第一篇：校园文明标语(总策划)
《 校园文明标语》总策划
活动主题：文明校园！文明师生！文明生活！
活动背景：今年，天津轻工入驻天津海河教园区，搬入崭新的校园当中。这是件让人喜悦与欢乐的是，但在这本应美好、清新、整洁的校园当中却出现了不文明的现象！如随地乱丢烟头、乱扔垃圾，随地吐痰、践踏草坪、破坏公物等等，这让人心痛啊！
活动目的：通过此次活动遏制校园当中的种种不文明现象，共建一个美好的校园。同时培养师生们的文明意识，共建文明社会！活动时间：2011.12（待定）
活动地点：校园各处（如草坪、楼道、厕所、、、、、、）
活动对象：全体师生
活动口号：创文明校园，普世纪新声
活动流程：
1、活动宣传：准备展板若干，分别放在美食中心门口、学生生活区布告栏。广播大力宣传本次活动，要全校师生皆知！（由宣传部与广播站负责）
2、活动准备：展板若干、横幅一个，调查问卷若干等等。
3、活动安排：第一天，在美食中心门口以问卷形式收集同学们的文明标语（如果不足，各系社会实践部负责每个班收集文明标语，每班至少5条）;第二天，整理收集好的标语，在美食中心门口让同学选出合适的标语（投票方式）；第三天，团委会空闲人员放置文明标语；第四天，在美食中心门口进行问卷调查，估测本次活动的效果。
院团委会社会实践部
第二篇：征集校园文明标语策划
活动目的：纪念雷锋牺牲五十周年，提高我院师生的自身素养，为
和谐校园的创建创造氛围。
活动地点：各系门口，六栋门前
活动时间：2012年3月5号之前
活动形式及内容：1.下发活动策划到各系团总支，让各系学员编写
自己喜欢的校园文明标语，将较好的标语选
出，粘贴于海报展板上，展示在各系门口。同
时，从各系中选出优秀标语，各系各十个，总
计五十个优秀标语交至院团委。经过团委各部
门主要干部及老师审核，评选出优秀校园文明
标语，分为一、二、三名，名额为第一名五人，第二名十人，第三名十五人（奖品待定），并
将其作品及作者在校园之声广播站及编委会
上宣传。
2.团委办公室于三月2号在六栋门前开展“学雷
锋，文明行”签名宣誓活动，组织同学们（主
要青协成员和青年志愿者）签名及写出其喜欢的文明标语，粘贴于展板之上，之后进行宣誓
活动。
备注：准备材料为移动音响，电脑，签字笔，便利贴及桌子等
3.下发学习文件到团委各部门及系部，开展学习
雷锋活动，活动以重温雷锋事迹，观看关于雷
锋的电影等形式展开，为“学习雷锋周”做准
备。
第三篇：优游总代343519057校园文明标语
校园文明标语
.微笑是我们的语言，文明是我们的信念
.好少年=文明+价值+爱心+力量
.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声
礼貌和文明是我们共处的金钥匙
.文明是快乐的源泉。
让我们的心灵像花一样美丽。
.学校是学习之所，文明是成功之本
让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境
让我们告别不文明的行为
向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好
花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园
第四篇：校园文明标语集锦
校园文明标语集锦
●微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
●礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
●鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。●关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。●向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
●顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
●“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
●道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
●上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
●学生的笑脸就是校园的阳光，家长的满意就是学校的生命。
●让家长省心放心，让孩子成人成才。
●教师的敬业就是学校的希望，社会的认可就是学校的成功。
●每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。●精心是态度，精细是过程，精品是成绩。
●成功者永远在做事，失败者永远在许愿。
●沐浴晨光，想一想今天该干些什么；踏着夕阳，问一问今天有多少收获。●贵有恒，何必三更起、五更眠；最无益，只怕一日曝、十日寒
●攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。
●道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
●一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
●尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。
●严在防患于未然，爱须真诚到细微。
●走立志成才报国路 做文明奋进桥中人
●和声细雨显才女气质----女生楼
●谦恭礼让展君子风度----男生楼
●学会审美 学会健体 学会生活 学会求知
●奉献就是人生 奋斗就是乐趣
●决心就是力量 信心就是成功
●目标就是动力事业就是生命
●奋斗就是乐趣务实就是作为
●精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
●种下一种个性，收获一种命运；
●好少年=文明+价值+爱心+力量
●礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。●鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。●天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
●星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡
献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？●向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。● 天地“粮”心，珍食莫蚀
●一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
●即使饥肠辘辘，也要风度依然。
●饭菜穿肠过，礼让心中留。
●粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
●粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
●食堂饭菜香，买饭多谦让。
●米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
●古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
●节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
●学生的笑脸就是校园的阳光，家长的满意就是学校的生命。
●教师的敬业就是学校的希望，社会的认可就是学校的成功。
●努力打造让人民满意的双桥中学教育。
●从严治校、质量立校、服务兴校、特色强校。
●以人为本，追求卓越，为学生的可持续发展奠基。
●一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。
●给家长的是放心，给孩子的是成功。
●行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
●细节决定成败。
●每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。●精心是态度，精细是过程，精品是成绩。
●我们渴望，真有那么一天——
●教室成为师生心灵平等对话的殿堂；
●校园成为学生个性成长的乐园；
●教育成为生命情怀的关注与倾诉的过程，●成为知识的建构与生成的过程，●沐浴晨光，想一想今天该干些什么；踏着夕阳，问一问今天有多少收获。●身体以健康为美，以灵敏为妙，以笨拙为差，以懒惰为糟；服饰以整洁为美，以得体为妙，以错位为差，以邋遢为糟；语言以文明为美，以风趣为妙，以乏味为差，以粗俗为糟；交往以诚信为美，以大度为妙，以虚伪为差，以狡诈为糟。●只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
●喧哗无助求知，打闹有损文明。
●静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
●尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。
●让学生从你的目光中找到自信，让孩子从你的微笑中体会温馨。
●要尽量多地要求学生，也要尽量多地去尊重学生。
●坦坦荡荡做人，扎扎实实做事。
●君当如兰，幽谷长风，宁静致远；君当如竹，高风亮节，坚韧不拔；君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。
●我自信，我出色；我努力，我成功
●不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步
●家长养育辛苦，报恩唯有苦读
●拼搏一时，赢得一生
●最贫是无才，最贱是无志
●不敢高声语，恐惊苦读人
●教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运
●走进教室踌躇满志 走出教室意气风发
●我自信我出色我努力我成功
●给自己一个目标，●让生命为它燃烧。
●我自信，我成功；我努力，●我成功；我成功，我快乐。
●脚踏实地山让路，持之以恒海可移
●把孝心献给父母，把信心留给自己
●相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
●“入门即静，怕苦莫入”
●“走进教室，满怀信心；走出教室，意气风发”
●“我们要善待每一个学生，相信每一个学生，做到一个也不放弃。”●“我自信，我出色；我努力，我成功。”
●“自信创造奇迹，拼搏续写神话。”
●“脚踏实地山让路，持之以恒海可移。”
●“把信心留给自己，把孝心献给父母。”
●“不经风雨，怎见彩虹？”
●“知识改变命运，现在决定未来。”
●“心志决定命运，态度决定高度。”
●“吃苦受累平常事，咬定学习不放松”；
●恩未报，哪敢松懈，梦未圆，岂能放弃“；
●“图安乐另寻他途，怕吃苦莫入此门”；
●“生活因拼搏而精彩，学业因坚持而成功”；
●“大家都想放松的时候，正是赶超别人的时候”；
●“入门即入静，室静则心定”；
●“不敢高声语，怕惊苦读人“；
●一个人最大的过失，莫过于晚上睡觉前和早上起床时一样，一天没学到什么新东西，只要你每天进步一点点，也会走向成功的
第五篇：校园文明标语
校园文明标语大全
－－来自高157班贡献的文明标语
学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。（张可灜）--教室
读好书，好读书，共同营造书香校园。（李佳璇）--教室
安宁之校，静乐之道，文雅之嗣，明礼之邦。（刘帅祺）--校园
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。（姜婷婷）--校园
文明之花因谦让而盛开。（龙博文）--楼道
小草在睡觉请别吵醒它。（王宇馨）--草坪
如果有人问我：“在你正值青春时你最眷恋哪里？”我必毅然回答：“学校，教室。”（刘柯汛）
除了知识，什么也别带走；除了脚印，什么也别留下。（司马正）--图书馆
保护自己的校园，保护自己的家。（李亭美）--校园
春之蓬勃，夏之崇拜，秋之灿烂，冬之静穆。（王东明）--校园景观
坐一隅，凝目静思；风无限，浅笑依然；推开窗，任思绪飞扬。（王东明）--开窗通风
青春不败，I can fly，激情昂扬，逐梦扬帆。（吕潇颖）--学习斗志
我不想再哭泣。（张梓瑶）--节约用水
带走书本，留下宁静。（史博瑞）--图书馆
垃圾箱不是篮框。（张梓瑶）--垃圾箱
当你方便后，请不要留下“一片云彩”。（史博瑞）--卫生间
踏踏实实上下走，追跑打闹滚下楼。（吕潇颖）--楼道
挥洒汗水，赢得胜利，关注健康，收获幸福。（王晨宇）--操场
水--70亿人生命所系。（闫一民）--水龙头处
做有二外灵魂，有世界眼光的人。（明媚）--校园
在这里溜走的点滴是许多人渴望的生命。（王文静）--水房
悄悄的来，伴随对学识的渴望；轻轻地走，不留下一片垃圾。（武佳星）--自习室
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。（李硕）--校园
文明排队，予人方便，予己方便。（温复涛）--食堂
来时也空，离时也净。（贺嘉明）--操场
把垃圾扔进来，就想扔中了名为“美化校园”的篮筐。（董力嘉）--垃圾桶
噪音无疑是精神垃圾，别危害自己。（胡珑骞）--楼道
水的价值好比我们的器官，浪费好比自杀。（胡珑骞）--水房
来也匆匆，去也冲冲。（周昱）--卫生间
若愿眼前干净一片，请勿留下您的痕迹。（周越）--楼道墙壁
称霸考场，试卷将匍匐在我们的脚下。（张逸泽）--考场
教室可以有角落，卫生不能有死角。（李伟刚）--教室角落
校园是我家，安全靠大家。（张晓雪）--楼梯
投资未来的人，是忠于现实的人。（刘茗）--教室
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。（张底玥）--草坪
二外魅力无限，文明激情有约。（李春杨）--校园
小草轻轻笑，花儿展妖娆，芬芳留此处，劝君勿奔跑。（张雪瑞）--草坪
桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。（张雪瑞）--爱护公物
放飞花样的青春，充满激情的执着。（孙云芃）--校园
轻轻地走进每个楼道，悄悄地经过每个班级。（韩菲）--走廊
常玉不琢，不成文章；君子不学，不成其德。--《汉书 董仲舒转》（苏鼎珺）--教学楼
微风拂来，清新与你同在。（段彩虹）--校园
带走你的垃圾和清新的空气一同走在路上。（段彩虹）--校园
享受生活需要放慢生活的脚步。（张亚彤）--校园
保护自然，万物共存。（高瑞卿）--校园
片片角落，方能尽显君子浩然正气；点点话语，亦可流露智者宽广心胸。
解释：君子有大作为，亦需拘小节。即使是自己所在的细小角落，整洁卫生的外观才能彰显才子的正气，利于维护大家的校园环境。
有智慧的人，言行举止总会带给别人良好的印象，也不会因一点摩擦口角与别人针锋相对，谦让的话语和恭敬的行为才能体现智者心胸的宽广。
总而言之，这两句话旨在督促在校师生能以君子的智慧来约束自己的点滴行为，营造和谐相处，谦恭礼让的校园和谐风气，让人人都能从眼前、从小处来改变自己。（孙涛）--校园
人挤挤其拥堵兮，吾将慢性而求稳。（刘旭）--楼道（已做好）
最是书香能致远，满腹诗书气自华。（程露）--图书馆（以下是设计）
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