泉城大挑战活动策划书

第一篇：泉城大挑战活动策划书

泉城生存大挑战活动策划

一、活动地点：

济南全市区内

二、活动时间：

2011-11-12（周六）早7：30到晚7：30

三、参与人员：

1.“科创协”各部部长、干事、会员及比亚迪协会会员、社会实践调研协会会员；

2.“科创协”部长或部分干事作为监督人员，随各组外出，监督每组组员的经费收支，并随时记录，如出现意外及时向行程负责人报告，在最后的评比中公正地为组员“规则遵守”一项打分；

3.另选活动行程负责人若干，负责随时记录、汇总监督员的报告，并及时对意外情况采取应急措施，一人具体负责几组，最后参与评比。

四、活动流程：

1.分组：

根据所报人数多少确定组数并编号，本着完全自愿原则，自由组队，每组三人或四人，暂无组者可由协会统一安排分组；每组派一位监督员；组员每人只可带四元作为基本路费，每人向监督员交10元钱作为应急保障费用，活动完毕后将剩余的应急保障费用全部返还给参赛人员。

2.工作岗位选择：

每组可在济南自由寻找工作岗位，工作如促销、发传单等；可利用自己的特长在合适的场所进行艺术表演、现场写毛笔字等展示，同时取得经济上的收获；也可参加义工类工作，将所获报酬捐给弱势群体等；同时由协会向各组提供一些参考岗位，这些岗位沿k52展开，每组可视具体情况选择合适岗位，但是鼓励自我生存，自我开拓，这将在最终的评比中体现。

鼓励参赛组争取较有意义的工作，在比赛中挑战自我生存能力，工作不可在比赛前事先联系，具体由监督人员负责核实。

3.集合所有参赛人员及工作人员于2011-11-12日（周六）早晨在校门口集合，早上七点半准时出发，规定必须在晚七点半前回到校门口，如出现意外情况可有监督人负责记录和及时向活动行程负责人报告。

4.材料提取

组员可借助手机、相机等等多媒体手段，做好活动证明，可作为最终评比过程中的感受报告展示的参考资料。

5、答辩

协会将选择合适时间在各校区进行答辩，答辩流程分为PPT展示及问答两个环节。

六、比赛评比：

1.评比标准：

满分 100分，分为：

① 经济收益：50分,具体计算方法如下：

经济所得为每组比赛结束后总钱财剩余，取所有组中最高经济所得为a，每组经济所得为b，经济收益得分＝(b×组员数／a×组员数)×50

②比赛感受：20分，每组在比赛结束后灵活作简短报告，报告人数不限，报告时间控制在5分钟以内，报告形式不限（可简短演讲，ppt展示等）

③创意：20分，酌情给分。第一个10分，参考团队整体形象，如统一服装，帽子等，能否很好的展示山大学生的良好形象。第二个10分，参考工作的形式内容是否新颖、巧妙、有创意，做协会参考的工作无此10分。

④规则遵守：10分，由监督人公平公正评出，评分考虑是否按时集合，按时归来，在外的文明礼貌表现等。

2.评比人员：

前三项由活动行程负责人评比，第四项由监督人员评比。

3.奖项及奖品设置：

① 一等奖：两组

二等奖：四组

三等奖：六组

② 获奖小组均会获得由山东大学团委颁发的相关证书，获得素质发展分；积极参与的会员和获奖小组组员均作为年终优秀干事参考人。

七、注意事项：

1.安全问题：安全第一，比赛第二，科创协希望所有参赛人员时时绷紧安全的弦，做到事事注意安全，一旦出现安全问题及时报告给监督人员和活动行程负责人，负责人负责做好应急措施。

2.若参赛人员感觉活动难度较大，自愿放弃比赛，可随时向负责人报告后退出比赛。另外协会会员可推荐个别非常想参加本次活动的非协会会员，一同组队比赛，比如一个宿舍的几个同学想一同体验本次活动的经申请允许后均可加入。

3.请大家在注意安全的同时，也要遵守法律，一定要以合法、可取的方式取得报酬，不可以任何非正当方式取得报酬。一旦发现参赛人员有以任何不正当方式取得报酬的行为，将取消其参赛成绩，并取消其会员资格。

泉城生存大挑战，挑战自我，展示团队城市生存能力的舞台，科创协的各位同学积极参加吧！

山东大学科技创业者协会

2011年10月22日

第二篇：职场挑战活动策划书

河北农业大学现代科技学院

职场挑战面对面活动

策

划

书

就业创业委员会

一 活动背景

大学生就业难已经成为一种社会问题。对于大学生来说，如何根据自身特点找到适合的企业单位，如何更好在企业招聘现场展现自己的特点以成为我们关注的焦点。

二 宗旨

立足学院，面向社会，服务在校大学生。

三 活动目的通过职场挑战面对面比赛的活动形式，传播普及职场应聘理念，丰富校园文化生活,引导大学生应聘就业能力,为帮助大学生拥有美好的未来。引导大学生树立正确的成才观、就业观和价值观，指导大学生学习掌握职场应聘的一般方法拥有灵活的应聘能力，认识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标，进一步推动高校就业工作的深入开展。并在活动中制造最大限度的良性精彩冲突，并把此活动打造成在校园里具有特色和影响力的品牌活动。

四 活动意义

如今在电视上有关职场应聘的节目层出不穷，这些节目受到了观众的好评。但这些节目对于我们在校大学生来说只能通过看电视来了解应聘的相关资料，为了让在校大学生亲身体验应聘的真实过程，并从中的得到一些有关应聘的心得，我们现代科技学院就业创业委员会决定举办一场这样的节目，为同学们创造一个应聘的平台，圆了同学们的应聘梦想。

五 具体安排：

1·时间：11月中下旬

2·地点 第一阶段：C座4402会议室第二阶段：待定 3·职能分配：主要活动策划：组织部 职规部活动宣传：宣传部

4·活动对象：在校全体同学

六 大概流程

活动第一阶段：初级PK

1前期宣传活动选手报名海选

活动第二阶段：终极PK自我介绍播放VCR职场问答自我展示评委提问及点评

七 活动经费：5000元 [奖品（具有吸引力）宣传及活动用品]

八 注意事项：为保证整个活动安全顺利进行，由辅助部门组织一个机动小组应对突发状况。

第三篇：挑战教师活动策划书

一、活动背景

作为未来的教育者，我们不仅要学习理论知识，还要从相关活动中获取教学经验，在活动中增强自信，为将来走上教育工作岗位奠定基础，从容不迫地走上讲台，是我们将来成为合格教师的第一步。“挑战教师”是通过自身的努力，切身体验课堂中的教学乐趣，并在一定程度上培养大学生的挑战精神，在活动中增加自己的胆量，同时也享受其带来的快乐。为此我们教育系联合法律系，中文系，美术系策划举办第五届“挑战教师”活动为广大学生提供一个展示自我的平台。

二、活动意义及目的在教育系，数学系合作及各系学生会id努力与支持下“教坛新星之模拟课堂”活动取得了圆满成功，为了更好地发扬挑战精神，加强各系间的交流与合作，培养各系干部及成员间的团结协作能力，增进各系学生间的感情，让更多师生更加了解我们教育系，使更多的同学参与进来，从而扩大“挑战教师”活动的影响力。

三、活动名称

挑战教师

四、活动时间

1，初赛：xx年12月1日 18：00—21:00(星期一)

2，决赛：xx年12月5日 18：00—21:00(星期五)

五、活动地点

主教3299教室。

六、活动单位

主办单位：教育系，中文系，美术系，政教系，外语系，体育系，数学系。

七、参与人员

参与对象：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系所有同学。

评委：1，初赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系学生会主席及学习部长(共7位评委)。

2,决赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系的系主任或团支部书记和学生会主席（共7位评委）

八、活动流程

1初赛（12月1日）

2决赛（初赛前20名于12月5日参加决赛）

3由评委颁奖

九、活动细则

<一> 合作原则:自愿 公平平等 分工合作

<二>具体规则:

第一条：评委打分后的计分卡，进行活动方式：初赛：?智力问答或处理课堂突发事件。由主持人提出智力问答或课堂突发事件问题，参赛选手对所提问题进行回答，在突发事件中将自己定位成任课教师，说明自己的解决方法并简述理由。⑵在主持人读完问题后，参赛者有20秒钟的时间思考时间并在2分钟内将自己的想法表达清楚。⑶评委根据选手的表现对选手进行打分。④每次打完分后评委将选手总分写在相应选手号下，记分员收集统计分数。⑤初赛结束后主持人宣布参赛者比赛得分及进入决赛者名单，并向进入决赛者交待决赛具体事项（包括：决赛时间，地点，以及决赛活动方式。）⑥进入决赛者，要在初赛结束后三天内制作一份备课教案，用以决赛时现场说课（说课指教师口头表述具体课题的教学设想及理论依据，即授课教师在备课基础上对教研人员讲述自己的教学设计，然后由听者评说，以达到互相交流共同提高的一种教学研究活动。）内容以小学初中及高中教材（人教版）为主。教案包括决赛中选手所选的课程范围和大概内容，以及参赛选手的姓名（例如：参赛选手选上英语课，范围初一，内容，词汇及语法讲解，参赛人姓名）备课教案统一交到各系学习部长处，再由各系学习部长将其交到教育系青年自愿者协会会长陈国菊处，将教案进行复印，以便在决赛中供评委评分和参考。⑦主持人宣布初赛结束。

2决赛：

具体方式⑴主持人事先把准备好的教案分发给评委处。⑵主持人宣布决赛开始，选手按抽中的序号上台进行讲课，讲课包括三个部分：导课，课程进展，课堂总结。在“上课”阶段，当场进行授课，选手可以充分地调动嘉宾评委及观众的积极性，进行互动，使他们更好的配合讲课，使课堂更逼真。⑷给每位选手5-8分钟的时间（超过10分钟者将不能参评本次活动的一、二、三等奖）（5）评委根据选手的表现评分的细则对每位选手打分，与初赛记分方法相同。（6）待所有参赛者比赛都结束以后，主持人邀请评委老师对各位选手进行点评，并请评委老师对本次活动作简评。（7）点评发言完毕后，由主持人宣布选手的总得分情况，并对获奖者颁奖，最后获奖者，评委及本次活动人员合影留念。（8）主持人宣布决赛结束。

第二条：评分细则

记分时，采取去掉一个最高分、去掉一个最低分，最后计算平均分的原则。

附表一：

（一）初赛采取十分制（10分制）

选手顺序号

12345678910选手精神面貌1分

回答问题及处理方式4分

语言组织性3分

普通话是否标准2分

最后得分

（二）决赛采取百分制（100）

选手顺序号

456

910

精神面貌分10分

普通话是否标准10分

语言组织性10分

课堂氛围10分

肢体语言、表情

教学目标10分

教学内容10分

教学过程10分

教学方法10分

教学成效10分

附表二：奖项表

奖项

选手好

姓名

系别

一等奖（1名）

二等奖（2名）

三等奖（3名）

优秀参赛将（6名）

注：（评分细则补充：）

1、精神面貌：整体气质、神态1分。

2、回答问题及角度是否新颖、创新力1分，回答问题是否完整1分。

3、普通话的标准性：语言是否清楚﹑连贯2分，普通话的语调标准性2分。

4、语言组织性：所说的话是否连续1分，所说的话是否紧凑有中心2分。

5、课堂氛围：是否带动了同学们的积极性5分。

6、肢体语言：肢体语言6分、板书4分。

7、教学目标：本课内容是否有针对性5分。

8、教学过程、教学方法、教学素质等，评委酌情给分。

9、备课教案：字迹是否清晰、美观5分，备课内容是否让人一目了然10分，教案的规范性10分。

十、经费预算：

1、荣誉证书共12个，共计53元，其中包括：一等奖证书1个8元，二等奖证书2个12元，三等奖证书3个15元，优秀参赛奖证书6个18元。

2、初决赛横幅预计300。

3、比赛所需茶水开支初、决赛共计14元，其中：决赛，10瓶开水2元，胶杯子一包5元；决赛，10瓶开水2元，胶杯一包5元。

4、纸张及打印费开支预算共计256元，资料费、评分表格、评委打分记分卡、策划草案制作预算，20名决赛参赛者及七位评委，每位评委一份参赛选手的备课教案复印大约需20*7*1.5=210元。评分表格及记分卡预计需2包纸共计16元，策划草案制作需纸张3份*1.5元/份=4.5元，通知及策划打印预计开支40元。

注：不可预算经费

1、比赛中茶水杯子费用共计5元。杯子一包5元。

2、比赛活动中纸张及印刷费用256元。

3、不可预算经费共计280元。

故本次活动经费预算共计647元。（本次活动经费由教育系、法律系、中文系、美术系共同承担，即每个系承担95元）

十一、活动后勤工作安排

（一）1、各系负责本系宣传工作，扩大本活动影响。

2、各系宣传部负责将活动通知发放到每班班长处。

3、各系学习部负责按时收取决赛选手备课教案并交到教育系青年自愿者协会会长处（联系电话：7825710）。

4、各系负责人当面或短信方式邀请本系的评为。

5、教育系负责

6、中文系负责

7、：美术系负责

8、政教系

9、外语系

10、体育系

11、数学系

十二活动嘉宾:各系学生会干部

第四篇：挑战主持人活动策划书

挑战主持人活动策划书

更多大学生活动策划书，请参考：172校园活动网：大赛宣传词 :

羡慕那些演讲优秀的同学吗 ?

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那就快来报名参加我们的 “ 挑战主持人大赛吧 ”, 在这里可一帮你实现梦想!————————主持人大赛宣

“ 走上舞台 , 你就是主角 , 挑战无处不在 , 秀出你的风采.” 为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 , 丰富同学们的课余生活 , 给同学们一个展示才艺的舞台 , 院广播台特在全院范围内举办挑战主持人大赛.具体安排如下 :

一.活动主题

第五界挑战主持人大赛

二.活动目的丰富校园文化生活 , 选拔优秀主持人才

三.活动时间

海选 :2007 年 3 月～ 4 月

时间 :2007 年 3 月 28 日下午 1:00

地点 :东区教一附教 110 教室

复赛 :

时间 :2007 年 4 月上旬

地点 :东区教一附教 110 教室

决赛 :

时间 :2007 年 4 月中下旬

地点 :东区大礼堂

四.活动内容

通过三轮比赛层层筛选优秀主持人才

五.活动开展形式

分为海选、复试、决赛三个阶段

六.参赛对象

全院在校学生 , 大

一、大

二、大三均可报名参加

七.实现活动方案的措施

海选 :

以点对点的形式 , 主要考察参赛选手的咬字音准 , 普通话方面的能力 , 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛.复赛 :

主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面

1.自我介绍

要求新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作

2.素质表现

参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色

3.才艺展示

在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球.决赛 :

1.闪亮登场

本环节为限时自我介绍 , 选手要在规定时间内将自己展现在观众面前 , 要求大胆不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队.2 模拟主持

选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持 , 包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.要求加入与观众互动的环节.3.即性问答

本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察 , 以表现各选手对语言的驾驭能力 , 选手自己选择问题的号码牌 , 然后自行回答.4.才艺大比拼

和复赛的形式一样 , 选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票.5.最后陈述

选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最后机会.八.活动中可能出现的问题及解决方法

1.能在晚会现场会出现到场人员不够的情况

解决方法 : 每个选手都可在自己本班带 15 ～ 20 人 , 作为自己的亲友团来观看比赛.2.晚会可能会由于环节太多而导致时间不够

解决方法 : 我们会向老师申请能够延长晚会时间 , 尽量保证晚会质量 , 提高晚会可看度.3.晚会人比较多可能秩序会比较混乱 , 我们部门可能会人手不够

解决方法 : 我们会邀请兄弟部门过来帮忙 , 以维持场上正常秩序

九.评比办法

满分为 10 分 , 以小数点后两位为准 , 按照平均分记入成绩.1.闪亮登场(总 2 分)

语言简洁流畅--------------------1 分

介绍个性分明 , 幽默新颖-------1 分

2.模拟主持(总 4 分)

服装大方得体 , 符合其主持风格--------------1 分

形象气质、台风较好---------------------------1 分

与观众亲和力强 , 现场效果良好--------------1 分

风格突出 , 特色鲜明-----------------------------1 分

3.即性问答(总 2 分)

答对者------------------------1 分

反应灵敏 , 回答搞笑--------1 分才艺大比拼(总 2 分)

特色鲜明 , 符合自己的风格---------1 分

现场效果 1 分

4.综合印象(总 1 分)

由现场观众投票获得 , 投票最多者将获得 “ 最受欢迎主持人奖 ”, 本奖项不限制获将次数.十.奖项设置

本次大赛共设 :

一等奖 :一名

二等奖 :两名

三等奖 :三名

单项奖 :“最佳台风奖”、“最佳才艺奖”、“最受欢迎主持人奖”、“最佳参与奖”、“最具特色奖” 更多大学生活动策划书，请参考：172校园活动网： 欢迎大家访问，更多精彩，更多活动，就在172校园活动网！

第五篇：“大挑战”野营活动策划书

一、活动目的。

转眼间，大三了，我们大一的激情和兴趣爱好已经悄然淡去，我们忙于考证、考研、就业，忙于所有人生挑战的规划，一直在奋斗着，但是我们也不要忘了去感悟人生、创造人生、沟通情感，再忙也不要忘了周围的人，周围的环境以及自己的生活。因为我们需要放松和相互沟通，因为大学能给每个人的人生留下一段最美好的回忆，所以这次，我们为了大家感情的沟通、为了给大家创作一个美好的大学交响曲，我们付出行动了，那就是我们的“大挑战”野营活动。

二、活动相关安排。

时间：11月12号（星期六）下午4点半

地点：南湖

交通方式：自行车、公交、的士

三、野营活动具体安排：

（一）活动准备：

1、装备准备：帐篷（租借，20-30元每顶，自费）、被子（每个帐篷两床）、刀具（用于砍柴等）、火机等。

2、食物准备：个人自配水、食物（尽量丰富），班费购买瓜子。

推荐食品：生鱼（用于烧烤）

3、交通安全：统计自行车、公交车、的士出行人数。设定组长带队负责人员安全。

4、帐篷安排：各人自找搭档共睡一张帐篷，两到三人一张帐篷，具体看可租用帐篷数量再协调。

（二）活动安排

1、聚少成多：

所有同学一起收集柴火，为篝火做准备。

2、风水宝地：

帐篷之旅正式开始。找合适的地点，按照一个外圆内空结构依次支起帐篷。

3、炊烟袅袅：

生火，篝火晚会开始。烤鱼、吃零食等等填肚子，体验野外生存进食的独到感觉。

4、万人空巷：

难忘篝火边所有人一起唱歌做游戏。同样的游戏、同样的歌曲、同样的人群，不一样的时间、不一样的地点、不一样的感觉。

5、拍案惊奇：

野外讲鬼故事。找回父辈、儿时聚在一起讲鬼故事的感觉，亲身体验、挑战不一样的夜晚。

6、万家灯火：

各人回到自己的帐篷，打开帐灯，相互聊天谈心。体验最原始的人与人的最深层次的交流，也许朋友间的感情就因为今夜最难忘的时刻的长谈而深于桃花潭水。

7、午夜惊魂：

所有人一起睡觉。回想着晚上毛骨悚然的鬼故事，联想周围荒凉无边的树林和田野，在心惊胆颤之中步入梦乡。体验不一样的野外扎营生活，尝试一种新的挑战。

8、意犹未尽：

所有人一起启程返校。在享受了一个欢乐温馨的聚会、感受一个惊心动魄的夜晚，抹着心里的余味，缓缓离去。

四、活动附加安排。

1、带相机，安排人照相、拍视频，上传班级群空间后留作回忆。

2、每人要保管好自己的财产、领帐篷和回收帐篷都需作登记，帐篷出现损坏由损坏人赔偿。

3、活动满意度调查。

收集问题、同时让参与的学生为本次活动满意度打分，并公布结果，以督促班委做事的效率效果。

满意度等级划分：很好、好、一般、不好