2011-2012班队工作计划写作要求

第一篇：2011-2012班队工作计划写作要求

班队工作计划撰写要求：

标题：

2011--2012学年度第一学期班队工作计划

香江路第一小学 一年级四班（中队）吕虹

一、内容要求

正文需体现德育、安全法制教育、劳动教育、民族精神教育、家校沟通、环保诚信教育、勤俭节约教育、爱国教育、科普教育行为习惯养成教育（习惯银行活动），感恩教育、书香班级建设、中队组织建设、校外实践活动、每月活动安排（班级活动安排参照校少先队活动安排制定，要体现班级的特色，活动内容具体，不要照搬校少先队活动安排）等，以备检查。

二、字体字号要求

题目:二号宋

正文：一级标题三号黑体，其它文字为三号仿宋

三、时间2011.9

第二篇：工作计划写作要求 格式

工作计划写作要求 格式

封面：

包含内容，从上自下依次为标题，各社团会徽姓名，班级，学号，现任职务 页眉：

社团工作计划的页眉为社团全称，各部门工作计划的页眉为社团全称+部门 页脚：

显示当前页数（不含封面），居中

标题为2013-2014下学期xx社团xx部门工作计划，宋体，一号字居中，1.5倍行距

正文：

一级项目编号为：

（一）、（二）、（三）、（四）

二级项目编号为：一、二、三、四

三级项目编号为：1、2、3、4

小标题：

宋体，四号字，左对齐，小标题前后1.5倍行距，加粗

正文内容：

宋体，小四，首行缩进两个字符，正文内容以及段落之间单倍行距 落款：

第一行“社团全称”，第二行：部门+职务+姓名，第三行，年月日 四号字，靠右对齐，1.5倍行距，加粗

第三篇：班主任工作计划的写作要求

班主任工作计划的写作要求（xiexiebang.com unjs.com）班主任工作计划的写作要求

1、序言，班主任工作计划的写作要求。概括分析说明班级学生的思想、品德、学习、组织纪律、身体健康等情况及特殊问题。要说明本学期的基本教育任务。

2、文体及科技活动工作。班主任计划要包括组织班级文娱活动、体育活动、课外活动小组活动等内容。根据平时对学生的了解，充分发挥每个人的特长，发展他们的兴趣、爱好，并使之更加广泛，让他们的个性得到充分发展，班主任工作计划《班主任工作计划的写作要求》。计划中要规定每周及不同季节的活动时间、活动内容、组织领导及目的要求等。

3、思想品德教育工作。计划要反映对学生坚持四项基本原则，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的教育。

4、安全卫生保健工作。

5、家长工作。班主任工作计划要包括学生家长工作的内容与计划，以及具体的交流沟通安排计划。（报喜，塑造学生家长放心，信任学校的宗旨）

6、提高学业成绩工作。计划要包括对学生进行树立学习目的和学习态度教育，了解学生学习动机方面存在的问题，采取具体措施。要规定严格的学习纪律，保证班级的正常学习秩序。很抱歉，因为您在网易相册发布了违规信息，账号被屏蔽。被屏蔽期间他人无法访问您的相册。去帮助中心，了解如何重新恢复服务。

第四篇：02《学期工作计划》写作要求

附录Ⅰ《学期工作计划》写作要求 山东交通学院高职学院

学生会秘书处2011—2012学年第一学期

（大标题格式：宋体、二号、加粗，居中）

工

作

计

划

（落款：宋体四号，局部居中，落款位于本页右下方）山东交通学院高职学院学生会 秘书处 2011年09月06日

山东交通学院高职学院学生会秘书处

2011—2012学年第一学期工作计划

（大标题格式：宋体、二号、加粗，居中）

（工作计划的正文一般包括三部分内容：工作目标、具体措施和详细步骤。）

（第一部分：工作目标）

（目标：这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。）

（目标是整个计划的主导，计划正是为了达成一定的目标任务而制定的。目标既是促使计划形成的诱因，也是日后部署工作的方向。因此，目标应当根据同学们的实际需要、部门的职责要求、现有的可行条件，提出本部门在一段时期内所要完成的任务和所要实现的预期。同时，对于任务和预期的表述应当具体明确，有的还需要体现在数量、质量和时限上的要求。）

（正文格式：宋体、四号，开头空出两个中文字符）

（第二部分：具体措施）

（措施：要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相

应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。）

（措施是实现工作目标的保证，也是整个计划的主体。如何落实工作目标和完成工作任务，期间必须采用相应的措施和方法。其中，措施和方法具体包括将运用什么手段，动员哪些力量，利用哪些条件，排除什么困难等内容。总之，应当根据部门工作面临的实际形势，对各个工作环节进行预先研判、统筹安排，做到各项措施切实可行、部署到位。）

（正文格式：宋体、四号，开头空出两个中文字符）

（第三部分：详细步骤）

（步骤：这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

（步骤是执行计划的工作程序和时间安排。每项任务最终完成都要经历不同阶段与诸多环节，因此，既要明确每一个阶段或环节上的时间安排、场地布置、人员分工、物资筹备、财务开支等情况，也要重视各个部分之间的联系与衔接，区分不同阶段或环节的先后次序和轻重缓急。只有这样，主办部门和负责人员才能一定的时间内，在既定的条件下，积极主动、有条不紊地开展和协调本部门的工作。）

（正文格式：宋体、四号，开头空出两个中文字符）

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，根据实际情况可以进行删减。）

（执行希望作为整个计划的结尾部分，是对未来工作成效和预期目标的展望，可以阐明今后工作执行的决心与信心，也可以提出本计划力求顺利推进的希望。这部分内容不作为全文的必须要素，可根据实际情况进行适当删减。）

（正文格式：宋体、四号，开头空出两个中文字符）

山东交通学院高职学院

学生会 秘书处

2011年09月06日

（落款：宋体四号，局部居中，落款位于本页右下方）

第五篇：班队工作计划

班队工作计划

有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划

一、班级情况分析。

我们班共有学生

人，女生

人，男生

人，学生能力、性格差异较大，因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。

富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立远大理想称做“ 立志”。自孔子以来的历代学者都把“ 立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。

针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“ 二十年后的我”；周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”；抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴；马克思把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。

学生终于明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想,才会有前进的方向；有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自己，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀激情地拥抱自己理想，放飞自己希望，奔向自己灿烂辉煌的明天。

三、班级纪律方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”{办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间，同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

四、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

五、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

六、其他方面。

做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心，另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

还给孩子们一个金色的童年，这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。