第一篇：PKE协会活动策划
曲阜师范大学日照校区PKE协会
活
动
策
划
书
《2011级新生入学手册》编写策划书
一、背景
金秋九月，曲阜师大日照校区又迎来了充满青春活力的2011级新生。他们带着成功与自信迈入憧憬的大学殿堂，每一
位新生对自己的大学生活都有一份蓝图。然而经过学长在大学的学习我们发现，新生入学后几个月，有很多同学出现了迷茫、厌学等心态，逃课、旷课、考试作弊、违纪等现象。
为什么会出现这种状况呢？这是一个值得深思的问题。生活
从来不是尽善尽美的，新生们面临着相对独立的生活，理想与现实的落差，在生活、学习、经济、心理等方面将受到前所未有的考验。我们对这些问题研究分析后发现，新生们出现这些问题，基本上来自于入学后对新环境、新事物的不认识不适应，即初来乍到对学校知之甚少，大学生活的迷茫对未来充满幻想，而却部分新生抱着得过且过、辅导员会讲的心态，并没有主动去认识。
同时我们查阅相关书目发现，大学生的学习生活习惯基本上
在大一上时就已定型，由此我们担忧，如果在入学时乃至大一上新生教育工作没有做好，对新生今后三年（甚至更久）会产生多少不利因素。
因此我们PKE协会以“提高学生素质、为学生成才服务”为方
针，本着服务新生的态度，在应广大学生朋友的要求下，于是我们的新生手册应运而生。虽然学校一些组织有制作过类似的刊
物，但是内容仅局限于校纪校规、社团介绍等，无法给广大新生提供很大的实质性帮助。
帮助每一位新生克服从中学到大学过程中心理与现实的落
差，拨开眼前迷雾是本手册的宗旨。通过本手册，新生们对即将生活四年的城市有个初步的了解，逐渐消除陌生感，找出两点之间的直线。同时向新生提出一些在学习、生活等方面如何转型的建议，籍此引导他们建立对大学生活的正确态度，帮助他们树立最新的消费理念，并为他们更快更好的适应大学生活提供参考，使他们找到自己的北极星，快乐健康的度过大学生活。
二、活动介绍
（一）活动主题
迎接崭新生活，塑造美好未来
（二）活动名称
《新生入学手册》编写活动
（三）活动举办方及面向对象
主办方：曲阜师范大学PKE协会
面向对象：曲阜师范大学2011级新生
（四）活动时间
2011年9月日——2011年9月日
（五）活动主要内容
由PKE协会专人编辑《2011级新生入学手册》，其中包
括PKE协会简介、PKE协会活动照片、师哥师姐寄语、以
及生活、学习上对新生的建议等几部分。学习上，《手册》
将会强调大学学习的重要性，帮助纠正新生的错误观念等；生活上，《手册》将列举实用的新生建议，主要分为衣、食、住、行几个方面，介绍生活区的衣食住行，学校周边的饮食、购物等的介绍，日照市的旅游出行等相关信息。编写本着为新生服务及活动顺利举办的原则。当然《手册》会附有活动赞助方的广告，并注意考虑新生利益。编写完成后手册将面向日照校区2011级新生全体发放。
活动形式
本次活动由PKE协会编写完成《2011级新生入学手册》后，在纳新期间，也即是新生军训期间向2011级新生发放。
三、总体活动环节安排
（一）、组织工作
完成《手册》的活动人员分为编辑、外联两部分，分别
负责手册的编写和经费的获取。
（二）、外联工作
这项工作的着力点有三：
一、赞助的拉取。这项工作主要是针对活动资金来说。
二、和与活动开展相关的组织进行联系沟通，确保活动的顺利进行。
（三）、资金分配
这项工作主要是涉及到协会的运作问题，在资金上需要妥
善处理，活动前务必然要做好预算、结算，交由社联审批。
统一由财务部雷春艳负责。
（四）、手册发放工作
由于社团纳新工作尚未部署，所以发放工作具体安排待定。
四、活动要求
1、本《手册》力求做到实用、浅显。
2、社团部门要加强与其他部门间的交流与合作，积极学习
举办活动的经验，加强对活动的宣传，努力营造活动氛围，扩大活动的覆盖面、影响面与受益面，突出活动主题与意义，让更多、更好、更新的活动为广大师生带来耳目一新的感觉和心灵上的洗礼，从活动中受益。
3、注意在拉赞助过程中不能出现不实广告，要切实保护新
同学的利益。
2011.09．07
第二篇：PKE协会英语交流会活动策划书
曲阜师范大学日照校区PKE协会
活
动
策
划
书
PKE协会英语交流会活动策划书
一、背景
我协会自接纳了新一届社员之后，锐意进取，陆续举办了爱眼活动、英语风采大赛等精彩活动，受到广大社员的好评。当然不能忽视活动当中的缺点不足。两届干事们积极纠正错误与提升能力，朝着更远的方向发展。我们也考虑过启用有激情、能创新的社员，给他们提升自己的机会。我们正在努力，相信我们会使协会做得更好。接下来，我们设想举办一个能切实提升同学们英语水平的长期活动，巩固协会英语主导的地位。为了实现这一目的，PKE协会决定举办这次英语交流会。
二、活动介绍
（1）活动主题
PRACTICEMAKESPERFECT
（2）活动名称
PKE协会英语交流会
（3）活动举办方及面向对象
主办方：曲阜师范大学PKE协会
面向对象：
曲阜师范大学2011级新社员以及全校感兴趣的同学
（4）活动时间
2012年04月16日到04月22日
三、活动主要内容
1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟
3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，由现场外教和其他成员共同点评。
4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令、定期出游等
5、互动：互相提问、探讨问题
6、英语问答或抢答
四、总体活动环节安排
（一）、组织工作
由秘书部刘博学完成策划、财务部雷春艳完成财务预
算、戚永恒、李兆猛负责协会宣传等。
活动场地布置及设备提供：每期充分体现有兴趣的朋友们
DIY布置方案。
活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
拍照留念，互换联系交流，深造咨询，资源渠道。
（二）、外联工作
这项工作的着力点有三：
一、赞助的拉取。这项工作主要是针对活动资金来说。
二、和与活动开展相关的组织进行联系沟通，确保活动的顺利进行。
（三）、资金分配
这项工作主要是涉及到协会的运作问题，在资金上需要妥善处理，活动前务必然要做好预算、结算，交由社联审批。
统一由财务部雷春艳负责。
四、活动要求
1、社团部门要加强与其他部门间的交流与合作，积极学习举办活动的经验，加强对活动的宣传，努力营造活动氛围，扩大活动的覆盖面、影响面与受益面，突出活动主题与意义，让更多、更好、更新的活动为广大师生带来耳目一新的感觉和心灵上的洗礼，从活动中受益。
2012.04.16
第三篇：辩论协会活动策划
X学年
XX学院X院辩论协会
活
动
策
划
书
一．【活动背景】
为丰富学生校园文化，充实校园生活，活跃校园气氛,开拓思想,开展有益于学生成长的班际辩论赛,展现当代大学生的风采。为学生提供一个交流平台，让同学们的课余时间得到丰富，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，以及思辩能力。为了使辩论队的队员们能得到更丰富的经验，以求更接近辩论的精神与实质，同时也为了使常州各校辩论群体之间能有一个更好的交流、联系、互相进步的机会，故策划此次活动。
二．【活动时间】
XX
三．【活动目的】
1.希望通过本次比赛，丰富同学们的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神。同时，也希望能提高各方队伍的辩论水平。
2.希望借辩论赛的机会来提高我校的知名度，加强校与校关系，促进交流合作。
四．【比赛要求】
参赛队伍：X大学法学与公共管理学院辩论队，X范学院东方学院辩论社，X学院辩论社以及X大学辩论队。
辩手要求：每场比赛上场队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，熟悉辩论流程。
五．【赛程安排】
前期：在各自学校进行选拔比赛，组成参赛队伍。
我社将以××杯辩论大赛 作为活动主题，面向全校招选手，比赛形式不拘泥于传统形式，可以个人秀口才，也可以两队展开辩论等多种形式。
后期：1.搜集辩题，建立题库。
2.抽取辩题。
3.对阵双方后开赛。
4.赛后现场评出优胜者
六．【决赛地点】
第一场辩题：地点：X
第二场辩题：地点：X
第三场辩题：地点：X
七．【评委设置与评判标准】
（一）评委设置
每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。（为了公平起见，每个学校需派一个人作为评委）
（二）评判标准
1、团体部分：
（1）审题
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
3、规则部分
（1）领队发言不记入总分
（2）陈词（开篇立论）：读稿酌情扣分，最多不超过5分。
（3）攻辩阶段：问者只许问，答者只许答。答者反问一次扣3分。问者自问自答，酌情扣分，不超过5分。
（4）自由辩论：双方交替站起，一方若连续两次站，一次扣3分，自由辩论回避重要问题，一次扣5分。
（5）总结陈词：读稿酌情扣分，最多不超过5分。
（6）其他：超时一次扣1分。
（三）胜负判定
1、评委的所有评分中，在团体评分和个人评分里分别去掉一个最高分和一个最低分,将其余的团体和个人分数相加取平均值，为该队得分；
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4.评委的个人部分评分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
（四）点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生，或邀请相关人士担任。
八．【辩论赛竞赛规程】
㈠比赛进程（由主席执行）
1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评委及点评嘉宾
5、比赛开始
6、评判团递交评分表，离席评定结果
7、嘉宾点评
8、公布结果
9、比赛结束
㈡辩论赛比赛程序及时间规定
双方领队分别入场并介绍队伍及其全场观点战术3分钟左右（对方要回避）正方一辩发言2分30秒 反方一辩发言2分30秒 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒 正方一辩进行攻辩小结1分30秒 反方一辩进行攻辩小结1分30秒 自由辩论（正方四辩先开始）双方各四分钟 提问嘉宾向双方各提问一个问题（反方先开始）回答时间不超过1分钟 反方四辩进行总结陈词3分钟 正方四辩进行总结陈词3分钟 评委点评5—10分钟 主席宣布获胜队伍
双方退场 辩论赛结束
九．【比赛注意事项】
㈠开场陈词要求：
提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
㈡攻辩要求：
此环节为双方二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这两者。各方必须在规定时间内问问题，对方辩友必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。
㈢自由辩论要求：
⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;
⑵自由辩论开始时，先由正方的四辩起立发言完毕后，反方的任何一位 就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；
⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；
⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
㈣总结陈词要求：
应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。
十．【物资需要】
耳麦：四只或四只以上。（八只最好）
桌椅：长桌两张，椅子八只以上。
比赛场地：XX
十一．【经费预算】
宣传：水两箱36*2，预备100，会场布置50广告100
奖品：奖杯一个300、证书四份 300
1拨款拉赞助 赞助方案
比赛前传单
包车宣传（150元）
赛中简短有力的广告（以冠名为主）
总计：1072元
X
X
第四篇：英语协会活动策划
策 划 书
一活动名称 ： “英乐”畅游校园——英语歌唱KTV大赛
二活动目的 ：以英文唱歌的比赛形式，增进同学们的英语热情，提高对校
内活动参与的积极性，同时扩大英语协会在全校范围内的影响，招募更多热爱英语学习的同学加入到英语协会这个集体学习的行列中来
三主办单位 ：设管中心英语协会
四大赛时间：（1）报名时间：2009年10月9—11日
（2）比赛时间：2009年10月17日晚上7：00—9：00（初赛）2009年10月31日晚上7：00—9：00（决赛）
五活动对象：华东交通大学理工学院英语协会会员及全体同学
六报名地点：三教前，一食堂前，二食堂前
七比赛地点：三教
八比赛流程： 1 初赛：每位参赛者现场演唱一首英文歌，若有才艺展示的可加分
a 进行海选，每位选手演唱自己拿手曲目
b 由三位评委举牌评定：通过，淘汰，待定。选出前10强复赛：
第一环节 二人合唱
规则：各选手两两配合，一起合唱一首英文歌，比赛前
选手们确定好歌曲，练习好该歌曲，评委对两位选手进
行评分，得分高的一位进行下一轮比赛
第二环节 独唱
规则：进入4强的选手各自演唱自己已经准备好的英文
歌曲
第三环节 个人才艺展示
规则：最后4强选手可以展示自己除了唱歌以外的才
艺，例如：舞蹈，乐器，口技，运动等，每人限时3
分钟
九奖项设置
最佳合唱奖：30元的奖品
魅力台风奖1名
最佳人气奖1名
季军1名
亚军1名
冠军1名
获奖者可以获得荣誉证书以及相关奖品
十 资金预算： 580元1 奖品： 370
冠军： 牛津字典 100亚军： 80季军： 60
最佳：50
魅力台风：30
幸运观众5名：50现场布置： 180① 气球 3 x 15 = 45 ② 彩灯 18 s 3 = 54 ③ 荧光棒 2 x 25 =50 ④ 拉花 2 x 10 = 20 ⑤ 笔 信纸 10
⑥ 卡纸 10
第五篇：人力资源协会活动策划
人力资源管理协会2011---2012学年活动计划书
一、社团简介：
二、人力资源管理协会（Human Resource Management）成立于2008
年12月，是一个拥有近80名社员的充满朝气的优秀社团。在这个社团里我们分享同一个梦想：“扬就业之帆，起梦想之旅”----学习就业知识，掌握面试技巧。我们社团的口号是“我的社团我做主”，就是希望用我们的执着与信念建设好我们的社团，使我们的社团更好的服务大家。社团的宗旨是一切为社员服务。通过一系列的有关就业方面的活动的开展，让更多的同学了解当前就业形势，学习应聘就业岗位的技巧。人力资源管理协会现有四个部门，分别是人力资源部、外联部、宣传部，策划部，文体部，每个部门现在有5-10个核心成员。系列活动之一：社刊征集
活动时间：2011年12月
活动主题：征美文，创社刊
活动目的及简介：为了社团进一步的发展，增强社团的凝聚力，巩固社团的文化，人力资源协会拟在社团内部举办以“我的社团我做主”为主题的征文活动，选出其中较为优秀的文章以社刊的形式在内部传阅。
资源需要：协会拟定要求社员将主题征文发送到本协会的公共邮箱，评比之后将在预定教室召开表彰大会，地点待定。
系列活动之二：模拟招聘
活动时间：2012年3月
活动主题：扬就业之帆，起梦想之旅
活动目的及简介：为了让社员初步了解本协会的主题活动并从中发现自己的优劣势，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力，更好地了解和掌握应聘的技巧，本协会拟定在社团内部举行一次小规模的模拟招聘会，到时将诚邀一些资深的老师担任评委并提供指导。
资源需要：评委老师（资深的人力资源专业老师及公关礼仪老师）；宣传海报、相关饮水设备、活动地点待定
系列活动之三：群英会
活动时间：2011年12月
活动主题：集百家言，促和谐
活动目的及简介：为加强来自不同学院不同专业的社员的交流，增强团队凝聚力和向心力，拟定于2011年12月份举办一次社团“群英会”——由来自12个不同学院的社员针对社团内部建设提出意见或将自己本学院的一些特色的展现出来与大家分享，及一些书刊的交流。资源需要：横幅一条、相关饮水设备、会议地点待定
系列活动之四：演讲比赛
活动时间： 2011年12月
活动主题：待定（以时事为主题）
活动目的及简介：为了能让社员掌握最新时事动态，锻炼演讲及与人
沟通的能力，促进社员间的交流与联系，本协会拟定开展一个演讲比赛达到学习与交流目的。首先在活动开展前15天做好会员报名工作，根据人数安排演讲的时间，评委点评与观众提意见相结合。
资源需要：横幅、评委老师、证书奖状、相关饮水设备等，教室待定 系列活动之五：讲座
活动时间：2012年3月
活动主题：学习面试技巧，掌握面试礼仪
活动目的及简介：鉴于11学员对面试技巧和一些礼仪方面的知识和认识还比较欠缺，我们协会开展这个面试技巧及礼仪的讲座加强大家的适应将来走出社会的能力，和注重学校及生活中的礼仪问题。资源需要：协会相关负责人会在活动前申请一个多媒体教室，具体地点待定，其他物资包括话筒及音响1套、横幅1条、相关饮水设备等。系列活动之六：篮球友谊赛
活动时间：2012年4月
活动主题：健体魄，促友谊
活动目的及简介：阳光明媚的四月正是适合运动的时候，我社预计在4月举办体育竞技比赛——社团内部篮球友谊赛（有条件可以与其他社团举办友谊赛），届时希望有兴趣的社员积极参与，并组织女生组成拉拉队为比赛加油，增强气氛，促进友谊
资源需要：篮球1个，裁判1名，相关饮水设备，口哨1个，具体场地待定
系列活动之七：简历制作大赛
活动时间：2011年12月
活动主题：小技巧显大智慧
活动目的及简介：为了丰富大家的大学生活，在招聘中突出自己的特色在面试前赢得优势给面试官一种耳目一新的感觉。通过这次比赛也可以交流经验分享创新思维，加强交流。提前一段时间通知活动让大家有段时间考虑与构思，在比赛前上交简历（最好有电子稿）到编辑部，然后编辑部根据评比规则进行评比，决出奖项，并与大家分享创意。
资源需要：评分细则1本，奖品6份，相关饮水设备等，教室待定。
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