习制度，完善检查、考核制度，坚持进行爱国主义、社会主义、集体主义和民主法制教育，加强以“为人民服务”为核心、以集体主义为原则的社会主义道德建设教育，引导职工坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；其次加强职工业务技能培训，每年都采取内部集中培训、外派学习等方法，提高职工专业技术水平和计算机等高级技术知识，有效提高了职工队伍整体素质，为全局各项工作任务的完成提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。

2、抓活动，寓教育于活动之中,陶冶干部情操

⑴在机关干部中开展了，学一本好书，写一篇好的文章，为群众办一件好事，党组班子成员为党员干部上一次党课，观看一次正反影片，组织一次学习体会报告会等“六个一”活动。

⑵在全县计生系统开展“四项”活动，“四进家庭”。即：组织开展生育文化创建活动，送文化进家；组织开展生殖健康服务活动，送健康进家；组织开展扶贫救助，关爱女孩活动，送温暖进家；组织开展精神文明创建活动，送文明进家。

⑶利用重大节日和人口信息日开展了丰富多彩的有益活动。如：新年春节期间的扶贫慰问一条街宣传活动，（宣传单3000份，走访贫困母亲10户，贫困女孩家庭10户，投入4000元）三月份的《计划生育条例》宣传月活动、“五一”期间的爱家乡、爱祖国一日游活动、“六一”期间的儿童绘画展和救助贫困儿童走访慰问活动、“七一”期间的“六个一”活动（上一堂党课，看一部影片，组织一次知识测试，开展一次便民服务活动，搞一次调研，组织一次义务劳动）“八一”期间的“三送”活动，9月1日的《人口与计划生育法》实施二周年庆祝活动，9.25的中心户成立二十周年歌曲大赛活动，“十一”期间的计划生育板报、橱窗评展活动。通过开展系列活动，增强了党组织的号召力、凝聚力，进而也激发干部的工作热情。

（二）加强机关作风建设，增强利民服务意识。为此我们主要做了以下几项工作：

⑴建制度，使其有章可循。在机关内部建立了考勤签到制度、学习工作制度、服务承诺制度、廉政建设制度、卫生管理制度、民主参与民主监督制度。并向

机关干部公示了“干部文明守则”，“文明用语二十句”，“文明规范十不准”，“二十字公民道德规范”，“国家公务员行为规范”和“四型机关”基本要求和七条规定。

⑵抓管理，努力提高工作效率。一是工作上实行了科室工作目标量化管理，建立健全了工作考核制度，完善职业道德规范。机关干部在工作态度上热情周到，做到了来有迎声，问他答声，走有

送声，服务有质量，待人有礼貌，办事讲效率，增强了工作透明度。年初以来，我们先后达十次接待省、市、县领导的检查和视察，全部收到满意的效果。二是严格执行各项规章制度，履行各自的工作程序，做到依法行政，使各项工作达到制度化、规范化、档案化。三是机关科、股室内外，保持了卫生清洁，物品摆放整齐，并做到定期检查，始终保持良好的卫生环境。

（三）抓服务，转变工作作风

⑴坚持深入基层指导工作，定期定项搞好调查研究。为此我们制定实践了“二、二、一”工作制度，即：每周下乡调研指导工作两天，处理业务接待来访两天，学习活动一天。目前我们以写出有价值的调研报告20篇，为做好计划生育工作提供了科学依据。

⑵热心为基层服务。一是为基层干部服务，为此我们成立了由八人组成的业务讲师团，定期下乡为基层干部进行理论业务培训，使各项工作规范化。二是为广大群众服务，做到定期定项向群众宣传党的方针、政策、法律、法规、科技、药具、生产、生活、生育等方面的知识，使群众对计划生育知识的知晓率达85%以上。三是为育龄人群服务，定期下乡为她们搞好生殖健康检查，年初以来，我们深入14个乡镇，150个村为60000名妇女进行了检查，对出现的350多名病人进行跟踪治疗，并建立健康档案。四是为贫困母亲服务，为此我们开展了“幸福工程救助”活动，我们为贫困家庭送科技信息、致富光盘、优生、优育、优教书刊等万余份。并捐款10000元，捐衣物300件，救助贫困学生。此外，我们还资助16户贫困母亲3.6万元搞棚菜生产，使她们尽快摘掉贫困帽子。

通过开展服务活动，使基层干部，群众对党的方针政策更加拥护，对计划生育事业更加理解，更加自觉地实行计划生育。对计划生育工作和干部的满意率更加提高了。2005年底，我们在全县计生系统搞一次大型的民主评议行业作风活动。此次活动采取座谈、问卷等形式进行。共深入基层召开座谈会十六次，发放问卷20000张，从评议的结果看，基层干部和群众对我县计划生育工作和干部的满意率均达到90%以上。

总之，通过精神文明创建活动的开展，对加强我局的全局建设，提高整体工作水平起到了重大作用，机关风貌得到了进一步改观，呈现出学习气氛浓了，工作热情高了，遵守纪律自觉了，服务意识增强了，卫生环境改善了，干部要求进步了，呈现出人人争做文明干部的好气氛，同时也为今后搞好创建工作积累了经验，根据文明单位创建标准，我们做了大量工作，也取得了一定成绩，虽然仍存在差距，但我们有决心在县委领导下，在县文办具体指导下，学习先进单位的经验，以更大的热情采取更得力的措施，用精神文明建设推动计划生育工作，争取更大的成绩，交一份更满意的答卷，特申报文明单位，敬请审核批准。

第二篇：计生局关于申报精神文明建设先进单位的材料

计生局关于申报精神文明建设先进单位的材料

县文明办：

为全面提高我局机关文明程度，进一步解放思想，转变职能，强化服务，优化环境，树立机关良好形象，根据盘山县文明委办发（2006）2号文件精神结合本单位实际，通过召开支委会，党员干部会对二年来创建文明单位工作情况进行了认真的总结评估，现将工作情况报告如下：

我们人口计生局是县政府管理全县计划生育工作的职能部门，全局现有在职干部职工41人，局内设有宣传股、统计股、政法股、科技股、办公室、宣传站、药具站、，技术服务站和计划生育协会九个职能部门。截止10月末统计，全县总人口为279839人，出生婴儿2058人，出生率为7.32‰，自然增长率为2.68‰，综合节育率为91.32%，计划生育率为97.18%。广大群众对计划生育工作的满意率为90%以上。二年来我们在县委、县政府的正确领导下，在县文明办及有关部门的热心关怀下，紧紧围绕建设和谐盘山总体目标，坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，结合计生系统的工作实际，不断完善局党组制定“工作创一流业绩、服务创一流水平”的各项工作机制，切实加大三个文明建设力度，努力加强机关的班子建设、组织建设、制度建设、科学文化建设和环境卫生建设，与进俱进、解放思想，求真务实、努力工作，开拓创新，充分发挥了领导干部和党员的先锋模范作用，进一步提高了广大干部群众的思想道德和科学文化素质，确保了局机关的安全与稳定，促进了我县计生工作的发展。

一、大力加强班子建设，努力创建“精神文明单位”

局领导班子始终把创建文明单位工作当成一件大事来抓来管，为使该项工作做到位，成立了领导小组，召开一系列专题会议，统一思想，提高认识，安排专人进行具体工作。我们一致认为，创建文明单位，不是为了名誉上的好听，而是为了通过创建文明单位来加强我们的管理，规范我们的行为，提高我们的服务质量，使全体机关干部的综合素质得到提高，使我局的全面工作上一个新的台阶，最终使我局做到物质文明、精神文明、政治文明得到健康、协调的发展。由于我们措施有力、思想统一、工作到位，创建工作的各项工作进展顺利，效果明显，经得起各级主管部门和领导的考核和检查。

二、以提高服务质量为重点，努力做好各项工作

（一）加强机关思想道德建设，注重提高干部素质，在这方面我们突出了两个“抓”字。即：

1、抓学习，注重理论素质的提高。多年以来我局一直把班子建设和职工队伍建设放在重要位置，努力探索在社会主义市场经济形势下，开展思想政治工作的新途径，首先以理想信念教育为重点，始终坚持周五政治理论学习制度和中心组学习制度，完善检查、考核制度，坚持进行爱国主义、社会主义、集体主义和民主法制教育，加强以“为人民服务”为核心、以集体主义为原则的社会主义道德建设教育，引导职工坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；其次加强职工业务技能培训，每年都采取内部集中培训、外派学习等方法，提高职工专业技术水平和计算机等高级技术知识，有效提高了职工队伍整体素质，为全局各项工作任务的完成提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。

2、抓活动，寓教育于活动之中,陶冶干部情操

⑴在机关干部中开展了，学一本好书，写一篇好的文章，为群众办一件好事，党组班子成员为党员干部上一次党课，观看一次正反影片，组织一次学习体会报告会等“六个一”活动。

⑵在全县计生系统开展“四项”活动，“四进家庭”。即：组织开展生育文化创建活动，送文化进家；组织开展生殖健康服务活动，送健康进家；组织开展扶贫救助，关爱女孩活动，送温暖进家；组织开展精神文明创建活动，送文明进家。

⑶利用重大节日和人口信息日开展了丰富多彩的有益活动。如：新年春节期间的扶贫慰问一条街宣传活动，（宣传单3000份，走访贫困母亲10户，贫困女孩家庭10户，投入4000元）三月份的《计划生育条例》宣传月活动、“五一”期间的爱家乡、爱祖国一日游活动、“六一”期间的儿童绘画展和救助贫困儿童走访慰问活动、“七一”期间的“六个一”活动（上一堂党课，看一部影片，组织一次知识测试，开展一次便民服务活动，搞一次调研，组织一次义务劳动）“八一”期间的“三送”活动，9月1日的《人口与计划生育法》实施二周年庆祝活动，9.25的中心户成立二十周年歌曲大赛活动，“十一”期间的计划生育板报、橱窗评展活动。通过开展系列活动，增强了党组织的号召力、凝聚力，进而也激发干部的工作热情。(责任编辑：admin)

第三篇：申报市精神文明建设先进单位材料

申报市精神文明建设先进单位材料

xx市第二高级中学的前身襄平书院始建于清道光十五年，即公元1835年，从清朝绵延至今，有170多年的办学历史。目前，学校占地47119平方米，建筑面积15756平方米，绿地面积5500平方米。有教学班42个，在校学生2000名。教职工207名，具有研究生学历的教师32名，占专任教师20%。其中高级教师51人，中级教师89人，省级骨干教师2人，市级骨干教师43人。近年来，学校在党的教育方针指引下，在上级有关部门的正确领导下，坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将精神文明建设工作摆在了重要位置，团结、勤奋、求实、创新的优良校风不断发扬光大，取得了显著成效。2008年被评为全国红十字模范校；2009年被评为xx省绿色学校。2010年被评为xx省“十一五”教科研先进单位、xx省中小学美育研究基地和xx省中小学心理健康教育先进学校；三年来获得xx市名校、xx市依法治校示范校、xx市厂务公开先进单位等市级荣誉称号30余项。我们的具体做法是：

一、把班子建设当做精神文明建设的“关键点”，充分发挥领导干部的带头作用。

我们实施了“五五三一”工程，即“五明确、五表率、三联系、一公开”。“五明确”：一是明确学校发展指导思想：以十七大精神和现代教育理论为指导，全面贯彻教育方针；以教学为中心，全面实施素质教育；以提高教师素质为先导，全面提高教育质量；以学生为主体，面向全体学生，使学生全面而富有个性的发展，培养全面建设小康社会所需要的合格公民。二是明确学校发展目标：立校为公，业精于勤，坚毅打造现代化、高效能的省级示范性普通高中。三是明确学校发展战略：强化质量意识，提高办学效益，创新投入机制，创新办学机制，创新管理机制，做到开放式办学，跨越式发展。四是明确办学总体思路：大目标定位，高标准规划，实施科学化管理，进行人事制度改革，推行责任制管理模式。五是明确学校育人新理念：以人为本，全面培养学生创新精神和实践能力。确立学生的主体地位，尊重学生兴趣、爱好和个性特点，创建个性化教育教学环境和条件，使学生学会做人，确立诚信、友善、智慧、责任、开放等优良社会品格，以德育为核心，以爱国主义教育为主旋律。“五表率”：一是讲政治、学理论，做学习的表率；二是以大局为重，做团结的表率；三是励精图治，做实干的表率；四是大公无私，做廉洁的表率；五是解放思想，做创新的表率。“三联系”：领导干部坚持实行“三联系”制度，联系一个年级、联系一个教研组、联系一个班级。“一公开”：依法治校，民主管理，实行校务公开。学校的各项重大决定都要由教代会和民主议事会研究通过，使教职员工增强主人翁责任感，充分行使自己的民主权利，积极参与学校管理工作，为学校的各项决策进言献策。三年来，学校领导班子建设取得了可喜的成绩。6名班子成员共获得市级以上荣誉20项，其中校长马德路获得省先进个人、市名校长、市先进教育工作者等5项荣誉称号；副校长富荣泉获全国红十字之星等3项荣誉称号。

2007年以来，党员干部带头、教师参与的“一帮一” 结对帮扶特困生的献爱心活动在我校悄然兴起。校长马德路、副校长富荣泉、王玲，工会主席沈怀亮，班主任张化玺、沈进等，为特困学生交书费、买衣服、鞋等生活用品，还为其每月提供300元的生活费。

二、把队伍建设当做精神文明建设的“根本点”，努力提高教职工的综合素质。

为建设一支高水平的教师队伍，我校特别注意强化教师的“四个意识”，即质量意识、集体意识、改革意识和忧患意识，以全新教育理念促教育观念的转变，以新课改促教学内容的更新，以新教法促教学方式方法的改变，以提升创新实践能力促教师素质的提高，以引入竞争机制促人才脱颖而出，以培训进修深造促教师专业水平的提高和可持续发展。

1、师德师风建设。开展“双文明”、“四讲”、“一争创”活动：“双文明”即教师文明用语、教师文明行为；“四讲”即讲道德、讲教风、讲作风、讲仪表；“一争创”即争创“文明岗”。在教职工队伍建设中，我们始终坚持以开展“师德标兵”的评选活动为中心，以治理“三乱”签订责任状为手段，发现典型，培养典型，树立典型。每，通过民主评议，推选出“师德标兵”名额为教职工队伍的10%，并在每年的教师节予以表彰和奖励。2010年还举行了师德标兵事迹报告会，十位师德标兵以自己的亲身实践，讲述了一个个真实生动、感人腑肺的故事，体现了他们对事业、对学生的挚爱，折射出他们崇高的师德，用爱心和责任全面展示了xx高中教师的形象。这场报告会使在场的全体教职工心灵受到强烈振撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。

2、建立师资培训制度。学校坚持面向全体、立足岗位、分类要求、分层指导、突出重点、注重实效为原则，实施以全员培训为基点，以骨干教师、学科带头人培训为核心的普及与提高相结合的培训策略，提高教师队伍的整体素质。“十一五”期间分别进行了师德培训、新课程培训、教育技术培训、校本培训，做到了各类培训有方案、有计划、有总结、有体会、有考核。教职工培训面为100%。

3、拓宽培训渠道。学校开设了“专家讲座”和“教师论坛”两个园地。2009年以来学校先后邀请了国家行政学院、清华大学专家和xx市教师进修学院副院长李世奇等来我校讲座。2010年12月校长马德路的教师论坛题目是“做一个幸福的自我”，从幸福是一种感觉出发到把握幸福的要点，以大量的现实生活中的生动有趣的实例，阐述了幸福观，对调整教师的心态、提高生活质量起到了潜移默化的作用。目前“专家讲座”已举办了3次，“教师论坛”活动已进行了3次，组织教师去河北衡水中学、山东实验中学、青岛二中、宁夏第一中学、大连育明高中、鞍山一中、本溪高中等学习考察12次。

4、实施人文关怀。学校通过开展丰富多彩的文体活动，为教师成长创建宽松的环境，搭建展示个人才华的平台。一是活动有阵地、有设施。在鳞萃楼地下室，设有乒乓球场地1000平，乒乓球台6个；有健美操室300平，体操辅助设施1套；有台球室120平，球台2个；有健身室120平，跑步机等健身器械1套；在校园内，有篮球和网球塑胶场地3500平，蓝球场5个，网球场1个；另有普通篮球场地2000平，篮球场 4个；有300米跑道的塑胶操场10000平，足球场地一个。我校与先锋羽毛球馆达成协议，先锋羽毛球馆随时向我校职工免费开放，羽毛球场地3000平，羽毛球场18个。二是活动有组织、有措施。在工会的倡导下建立了太极拳协会、乒乓球协会、羽毛球协会、篮球协会、足球协会、美工协会、健美操协会等，每个协会都有组织机构，有协会章程、有活动方案。全体教职工可以根据自己的特长爱好选择参加一个或两个协会组织。一场全民健身活动在我校已经悄然兴起，并且轰轰烈烈。

5、开展创建文明处室活动。在工会的具体组织下，本学期开展了创建文明处室活动。这项活动设有流动文明牌匾，一月一评选，每月评选三个文明处室，每学内获文明牌匾数前三名，由工会给予表彰和奖励。在当月检查中，评分最低的两个处室将由工会亮黄牌，限期整改，期限结束仍不整改者，取消当年评优资格。通过这项活动的开展，达到整洁、安静、美化的效果，创建文明、和谐、愉悦的工作环境。

三、把德育建设当做精神文明建设的“切人点”，不断提高德育管理水平。

我校通过更新德育方法、丰富德育手段、拓宽德育途径、健全德育评估体系，形成了良好的学风、考风、班风、教风和校风，涌现出了一大批省、市级德育先进工作者和优秀班主任，学校被命名为省文明单位，市德育示范校、规范校。

1、分年级管理。学校的发展要求加快学校管理机制的改革和加快学校管理部门职能的改变。学校于2008年变传统的条线管理为年级组管理，干部深入教育教学第一线，靠前指挥，管理重心下移。每个年组由一名副校长、一名中层干部和一个年级组长构成一个年级的领导班子，全面负责本年级组的日常教育教学工作。经过两年来的实践，年级组管理的效能和好处已充分显示，简化了管理层次，使领导重心下移；有助于管理从宏观粗放向微观细致方向发展；有助于充分发挥备课组的职能作用；有助于干群关系的改善；有助于年级之间竞争局面的形成。

2、弘扬红十字精神。2008年4月，全校师生为学校一名患骨外浆细胞瘤的学生捐款5.5万元； 5月，为四川地震灾区捐款12.3万元;11月,扶困助贫1.3万元,全年累计捐款20余万元。2009年5月12日正是纹川地震一周年，全校师生又积极为支援灾区捐款13410元，其中学生捐款10175元，教职工捐款3235元。以此表达师生支援灾区重建，盼望灾区早日振兴的迫切心情。学校在2008荣获了全国红十字模范校（xx省仅有4所）基础上，2009年又荣获了xx市红十字先进单位的光荣称号。

3、拓宽德育途径。确立了武警xx中队、x旅x营x连、xx消防大队等14个共建单位为我校的德育基地，定期开展军训、“军营一日”、“八一”慰问、军校互动联欢等活动。通过开展“文明班级、规范班级、三好班级、优秀学生干部、先进个人”的评选活动，使学生感受到通过自己和大家的共同努力获得成功的愉悦。通过举办每年一次的校园艺术节，美化、净化学生的心灵。通过“校园之声”广播站，开阔学生的知识视野。通过“襄平书院报”，提高学生的文化素养和思想理论水平。

4、树立文明学生的典型。我校学生顾少楠同学，在2008年10月12日下午上学途中，遇到一位因骑车不慎跌倒摔伤导致血流不止孩子，他不顾自己高三复习的宝贵时间，毅然决然掏钱为伤者打车，将满身是血的伤者吴明波送到二院挂号就疹，使孩子尽快脱离了危险，并及时通知家长。家长非常感激，为学校送来了长篇的感谢信。我校学生李冰心同学，是一位品学兼优，全面发展的好学生，2008年九月被xx省教育厅和辽宁教育基金会授予“2008xx省华育优秀中学生荣誉称号”并获奖金人民币5000元。

四、把校园文化建设当做精神文明建设的“着力点”，创设温馨和谐的校园文化环境。

学校不断优化教育教学环境，充分挖掘自身浓厚的文化底蕴，加大经费投入，致力营造人文氛围，推进校园文化的建设。

1、增绿建绿力度大。2010年我校投入百万元，采取有效措施，提高校园绿地率、绿化覆盖率和绿化品质，实现“应绿尽绿”的目标。我校的绿化有两大特点和一大亮点。两大特点：一是新增绿化面积大，在原有基础上增加面积大约2000多平方米；二是植树品种多、数量多，有18个种类、300多棵。一大亮点是居仁园景观建设，面积大约2000平方米，内设有人工湖，假山小桥，银杏树阵、栾树树阵、交叉甬路，休闲椅、休闲广场、景观石等。假山瀑布、小桥流水、湖畔垂柳，鱼儿浅泳，把大自然的景观浓缩到这一有限的绿化小品中，有很高的艺术性和观赏性。

2、走廊文化鲜明突出。2010年对仁智楼、寻源楼的走廊文化进行了建设，内容有五大类：一是德育教育篇：学者名言、名句、行为习惯教育、格言、励志话语、警句等；二是自主教育篇：学生优秀艺术作品、班训等；三是科普知识宣传篇：科普知识宣传、现代科技成果等；四是传统教育篇：学校历史展示、xx古今文化等；五是心理教育篇：心理教育语言、心理引导语言等。丰富多彩的走廊文化，让人赏心悦目，起到暗示陶冶作用，有着极强的渗透力和感染力。

3、文化活动形式多样。学校成立了篮球队、足球队、乒乓球队、健美操队、合唱队等十多个课外活动小组，还有“襄平书院”报社和“校园之声”广播站两个社团组织。学校每年举办一次的校园艺术节，在每年4月至7月份举行，一年比一年更具特色，内容有排球赛、篮球赛、足球赛、书画展、摄影展、集邮展、演讲比赛、征文比赛，还有大型的文艺汇演，历时一个学期时间，处处都震撼着、美化着、净化着学生的心灵。实践证明，这些文化活动，不仅成为学校教育和培养学生艺术素质的重要载体和阵地，更使学生在活动中培养了兴趣，发展了特长，陶冶了情操，提高了综合素质。

五、把教学改革当做精神文明建设的“落脚点”，大幅度提高教学质量。

随着新课程改革的不断深入，学校采取了三大措施：

1、夯实校本教研。为保证新课程的有效实施，保证有效备课、有效上课、有效训练、有效评价的落实，开展了以集体备课为主的校本教研。集体备课做到“一个结合，两个发挥，三定四统一”，“一个结合”即集体备课与个人备课相结合，“两个发挥”即充分发挥集体智慧的优势，充分发挥教师个人的特长；“三定”即定时间、定内容、定主讲人，“四统一”即统一进度，统一教学内容，统一练习题，统一单元测试。个人备课做到“五要五备”，即要研究教学目标，注意预设目标与动态生成相结合；要研究教学规律，积极开展师生对话；要研究重点难点突破，做到胸中有数；要研究培养学生学习兴趣的措施，激发学生学习的内在要求；要研究学生的学习方法，帮助学生转变学习方式，积极主动地投入学习，主动发现，主动发展。

2、开展教学竞赛活动。2008年举行了39名骨干教师全参与的贯穿全学期的骨干教师观摩课，同时还举行了分四个阶段进行的47名青年教师参加的青年教师教学基本功大赛。我校从2009年9月至2010年6月，历时近一年时间，顺利完成了全体党员参加的示范课的评比活动，并召开了党员示范课表彰大会，表彰了黄艳等25名获奖党员，为他们颁发了奖状和奖品，此项活动的开展，充分展示了党员教师的业务素质、能力和人格魅力，推动了教育教学工作。

3、以科研促教研。将课题研究扎根于日常教研之中，学校的课题研究取得了丰硕的成果： “十一五”期间，学校立项的国家级课题3个、省级课题5个，市级课题2个，现在已经全部结题，其中有全国课题《当代学校美育发展研究》等5个课题获得一等奖。三年来，学校有5人在东北三省教学大赛中获一等奖，有13人在省级教学大赛中获一等奖。有28人在市评优课中获一等奖。有3名教师在省教学软件大赛中获一等奖。教师撰写新课改研究论文1000余篇，有30余篇在省级以上刊物上发表。

第四篇：申报精神文明建设工作先进单位材料

申报精神文明建设工作先进单位材料

近年来，我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，取得了较为显著的成效。学校2001年被评为自治区文明单位，2003年被命名为绿色学校、自治区文明小区，2004年被评为自治区军民共建精神文明先进单位、自治区示范性普通高中。

一、坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园

德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

1、养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过新生训练、军训、争先创优活动、青年志愿者活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。

2、主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、奋发有为奔小康、安全教育以及保持团员先进性等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。

3、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。

4、教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等；“听”：听先进人物、英模事迹报告等；“做”：开展青年志愿者活动，上街为民服务活动，假期社会实践调查活动等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。

二、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园

1、加强精神文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、文化长廊、班级黑板报、校园广播、《火之帆》和《相约江南》校刊、学校网站、电视等的舆论宣传功能得到充分发挥,学生社团、兴趣小组活动非常活跃。

2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、德育标兵、优秀班团干、优秀团员、文明教室、文明宿舍和先进班级评比活动，在教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

4、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育艺术节、文艺晚会、球赛、歌咏比赛、趣味竞技活动、郊游等，极大地丰富了师生的业余生活，使广大师生远离了低级趣味、黄赌毒。

三、坚持民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园

我校坚持民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时，我校一直坚持和完善了教职工代表大会制度、民主理财、民主评议行政领导等民主管理制度。这些在促进民主政治建设和党风廉政建设，建立和谐融洽的人际关系，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

四、加强校园环境建设，构建绿色生态、自然和谐的校园

1、校园“四化”建设成绩显著。近五来年学校先后投入80万多元推进学校的硬化、美化、绿化、亮化建设，绿化覆盖率达到95.1%以上。如今校园内景点别致，一年四季绿树成荫，芳草如茵，鸟语花香，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围，充分发挥了环境育人的作用。

2、环保卫生工作卓有成效。学校重视通过各种途径培养学生环保意识，积淀了“江南是我家，人人都爱她”的优良校风，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的良好习惯。经过有力的整治，确保了食堂烟窗排气、校园生活污水的排放符合环保标准，生活垃圾集中处理，“四害”得到有效的控制。

五、积极开展共建活动，构建周边环境安全文明、秩序井然的和谐校园

我校自**年开始便与XX部队开展军民共建活动，军民双方优势互补，共同提高，97年双双被中共中央宣传部、解放军总政治部授予“军民共建社会主义精神文明先进单位”的光荣称号。我校与XX派出所保持了良好的警民共建关系，与学校所在的南山社区建立了治安联防关系，与工商行政管理局等有关部门共同整治了学校周边乱摆乱卖的行为以及违章经营的网吧、书摊（店）等，为学校教育教学 创造了一个安全稳定、文明有序的周边环境。

“江南好，风景旧曾谙！”。相信，社会主义精神文明之花在XX中学和谐校园将会越开越鲜艳！

第五篇：申报全国精神文明建设工作先进单位材料

申报市级精神文明建设工作先进单位材料

近年来，我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的平安和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，取得了较为显著的成效。学校2003年被评为利通区级文明单位，2007年被命名为无烟单位、目标综合管理一等奖。

一、坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园

德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

1、养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过新生训练、军训、争先创优活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。

2、主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、奋发有为奔小康、安全教育以及保持团员先进性等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。

3、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。

4、教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等；“听”：听先进人物、英模事迹报告等；“做”：开展青年志愿者活动，上街为民服务活动，假期社会实践调查活动等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。

二、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园

1、加强精神文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、文化长廊、班级黑板报、校园广播等的舆论宣传功能得到充分发挥,学生会、兴趣小组活动非常活跃。

2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、德育标兵、优秀班团干、优秀团员、文明班级和先进班级评比活动，在教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

4、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育艺术节、文艺晚会、球赛、歌咏比赛、趣味竞技活动等，极大地丰富了师生的业余生活，使广大师生远离了低级趣味、黄赌毒。

三、坚持民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园

我校坚持民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时，我校一直坚持和完善了教师代表大会制度、民主理财、民主评议行政领导等民主管理制度。这些在促进民主政治建设和党风廉政建设，建立和谐融洽的人际关系，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

四、加强校园环境建设，构建绿色生态、自然和谐的校园

1、校园“四化”建设成绩显著。近五来年学校先后投入30万多元推进学校的硬化、美化、绿化、亮化建设，绿化覆盖率达到30.1%以上。如今校园内景点别致，一年四季绿树成荫，芳草如茵，鸟语花香，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围，充分发挥了环境育人的作用。

2、环保卫生工作卓有成效。学校重视通过各种途径培养学生环保意识，积淀了“学校是我家，人人都爱她”的优良校风，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的良好习惯。经过有力的整治，确保了食堂烟窗排气、校园生活污水的排放符合环保标准，生活垃圾集中处理，“四害”得到有效的控制。

五、积极开展共建活动，构建周边环境安全文明、秩序井然的和谐校园

我校自94年开始便与高速公路管理局四中队开展警民共建活动，警民双方优势互补，共同提高。我校与金积镇派出所保持了良好的警民共建关系，与金积镇工商行政管理局等有关部门共同整治了学校周边乱摆乱卖的行为以及违章经营的网吧、书摊（店）等，为学校教育教学创造了一个安全稳定、文明有序的周边环境。

相信，社会主义精神文明之花在马家湖中学中学和谐校园将会越开越鲜艳！

马家湖中学

2008年