第一篇：加强考场自律,杜绝考试作弊签名活动总结
“加强考场自律，杜绝考试作弊”签名活动总结 为全面贯彻落实学校有关期末考试的要求，促进考风根本好转，真正树立优良考风和校风，顺利完成本学期的期末考试，我院学习部于１２月１９日下午３点３０举办了“加强考场自律，杜绝考试作弊”签名活动。
活动之前，首先由党总支副书记孙克迎宣读“加强考场自律，杜绝考试作弊”倡议书，宣读期间，在座的同学们认真听取，细心揣摩，充分认识到作弊的害处，个个表态在自己不会作弊的同时也会遏制其他同学的作弊。随后，各个学生代表又进行了握拳宣誓表态，陈词其间慷慨激昂，足以看出他们的决心。最后，在孙书记的带领下，全体学生干部及学生代表在１２＃３楼大厅进行了现场签名活动，活动现场同学们激情澎湃，热情高涨，大笔一挥，挥出了他们决心杜绝考试作弊的决心。
本次活动取得了圆满的成功，也达到了预期的效果但不妨出现了一些遗漏之处，如：签名现场没有准备足够的笔，有些细节问题考虑不周到；时间安排不恰当，跟其它活动发生冲突。
通过这次活动，我们吸取了大量经验，相信在以后的活动中我们会做的更突出。
建筑工程学院学生会学习部０５.１２.１９
第二篇：杜绝考试作弊
2004年5月，教育部发布了《国家教育考试违规处理办法》，对各种考试违纪和作弊现象提出了具体处理意见，为新形势下从严治考、依法治考提供了有效依据。
制度管理，我觉得对于现实的情况，您可以说如果诚信制度像对方所说那么有效，您方看到，我方看到了，难道教育部长没有看到么?
但为何诚信教育为主始终只能纸上谈兵?
如果像对方说的那么好听，您方学校今天实施的是诚信教育吗?您方学校难道就没有学生作弊?
当制度管理能暂时解决问题时，诚信教育能比记过来的有效???
制度管理今天之所以不能解决问题，是因为现代教育只注重制度管理，此教育做对了一半，就是以制度管理为主，但没有以诚信教育为辅，因此作弊问题依然存在。
总而言之，还是要以制度管理为主！!
作弊心理及表现
1、心存侥幸,企图蒙混过关的心理。有些学习较差而又不愿意努力的学生,主要是为了蒙混过关。表现为“上次考试自己没有被抓着,顺利通过,这次也会„„。一个考场,那么多考生,就那么两个监考老师,怎么就会单单抓着我?”
2、爱慕虚荣,只想不劳而获的心理。这些学生主要是为了满足自己虚荣心的需要。具体表现为“分数高一点在同学面前有面子”、“能保持在班级中的地位、名次”、“能受到老师和家长的表扬”、“家里穷,父母供自己上学不容易,考不好无颜回家见爹娘”、“一门不及格,麻烦太多,在校期间不能当学生会干部,不能解决组织问题,不能拿奖学金,不能评三好学生”,等等。
3、为帮朋友,义气用事心理。这些学生主要为了帮助“朋友”顺利通过考试,保持自己与同学的友好关系,为朋友两肋插刀。主要表现为“朋友有难,此时不帮,更待何时?。”
4、不平衡心理。这些学生主要是考虑问题简单,盲目从众,跟随大流,并把考试作弊当一种时髦。表现为“反正有人抄,不抄白不抄”、“他能抄,我为什么不可以抄?”、“原本不想作弊,但见老师监考的松;别人能作假往分数中掺入水份,自己便也同流合污了”,等等。
5、表现心理。这些学生主要是为了在同学面前显示自己的“勇敢”,从而让同学佩服。主要表现为“你们胆小,都不敢抄,看我怎么样!这就叫撑死胆大的,饿死胆小的!”。
6、因厌学而产生的逆反心理。这些学生对学习和考试非常厌倦,或是对老师有抵触情绪。
考试作弊在当今中学生中屡屡发生且屡禁不止，这不能不引起教育界的重视与反思。为什么学生为了取得好成绩可以不择手段，可以铤而走险，可以把校规法纪抛之脑后呢？究其原因，诚信教育的缺失是根源之一。考试作弊，其实是学生诚信缺失的突出反映。首先考试作弊是一个欺骗行为。学生通过作弊企图取得好成绩，其实是在欺骗自己，欺骗同学老师，欺骗家长，欺骗社会。其次是考试
正方观点：作弊是非正当竞争。学生通过作弊达到目的，这对于其他人来说是一场极不公平的竞争。
正是因为考试作弊是学生诚信缺失的突出反映，所以我认为要杜绝考试弊，从根本上来说必须对中学生加强诚信教育。
诚信是中华民族的优良传统。我国自古就有“礼义之邦”的美誉。孔子在《论语·学而》中有这样一句话：“君子务本，本立而道生。”意思是说做人、做事要致力于根本，根本确立了，做人做事的道也就产生了。所谓“人无信不立”。要发扬这一中华传统美德，让全社会的人都认识树立诚信道德的重要性，培育“信用至上”的社会道德，让“诚实守信”的理念深入人心，形成“守信光荣，失信可耻”的道德氛围。“狼来了”的故事，应该时时警醒我们。
诚信更是当今时代发展的呼唤。江总书记指出：“没有信用，就没有秩序，市场经济就不能健康发展。”对于当今呼唤公平诚信的社会主义市场经济时代，不遵守诚信原则，我们将寸步难行。中学生是未来的主人，如果他们现在就考试作弊，不断地抛弃诚信原则，这对于国家对于未来，无疑是灾难性的。
只有通过教育，让每一位同学都明白“诚信”二字的价值，让学生认识到学习成绩固然重要，但为取得成绩而去作弊，丢失了诚信，失去了做人的基本准则，后果不堪设想。只有形成正确的认识，学生才会去自觉地遵守校规校纪，形成良好的考风考纪，不会去考试作弊。
一、加强诚信教育，从“心”开始
2004年教育部要求全国723万高考考生在考前签署“诚信考试承诺书”，这可算得上是当年高考的一大亮点。但现实情况表明，签署承诺书并没有起到应有的效果，除震惊全国的河南镇平、濮阳舞弊案之外，各省市均有或多或少的违纪现象发生。以山东为例，考试过程中，发现违纪81人次、作弊70人（2004年6月10日新华网山东频道）。虽然有关部门对考试作弊行为都有明确的严厉的处罚规定，虽然这些规章制度都具有一定的强制作用，但是如果学生自己认识不到位的话，那他总会找借口找机会作弊，任何一种教育,当学生内化为“我要„„”的认识，那就好办了。只有学生真正认识到“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”（海涅），才有可能杜绝考试作弊。但这个过程是艰难的，所以，在这个过程中，班主任要有信心和耐心，切不可急躁。此外，诚信教育不能流于形式，讲空洞的大道理，要用真实可信的故事和哲理服人。
三、制定制度，强化教育
当今形势下，完全依赖学生的自觉性来杜绝考试作弊是不现实的，还必须制定相关的制度，对学生形成约束力。制定并不断完善检查考核制度，对学生诚信度进行监控，对不诚信的同学出台相应的惩罚措施，使诚信原则从制度上有可靠的保证。学校和班级要为每位学生设立诚信记录。把有不良信誉的学生，如值日生不打扫教室、学生抄袭作业、考试作弊等行
为，班主任老师记录在册，一年内凡有不良记录的学生不能评选三好学生，不良记录越多，品德等第越低。学校制定的规章制度、校纪校规，一定要说到做到，“言必行，行必果”。考试作弊该怎么处理就怎么处理，决不能言而无信，姑息纵容。
第三篇：杜绝考试作弊行为
杜绝考试作弊行为
对于学生，考试是家常便饭。考得不好不要紧，这只是你前一阶段的成绩，已经过去了。但有些同学为了取得好成绩而采取一些不良的手段甚至作弊。我的班级里就有相关的例子。有一次，英语老师让大家默写昨天回家背的短文，一个同学背不出来，就把短文写在一个便条本上，夹在两脚中间，最后还是被老师发现了，我们都觉得这是种可耻的行为。相反的，我们很欣赏另一个同学。那个同学尽管学习不好，但他从不作弊，非常诚实。作弊虽然可以带来一时的好成绩，还有的同学可能会觉得对自己很有帮助，但错了。如果你作弊，你只知道答案，却不会做。万一换一个样子，同样的题型，你会做吗？现在可能沾沾自喜，庆幸自己的小聪明的同学，听好了，这实际是害了你自己呀！还有，万一别人的答案是错的呢？万一你一蒙就蒙对了呢？想作弊时，就这样想，止住吧！而且，作弊是有风险的。被老师发现，轻则1000字的检查，重则让你休学几天。在大考或比赛中，作弊更是不可取的。这是反映一个人素质的问题。第一次，老师可以原谅；但第二次就难说了；第三次就更不行了。这样是拿了别人贵重的东西分数及知识。说得难听点儿，是偷，是窃取！
不作弊，也要防范别人偷看你的答案。最好的方法是一下发试卷，就对折，写完后不要竖起或摊开试卷。
请大家杜绝考试作弊行为，倡导诚实！
闵行区新梅小学五年级:毛一荋
第四篇：诚信考试 杜绝作弊
――积极迎战六级考试 以及接下来的期末考试 诚信 从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。诚信是中国人的传统美德之
一。无论在过去或是现在，诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的诚信是立人之本诚信是齐家之道诚信是交友之道诚信是为政之基诚信是经商之魂诚信是「心灵良药」愚公移山北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个的道理：诚信是通往成就的道路。司马光诚对买马人
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。小结诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。„„ 考试与诚信倡议书亲爱的同学们：??? 诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了2009--2010学第二学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。在此，郑重向广大同学倡议如下：???
一、排除外界干扰，积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。???
二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。???
三、严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。
第五篇：杜绝考试作弊倡议书
树道德之新风，立诚信之根基，做诚信考生，下面小编为大家精心整理了杜绝考试作弊倡议书范文，希望能给你带来帮助。
杜绝考试作弊倡议书范文篇一
同学们：
光阴荏苒，转眼间一学期即将结束，期末考试已经来临。期末考试不仅是对同学们学习成果的阶段性检验，更是同学们道德与诚信的试金石。为了更好地弘扬“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，营造一个公平、公正、积极健康、有序和谐的竞争环境，树立良好的校风、学风、考风，积极引导同学们树立正确的人生观、世界观、价值观，培养同学们自律自强的精神，营造以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻的氛围，学生工作部(处)特向全校学生发出以下倡议：
一、排除外界干扰，正确认识考试，充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。
二、提高自身修养，做一名诚信大学生，以诚信的态度对待每一场考试，考出自己的真实水平。
三、在考试过程中尊重监考教师，严格遵守考场规则，杜绝一切考试舞弊行为。
四、弘扬诚信正义，树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举和揭发考试作弊行为。
对于考试违纪学生，学校将按照教育部《普通高校学生管理规定》和《济南大学学生违纪处分条例》予以严肃处理。希望广大同学引以为戒，牢固树立诚信考试意识，杜绝作弊事件发生。
“车无辕而不行，人无信则不立”。诚信是中华民族的传统美德，更是我们当代大学生应始终坚守并传递的正能量。希望我们共同行动起来，互相提醒，互相督促，以真才实学和诚实守信来树立济大学子的良好形象。
祝愿所有的同学都能在考试中取得理想的成绩!
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杜绝考试作弊倡议书范文篇二
亲爱的同学们： 期末考试是对大家一学期以来学习效果的一次系统检阅，也是对大家遵纪意识、诚信意识的一次集中检查。考风、考纪如何，事关校风、学风，关系重大，须予以高度重视。为此，校学生会向大家发出“诚信考试，杜绝作弊”的倡议：
1、提高思想认识，端正考试态度。考试作弊，于校于己都不利。古语说，“一失足成千古恨”。大家必须认清考试作弊的严重后果：考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对我校学术风气的亵渎，作弊者不仅会丢掉学位，更会丢掉人格中的诚信品质。
2、抛弃侥幸和投机心理。希望大家详读《学生手册》中对考试违纪的处分条例，奉劝心存侥幸者切勿以博弈之心态挑战学校惩处考试作弊之决心，万不可拿个人名誉与前途开玩笑。
3、珍惜宝贵时间，认真抓好复习。与其考试时手忙脚乱、懊悔不已，不如现在就以一个平和而积极的心态，抓紧分秒时间，系统复习所学知识，做好充足的准备。
4、严格自律，不剽窃，不抄袭，真实独立地完成答卷;相互监督，共同营造一个良好的考试氛围。
5、从自己做起，从现在做起，争当诚信考生。孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立”。树道德之新风，立诚信之根基，做诚信考生，做文明公民，是当代青年义不容辞的责任。衷心希望大家能用扎实的知识，坚强的意志，求真的态度向自己、向学校、向父母交上一份满意的答卷!衷心预祝全校学子能在期末考试中取得好成绩!
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杜绝考试作弊倡议书范文篇三
亲爱的同学们：
一年又一年，一朝又一朝，又要面临期末考了，特地全体同学们发出倡议：
一、刻苦学习，认真复习。努力培养良好的时间观念、自控能力和求知意识，充分利用课堂时间有效学习，课后努力自习，温故知新，认真复习，以充分的自信迎接考试;
二、知行合一，诚实守信。我们是祖国的未来，民族的希望，一人诚信一人立，天下诚信天下兴，我们一定要手握诚信之笔，书写高尚考风，争做时代楷模;
三、实力考试，校验青春。我们坚信“纵然题目再难，心有诚信为伴”，“宁可错的懵懂，也不抄的惊悚”，用自己的实力去面对考试，重视而不紧张，轻松而不轻视，让考试校验我们的青春;
四、考风考纪，模范带头。一位党员一盏明灯，一个干部一面旗帜，我们要以身作则，树立榜样，弘扬正气，展示风采，践行真理，发挥效用，以实际行动维护考场秩序，引导帮助同学们树立正确的考试观，营造和谐向上的考试氛围。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来，互相督促，互相激励，手持“诚”，书写“信”，认真“做”，合格“人”，展示优秀大学生，争做卓越工大人!
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