龙坑镇属各学校如火如荼开展创模工作

第一篇：龙坑镇属各学校如火如荼开展创模工作

龙坑镇属各学校如火如荼开展创模工作

自3月11日龙坑中心学校召开“创模”调度会以来，镇属各中小学始终把“创模”工作作为学校工作的重中之重，摆在十分重要的位置来抓，不断健全工作机制，丰富工作载体，落实工作措施，强化督促检查，有力推动了创建活动的扎实开展。各学校以绿色校园文化建设为目标，旨在环境育人、思想育人。

一是成立创模领导小组。各学校均成立了由校长为组长的创模活动领导小组，具体部署和实施创模活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保创模活动的有序开展。并将创模活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰。各学校还及时召开教师会，落实工作，跟踪检查，提高师生对这项工作的认识，充分调动师生参与创建工作的积极性，共创环保模范城市。

二是加强宣传，提高认识。为了使创模活动人人皆知。各学校加大了活动的宣传力度，通过班级黑板报、悬挂宣传标语，国旗下讲话及校园红领巾广播等，大力宣传创模活动工作的重要性和必要性。使广大师生认识到开展创模活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好校园氛围。

三是落实责任，消除死角。各学校进一步落实清洁区责任制，把全校的清洁区按照年级实际情况划分到了每一个班级上，要求各年级各班对各自的清洁区域进行彻底的清扫，重点是厕所、花园及楼梯间等地方的死角，使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角，各班严格执行学校卫生工作管理条例，红领巾“监督岗”学生利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域。

四是美化校园环境、整治周边环境。学校分阶段进行了校园环境整治活动。着重进行了校园周边垃圾清理和校内卫生死角清除，还重点对教室、办公室进行了卫生清理，使教室和办公室窗明几净、井然有序。

龙坑中心学校唐恩态

2014年3月31日

第二篇：龙坑各中小学狠抓创模攻坚

龙坑：各中小学狠抓创模攻坚

日前，为落实“创模”工作各项任务，切实加强对镇属各学校创模工作的领导，龙坑中心学校继召开“创模”调度会之后，还加强对镇属各中小学工作的督查。各学校创模工作如火如荼，积极行动，开展了“创模”一系列活动。各中小学制作“创模”展板、悬挂宣传标语，利用橱窗、板报宣传创模工作,营造创建氛围；同时把“创模”知识纳入教学课程，提高师生参与率和知晓率；各校均组织师生开展大规模清除学校卫生死角活动，重点对教室、办公室进行卫生清理，使教室和办公室窗明几净、井然有序。（唐恩态）

第三篇：龙水乡中心学校开展创模工作简报

龙水乡中心学校开展创模工作

简报

龙水乡中心学校第十三期报送人冉光祥

本学期开学以来，根据上级文件精神和统一安排，我校的创模工作如火如荼地进行着，我校开展了一系列活动宣传“创模”，支持“创模”。首先，学校在开学典礼和班会课上倡议学生自觉参与到“创模”的行动中来。学校德育处组织全校师生在开学第一天开展了一次大规模的校园及周边的清洁大扫除活动，彻底清除了校园内和周边的卫生死角，让我校的校容校貌发生了大变化。

其次，学校还开展了“五个一”活动，加强了对创建环境保护模范城市的宣传。利用班刊、黑板报等宣传形式宣传“创模”的重要性，在校园营造起浓厚的创建氛围，在师生中大力倡导环保自觉行为；同时还通过“小手牵大手”的形式，让学生在家庭和社会为创模工作起到带头作用。这一系列的活动，对学校创模工作起到了推动作用。

2012年10月26日

第四篇：龙潮学校创模工作简报

龙潮学校创模工作简报

随着创模工作的深入开展，我校于2013年6月16日下午，开展了校园内外环境卫生大扫除活动。同学们擦玻璃、冲厕所、抹瓷砖、捡垃圾、清理水沟。师生热情高、干劲足，清扫校园及校园周边，清理卫生死角，大家忙得不亦乐乎，通过大家辛勤的劳动，全校环境卫生更加整洁、干净，为我们营造了一个良好的环境，为做出了应有的贡献。

龙潮学校创模工作简报

2013年3月26日上午，我校校长王文富同志首先召集全体行政人员召开会议，安排部署创模工作。随后召开了全体教师会议，强调创模工作的重要性和紧迫性，并传达了通知精神，对相关工作做了周密的部署，重点是“5个一”活动。利用周一国旗下讲话，梁主任对全体师生强调创模的要求，讲了具体措施。之后，全校师生行动起来了，看！一一班的“我爱绿色地球”的主题班队会开起来了，学生绘制了保护地球的图画、用稚嫩的声音展示了他们对创模的理解；六年级的“绿色环保从我做起”的班队会也是有声有色，诗朗诵、小快板、歌曲大联唱……，学生们从生动、有趣的活动中真正体会到环保应该从一点一滴做起，从细节做起。全体教师利用休息时间，每日一支笔书写宣传创模标语50条；黑板报办起来了，弯弯腰，主动捡拾垃圾的环保小卫士多了…… 我校的创模工作将在教育局领导的安排部署下，在王校长的领导下，全体教师的鼎力支持下，取得丰硕的果实。请大家拭目以待吧！

第五篇：龙潮学校“创模”宣传(第一期)

龙潮学校“创模”宣传（第一期）

什么是创模？ “创模”就是创建国家环境保护模范城市，标志是社会文明昌盛、经济健康快速发展、生态良性循环、资源综合利用、环境质量良好、城市优美洁净、生活舒适便利、居民健康长寿。创建国家环保模范城市以改善环境质量和促进经济发展为出发点，在促进城市产业经济结构调整，优化城市功能布局、塑造良好城市形象，提高城市品味、扩大对外开放、提高人民群众生活质量方面起到了积极推动作用，是实施城市可持续发展战略的重要举措。

为什么要创模？

因为这样不但有助于改变城市形象，让城市更宜居、更漂亮，而且国家环保模范城市是一个“含金量”很高的品牌，它标志着一个城市的整体形象，体现了这个城市的政治、经济、文化、社会、科技、环境等综合实力。环保模范城市的标志是社会文明昌盛，经济快速健康发展，环境质量良好，资源合理利用，生态良性循环，城市优美洁净，基础设施健全，生活舒适便捷，因此，它既是实施可持续发展战略，实 1 施经济、社会、环境良性循环的有利措施，也是城市建设和管理的诺贝尔奖。所以要创模。

创模我们能做什么？

市民在创模中可以做什么，应该怎么做？

1.每个市民参与到水环境保护工作中来，不向河内丢弃杂物，不乱排污水等。

2.在开车时尽量少鸣笛；采取乘坐公共汽车、步行等绿色出行方式；不让车辆报警器长期鸣叫；家庭装修时避开其他市民的休息时间；晚上10时以后不在居民区内进行噪声较大的娱乐活动等。

3.市民在日常生活中，尽量使用电、煤气、液化气等清洁能源，有助于这一指标的完成。

4.不要随意丢弃垃圾，在处理垃圾时通过垃圾袋装化，避免在垃圾转运过程中发生抛洒等现象；在生活中绿色消费，不浪费资源，有效控制生活垃圾的产生。

5.自觉遵守环境保护的法律法规，从自身做起，从身边事做起，敢于制止和举报环境违法行为，积极参与环保公益活动，大力倡导低碳绿色生活。

6.从自身做起，不随意丢弃垃圾杂物，爱护身边环境卫生，维护城市形象。

创模的介绍

“创模”即创建国家环境保护模范城市，是经国务院同意保留的、由环保部组织开展的城市环保综合创建活动，于1997年启动。其标志是社会文明昌盛、经济健康快速发展、生态良性循环、资源综合利用、环境质量良好、城市优美洁净、生活舒适便捷、居民健康长寿。创建国家环保模范城市 以改善环境质量和促进经济发展为出发点，在促进城市产业经济结构调整，优化城市功能布局、塑造良好城市形象，提高城市品味、扩大对外开放、提高人民群众生活质量方面起到了积极推动作用，是实施城市可持续发展战略的重要举措。

全国47个重点环保城市中，天津、成都、银川、广州、南京、杭州、沈阳、福州、长春、海口、大连、深圳、珠海、汕头、厦门、南通、桂林、宁波、青岛、苏州、烟台等21市已获得国家环保模范城市称号，上海、武汉、长沙、西安、郑州、合肥、贵阳、昆明、南宁、济南、兰州、拉萨等18市正在创建。

环保部修订了《“十一五”国家环境保护模范城市考核指标及其实施细则》，新指标体系包括基本条件、经济社会、环境质量、环境建设、环境管理五大类26项指标。创模工作程序包括提交创模申请、编制创模规划、推进创模工作、提出验收申请、开展技术评估、组织考核验收、发布通告公示、审议命名、授牌表彰、定期复查等10项要求。

为什么要创建国家环境保护模范城市

创建国家环境保护模范城市是社会文明进步的表现，创建国家环境保护模范城市对城市走可持续发展的道路和建设生态城市具有十分重要的战略意义。

通过开展创模活动，有利于促进经济结构战略性调整，促进经济增长方式转变，推进产业结构优化升级；有利于解决环境突出问题，提升城市综合竞争力，提速建设长江上游生态文明示范区；有利于提升可持续发展能力，优化发展环境，更好地扩大开放和吸引外来投资；有利于塑造“内惠民生、外树形象”的城市品牌，助推建设。

创模的条件

站在新起点，已具备通过开展创模活动，提升城市形象，增强综合竞争力，实现优势发展的条件。为提速落实“314”总体部署和国发3号文件，明确在改革发展中的新任务，建设生态文明示范区，书记在会上提出了“要建成国家环境保护模范城市”的要求，明确支持湛江创模。

市民应该怎样积极参与创建国家环境保护模范城市活动

首先要关心和了解城市创建国家环境保护模范城市的工作，了解创建国家环境保护模范城市的具体要求有那些，积极投入到宣传城市创建国家环境保护模范城市的活动中，宣传党和国家的环保政策和法规。其次，严格要求自己，从身边的小事做起，注意保护城市优良的自然和人文环境，维护城市在国内外享有的名誉，敢于同一切破坏环境和生态的违法行为作斗争。第三，努力学习环境保护知识和相关文化知识，提高自身文化素养和环境意识，遵守公民环保行为规范，做合格的好市民和好学生。

创建国家环境保护模范城市有哪些要求

创建国家环境保护模范城市（以下简称“创模”）执行《“十一五”国家环境保护模范城市考核指标及其实施细则（修订）》。该指标体系包括5大类26项考核指标，其中基本条件类3项，经济社会类4项，环境质量类5项，环境建设类8项，环境管理类6项。