党支部活动策划---节约用电

第一篇：党支部活动策划---节约用电

校园文明，从你我点滴做起

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五、六支部创新活动策划方案

一、活动背景

雷锋精神是中华民族的民族精神之一。雷锋曾说"人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。身在校园，立足校园，走向社会，号召我们从身边的每一件小事做起，弘扬雷锋精神，学会关心他人、关心集体，培养他们养成良好的生活习惯，具有崇高的社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

电能既是最重要的能源，又是消耗其他能源生产的能源产品。而 现如今很多人的节能意识薄弱，造成了不必要的浪费。针对这一现状水环学院五、六支部一起携手举行了“地球资源日日少、节约用电不可少 ”活动，希望借此活动能调动同学们节能、节电的积极性。

二、活动主题

尽我们最大的努力去营造节约用电、合理用电、安全用电的良好氛围，让同学们从我做起，从身边做起，养成节约用电的良好习惯。

三、活动意义节约用电是节约能源的重要内容。节约用电可以保护环境。我国目前百分之60以上是火力发电，由此产生的二氧化碳是很多的，不仅损害健康，还会导致气候变暖。因此，节约用电，人人有责。

四、活动时间 ：2013年3月

五、活动对象：水环学院五、六支部全体成员

六、活动地点 :水电楼

七、前期工作：

1、支部成员统计调查好教室的数目。

2、设计及打印节能标语。

八、活动开展

1.进行现场协调，分配标语到指定教室张贴。

2.支部成员分批去张贴文明标语，应注意标语贴出的质量。

3.进行现场拍照。

4.活动后及时上传活动照片写宣传稿，进行宣传。

九、活动预算

需要张贴的工作室数量：

标语设计及打印费

十、注意事项

1、在上下楼时要注意安全；

2、注意工作证及时的回收以免流失；

3、参与活动人员应有组织性纪律性。

第二篇：节约用电活动策划

河北理工大学轻工学院

低碳生活 节约用电

策

划

书

知行社

一、活动背景：

随着轻院的这些年各项基础设施的完善和整体环境的提高，我院各项工作都基本步入正轨。各个方面都取得不俗的业绩，但在取得成绩的同时，也暴露出某些问题，其中用电浪费现象，无论是在办公楼、教学区、还是在学生生活区，都尤为突出。

二、活动目的：

1.缓解校园用电不足。

2.达到节约资源，创建低碳生活。

3.培养大学生环境意识和环保参与意识。

4.优化学习办公环境。

三、活动原因：

1.电力大量浪费，最后被充分利用的效果不佳。

2.解约后充分利用，可以获取更多的价值。

3.环境效益上，一方面保护国家电力资源，另一方面可以通过倡议节

约用电以增强学生环保意识，减轻学校在用电方面的经济支出。

三、活动形式：

条幅宣传，签名倡议

四、活动主题：

节约用电 低碳生活

五、活动对象：

全院师生

六、活动时间：

2010年11月23号上午10点到下午6点

七、活动地点：

食堂南侧

七、活动流程:

前期：安排两个人去制作条幅（两大条），购买水笔（15支），气

球（300），彩带彩灯（适量）；

安排六个人负责周二9点之前将帐篷音响条幅等准备好，并进行装饰；

安排两个人负责周二9点之前借好展板并张贴海报（用桌

子还是梯子自己借）；

中期：活动于周二上午10点半开始；

两人介绍（活动流程）、一人管理音响（选音乐、播放音

乐）、两人介绍当前我校用电浪费现象宣、读节约用电倡议，三人

管理条幅并帮助同学们在条幅上签字，一人负责照相；

后期：活动后六人搬桌椅帐篷、两人搬音响及整理电源、两人打扫卫生两人悬挂签完名的条幅，两人负责写活动总结。

九、工作分配：

1、文宣部：做好前期宣传，制作展板及宣传海报做好宣传。

2、信息与资料部：收集我校办公楼、教学区、学生生活区用电浪费情况。

3、外联部：负责联系活动赞助商。

4、信息收集部：及时收集有关信息，了解教师和学生对校内废品收购站的意见和评价。

5、办公室：负责前后期资料整理，活动策划及总结工作。

2010-11-21知行社

第三篇：党支部活动策划

党支部“感悟岭南文化宣传岭南精神”

创先争优活动策划

活动主题：感悟岭南文化宣传岭南精神

参与人员：

活动背景：岭南文化历史悠久、充满活力，为广东经济社会发展提供了持续的精神动力。岭南文化从南越王时代就已经取得了辉煌的成就，作为海上丝绸之路的起点，更是从唐宋时期开始就发挥着对外交流的重要作用，近现代的西关、十三行等更是成为中国对外开放与交流的象征，广州电视塔等新一代的岭南文化代表建筑更是向人们展示着改革开放以来，广东在经济与文化上所取得的巨大成果。

作为大学的党员，成长于岭南文化的中心地——广州，受到岭南文化的深厚影响。但是，对于岭南文化的认识却仅仅限于浅层次和某一些方面，全面深入认识学习岭南文化的精髓，对于提高学、学学术修养，提高作为大学党员自身素质具有重要作用。

活动认识：本次活动旨在发挥我们支部的专业特长，让学、学专业知识与党员本身责任感、自豪感相结合并在实际活动中得到运用。在具体的活动过程中，反思自身专业学习与认识中的不足；同时通过活动加强了支部成员之间的交流与探讨，使得支部成员之间相互认识了解，促进支部团结；再者，联系广州亚运会的契机，发挥党员积极作用，学习岭南文化，宣传岭南文化，让党员带动同学，对岭南文化进行一次深入、专业的认识。还有，以科学发展观为指导，充分发掘文化在建设社会和谐中的巨大作用。

活动目标：通过开展支部内小型研讨会议，大家共同探讨岭南文化的精髓，将对岭南文化的感性抽象认识上升为具有学专业特色的深层次学理解释；之

后，组织支部成员参观岭南文化的标志性建筑，从文化古迹（如西关大屋）到新岭南文化的代表（如新省博物馆），体验岭南文化的魅力，发掘岭南文化的内涵，理解岭南文化的发展变迁。目的在与通过历史资料的学习以及实地的参观让大家更深层次地了解岭南、热爱岭南、扎根岭南，同时以专业的角度对外宣传岭南文化的精神内涵。

活动内容：

1、研讨会：发挥学研究的特点，开展支部内的小型研讨会议。组织全体党支部成员组成岭南文化学习小组，到图书馆、档案馆等查阅岭南文化各种资料、图片等。对岭南文化的历史、形成等方面形成认识。

2、参观学习：发挥学专业的学科特色，以学同学为向导，参观南越王宫博物馆，并通过讲解让大家对南越王的文化有一个更加清晰的认识；同时以人类学同学为向导，参观西关大屋，了解中国传统文化在岭南的发展；最后大家一起游览新建的广州电视塔，感受作为改革开放前沿的岭南所取得的非凡成就。

3、展示： 配合广州亚运会的举行，组织党支部成员在学校范围内进行一次小型的岭南文化宣传活动。通过制作展板、现场讲解展示等方式将岭南文化介绍给全校同学。

活动时间安排：

10月中旬到10月底主要开展三次小型研讨会，地点可以在教室，也可以在集体喝早茶中进行，每次研讨会之前确定一个讨论主题。

11月初，开展参观活动，三个参观地点可以变换，但其文化内涵必须与之前的三个保持一致。

亚运会期间开展展示活动，这样可以借亚运的契机，进一步宣传岭南文化，如果条件容许，可以考虑走出校园进行宣传，向世界人民展示岭南这具有明显地域特色的文化。

第四篇：党支部活动策划

质安学生党支部2010年主题党日活动策划

第一 ﹑ 活动主题：你我都是东道主 亚运创造新生活

第二﹑ 活动背景：2010年广州亚运会的举办是一个让世人重新认识广州、广东的契机，岭南特色的中国文化将成为吸引众人眼球的风景线。为响应“创先争优迎亚运 服务亚运当先锋”的号召，大学生应以实际行动，“创新争优，服务亚运”，表现每个人的爱国情操，展现我们的风采。

第三﹑ 活动目的：为让绿色亚运，活力亚运、人文亚运、平安亚运的概念深入校园、走进社区、扎根社会，我支部将开展主题为“你我都是东道主，亚运创造新生活”的党日活动，带动我支部的成员们更好地关注亚运、了解亚运、支持亚运、参与亚运、传播亚运，更好地体现出东道主的风采。

第四﹑ 参与成员：质安党支部全体成员

第五﹑ 时间：未定

第六﹑地点：未定

第七﹑ 流程：1.主持人开场白，介绍此次活动的相关情况.2.支部成员讨论以下三个问题“如何做好东道主”，“亚运怎样改变了我们的生活”，“面对亚运盛会怎样发挥党员的先锋模范作用 ”。

3.主持人将支部成员分成A.B两组进行亚运知识抢答

4.进入本次活动的最后一个环节——运乒乓球接力比赛。（A.B两组）

5.活动结束

补充：在3和4 环节中得分多的组胜出。由党支部奖励。得分由会议活动记录人员记录。知识竞赛题目见附件。

策划者：陈宇

会议记录：未定

材料准备：陈宇 李帅民

主持人：赖咏梅

通讯稿：陈宇

拍照：李帅民

第五篇：党支部活动策划

学生党支部与农村党支部共建系列活动

一．活动目的：十七届三中全会的主旨在于农村改革，只有深入农村，理论与实际相结合，才能够更好地理解领悟十七届三中全会精神。

二．活动名称：

1.学生党支部与农村党支部共建启动仪式。

2．调研活动。

3．学生党支部与农村党支部互访互动。

三．活动时间：周末

四．活动地点：校园及西安附近某农村。

五．活动经费：请求书院支持，具体待定。

六．活动内容：

1.学生党支部与农村党支部共建仪式。

共建活动的启动仪式，最好能有书院相关领导或者学校相关领导的到场支持并且有学校相关媒体或者社会媒体的关注报道，体现我们活动的正式性与影响力。

2．调研活动：

十七届三中全会精神在农村贯彻情况调研；农村土地改革，税费改革，医疗社会保障，经济危机对农村影响等相关情况调研，并保持调研的连贯性，在半年或一年后再次进行调研，比较分析，形成报告，呈递书院和学校领导。这既可以运用我们所学经济学知识，又可以作为日后十佳党支部平评选的一份书面材料。

3．学生党支部与农村党支部互访互动。

组织党支部成员以及热心同学利用周末对农村党支部进行定期回访，进行调研，支教，体验生活等系列活动；并不定期邀请农村党支部对学校进行访问交流，还可以组织农村学生进校园，参观学校。