“传递爱心,服务社会”活动策划

第一篇：“传递爱心,服务社会”活动策划

“传递爱心，服务社会”活动策划

文明守纪创先争优

策

划

书

级资环专业1

2一：活动主题：“传递爱心，服务社会”

二：活动背景：当今中国特殊儿童的生活状况不容乐观。作为一个弱势群体特殊儿童的生活状况与心理状况往往被许多人忽视他们不仅仅需要物资上的一些帮助更需要心灵上的温暖。“关注残疾儿童共创美好未来”让我们携起手来融化那个冰冷的世界。“用你我爱心换人间真情。”让爱心充满每一个角落。同时，大学生物资生活比较优越大学生活很容易堕落很多人沉迷于网络不能认清自己的前途更不了解外面弱势群体的生存状况。

三：活动意义：为了那些残疾的孩子们送去关爱与快乐让他们

感受到温暖与快乐，同时也是同学们的一次锻

炼，让我们更多的了解社会，学会更好的与人交

流。

二：活动目的:弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，体验社会，增加社会责任感。

三活动对象：特殊教育学校的部分学生。

四：活动时间：待定

五：活动地点：商洛市特殊教育学校

六：活动流程：

（一）活动前期:

1）提前查找有关方面的资料，了解应注意的事项；由负责人到特教学校联系活动的相关事宜，通过向老师咨询的方式了解有关学生的情况，2）活动前组织前去的同学开会，告诉大家

应该怎样与特教学校的学生交流以及活动的大致流程和活动中的注意事项（见下附）

3）活动当天全体成员到学院东门集合，然

后大家一起有秩序的前往特教学校

（二）活动中期

4）到特教学校门口，全体成员有序进入学

校，由领队带领大家到指定地点与特教学校同学见面

5）同学们表演准备的节目（唱儿歌，跳舞

等）

6）同学们与小同学一起画画，学手语，讲

简单易懂的笑话，和他们打成一片。

7）大家一起玩一些游戏，比如：翻跤跤.，老鹰捉小鸡等。

8）将我们准备的一些小礼品送到小同学手

中。

（三）活动后期：

9）活动结束后先进行活动场地的卫生打扫，然后成员可与孩子们自由拍照合影。活动负责人与学校领导告别，然后后所有人进行合影留念。

10）同学们到特教学校门口集合，集体返回。

七：活动经费：各班生活委员组织人员购买物品，凭发票报销（特

殊情况合理处理）。

八：活动后期总结：各班以不同形式对本次活动做以总结，需谈

及感想与收获。

九：活动意义：1.弘扬志愿者精神，促进和谐、友爱的人际关系的全面建立。

2.肯定自我价值，促进自我成长。

3.加强个人对社会的归属感，强化大学生服务社

会的理念。

十：活动负责人：总负责人：各班班长

各班负责人：各班副班长、团支部书记 附：注意事项：

1、活动中要注意配合，所有参与人员服从统一安排。

2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌，举止幽雅，言谈文明。

3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生；

4、所有人员要注意团队形象，自觉遵守团队的规章制度，不要大声喧哗和随处走动，禁止在现场吸烟和打闹。

5、活动过程中手机一律调成振动或静音，且在活动场所不得随意打电话、听mp3之类的东西。

6、活动中途若有事需提前离开者必须向负责人报告说明原因，经同意后方可离去。

7活动结束后所有成员在学校门口集合点名，统一返回学。

8以上策划方案在实践中若有变动,活动具体时则以另行通知为准。

2013年3月12资环一班

第二篇：“爱心传递”活动策划方案

活动引言：

这次活动的创意来源于一部名为《pay it forward》（《将爱传递下去》）的电影。影片中，一位老师在社会课上要求他的学生想出一个能够改变这个世界的方法，并且付诸实施。影片是以其中一个学生的创意展开的。

他的方法是这样的：他去帮助三个人，但必须是大事，是他们自己无法完成的事情，然后不要求他们回报(pay it back)，而要求他们传递那份帮助，那份爱心（pay it forward）。

这部电影其实也非原创，而是来源于一本美国的同名小说。电影播出后引起了不小的反响，但是似乎没有发展，要不然可能已经传遍全球了。但无论如何，这个创意是抱着对他人的信任和对他人的爱。

活动对象：

外文11－4班全体同学（宣传，发起）及全校同学（响应），乃至校外人们。

活动时间：

活动宣传之日（四月初）起。

活动地点：

宣传地点：南湖第二食堂前

活动地点：先期针对校内

活动起因：

就像很多社会上的人们所说，人与人之间的爱心，温暖已经渐渐消失了，人们之间彼此冷漠。要是这样下去，这会是一个怎样的社会？我们不要求改变世界，因为我们自知力量有限。但是，我们可以倡导爱心，助人为乐，以此增加点人与人之间的友爱和温暖，如果能达到这个效果，我们的目的就达到了。如果影响能够更加大点，那就更令人欢喜。

活动可行性：

如果我去帮助一个人，那人不去帮助其他人，那么这次活动就无法继续。要是想要传递爱心的人去帮助一个人，而他却不相信对方会将爱心传递，那么活动照样无法继续。

中国的传统美德中有一条是助人为乐，这一点就足以让我们相信，这个活动在中国有一定的发展潜力。不像西方国家，人们只要得到别人的帮助，就主动要求回报，这未免太讲究利益的划分。我们中国人助人基本上是不会要求回报的。当然，这不是说我们就没法传递爱心（pay it forward），我们相信，只要我们有一丝爱心，我们就能将爱心传递。

据我们的观察，大学生的素质相对社会上的人们要高一点，所以在大学校园里搞这个活动的可行性要较社会上高。当然也不是说高于所有人们，毕竟我们也是由上一代教育出来的，每个城市不乏高素质的人们。所以，在社会上也有很大的发展潜力。

活动进程：

宣传

活动宣传

无论是甚么活动，没有宣传是做不成功的。我们将于第五周周一，在第二号食堂附近人员出入较多的地方进行宣传，将我们的这个活动的策划初衷，具体做法和期望介绍给大家，并倡导大家参与这个活动。届时，我们会在宣传点进行签名活动，同时由我班全体同学向在场观众介绍本次活动。另外，我们还会向大家发放爱心传递卡，以便这个活动能够发展而不至于昙花一谢。当然场地上应该的有一张我们自制的宣传画。

电影观赏宣传

首先制作宣传单及通知单用于发放和张贴，范围必须遍及各学院教学楼，公教楼和寝室楼，以及各个宣传栏。其次在学校的“学生在线”和qq群上发布宣传通知，最大程度上达到宣传目的。最后希望能运用学校一些组织的力量，帮助宣传。

电影欣赏

借一个公共教学楼的教室，然后播放一部活动相关的电影，即《pay it forward》。电影的播放主要是让大家对这次活动有一个全面，形象的了解。04-4班级的同学都必须到场，因为我们是活动的发起者，我们则应该带头将这次活动进行到底。这部电影将会是对大家心灵的一次启迪，希望大家到时候踊跃写观后感。这不仅是让这次活动更加圆满，而且能让这次活动有一定的文本材料。

观赏电影当场将会留出一定时间，有我们的辅导员进行讲话，然后发放爱心传递卡。

如果放映当天的人数很多，可以考虑多放映几场电影。

爱心传递

爱心传递将从两条渠道开始传递。

班级每个同学发一张爱心传递卡，大家只要一有机会，就去帮助他人，然后向他解释“pay it forward”（将爱传递下去）这个活动，并将卡传递给所帮助的同学。而这位同学如果能够接受这项活动，则在下一次有机会帮助别人的时候传递此卡。

宣传当天收到爱心卡的同学，如果愿意则和班级同学一同开始将爱心传递。

活动准备：

所需物品：1 桌子，宣传板（白纸，颜料，材料，办公室，展板，双面胶），条幅（内容：不求回报，[中间是爱心]只求传递），签字笔，爱心卡（见样本），音乐，相机，mp3公教区教室，电脑，电影（带字幕），宣传卡及时将活动的进展反映到班级博客(ziwojianding.diyifanwen.com），其他同学可以将活动的感受反馈到班级blog 上

4（有条件的话）摄像机，媒体报道，注意事项：

活动要有记录，如照片，宣传原本，录音（介绍稿），文字资料等

尝试联系徐州的一些媒体进行报道

卡壳子问题：为了让爱心传递卡能够长期流传，至少要求我们班级同学用卡壳子将卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不会让一些素质较低的同学拿去己用。

经费估算：

条幅：十个字，大概要10米，每米4－5元，计40－50元

爱心卡：彩色的每版100张，起做5版，双面15元，计75元

卡片壳子：40个，每个最低是0.8元 计32元

通知单：按情况而定

其他材料：大概20元

总计：200左右

补充说明：

不用马上就将爱心卡传递出去，只要平时稍留心，遇到需要帮助的同学，就主动去帮助，然后将爱心传递

尽量将卡带在身边，如果没带，仍然可以宣传我们的活动，毕竟卡只是个形式，只要活动成风，卡就可以消失了。当然卡不是没有用处，因为卡是这次活动的载体。

帮助没有大小之分，主要是有需要，就应该去帮助对方。

第三篇：回报社会 传递爱心

回报社会传递爱心

——电气学院“智力助残”志愿者团队事迹

“智力助残”是一项为残疾孩子与残疾人家庭子女提供学习帮助的公益活动，上海电机学院的“智力助残”活动由电气学院学生熊蔷薇发起，该活动以闵行区江川路街道为试点区，自2010年12月起，电气学院组织健全了完备的志愿者团队，定期开展“智力助残”活动，每周两次上门免费家教，每次至少两小时，通过开展“智力助残”活动，“智力助残”活动一方面为残疾子女和残疾人家庭子女在学习上提供义务辅导，同时也体现当代大学生感恩国家、回报社会的精神风貌。截止到目前，电气学院“智力助残”志愿者团队有志愿者40多位，累计为超过10位的残疾孩子和残疾人家庭子女提供了超过500次的课业辅导，产生了良好的社会反响。

圆梦临港再铸辉煌

——临港校区建设办公室先进事迹

上海电机学院临港新校区建设办公室是上海电机学院临港校区建设的职

能部门，在数百个日夜中，他们夙兴夜寐，时刻专注、奋斗于建设，发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，每个人身兼数职，都在各自岗位上无怨无悔、尽心竭力地工作着，谱写出许多可歌可泣的感人事迹。

建设期间，他们顶着工作和家庭的双重压力，克服了重重困难，经受住

了了风霜雪雨的考验，经受住了酷暑寒冬的磨练，默默接受亲友挚爱辞世的煎熬，但他们义无反顾，执着前行，完成了上海电机学院临港校区的建设。

他们不仅完成了校区的建设任务，还提高了自身的专业能力，在繁忙的建设中，同志们坚持学习。他们中有人成为了学校首位建筑师，有人完成了自己的硕士学业，也有人习得了大量关于高校基本建设方面的经验。

2011年9月10日，图书馆工程收尾标志着临港校区一期工程的顺利完成。新学期开始了，建设者们仍然习惯每天早晨在校园里走一圈。当他们走在芳草茵茵、道路蜿蜒的新校区里，四年前电脑里的一张张设计图、一幅幅三维模拟造型如今都已成为现实，看着老师、同学们坐在宽敞明亮的教室里、办

公室里，心中油然而生一种自豪感。这份自豪是两年多的责任、两年多的艰辛、两年多的努力换来的„„

“我们必须走向胜利”——这是他们这些建设者的誓言。为了学校多年的梦想，为了电机人共同的理想和目标，为了建设临港家园，他们团结一致，克服一切困难，用双手创造了临港的繁华。

胸怀大爱情系学生

——宿舍管理员蒋林妹同志先进事迹

对于家在外地的同学来说，学生宿舍就是他们的第二个家，而远离父母的同学，我们阿姨就是他们的亲人。我校6号宿舍楼内，就有这么一位可亲可敬的阿姨，她就是宿舍管理员蒋林妹阿姨。自从她上岗的那一天开始，就把学校宿舍当成自己的家，把我们的学生当成自己的孩子，在学生遇到困难的时候，总是不遗余力的给予帮助。“伤病无情人有情”，学生运动受伤关键时刻，蒋阿姨扛起了大旗，毅然承担了起受伤学生的饮食起居；“危急时刻显真情”，学生患急性胰腺炎，需要立即开刀手术，阿姨垫付5000元押金，并在手术房门外焦急等待至该生手术成功，于第二日天亮时分安全返校。“平凡之中见真情”，军训期间替学生缝补衣裤。

蒋阿姨“胸怀大爱情系学生”的事迹，就像一盏灯火照耀者我们的思想行为，她的事迹必然会深深地印在电机校园和莘莘学子们的心中。

爱心流淌欢歌希望

——电气学院陈倩倩同学先进事迹

陈倩倩同学现担任BG1002班团支书、电气学院志愿者协会会长、学校红十字会培训部部长、学校无偿献血服务队队长等职务。

陈倩倩同学品学兼优，曾获得校“博学”奖学金一等奖、“笃行”奖学金二等奖等，工作积极认真，责任心强，任劳任怨，不计个人得失，很好地发挥了先锋模范作用；该同学积极参加志愿者服务，先后参加上海科技馆志愿者活动、“呵护校园”、“智力助残”、无偿献血志愿服务活动等，特别是无偿献血服务，累计超过150小时，累计捐献11个治疗单位血小板，约2750ml，并且带动身边同学

献血，已经有5名同学在她的带动下参加了单采血小板的捐献。她带领电气学院同学参加闵行区SSBC俱乐部组织的无偿献血服务活动已有一年，每周至少2人次的服务为我校的形象增光添彩。

全心指导提高学生的创新能力

——高职学院徐卫良老师先进事迹

徐卫良老师在完成教学任务的同时，克服家庭困难，利用业余时间，积极认真地激发学生创新思维，引导学生创新思路，教授学生创新方法，辅导学生开展创新活动，提高学生创新能力和创业能力培养。师生已申报《一种防误踩油门装置》等专利数十项。2010年6月，指导学生参加《第二届海峡论坛·海峡两岸大学生职业技能大赛》，荣获商务策划一等奖。2010年7月指导学生参加《昆山杯全国大学生优秀创业团队大赛》，荣获四等奖，并代表上海参加全国总决赛，荣获优胜奖。2010年10月指导学生参加《全国高校大学生“创意、创新、创业”电子商务挑战赛》，荣获上海赛区一等奖。2011年8月，指导学生参加《第三届全国大学生创业大赛》华东赛区比赛，荣获二等奖。2011年10月，指导我校4支队伍参加《金算盘杯第三届全国大学生电子商务创新、创意与创业大赛》，荣获一个一等奖，一个二等奖和两个三等奖。

愿采百花自成蜜身虽辛苦心却甜

—— 机械学院钱炳锋老师先进事迹

钱炳锋老师是机械学院实验教师、机器人集训队指导老师、兼职住楼辅导员以及创新试验区试点班班主任、校网络评论员指导老师，他把一天24小时都奉献给了教育事业。

他积极探索实验视频教学、开发新实验2个；发表论文5篇，其中核心3篇；指导学生获得挑战杯全国三等奖、中国智能机器人大赛一等奖2项，三等奖1项；参与指导大学生科创项目5项；开设2场博学讲坛及相关选修课，鼓励学生将创新想法转化为专利，指导专利申请20多项，被选为院“最受欢迎科创指导老师”。

在业余及晚上时间，他把“道讲堂”等班级工作做得有声有色，并主持完成校思政重点课题一项；作为兼职住楼辅导员，他与楼委会一起探索楼栋工作，被评为“优秀班主任”、“优秀住楼辅导员”。

让阳光洒满人间

——商学院“阳光之家”志愿者服务队先进事迹

商学院团总支与豫园街道“阳光之家”签订了共建文明协议书，结为共建单位。2010年以来，志愿者坚持利用课余时间和寒暑假走进“阳光之家“，定期开展丰富多彩的智力助残活动，志愿者们用真诚和爱心，为“阳光之家”孩子们带去了快乐和温暖，并把这种温情传递给了社会。志愿者的事迹受到上海市志愿者协会、上海市慈善基金会、上海市残疾人联合会、上海市肢残人协会的表彰。

2011年10月29日，商学院张超、韩扬阳同学与来自上海外国语大学、上海大学等高校的志愿者代表一同参加了上海市智力助残表彰大会。上海电机学院商学院荣获“智力助残优秀集体”，张超、韩扬阳、戴倩3名同学被评为“智力助残优秀组织者”，钱嘉仪、姚怡、戴嘉玲等15名同学被评为“智力助残优秀志愿者”。

无私的爱

——电子信息学院先进事迹

2011年7月，期末考试正在进行，电子信息学院BX1004班的程正军同学，突发严重的足部感染，需要马上进行住院治疗。在这紧急的时刻，医务室主任姜晓梅积极为他联系医院和床位，并且安抚同学的情绪，并多次赶赴医院看望，使他逐步开始恢复平静接受治疗。

程正军至少需要治疗一个月以上，并且需要家人的陪护。但是他家远在云南山区，其双亲年事已高，语言不通、不便的交通等原因使得他们无法赶来照顾。在这个时候，该班的杨尚衡和张克贫2位同学毅然退掉了回家的车票，决定暑期留在医院照顾陪护程正军。当时他的伤口已溃烂发浓，手脚全部包扎，生活无法自理。自7月4日一直到8月10日杨尚衡和张克贫同学轮流为他换药、喂饭，帮助其生活起居，并鼓励其积极配合医生治疗。这个期间他的病情多次反复，情绪也随之发生波动，新老班主任黄芳、汤骋老师经常到医院疏解他的情绪，电子信息学院党政也到医院探望，并送上慰问金。在学校老师和同学的关心照顾下、程正军最终顺利病愈出院。

敬岗爱业 无私奉献

——数理教学部孔峰老师先进事迹

孔峰老师一贯敬岗爱业，无私奉献。2011年下半年，不慎扭伤脚踝，脚部肿胀疼痛难忍，他依靠双拐仍然坚持给学生上课，并精心准备每一堂课，不因脚伤而影响授课质量，受到师生好评。他利用业余时间，举办数学建模宣讲会，并精心组织校内数学建模竞赛，选拔出优秀的队伍，代表学校参加9月份的全国竞赛，取得了优异成绩。2009年选拔10支队伍参加全国比赛，共有5支队伍获奖，其中国家二等奖2项；2010年选拔13支队伍参加比赛，共有10支队伍获奖，其中国家奖2项；2011年选拔11支队伍参加全国的比赛，共有7支队伍获奖，其中上海市一等奖1项。他积极献血，为社会贡献自己的一份力量。他还认真做好教学秘书的工作，受到教学部教职员工的肯定，获得2011校优秀。

龙舟赛上，留学生勇救落水女舵手

——国教院留学生先进事迹

2011年6月11日上午11点，来自上海各大高校的留学生龙舟队伍齐聚华东理工大学通海湖，为下午即将进行的第四届上海高校外国留学生龙舟赛做最后的训练准备。

此时，天空下着淅淅沥沥的小雨。就在各参赛队伍争分夺秒地加紧训练时，一声尖叫刺破了训练的紧张气氛。华东理工大学的一位女舵手米晨露同学不慎落水，就在女生慌乱扑腾中，两名来自科摩罗的我校留学生阿里和卡德就在那位女舵手落水的一刹那，奋不顾身一头扎进凉飕飕的水里，托住那位落水女同学，然后带其向龙舟上靠近。两位留学生在水中搏斗了几分钟，最终将那位女舵手救起。

第四篇：义卖募捐 爱心传递活动策划

“义卖募捐 爱心传递”活动策划

一、活动主旨:传递爱心、体验实践

二、活动目的及意义:

通过学生自行组织的义卖活动，激发青少年强烈的社会责任感，使之拥有持久的精神动力从事慈善活动，带动校内外公益精神。以实践公益行动为目的，通过义卖筹款的活动形式，形成慈善氛围和校外社交网络，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。

三、活动主题:触动心灵 点亮人生

四、活动特色:

目前社会上并不缺乏这种类型的义卖募捐活动，但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖募捐活动相比的优势之处主要就是两点---公正性和透明性。义卖的负责人员和工作人员将在义卖结束明确资金的使用和分配，并以此作为后期报道。除此之外，本次义卖活动的构思，策划，组织，选购，任务分配等工作均由我校学生独立完成，较好地锻炼了青少年的团队协作及社会交际能力，培养了学生对于公益事业的兴趣和加深了学生对于慈善活动的了解。

五、活动时间、地点:公寓门口、2009年10月24.25日（周六.日两天）

六、活动参与人员:

1.现场售货人员4人

2.协助现场售货人员2人

3.负责商品管理人员2人

4.负责管理捐款人员2人

5.后勤管理及现场秩序维护人员4人

七、前期工作计划:

1.收集及批发义卖商品（10月24日前）；

2.制作宣传板，宣传单10月22日前）；

3.场地申请（10月20日前）；

八、活动流程:

1、根据职能分工，安排人员义卖人员当天提前到场，准备所需物品（作品，宣传条幅、板，捐款箱，桌椅，太阳伞等）；

2、在公寓门口前根据之前设计布置场地（摆好桌椅，悬挂条幅，摆放好商

品等）；

3、现场管理及后勤服务人员做好义卖记录；

4、活动结束收拾现场；

九、作品的定价:

每一款商品会有一个最底价，在此基础上由热心人士自主决定加价做为捐款。

十、货物来源:

工院后门商店:由十字绣和濑屋提供，还有收集一些同学们捐助的东西进行拍卖。

十一、我们的优势:

1、活动规模大，宣传强度大，活动内容丰富，能吸引众多关注。

2、集中性：学生的影响面很大且非常集中，极易开展宣传。

3、费用低廉：学生义卖是校园文化地重要组成部分，受到校方的支持，且形式活泼效果明显。

4、潜力巨大：作为一个非常大的消费群体，学生的消费能力是巨大的。当

一种商品和服务一旦被他们接受或认可，收益必将是长期的。

5、自主性：高中学生具备初步的消费能力，他们可以有一定的自主选择。

这就证明了我们的义卖活动具有相当的针对性。义卖的商品也可以被广

大学生所接受

十二、经费预算:

宣传条幅+图片270元

水杯4元

矿泉水8元

工作餐240元

捐助箱150元

共计：672元

第五篇：爱心传递活动

武汉工业学院土木工程与建筑学院委员会

武汉工业学院土木工程与建筑学院

分团委学生会

活动名称：爱心传递温暖你我举办单位：土建学院分团委学生会勤保部

承办单位：土木工程与建筑学院分团委学生会

承办组织：土木工程与建筑学院分团委学生会

活动编号：

活 动 策 划 书TJ-2012-9-24-CG土木工程与建筑学院分团委学生会

爱心传递 温暖你我一． 活动主题：

爱心传递、温暖你我二． 活动背景：

2012年9月，武汉工业学院土木工程与建筑学院迎来了满怀激情，充满梦想的大一新生，为了让他们快速地步入正常的学习生活轨道，适应大学的生活，做到与大学接轨；为了在学习和生活上帮助他们，解决学习生活、资源缺乏的问题；同样是为了解决部分高年级同学不知如何处理这些用过的物品的问题，勤保部组织了这个能体现和树立武汉工业学院这所大学里的人文关怀与土木工程与建筑学院分团委学生会服务奉献同学的形象的爱心活动。

三． 活动目的：

希望在此次活动中，号召大三大四的同学将用过的书本、资料等学习用品，以及衣服等生活用品捐出；然后由组织此次活动的三个部门通过本次活动将募捐的所有物品发放给需要的大一同学。让爱心环抱武汉工业学院，环抱土建学院的每一个同学。让所有新生都感受到武汉工业学院的温暖，感受到土建学院的温暖。四．组织单位：

土建学院勤保部

五．活动对象：常青校区所有新生。

六．活动流程：

A．主要流程：

1.活动策划

2.募捐宣传

3.正式募捐

4.整理物品

5.捐赠宣传

6.正式捐赠

7.活动总结

B．详细流程：

1.策划

(1)时间:9月27日

(2)由土建学院勤保部各出一人对整个活动进行策划，写出策划书后交主席团审核后执行。

2.宣传

(1)时间:9月.(2)宣传方式包括：

a.外场宣传:在一食堂路口设宣传点,通过出宣传板,发宣传单,录音宣传,海报宣传以及口头宣传等方式进行,并将有意向捐赠的学长学姐的寝室号,电话号做成表格.b.下寝宣传:工作人员带宣传单到各个大三大四的寝室进行宣传.3.正式募捐

(1)时间:9月底.(2)方式:工作人员带编织袋以及捐赠意向表到各个寝室收集物品.并表达谢意.4.整理物品

(1)时间: 9月初.(2)捐赠物品整理:工作人员将收集到的物品进行汇总,分类;舍弃不宜捐赠的物品;最后将衣物类物品进行编号.(3)宣传工具准备：a.徐海龙写好宣传单,宣传录音稿以及领取物品登记表

B.吴天胜负责宣传板的构思以及联系宣策画板

C.徐银负责联系录音人员

D.吴天胜、徐海龙、徐银三人共同负责拉横幅,借电脑,音箱以及衣架

5.捐赠宣传

(1)时间:9月26日

(2)宣传:a.宣传前期需准备工具:宣传板,宣传单,宣传录音, 相机，电脑,音箱，横幅，衣架,桌子,凳子,签字笔,便签等

b.操作: ①.当日早晨工作人员把宣传工具搬到指定位置放好,中午开始

面向常青校区所有院系宣传,播放录音,工作人员向大一新生发宣传单或口头宣传.②.通知各班男女生负责人.让其帮忙在班上宣传.c.收尾工作:将所有宣传工具搬回.d.其他:通知网宣部收集相片.6.正式捐赠

(1)时间:9月27日

(2)地点:动感地带门前.(3)操作:a.工作人员到位,早上将所有物品摆放到位.b.11点半正式开始发放，领取物品的同学需填写表格后方能领走.c.每个同学限领两样物品,丁字尺图板限领一样.d.衣物类物品的领取可以先记下编号,再电话联系工作人员,由工作人员送到寝室或结束后到系办。

e.领取物品的同学可到宣传板上写对本次活动的感想,祝福或建议.f.安排人员采集照片,写新闻稿.g.整理未领完的物品,学习类可分发到各班,衣物类可捐赠给社会.h.活动所有工具归还原位.7.活动总结

(1)时间:9月29日晚

(2)内容:部门就本次活动开会进行总结.七．人员分配

第一块：

任务：前期策划

主要负责人： 吴天胜、徐海龙、徐银

第二块:

任务:活动物品准备,场地布置及善后

主要负责部门：冯宇华

第三块：

任务：衣物类认领

主要负责部门：闾玄

第四块：

任务：学习书籍类认领以及学习交流

主要负责部门：林久念、舒亚玲

第五块：

任务：学习工具类认领，签名及留言活动

主要负责部门：程芳、刘定坤

第六块：

任务：引导及答疑

主要负责人：勤保部全体

八．经费预算：

1.横幅6米左右30元

2.签字笔和便签10元

3.其他10元

4.总计50元

九．活动注意事项：

1.活动期间可以安排固定人员拍照，为后期活动总结做准备。

2.活动中，根据收集的书目总量合理安排各类物品的发放。

3.活动当天各大块任务的负责人员，可以根据活动现场情况合理调换安排。

4.考虑到天气原因，可适当调整日期及时间。

5.注意维持现场秩序，不得出现拥堵，哄抢等情况。

策划人：土建学院勤工治保部

策划时间：2012年9月24日