在《中小学生日常行为规范》知识竞赛上的讲话

第一篇：在《中小学生日常行为规范》知识竞赛上的讲话

在《中小学生日常行为规范》知识竞赛上的讲话

尊敬的各位评委、敬爱的老师、亲爱的同学们

大家下午好：

首先，我代表鲁口镇中心学校向大赛组委会的老师表示衷心的感谢，对前排就坐的参赛选手表示诚挚的祝贺，对参加今天活动的同学表示亲切的慰问。

开展中学生日常行为规范活动是一项系统工程，今天的知识竞赛只是表现形式之一，更多的还是看同学们在平常的学习生活中表现，它包括我们的服饰仪表、言谈举止、行为习惯、课堂纪律、尊敬师长、社会责任等各个方面。希望今天的活动只是一个起点——是掀起我们鲁口中学文明创建和谐校园的起点，希望我们每一位同学都能成为知礼、明义、勤学、守纪的好学生。

同学们，我们鲁口中学有着有良的传统：教师敬业、学生勤奋；有着光辉的历史：原合肥一中下迁至此、近年来中考成绩优异；有着美好的前景：办学条件不断改善、文体活动扎实开展。我们应该为自己是一名鲁中人而骄傲、而自豪，大家说是吗？

本次活动学校高度重视，得到了班主任老师的大力支持，更主要是全体同学的积极参与，相信这次活动肯定能取得成功。

在比赛开始之前，我想向大家提两点希望和要求：

一、希望各位同学充分认识这次活动的重要意义，不要为了竞赛而竞赛，要在平时互相学习，找到差距，提高自己，全面提升自身素养。

二、希望各位同学要有大局意识、团队意识，放下包袱、轻装上阵，赛出风格、赛出水平，充分展示鲁中人的良好精神风貌。

最后，预祝本次知识竞赛取得圆满成功，预祝参赛选手取得优异成绩！

谢谢大家！

第二篇：学校《中小学生日常行为规范》现场知识竞赛方案

**学校《中小学生日常行为规范》现场知识竞赛方案

一、主题

规范行为，从我做起，争做文明学生、争做合格小公民。

二、目的意义

通过知识竞赛，宣传学习《小学生日常行为规范》（修订版）及《**学校中小学生文明礼仪常规》，使全校学生提高行为意识，增强遵守规范的自觉性，营造一个“人人学规范、人人守规范”的良好氛围，促进学生养成良好的行为习惯。

三、参赛对象

小学部：每班派2名学生代表参赛；初中部（初一初二年级）每班派4名学生代表参赛。

四、竞赛安排

1、时间：第十五周（具体时间待定）

2、地点：小学部在操场，初中部在多媒体教室。

3、竞赛内容：《中、小学生日常行为规范》（修改版）、《**学校中小学生文明礼仪常规》

4、活动程序

（1）主持人介绍参赛团体及评委会成员

（2）竞赛流程：

小学部：第一轮（必答题）→第二轮（小组抢答题）→赛间休息（观众题）→第四轮（小队抢答题）

初中部：第一轮（必答题1）→第二轮（抢答题1）→第三轮（必答题2）→赛间休息（观众题）→第四轮（必答题3）→第五轮（抢答题2）→第六轮（风险题）

（3）学校领导讲话

（4）宣布比赛结果，颁发证书和奖品

五、竞赛规则（见附录）

六、奖项设置

小学部：把小学部九个班分为三组，分别为：第一组：（一（1）班，一（2）班，二

（1）班）；第二组：（三（1）班，三（2）班，四（1）班1人，四（2）班1人）；第三组：（四（1）班1人，四（2）班1人，五（1）班，六（1）班）。每班安排2名学生参赛，共18名参赛队员，然后由第一、二、三组各抽1名队员组成一个参赛队伍，共六个代表队。必答题由每位队员回答本年段的试题；

小组抢答题由每队各小组队员抢答各小组的题目；小队抢答题由六个小队抢答，可由小队内任一选手回答即可。每名队员的得分即该选手的必答题和小组抢答题的分数再加上该选手所在队的平均分，该班的得分为该班2名队员的得分之和。

集体奖：按得分的高低以班级为单位进行奖励，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

个人奖：根据个人得分高低评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

初中部：集体奖：按得分的高低以班级为单位进行奖励，其中一等奖1名，二等奖1名。

个人奖：根据个人得分高低评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

七：人员安排

具体总负责：协助负责：

评委组：

记分人员：

领队及纪律维持：各班班主任没有安排任务的老师也到各班维持纪律。

八、基本要求

1、各代表队选手及班级方阵在比赛10分钟前入场，在指定位置就座，可组织啦啦队，可打出标语或宣传牌。

2、各班领队负责维护纪律，服从统一安排。

3、比赛结束后，各领队须带领班级学生有序地离场。

附录：竞赛规则

一、基本规则

1、在主持人无法评判时由评委组评判，主持人评判有误时，评委组可予以更正；

2、各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次；

3、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。

二、必答题规则

1、必答题每题10分，答对加10分，答错不扣分；

2、选手答题时间不得超过30秒，违者视作答错。

三、抢答题规则

1、抢答题每题10分，答对加10分，答错扣10分；

2、主持人念完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，但必须先补充完题目，再正确作答，回答方可视为正确有效；

3、抢答题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。

四、风险题规则（初中部）

1、风险题分为10分、20分、30分三类，各代表队可视自身积分自由选题；

2、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说“回答完毕”后方可坐下；

4、10分、20分、30分风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。

五、附加赛规则

1、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛；

2、附加赛题型为抢答题，规则同前；

3、若两队进行附加赛，加赛3题；若三队进行附加赛，加赛5题；若四队进行附加赛，加赛7题；依此类推，直到决出名次为止。

**学校 2010-11-28

第三篇：中小学生日常行为规范

学习中小学教师行为规范的心得体会

《中小学生日常行为规范》是我们中小学生日常生活中的行为准则。每位学生都必须遵守它。

今天，我重温了《中小学生日常行为规范》。其中，最令我感慨的是：热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。镭，是她一生中最伟大的成就，是轰动世界的发现。居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。一遍做不出来，就不想动脑筋再做.《中小学生日常行为规范》中包含了许多深刻的道理。我认识到，作为一名学生要取得好成绩，是不容易的，是必须付出艰苦的劳动。古语说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在平常的许多小事上，不也包含着这个深刻的道理吗？从现在开始，我要养成良好的习惯，独立思考，认真钻研，刻苦学习。从而实现自己的理想。准备着，时刻准备着！我认为对学生已养成或基本养成的良好行为习惯，老师要注意给予科学的正强化或间隔式强化。对学生良好的行为表现，教师要及时给予表扬、鼓励。特别是对于行为习惯比较差的学生，一旦有好的行为表现，教师要不失时机的进行表扬，让学生随时能感受到什么是该做的什么是不该做的。只要学生克服了一个缺点或做了一件好事，老师就应给予表扬，激励学生不断上进。同时还要对部分学生的行为习惯易出现反复的矛盾，采取间隔式强化教育方式，即先间隔一周进行总结表扬。经过一段时间，再间隔半个月、继而间隔一个月、两个月或更长时间进行总结表扬。让大家不断进行自我反省、自我监督。影响我们学生行为习惯养成的因素是多方面：内在的因素：学生的年龄特点，性格特点。外在的因素：来自家庭的，来自社会的，来自学校教育的。因此，对学生的良好行为习惯养成教育应贯穿于学校、家庭、社会的全过程。学校要与家长经常保持联系，并参与对社会不良行为的监督,共同对学生实施养成教育。只有齐心协力、同抓共管，教育的效果才会更好。

第四篇：国旗下讲话《中小学生日常行为规范》

践行守则、规范，争做文明学生

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天国旗下讲话的题目是“践行守则”“规范”争做文明学生。

告别了快乐而充实的暑假生活，我们又迎来了一个新的学期。经过一个假期的休整，大家重返校园，再次见到敬爱的老师和亲爱的同学，我想我们每个人的心情都无比高兴、激动。在这里，我要祝愿全体老师和同学们在新的学期里每天都拥有快乐的心情，每天都拥有可喜的收获！

新的学期，新的开始,老师和同学都要精神饱满的投入到紧张和学习生活之中。同学们，你们肩负着世纪未来的希望,大家都是棠华中学的小主人，学校的一切与我们每个人息息相关。因此，我们每一位师生都必须从自己做起，从小事做起，用我们的实际行动，开创美好的未来，成就幸福的人生。为了我们在新的学期中能够以更好饱满的精神面貌投入到学习和生活中，我倡议同学们要做到以下几方面：

1、认真学习和遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，自觉遵守学校的一切规章制度，成为一个文明守纪、尊敬师长、团结同学、热爱集体、积极向上的中小学生。

2、培养良好的学习习惯、生活习惯，从自己做起、从小事做起。

3、培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评。

4、培养良好的卫生习惯，保持好我们良好的优良传统，继续保持学校整洁、美观的环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾，严禁在墙面等建筑物上涂抹，5、在学习方面，人人都要弄清一名学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

6、在诚实守信方面，同学们要学会说真话、实话，做真人、实事，不说空话、假话，不做虚假的事情。尤其是在各种考试和比赛当中，要严于律己，考出真成绩，亮出真品格。同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成长为讲文明，讲诚信，有文化，守纪律的合格中小学生。

最后，我衷心祝愿同学们在新学期里学习进步！生活快乐！祝老师们在新学期里工作顺利！身体健康！谢谢大家！

第五篇：小学生日常行为规范知识竞赛试题

小学生日常行为规范知识竞赛试题

（本试卷为笔答题，考试时间45分钟，满分100分。）

学校 班级 姓名

一、单项选择题（请将选出的答案序号填入题后的括号“（）”里。每小题2.5分，共50分）

1、修订后的《小学生日常行为规范》共计--------条（）A、10 B、20 C、30 D、50

2、我国的国旗是（）

A、五星红旗 B、齿轮和谷穗 C、人民大团结 D、象征革命传统

3、孝敬父母和长辈是我们义不容辞的（）

A、关心父母 B、主动为径庭做力所能及的事 C、听从父母和长辈的教导 D、责任和义务

4、“一日为师，终身为父。”体现的传统美德是（）

A、尊敬父母 B、尊敬自己的父亲 C、尊敬老师 D、百年大计，教育为本

5、我们在与人交往时应首先做到的是（）

A、有爱心 B、尊重残疾人 C、平等待人 D、不欺负弱小

6、礼貌待人，是讲文明、懂礼貌、有------的具体表现（）A、文化 B、纪律 C、爱心 D、教养

7、《狼来了》的故事，告诉我们应该养成的好习惯是（）

A、不说谎 B、借东西要还 C、知错就改 D、讲文明

8、困难并没有什么可怕的，是因为（）

A、每个人都有 B、只要努力，终会战胜 C、嫉妒心理 D、人无完人

9、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该（）

A、吃的好、穿的好 B、家里富裕，可以浪费 C、厉行节约，杜绝浪费 D、不能用

10、讲究卫生首先要从-----开始（）

A、洗手 B、早晚刷牙 C、衣着整洁 D、个人卫生

11、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉（）

A、有道德 B、讲文明 C、完成学习任务 D、遵守学校纪律

12、上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该（）

A、大胆提问、发言 B、认真记笔记 C、遵守课堂纪律 D、注意安全

13、学生学习必不可少的三个环节是（）A、预习、复习、课后练习B、听讲、看书、记笔记

C、课本、作业、考试 D、老师、学生、家长

14、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说（）

A、要做广播体操 B、要做眼保健操 C、坐、卧、站、行姿势要端正 D、参加文体活动

15、校园的整洁与美丽靠我们（）

A、值日 B、每一个人的 努力 C、爱护花草树木 D、保护地球

16、爱护公物是每个人的美德，也是我们每个人的（）A、责任 B、文化 C、创造 D、传统

17、我们每个人都必须生活在一定的集体中，与周围的人打交道。应该学会相互尊重，与他人（）

A、友爱 B、合作 C、活动 D、劳动

18、为了--------，我们每个人都应该自觉遵守交通规则（）

A、大家的安全 B、自身的安全 C、遵守规则 D、父母和老师

19、生命对于我们每个人都只有一次，非常宝贵。因此，我们小学生应该增强安全意识和（）A、防火 B、防溺水 C、自我保护能力 D、不做危险游戏

20、我们是未成年人，当遇到坏人坏事时，应该及时机智地与--------联系，报告相关情况，使坏人受到应有的惩罚（）

A、公安局 B、国务院 C、同学 D、成人

二、多项选择题（在下列每小题列出的四个选项中，至少有三项是符合题目要求的，请将选出的答案序号填入题后的括号“（）”里。错选、多选、漏选的，该题不给分。每小题3分，共30分）

21、在我们的成长过程中，我们会受到各种因素的影响。对此，我们必须严格要求自己，自觉抵制不良影响，做到（）

A、不吸烟、不喝酒、不赌博 B、远离毒品 C、不参加封建迷信活动 D、不进入网吧等未成年人不宜入内的场所

22、每天我们都会经过公共场所，在公共场所，我们应该自觉遵守公共秩序，做到（）

A、不拥挤 B、不喧哗 C、礼让他人 D、不做法律禁止的事

23、学生要遵守交通规则，对于我们小学生还要注意（）

A、不满12周岁的同学，不准在道路上骑自行车 B、不满12周岁的同学，不准乘坐二轮、侧三轮摩托车的后座 C、不在公路、铁路、码头玩耍和打闹 D、不过马路

24、地球是我们人类共有、共享、共建的家园，保护资源和环境是我们每个人的责任。要（）

A、爱护花草树木 B、珍惜每一寸土地 C、保护动物 D、丰衣足食

25、保持正确的读写姿势，读写时做到“三个一”，即（）A、胸离课桌一尺远 B、胸离课桌一拳宽 C、眼离书本一尺远 D、笔尖离手一寸长

26、成长的道路不可能一帆风顺，当我们遇到挫折和失败时，要（）A、树立起信心 B、找父母解决 C、分析失败的原因 D、扎扎实实付出自己的努力去克服它

27、我们小学生要成为诚实的人，就应该（）

A、养成不说谎话的好习惯 B、勇于改正自己的错误 C、不随意拿别人的东西，借东西一定要及时归还 D、答应了别人的事就要努力去做

28、待人有礼貌，在与人交谈时就要主动使用文明用语，要牢记在心的礼貌用语是（）

A、请 B、谢谢 C、您好、再见 D、对不起

29、我们的祖国是一个多民族的大家庭，这里生活着56个民族，我们应该尊重他人的民族（）

A、习惯 B、宗教信仰 C、语言 D、风俗 30、尊敬老师，应该（）

A、主动向老师问好 B、接受老师的教导 C、主动与老师交流 D、十年树木，百年树人

三、简要回答问题（共20分）

31、待人有礼貌主要应该做好哪几个方面？