学校2010-2012学年第二期少先队工作计划（共5篇）

第一篇：学校2010-2012学年第二期少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，少先队工作紧紧围绕市区团工委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：

（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（1）、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学类锋精神，树时代新风”主题教育系列活动；四月份开展开展革命英雄主义和爱国主义教育活动；五月份开展开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展我在建桥度过的金色童年月系列活动和庆“六“一”活动。

3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（四）搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

2、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

4、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

三、工作安排：

二月份：

1、开学典礼，新学期的常规加强。

2、健全各项检查评比制度。

三月份：

1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

2、三月份开展“学类锋精神，树时代新风”主题教育系列活动

3、植树活动，美化、绿化校园。

四月份：

1、开展革命英雄主义和爱国主义教育。

2、开展“文明礼仪伴我行”主题实践活动。

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动；

2、开展热爱劳动的教育；

3、开展感恩教育主题月系列活动。

六月份：

1、开展“我在建桥度过的金色童年”主题系列活动。

2、庆“六”一”活动

第二篇：2011第二期少先队总结（范文）

小学2010——2011学年第二学期

少先队工作总结

本学期，我校的少先队工作紧紧围绕着学校的工作目标，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在学校这个大家庭里健康成长。现将本学期工作情况总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

1、红领巾监督岗： 学校精心挑选各级各班的优秀学生成立校“红领巾监督岗”，每天检查各班的纪律、卫生情况，以检查与抽查相结合，督促全校学生的一言一行，每周在升旗仪式上总结上周的检查情况，颁发当周的纪律、卫生流动红旗，同时成绩也一并在黑板上公布。力求从细微之处使学生养成良好的行为习惯，同时也培养了一支高素质的少先队小干部队伍。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由全校教师轮流负责进行。老师们都能根据大队部的要求结合当周当月重大节日设定主题、积极准备、激情演讲，达到了非常好的教育效果。

3、主题板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。三月到六月的板报主题分别为：学习雷锋好榜样、我们的节日·清明、劳动最光荣、庆祝六一儿童节，各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

4、规范教室布置：教室里的图书角、学习园地、信息栏等，各

班均认真设计、张贴，并且做到周周更新，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

三、举行主题活动，增强教育实效

二月：上好开学第一课，做好“五个一”，即第一次升旗仪式、第一节主题班会、第一个大课间、第一节安全课、第一次大扫除。特别是在第一节主题班会上，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，从而迈好开学第一步。

三月：开展以“三月春风暖人心”为主题的学雷锋月活动。制定详细的活动方案，先组织召开“学雷锋”动员大会，同时通过校红领巾广播站，每天讲述雷锋的故事；班主任上好本月的班队会课；各班出一期有关雷锋精神的板报；每个学生办一期“学习雷锋精神”的手抄报；每个学生写一篇开展学雷锋活动的作文；各班开展一次大扫除活动等。

四月：围绕清明节举行了“我们的节日·清明”诗歌朗诵会，并开展清明节“网上祭英烈”活动、校园开放日活动、“小手拉大手、共建文明城”活动，学校印发《“小手拉大手，共建文明城”活动告家长书》，由学生带回家，将文明和谐的理念传播到家庭、社区，学校的电子显示屏每天滚动显示“创卫“的宣传标语；印发传单，向周边群众宣传；组织学生走出学校，走进周围街道、社区捡拾白色垃圾；上一节班会课；学校出一期宣传板报，各班出一期黑板报；开展“向家长捎句话”文明行动主题班队会；开展“小手拉大手、同读一本书”

活动，开展“小手拉大手，清洁大行动”；开展“小手拉大手，敬老爱老在行动”活动，从而培养学生的奉献精神，进而带动影响周围的人。

五月：以“劳动最光荣”为主题，各班开展了一系列活动，学校开展春季运动会，学校重点对学生进行安全教育、礼仪教育等。

六月：举行庆“六一”少先队入队仪式暨文艺演出，迎接期末考试，并重点做好“创建全国文明城市”工作，为学生、教师、家长设置问卷调查题，组织学生认真学习，六月底制定暑假安全责任书，开好家长会，做好暑假内的安全教育工作。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。我校在做完两操之后继续推行课间英语一分钟活动，活动结束，鼓励学生到操场上运动，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周一、三、四、五放学后是校篮球队活动的时间，除周二外每天下午都能看到学生在操场上认真练习的身影。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部号召辅导员认真学习少先队理论知识，认真做好少先队工作。

六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们有针对性地召开家长会，对全体家长进行家庭教育培训。平时，利用手机家长学校、电话、家访等方式与家长沟通交流，我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，才能更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，大队部在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

实验小学大队部2011、7、5

第三篇：最新学校少先队工作计划[范文模版]

最新学校少先队工作计划范文（精选3篇）

时间过得太快，让人猝不及防，又解锁了新的工作，是时候开始写工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编精心整理的最新学校少先队工作计划范文（精选3篇），欢迎大家分享。

一、指导思想：

在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点以及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力为宗旨，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，在保证每周一节队课的基础上，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，扎实推进和落实《少先队改革方案》，使我校的少先队工作迈上一个新台阶。

二、工作目标：

1.发挥校园文化载体和活动阵地作用。

2.深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的“三观”，做到“三热爱”。

3.深化“红领巾心向党”系列主题教育，充分发挥少先队榜样的作用。

4.开展好少先队品牌活动，增强少先队员组织意识。

4.继续做好红领巾广播站工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。

三、工作重点：

(一)进一步加强少先队自身建设

1.抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2.依据《少先队改革方案》，开展丰富多彩的少先队品牌活动，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

3.广播站是少先队重要的宣传阵地。本学期将继续对广播站播音员、通讯员进行系统的专业训练，培养队员们集体主义、团队协作的精神。

4.加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对少先队社团活动开展进行再设计与相对固化，形成学校特色。

(二)开展形式多样的主题教育。

1.对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，让他们感知党的形象，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

2.加强队前教育，广泛开展少先队员光荣感、归属感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

3.以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。

4.通过红领巾广播、宣传栏做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。

四、各月主要工作和活动安排：

二、三月份【主题：守规则、重安全，做助人为乐的好队员】

1.组织好新学期第一次升旗仪式，做好开学典礼各项工作。

2.安全教育系列活动（一）“开学安全教育第一课”。

3.健全各项常规，制定班队工作计划；各中队利用班会、队会对学生进行常规养成教育（一年级以队前教育为主）。

4.开展“学雷锋，做有道德的人”系列活动（出一期主题黑板报）。

5.开展“防范电信、网络诈骗和反传销”班队教育。

6.植树节“人人争当护绿使者”活动。

7.安全教育系列活动（二）：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周。

（举办法制、安全教育讲座）（待定）

8.配合学校开展科技节系列活动。

四月份【主题：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员】

1.组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动。

2.出一期主题黑板报。

3.安全教育系列活动（三）：开展“平安校园”宣传月活动，开展反邪教警示教育活动。

4.配合学校开展读书节系列活动。（讲故事、经典诵读等）

五月份【主题：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员】

1.组织开展以“劳动最光荣”为主题的劳动实践体验教育活动。

2.出一期主题黑板报。

3.组织队员参加学校艺术节系列活动。

4.安全教育系列活动（四）：逃生演练活动和防溺水等安全教育。

5.开展5.12防灾减灾日宣传活动。

6.做好少先队各项评优工作。

六、七月份【主题：勤思考、乐探究，爱学习，有方法的好队员】

1.举行一年级入队仪式（加强辅导员和少先队员队仪式教育）

2.配合学校开展“庆六一”表彰大会。（待定）

3.出一期主题黑板报。

4.安全教育系列活动（五）：“平安回家”宣传教育活动。

5.各中队完成本学期少先队活动工作总结。

6.举行六年级毕业典礼。（待定）

7.举办国防教育系列活动。

8.布置暑假活动（散学典礼、雏鹰假日小队活动）。

一、指导思想

本学期将继续贯彻执行市、区两级德育工作精神，以我校未来数年发展规划为统领，细化学校德育工作，结合校本德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，落实新《义务教育法》和促进均衡发展的若干意见，认真学习、深刻领会在全国优秀教师座谈会上的讲话精神不断强化服务意识和责任意识关注每一位学生的健康成长，以教科研为引领，以微型课题的研究为抓手，规范教育教学管理，切实提高教师的业务能力，真正落实高效教学，为学校整体办学水平的不断提高而努力工作，努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

二、队伍建设

(一)加强队伍建设，提高工作实效；

1、加强少先队自身建设充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、抓好中队辅导员的队伍建设。要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想提高辅导员的少先队工作水平。

(二)完善少先队组织规范化建设；

1、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。

2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。

3、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队千部标志，加强学生的自主管理。抓实常规管理加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。

(三)丰富、深化少先队主题教育为创建和谐校园做出贡献，以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。

1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。

2、做好一年级学生的队前教育工作，六一做好一年级学生的养成教育工作。

三、主题活动

(1)红领巾知识台，结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动赋予学雷锋活动新的内涵。

(2)结合清明节，四月份继续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生参加祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。

(3)五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。

(4)结合“六·—”，开展相关庆祝活动并组织好六年级学生毕业典礼。

四、日常工作

1.主持大队部工作，完善制度加强管理

2.组织好常规检查规范学生日常行为

3.主持好每周一的升旗仪式

4.建设好宣传阵地，办好红领巾广播站

5.利用重要节日，开展少先队活动

五、具体安排

三月份：（常规教育）

1、进行开学教育(开学典礼)

2、庆祝“妇女节”活动:各中队以“妈妈，真好!为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动温馨教室扮靓活动;

4、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育。

5、全国中小学生安全教育日活动，三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

6、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教育活动，大力开展“做文明学生”之一(找找身边的陋习)主题班队会。

7、培训值周生，恢复一日常规检查工作。

8、召开班主任、队干部例会。

9、制定班队工作计划。

四月份：(“爱家乡”教育月)

1、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。

2、各中队举行系列主题队会:“做文明学生”之二夸夸身边的文明小卫士;

3、进行感思大自然一一“爱家乡”春游实践活动

4、“节约资源”环保主题教育(班队会)

5、结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。

五月份：（安全教育）

1、国际劳动节出一期“爱劳动”主题黑板报主题教育。

2、“5.12”进行地震逃生演练。

3、举行“内务整理大赛”。

4、开展热爱劳动的教育，主题班队会。

5、“母亲节”开展感恩母爱活动。

6、结合“无烟日”开展有效活动。

7、准备“六—”庆祝活动。

六月份（环保教育）

1、出一期以“庆六一”为主题的黑板报。

2、举行“六一”庆祝活动。

3、举行“六五”环境日教育活动。

4、进行法律、交通、防火知识的主题班队会

6、毕业班举行“告别母校”中队活动;

7、六一节为校园文化艺术节闭幕式暨少先队表彰仪式。

以学校办学理念“阳光教育”为主导，紧紧围绕学校中心工作，坚持“践行阳光教育、培育阳光少年”为目标，坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路，以“养成教育”为主要内容，以中队特色文化建设为主阵地，在常规管理上下功夫，不断更新观念，开展特色活动。勇于开拓创新，加强辅导员队伍的建设，提高工作的针对性、主动性和实效性，努力开创学校少先队工作的新局面。

一、聚焦主责主业，强化思想引领工作

1.高度重视社会主义核心价值观教育和爱国主义教育。

贯彻落实好教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学少先队工作的意见》和《中小学少先队工作指南》，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，融入课程、实践等日常学校教育教学的管理中，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合；开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”系列教育活动，引导新时代队员树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。

主要通过回顾疫情期间所发生的令人感动的故事，培养队员们的爱国主义和民族自豪感。端正队员的思想，要让他们认识到中华民族的真正英雄其实就是我们身边广大的人民群众。追星就要追钟南山、李兰娟等这样为了祖国做出巨大贡献的人物。

2.认真细致抓好队员的.常规管理工作。

根据新版《中小学生守则》精神，不断丰富学校文化建设，以加强文明礼仪养成教育为抓手，重视队员常规管理工作的基础性和规范性，使常规管理逐步走向精致化。开学一个月内统一利用晨会课时间再次学习《中小学生守则》，让守则铭记于心，落实于行。

坚定不移地抓好学风建设，完善常规管理考核办法，提升常规管理水平，形成科学合理的长效机制，在做小、做细、做实上下功夫；要切实增强队员思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性，并真正落实在做人、做事和学习上；要认真做好队员发展性评价工作，要着眼于“立足过程、促进发展”的评价要求，注重评价主体的多元化，重视评价内容的多样性，推进综合素质评价建设，为队员身心的全面发展奠定坚实的基础。依据区教育局对全区中小学的学生日常行为规范、学校少先队常规管理等方面考评办法，不断提升常规管理水平。

二、聚焦重点难点，侧重内涵发展

1.加强辅导员队伍建设，拓宽专业化发展路径。

我校将丰富辅导员队伍的培训形式和内容。各中队配备志愿辅导员，志愿辅导员独立设计一次主要活动，参与评比，评选“优秀志愿辅导员”。同时在辅导员教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次辅导员基本功竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。

我校将完善辅导员评价激励机制，给予辅导员更多的人文关怀和支持力度，依据我校辅导员考核办法，加速培养年轻辅导员和优秀辅导员，树立榜样和典型，让每一个辅导员都能真正成为队员的良师益友。我校将继续深入推进中队文化建设，推进中队管理制度创新。把中队的整体建设，作为开发队员潜能、加强辅导员队伍建设、落实少先队核心地位的一种尝试。在中队文化的塑造中，要不断探索自主合作的管理模式，围绕中队形象、中队精神、中队凝聚力等方面，综合运用中队集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，开展班风建设达标活动，构建系列化、特色化的主题班队活动。

2.立足问题研究，增强自主创新能力。

落实全员少先队，全程育德的工作机制，努力探索学科教师少先队工作的内容、成效及考评方法，积极探索学校文化建设中的全员少先队，促进全员少先队的有效落实。鼓励有独特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教师的少先队教育作用。本学期要求每一位教师上交一则教育故事。

三、注重少先队实践活动，提炼特色品牌

1.积极开展好各类主题教育

引导广大少年儿童更多了解中国革命、国家建设、改革开放、科技创新、文化发展等方面的历史知识，多向英雄模范人物学习，激发少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素感情，在少先队员中开展“红领巾寻访”主题教育。

少先队的主题活动是少先队工作的重要补充，要努力使队员在精品少先队活动中升华道德境界。要积极探索主题教育的新思路、新途径，要降低工作重心，多一些动态的生成，突出队员的主体意识、主体地位。

充分发挥各级各类未成年人综合实践基地的教育功能，将少先队的实践活动纳入队员综合素质考评中，全面提升青少年劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育的实效。

2.巩固少先队阵地建设

推进少先队活动课常态化建设。规范学校少先队活动课的实施，做到课程计划完整、实施过程扎实。完善学校少先队活动课巡检制度，及时记录检查情况并公布，落实常态化开展。

结合学校文化建设、文明校园创建、书香校园建设、中队文化建设活动，以“平安校园”、“绿色学校”、“文明中队”等创建为抓手，实施校园美化、绿化、净化“三化”工程，充分发挥环境育人，文化育人的功能。要充分发挥队室、书法展览室、校史室、心理咨询室、图书阅览室等固有阵地的教育功能，为校内少先队活动开展创造有效条件。

3.精心构建学校少先队特色

构建少先队特色是促进学校均衡优质发展的重要举措，能彰显学校办学个性，塑造学校办学品牌。我校的少先队将在“阳光教育”的指引下，努力做到“让阳光普照每一位队员”。本学期我校将组织开展“致敬身边的英雄”、“开学第一课”、“国防安全宣传日”、各种节日等活动来对队员进行潜移默化的教育。本学期校级的“王菽霞名班主任（辅导员）工作室”继续运行，带动年轻的辅导员更快地成长！

我们将在今后的工作中，不断完善机制，搭建创新平台，加强交流研讨，在青少年思想道德教育工作内涵发展的道路上，再接再厉，再创佳绩。

四、具体工作安排：

二月份：线上防疫知识——争做抗疫小先锋

三月份：宅家云植树，共享云课堂——争做绿色环保少年

四月份：清明祭英烈，童心齐抗疫——争做红色美德少年

第九周（4/14——4/17）

1、布置教室，创设良好的学习氛围。

2、完成新学期第一期展板：防疫迎开学。

3、寒假读书活动颁奖。

第十周（4/20——4/24）

1、“开学第一课”专题教育。

2、辅导员工作例会(少先队课题会议)。

3、“世界读书日”活动。

第十一周（4/27——4/30）

1、庆祝“五一”劳动节。

2、班级星级评定。

3、期初班队工作手册检查。

4、“越来越美好的生活”征文活动上交材料。

五月份：劳动中创造——争做紫色创新少年

第十二周（5/6——5/8）

1、德育讲堂（分班进行）。

（张国锋——“认识英雄”——五年级）

2、学模范、爱劳动、做榜样——中队劳动之星评比

3、班级星级评定。

4、“母亲节”感恩活动。

第十三周（5/11——5/15）

1、鼓号队选拔新成员。

2、班级星级评定。

3、订阅队报队刊。

4、以班级为单位开展艺术节活动。

第十四周（5/18——5/22）

1、大队委员培训。

2、鼓号队训练。

3、德育讲堂。（王宇——内容自定——六年级）

4、“踏上新征程，建功新时代”读书征文大赛上交材料。

六月份：快乐的六一，我们的节日——争做橙色活力少年

第十五周（5/25——5/29）

1、评选、表彰“阳光辅导员”、“阳光中队”、“优秀少先队员”。

2、庆“六一”活动。

3、鼓号队训练。

第十六周（6/1——6/5）

1、鼓号队训练。

2、班级星级评定。

第十七周（6/8——6/12）

1、班级星级评定。

2、鼓号队训练。

第十八周（6/15——6/19）

1、各年级各中队自主召开家长会。

2、班级星级评定。

3、德育讲堂。（赵小红——内容自选——四年级）

4、第八届“超新星快乐作文大赛”征文上交材料。

第十九周（6/22——6/26）

1、班级星级评定。

2、鼓号队训练。

七月份：从小立志，努力学习——争做蓝色智慧少年

第二十周（6/28——7/3）

1、队旗飘飘跟党走：庆祝“七一”建党节。

2、班级星级评定。

第二十一周（7/6——7/10）

1、上交班主任（辅导员）教育故事。

2、少先队工作总结、资料整理归档。

3、部署暑假生活。

第四篇：学校少先队工作计划精选（定稿）

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com/zmsn）推荐自己身边的“最美少年”个人和集体。

3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。

5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。

（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动。

1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。如9月10日我国第31个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动；9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会；9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。

2、以《福建省“少先队先锋行动”五年规划》为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。

3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园。

4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。

【学校少先队工作计划

（二）】

一、指导思想

以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。

二、工作目标

为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务

奋斗口号

诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人！

三、主要工作

（一）加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。

（二）积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。配合学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好最佳中队的评比。

（三）结合开展“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。

（四）抓好少先队基础工作的规范化

1、继续实施两个《纲要》一个活动，创建更多的中、小队优秀集体。

2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。

3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。

五、具体工作安排

九月份

1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。

2、庆祝教师节。

3、开展“关爱留守孩子”主题活动。

4、继续开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。

5、一、二、三年级班队会开放活动。

6、开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。

十月份

1、新队员入队仪式。

2、开展好各类艺术活动，并进行交流。

3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报。

4、教育学生养成良好的读书习惯。

5、组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。

6、四、五、六年级班队会活动。

十一月份

1、学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。

2、一、二、三年级班队会开放活动。

3、组织学生秋游活动。

4、开展“学会礼仪”活动。

十二月份

1、做好“庆祝元旦”活动的准备工作。

2、召开一次大队委员生活会。

3、开展“个人卫生习惯”养成教育活动。

4、开展少先队实践活动。

5、四、五、六年级班队会活动。

2016年一月份

1、开展“学会学习”活动。

2、一、二、三年级班队会开放活动。

3参加“元旦”活动，争取取得好影响，好评价。

【学校少先队工作计划

（三）】

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，加强少先队基础建设，认真落实《少先队活动课程纲要》，推进辅导员职业化、专业化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队工作的水平。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从国家社会对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化少先队科研，培养辅导员、队员实践能力。

1．少先队活动是一门课程，学校要指导辅导员老师认真学习《少先队活动课程纲要》，认真学习《少先队活动指导计划书》，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。

2．重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。

根据润州区少先队总课题，我校制定的少先队子课题是《依托书画特色，灌输培养队员对党的朴素感情的研究》已经成功立项，本学期我们将扎实开展少先队课题活动，并争取结题。

二、主要工作：

1．坚持社会主义价值核心观教育，开展三观三热爱（即世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民）的教育，引导少年儿童健康成长。

3．认真实施《少先队活动课程纲要》，加强少先队活动建设，并形成学校少先队活动课系列材料。4．寻访最美江苏人和最美xx人，引导队员向老党员、老干部、劳模、普通劳动者等学习，学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。

5．开展社会实践活动。

倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动，开展各项针对性活动。并充分利用学校多种教育资源，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。

6．发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。要充分利用黑板报、队角、国旗下讲话、红领巾广播的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的中队、年级、学校教育的舆论和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立“智趣少年”的榜样，引导全体队员养成良好的行为习惯。

7．完善强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

第五篇：学校少先队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合总书记的八荣八耻，深入贯彻贯彻党的十七大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以体验教育为基本途径，从行为习惯养成入手，大力弘扬民族精神，加强少先队文化和集体建设，发挥队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1．以体验教育为基本途径，办好“红领巾小记者社团”，切实加强少年儿童的思想道德教育；以“礼仪教育”活动为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，帮助少先队员明确少先队组织的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，增强少先队员的光荣感和自豪感，为少先队添光彩。

2．适应教育创新特别是基础教育课程改革的要求，推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，认真开展好雏鹰争章活动（必修章和选修章相结合）。

3.努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。加强少先队基础建设，健全组织网络，完善各种制度，积极开发德育资源，建好、用好各种基地，加强少先队工作理论建设，积极发挥少先队各阵地的宣传、教育作用。

三、常规工作：

1.组织好每周一次的升国旗仪式和红领巾广播，选好升旗手，安排好国旗下讲话的内容，落实好讲话人选。

2.建立好红领巾监督岗，负责好校门值勤、校园文明卫生和各中队的路队纪律。

3.抓好大、中队的小家务建设，按计划正常开展队活动，定期召开队干部会议。队活动每学期至少两次，中队每月保证有一次较高质量的活动。正常各中队的中队活动轮流观摩。使用好大、中队日志，管理好卫生角，出好黑板报，办好图书角，布置好队角。

4.开展好“班队集体五项评比”活动，并以此作为“优秀班队”评选的重要条件。

5.办好“队长学校”，做好小干部的培训工作，每学期不少于两次，不断提高小干部的素质和能力。

6.用好队刊、队报，鼓励队（团）员积极向少儿刊物及学校的新叶小广播、新星电视台投稿，并有选择性地参加队的一些竞赛活动，少总部将统计好各中队的投稿及获奖情况。

四．每月重点：

二月：

1、对学生进行新学期常规训练和安全教育。

2、寒假活动小结。

3、各中队拟定好少先队工作计划，选拔中、小队干部。

三月：

1、开展“迎奥运，讲文明、树新风”活动。

2、在“

三、八”节前后，自制贺卡，开展“享受亲情，感谢母亲！”活动。

3、3月28日中小学生安全教育日举行安全教育活动。

4、鼓号队训练。

四月：

1、举行中队“心系沿海,爱我河北”主题观摩活动。

2、清明节祭扫烈士墓，接受革命传统教育。

3、学习《小学生日常行为规范》。

五月：

1、开展庆祝“五一”国际劳动节活动。

2、开展“奥运知识大搜集”活动。

3、开展“保护母亲河”行动。

4、在校园中开展“绿色认养”活动。

六月：

1、举行庆“六一”国际儿童节活动。

2、表彰优秀少先队员等先进个人。

3、评选文明班级，少先队工作总结。

4、毕业班举行“告别母校”中队活动。

5、制订暑假少先队教育活动方案。