2013-2014节日活动计划上

第一篇：2013-2014节日活动计划上

节日活动计划

(2013-2014第一学期)

(一）九月份：师德活动月、常规活动月

结合教师节开展活动，九月份围绕常规活动月，开展“文明从我做起，结合教师节，开展“我爱老师”主题队会，以崭新的形象表达对老师的热爱。

（二）十月份：爱国教育月

十月份开展爱国主义教育活动。各中队要利用中队会开展向国旗敬个礼主题队会，组织队员收集资料，办手抄报，进行图片展，表达对祖国的热爱。

（三）十一月份：科技活动月

要广泛阅读科技书籍，搞好小科技、小发明创造，培养队员的创新精神和实践能力。各中队成立科技角，定期举办展览会。

（四）十二月份：理想教育月。

开展“展开理想的翅膀”主题活动。大家要以良好的行为习惯、文明举止、优异的成绩向新年献礼。

总之，我校将充分挖掘潜在的教育资源，引导广大师生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立其民族自尊心、自豪感，形成底蕴深厚、健康向上、催人奋进的良好学校文化氛围。

九月份：教育重点：民族精神月

主要纪念日：9.8国际扫盲日；9.10教师节；9.16人民国防教育日；9.18“九一八”事变纪念日；9.20全国爱牙日；9.21国际和平日；9.27世界旅游日。

1、组织新学期开学典礼。（表彰部分暑假有所收获的学生）

2、“温馨教室”的环境布置，突出自己中队的特色。

3、红绿领巾广播开播（新学期专辑）。

4、中队改选活动

5、各中队辅导员制定中队计划。

6、筹备教师节庆祝活动。

7、推普周——国旗下讲话、墙面布置、啄木鸟认错别字、诗歌朗诵主题队会

8、筹备、组织新一届大队委员改选工作。

9、庆中秋主题队会、黑板报

10、组织鼓号队员新乐曲训练

十月份：教育重点: 文明礼仪月

主要纪念日：10.1国庆节； 10.4世界动物日；10.10辛亥革命纪念日；10.13，中国少年先锋队纪念日；10.15国际盲人节；10.16世界粮食日；10.17世界消除贫困日；10.22红军长征胜利纪念日；10.26重阳节；10.31世界勤俭日。

1、建队日队集会活动。

2、召开少代会

3、手拉手活动，高年级为一年级同学进行儿童团知识教育，为入团做准备。

4、第一期队干部培训。

5、开展雏鹰争章活动

6、开展重阳节敬老活动

9、学生行规测试；召开学生座谈会，了解《小学生日常行为规范》《北小学生在校一日行规》学习训练情况。

10、组织鼓号队员新乐曲训练

11、班队课展示活动——暂定五年级

十一月：教育重点：法制安全教育月

主要纪念日：11.8中国记者节；11.9中国消防宣传日（消防节）； 11.17国际大学生节（国际学生日）；11月最后一个星期四，感恩节。

1、深入开展“雏鹰争章”活动。

2、第二期队干部培训

3、“苗苗小能手”、“当代小先生”评选活动

4、组织学生开展消防演习

5、开展“学会感恩”、“学会问候”等主题实践活动

6、组织鼓号队员新乐曲训练

7、班队课展示活动——暂定四年级

十二月份：教育重点: 科技活动月

主要纪念日：12.4中国法制宣传日；12月9“一二九运动”纪念日；12.13南京大屠杀纪念日；12.20澳门回归纪念日；12.26毛泽东诞辰纪念日。

1、开展苗苗儿童团入团仪式。

2、节水校外实践活动，雏鹰节水章争章活动

3、校外实践基地参观活动

4、第三期队干部培训

5、组织鼓号队员新乐曲训练

6、班队课展示活动——暂定三年级

一月份：教育重点：道德规范教育月

主要纪念日：1.1元旦；1.10中国110宣传日；1.12刘胡兰就义日（1947）；

1、以“庆元旦”为主题庆祝活动。

2、各类活动总结、评比。

3、休业典礼

4、对学生进行假期安全教育，制订快乐寒假活动。

5、少先队大队、各中队完成少先队工作总结。

6、做好一学期来少先队活动照片、文字等资料的整理工作。

第二篇：第二课堂活动计划上

化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。而初中化学新课程标准以培养学生创新精神、实践能力和发展学生个性为目标，更强调学生自主学习，主动运用知识的能力。所谓第二课堂是指在化学课堂教学以外，根据化学课堂教学任务的需要，在化学教师的组织和指导下，对学生实施的有目的，有计划，学生自觉积极参加的一种教育实践活动。相对于课堂教学的主渠道而言，是课堂教学的延续和补充，随着教学改革的不断深入和发展，第二课堂教学越来越成为化学课教学的重要组成部分，它起着完善教学，育人成才的作用。因此有效的第二课堂活动，以培养学生的动手能力为目标，使学生在找资料和做实验的过程中，加深对课内知识的理解，还可以使学生开阔视野、丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

在课堂教学中，教师要顾及全体学生，因而课程的内容会有一定的限制性。而第二课堂活动的内容及容量可随学生个体的需要而改变，这样对某些学生在课堂教学中出现的缺陷可以加以补充。并且在第二课堂活动中，学生亲身参与，以完成具体任务为目标，它比课堂教学中提供的活动种类、活动舞台和空间要广阔，对学生的能力要求也比学科课程更复杂更丰富。除此之外在实践过程中还能陶冶学生的成就感、挫败感等，这些情感教育都是学生自己亲身体会的，特别深刻，有助于培养青少年学生完美的人格与健康的心理。其实在刚开展一些探究性学习活动时，学生可能会感到陌生，无从入手。作为教师可以做一些讲解辅导学生，指导学生如何开展，提供一些简单的活动

课题，让学生进行初步的实践，激发学生的兴趣。而后可让学生自主选题，自行开展活动，教师只需起指导和监督的作用，并及时给予评价与建议。

第三篇：图书室计划上

安庄希望小学图书馆工作计划

（2013-2014第一学期）

我校在上级主管部门的正确领导下，通过全体师生的努力，顺利完成了上级规定的要求，图书馆是学校的一个窗口、一个亮点，应该上一个更高的台阶。图书馆要努力配合学校的各项工作，为教育教学更好地服务，以下是我校本学期图书馆工作的发展计划。

一、指导思想

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。图书馆作为对学生培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。学习是持续一生的事业，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标

1.图书馆管理员要充分提高自身的业务素质和工作能力，为教育教学更好地服务。

2.图书馆要充分利用好各种现有的文献资源为教育教学服务。

特别要利用好传播最快的期刊资料，因为期刊上有很多新信息要及时地提供给教师们。为了能更好地为教育教学服务，在硬件设施上，我校计划对照示范图书馆重新评估的细则增添些现代化的阅读器材，扩展师生的电子图书的阅读量。图书馆要紧跟新课程改革的步伐，要了解教材，为教学第一线提供方便之门，为学生创造良好的条件，主动与校领导沟通，汇报图书馆的情况，增添的图书和电子光盘，尽可能满足师生的需求。

3.图书馆要用创新教学方法上好每节阅读课。

（1）根据学生的阅读兴趣，制定好新的阅读课教案。

（2）为一年级新生办理借阅证。让三年级新生学会利用图书馆的各种信息知识。要使学生觉得阅览课是最快乐的一课。

4.继续做好图书馆的常规工作为师生服务。

（1）做到图书馆永久性的保持整洁、明亮、高雅、书架整齐不乱、环境优美，把学校图书馆办成校园中的乐土。

（2）做好各种台帐资料，新书到馆及时分编著录，做好新书介绍、好书推荐工作。

（3）做好各种旧书剔除、破书补救的工作。

（4）做好报刊的发行工作和过刊的装订工作。

5.图书馆要继续开展各种有意义的读书活动。

（1）利用假期，营造书香校园，开展各项读书活动。在九月份开展感恩教师节的读书活动、在十月份组织中、高年级学生开展国庆节读书手抄报展、在十一月份开展一次全校性的金秋读书演讲活动，同时开展一次读书小报展。

（2）利用阅览课开展一次文学常识知识竞赛、一次自编故事表演赛、一次自然科学知识答辩会。

6.把图书馆办成师生心目中的亮点。学校在努力地上更高的台阶，图书馆绝对不会落后，计划在原有的基础上提高馆藏流通率。

三、每月工作安排：

九月份：

1、制订图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。

2、召开各班图书管理员会议，对他们进行培训。

3、开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。

4、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。十月份：

1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

2、开展新书简介，推荐书目。读书节活动开展。

3、缅怀先烈，读革命书籍，讲革命故事。

4、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。

十一月份：

1、对图书管理员进行阅读辅导和图书馆知识讲座。

2、读书节活动：好书推荐，班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集赛。

3、更新学生阅览室图书。

4、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。

十二月份：

1、读书节活动：读书体会征文比赛，“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。

2、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。

一月份：

1、清理图书、资料（收回）。

2、图书馆工作总结。

安庄希望小学 图书室

2013.9

第四篇：八年级计划上

湘教版八年级地理上册教学计划

八年级地理主要是学习中国地理，涉及的内容中有关的地理基础知识已经在七年级学习过了，因此八年级地理相对于七年级地理而言，要变得容易一些了。同时，相当部分内容学生有一定的了解，学习起来兴趣更浓厚了，学习的积极性也会更高一些。

一、学情分析

经过七年级的地理教学，两个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，掌握了初中地理教学大纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。

二、教学目标

通过本期地理教学，使学生能比较熟练的运用所学的地理知识解释生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力，提高学生绘图的能力。同时，通过本期地理教学，使学生掌握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。掌握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响。认识祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。

三、教材分析

第一章 中国的疆域与人口

本章主要学习中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布，掌握行政区划划分的标准。本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划分标准及行政区划构成。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及部分省级行政区划的地理位置，记住

中国省级行政区划图。

第二章 中国的自然环境

本章的内容较多，包括中国的地势特点与地形特点，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。学习中国的气候类型及其分布，中国河流与分布，区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。

第三章 中国的自然资源

本章主要学习中国的自然资源概况，包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等，学习它们的分布及特点。通过学习本章理解人口问题对自然资源对影响，明确节约自然资源的重要意义。本章的教学重点是部分重要的自然资源的分布。本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布。

第四章 中国的区域差异

本章主要内容是学习中国四大地区的概况和自然地理特点。本章的教学重点包括中国地理中最重要的三大地理界线，尤其是秦岭－淮河线在中国自然地理上的重要意义。其次是四大地理区域各自的自然地理特色。教学难点是理解三大地理界线两侧不同的自然地理特色形成的原因。

四、教学措施

1、强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。

2、强化学生运用所学地理知识解决生活中存在的地理现象和解释地理现象产生的原因的能力。开展形式多样的化的课堂教学方式，利用一切可利用的教学资源丰富教学手段，激发学生学习的兴趣和求知欲望。

3、加强课后的辅导，注重学以致用。开展各种地理小知识竞赛活动，帮助学生理解和掌握所学的地理知识，并提高应用地理知识的能力。

4、搞好单元测试，发现问题及时加以解决，以确保所授知识的准确性，同时培养学生尊重科学的思想品质。

五、课时安排

第一周第二周第三周中国的民族1

第四周—第五周第六周—第七周第八周第九周第十周第十一周中国的海洋资源

第十二周第十三周第十四周中国的疆域1课时 中国的行政区划2课时 中国的人口1课时 课时 中国的地形4课时 中国的气候4课时 中国的河流2课时 自然资源概况2课时 中国的土地资源2课时 中国的水资源1课时 课时 秦岭—淮河线2课时 北方地区和南方地区2课时 青藏地区和西北地区2课时 张献伟 杨岭完全学校1

第五篇：2018音乐室计划上

音乐教室工作计划

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。具体措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。

2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。

3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

4、采取“走出去，请进来”的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。

一、课程背景

合唱是具有十分丰富艺术表现力的音乐艺术形式。其音域宽广、音色丰富、体裁多种多样，是实施音乐审美教育、培养学生音乐审美能力的重要途径。对学生培养、发展演唱歌曲的兴趣与爱好，增强演唱的自信心，发掘、发展其表演潜能和创造性潜能，具有重要意义；学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神具有十分重要的意义。

我校学生从多年的合唱实践中，真正感受到艺术的美，和谐的美，生活的美，健康人格的美；感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能。

二、课程目标

1．通过演唱中外经典合唱曲，了解合唱的发展，感受合唱艺术的和谐美，体现了艺术育人的特殊功能。

2．通过合唱的训练，掌握正确的发声方法，重视声部间的和谐以及音色的调配。

3．通过合唱训练，培养个人对集体的责任，感悟与人合作的的精神。

三、课程安排

实践、演唱活动占40%以上，合唱音乐鉴赏占60%。

四、地点：教室。

五、时间：周一至周五:30——6:30

周六至周日:00——11:3014:00——6:30

六、课程内容安排

1.合唱音乐的发展简史，中外经典合唱曲目鉴赏。2.根据学生的实际情况，了解每位学生的声音特点，分声部。

3.基本发声训练：呼吸的状态。曲目：《同一首歌》 4.基本发声训练：音准练习。曲目：《森林里的小河》 5.基本发声训练：各声部的音色调配。曲目：《森林里的小河》

学习并逐步掌握歌唱的基本技能，运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和艺术表现力地歌唱。

注：

演唱曲目视学生实际情况而更改，如有一定数量的男生，可进行二声部合唱的训练。

七、课程实施

以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体联系等形式开展活动。

八、课程评价 评价的内容与方法：

1．自选独唱歌曲一首，检查每一位学生的演唱表演能力。

2．完整的演唱2—3首合唱曲，检查整个合唱队的演唱能力。

美原镇中心小学

2018年2月28日