1242009年日普法活动总结

第一篇：1242009年日普法活动总结

2009年12．4日普法活动总结

据镇普法依法治理领导小组要求。我校开展“12.4”法制宣传系列活动，主要是法律讲座课，法制图片资料展，并有法律书籍展，纵观这系列活动，总的来说取得了很好的效果与成绩，但也存在不足之处。

此次活动取得了圆满的成功，其中一些做的好的地方，现做如下总结：

一、在人员组织上，以及时间安排上，做的较好，但由于分工合理，时间安排恰当，所以一切井井有条。

二、在活动安排上，邀请了各有关单位参加，收到了很好的效果。

三、宣传上，也非常到位，我们发放了大量法制宣传的资料，让教职工和学生充分感受到“12.4”法制宣传日的节日气氛。

但是，认真分析此次活动，也存在着一些不足之处，不足之处有如下几点：

一、在参加活动的人员安排上不够合理，考虑不够周到，在一定程度上影响了活动的效果。

二、与各单位的联系不够深入，大部分还仅仅停留在表面阶段，以后需加强联系。

活动还存在着一些的不足之处，我们将更加深入的总结此次活动，吸取经验教训，同时，不断的改进自我，争取取得更好的成绩。

2009年12月 15日

第二篇：12.4普法日活动总结范文

汤泉乡12.4法制宣传日活动总结

今年是“五五”普法规划的检查验收年，也是“12.4”全国法制宣传日确立十周年，为宣传和展示我乡 “五五”普法成就，弘扬法治精神，我乡充分利用“12.4”全国法制宣传日这一契机，开展了一系列法制宣传活动，现将活动情况汇报如下：

一、活动主题

2010年“12.4”全国法制宣传活动的主题是：“弘扬法制精神，促进社会和谐”。

二、活动内容

（一）认真组织，加强领导。为搞好今年“12.4”法制宣传活动，我乡组织了司法、信访、民政等部门，共同开展“12.4今”法制宣传。

（二）围绕主题、突出重点

1、我乡紧紧围绕“弘扬法制精神，促进社会和谐”的主题进行宣传。在“12.4”全国法制宣传日前后，各村、乡直单位围绕今年的宣传重点，大力宣传“五五”普法以来所取得的成就，进一步加强了维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。为建设法治汤泉、和谐汤泉，创造了良好的法制氛围。

2、宣传“五五”普法规划，以“法律六进”活动为载体，组织开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的法律进机关、进商户、进山村、进学校、进企业、进单位、进工地活动。

3、各村、乡直各单位纷纷悬挂法制宣传标语，开辟法制宣传专

栏，发放法制宣传资料，营造了良好的法制宣传氛围。

4、12月3日上午，乡司法所、乡信访办、乡民政办在政府路设立了汤泉乡 “12.4”法制宣传点，向群众发放法制宣传资料，向现场群众宣传《信访条例》、《选举法》、《婚姻法》等法律法规。

5、加强在职人员学法工作，制定个人学习计划，采取集中学习和个人自学相结合方式，重点学习《宪法》、《公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》等法律法规。

三、广泛宣传，形成声势

我乡在“12.4”法制宣传期间共悬挂法制宣传标语12幅，印发宣传资料500余份，开辟法制宣传专栏8处。

2011年“12.4”法制宣传活动受到了广大群众的好评，通过普法宣传与咨询服务活动，提高了广大群众的法律意识，增强了群众维护自身合法利益的自觉性。

汤泉乡司法所二0一一年十二月十日

第三篇：普法日宣传活动策划书

普法日宣传活动策划书

主办方：城市建设学院学生会

承办方：城市建设学院权益部

一.活动名称：边跑边学法

二.活动背景：12.4法制宣传日是国家一年一度的法制宣传日,作为21世纪新时期的大学生，要积极响应祖国法制建设的号召，用实际的行动来促进祖国法制建设的历程,为构建和谐的法制社会出谋划策,贡献自己的力量。与此同时,随着经济、社会的不断进步,许多的权益问题开始从社会来到了大学校园。由于它与大学生的学习、生活密切相关,也越来越成为大学生想关注、了解的热点问题,同时与党的十八大活动“青春活力环校跑”结合。

三．活动意义；通过此次宣传活动，增强广大学生的维权、法律意识。将维权法律知识具体化，维护学生的权益，加强高校的各方面建设，缓和潜在矛盾，以及推动我院“和谐人文、和谐校园”的建设，都具有重要的意义。

四．活动目的：更好、更深入地开展普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。五．活动时间：11月26至30日，12月3日至5日

活动地点：所有宿舍 饭堂门口，5.6栋楼下，4.5栋楼下，3.4栋之间，2.3栋之间

六．活动开展形式：知识宣传 七．活动开展：

活动准备阶段：拉赞助，申请场地，租借物资（6顶帐篷，7张桌子）设计和贴宣传海报，设计印章卡，外购奖品，主要购买以下的物品纸张，印章、棒棒糖、本子，笔，气球，卡片，签名所需要的横幅，设计有关知识的选择题 26至30日，派发传单（内容包括一些法律小知识，普法日意义，和“边跑边学法”活动时间）

活动举办阶段：

1.12月4~5日9点摆摊至下午5点，开展“边跑边学法”*的活动 2.12月5日，学生万人签名活动

*将法律知识出成简单的选择题并制作成小纸条形式

放入气球内。学生选择气球和回答问题，回答正确便在印章卡上盖1个印章，总共有5个站，每个站点在印章卡后地图标明，饭堂的帐篷视为起点和终点站。从饭堂起点出发，到每个站点回答问题。绕3456栋一圈后回到饭堂，领取奖品，集齐不同个数印章有不同奖品。

活动后期阶段：由各部门主要负责人记录活动过程和写活动总结，将结果公示。

注意事项：

1.由于食堂门口人流量较多，以及活动的规模较大，要负责好活动现场的秩序，以免发生意外。

2.活动中所用的签名横幅、展板在活动结束后及时回收

3.活动当天聚集的人较多，在进行游戏及发奖品时要认真细致，分发到位。结束时应注意清扫卫生。八．活动经费：

略

第四篇：普法活动总结

“关爱明天 普法先行”

第二届青少年普法教育活动总结

为进一步贯彻落实《全国人民代表大会常务委员会关于加强法制宣传教育的决议》、《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》及我市《关于开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动的通知》要求，引导青少年牢固树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性，扎实推进五五普法工作的深入展开，结合我校的实际情况，明确了教育目的和任务，确定了教学主要内容，进行了第二届“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动，效果显著，下面进行总结：

一、人人学法，增长法律知识

学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。为此，我校组织学生认真学习《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》等教材，学校教师以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》作为普法教育的重点内容，让学生掌握一些与日常社会生活密切相关的法律常识。

二、积极开展活动，丰富学生法律知识

在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方

式，进一步完善和规范学生法制教育内容，充分发挥初中阶段思想品德课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用黑板报、宣传橱窗，通过专题讲座、观看影视、主题班会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造 1

浓厚的法制教育氛围。通过法制教育课、普法教育专题讲座，以“请进来，走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相结合，让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。我们根据法制宣传日开展专项普法教育活动，如3·15消费者权益保护法宣传日、6·26禁毒宣传日、11·9消防宣传日、12·4全国法制宣传日等。在学生掌握了基础法律常识的基础上，并根据我校实际情况，组织学生参加征文比赛、手抄报比赛和书画比赛等。

三、构建学校、社会、家庭三位一体普法教育网络，提高普法成效 加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程。在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，我校做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用《致家长的一封信》，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作。我校聘请高塘派出所所长邵向源为我校的法制副校长，每学期举行法制教育专题报告，对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。

此外，我校还寻求学校所在乡镇关工委、老教师、老干部及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法教育活动，从而创设一个良好的普法教育氛围。

新沂市高塘中学

2014年4月30日

第五篇：普法活动总结

雪峰中学“关爱明天，普法先行”活动总结 2010年4月中旬，全市“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动启动仪式举行，标志着我市青少年普法教育活动正式拉开帷幕。我校积极响应，成立领导小组、制定实施方案，在全校开展此项活动。经过努力，一学期来取得了较好的成绩，现将青少年普法教育活动总结如下：

一、成立领导小组

启动仪式后，我校立即成立了青少年普法教育领导小组，校长蒋黎明任组长，副校长易根成任副组长，全体行政及年级主任、班主任为成员。

二、制定实施方案

领导小组认真学习洪江市关工委下发的《关于印发洪江市“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案的通知》，根据精神要求结合我镇实际制定了《雪峰中学“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动实施方案》，并组织实施。

三、认真组织实施，注重教育实效

1、学校举行了由全体师生参加的青少年普法教育活动启动仪式，部署安排青少年普法教育活动，制定制度，强化措施，把普法教育活动成效纳入学校量化考核指标中，着力推进青少年普法教育活动。

2、各年级成立了以年级主任为组长的领导小组，参照学校实施方案制定本年级的实施方案。召开班会，宣传发动全体学生，积极参加普法教育活动，明确活动的意义和重要性。同时学校开展了给家长的一封信活动，把普法教育活动的重要意义、文明上网、远离网瘾等告知家长，形成了家校联手，共同教育的新局面。

3、积极开展形式多样的普法教育活动。

①组织学生观看普法教育影片和普法教育DVD教材，让学生身临其境，感受法律的尊严和知法守法的重要性。组织学生定期出一期法制宣传板报，使学生感知法律就在身边。

②邀请离退休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范到校讲课，发挥了“五老”在青少年普法教育中的积极作用。加强对青少年普法教育的宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育活动。

③组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，组织班主任参加校本法制教育培训。经过学习，各班主任很好的掌握了部分法律知识，对学生的教育能力也有了很大的提高。

④开展法制教育主题班会，各班每月定期开展法制主题班会课，利用这种形式进行法制教育、法制交流等活动。学校同时利用每周一升国旗活动，开展法制教育活动。

⑤开展各种体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动：学校举办了“法律在我心中”演讲比赛及征文比赛等。通过体验活动，学生进一步提高了法律观念，增强了法制意识。

⑥组织开展了清理黑网吧活动。在镇政府的组织领导下，对学校周边环境进行了摸排，对个别学校周边存在的黑网吧进行了取缔。这一活动为学校周边的环境净化起了很好的作用。

一学期来，我校开展了多种丰富多彩的普法教育活动，卓有成效，成绩斐然。同时在普法教育活动中也有很多的思考，如：教育活动仍存在重法律知识的传授，而忽视了利用法制教育案例教育，使教育缺乏了生动性、趣味性，致使部分学生置身枯燥的接受，效果欠佳的情况。在下半年，将转变一些教育方式，多利用多媒体手段，让学生在活动中感受普法教育的重要性、必要性。

雪峰中学2011年4月24日