幼儿园元旦设计方案

第一篇：幼儿园元旦设计方案

幼儿园元旦设计方案

为了迎接新年的到来，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆。我园设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，让孩子们在幼儿园渡过一个愉快而又有意义的元旦！

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之

间，幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

1、各班环境布置。

2、园内环境布置。

3、奖品。

具体安排：

一、8:10---8；40园内抽奖活动（放新年音乐）

一等奖：4个

二等奖：10个

三等奖：20个

参与奖：糖果

二、9:00—10:20班级联欢活动

1、班级节目安排

2、送礼物

3、幼儿绘画展

三、10:10放鞭炮

四、10:10——11:00园内联欢活动

1、园内乐队演奏

2、班级贺新年节目：

1）大一班：《中国龙》《牛奶歌》

2）大二班：《我最棒》

3）大三班：《对鸟》

4）大四班：《嘿！小可爱》

3、教师舞狮子

4、幼儿舞龙灯、耍河蚌

5、拥军秧歌

1）、秧歌队

2）、大头娃娃

3）、新年爷爷送礼物

五、寻宝活动

1、寻宝

2、领奖品

六、活动结束

《恭喜发财》

人员安排

1、放鞭炮——薛五

2、乐队：

大鼓：小春

镲：朱云王霞

小鼓：李俊吕英张香

丽月张霞王丽

3、大鼓：刘香

4、舞狮子：李君闫莲

5、舞龙灯：大三班幼儿

6、秧歌队：刘艳等

7、大头娃娃：张艳 朱云张韵香

张丽华

第二篇：幼儿园元旦活动设计方案

刘坦幼儿园元旦亲子活动设计方案

为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦！活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。开展活动：

2014年已渐渐离我们远去，2015年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！

新的钟声

新的一年

新的祝福

新的期待

在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

祝大家：新年快乐，合家幸福！

1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》

2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》

3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》

4、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》

5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。亲子游戏《吃水果》

游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。

6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》

7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

8、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》

9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》

游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。

10、小朋友玩得开不开心？（开心）冬天来了，小朋友可以和自己的家人在温暖的屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲《小动物怎样过冬》

11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）

12、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》

13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

14、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

15、小朋友今天快不快乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

结束：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！

感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

第三篇：三桥幼儿园2018年元旦亲子活动设计方案

三桥幼儿园2018年元旦亲子活动设计方案

一、设计思路：

以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到三桥幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：三桥幼儿园全体教职员工

四、活动时间：定于2017年12月29日上午9:00开始到幼儿园集合。

五、活动地点：利周盘古部落

六、活动对象：

全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同参与亲子活动)

七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体教师

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。

(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

(4)喜庆音乐：U盘、音响。活动内容：（1）各班迎新春节目表演（2）亲子游戏（3）烧烤（4）合照

（5）放飞气球许愿

由于活动涉及买烧烤食材，水果等很多食物，费用比较大，所以本次活动收取每个家庭100块钱，由各班推选的家长委员收支，活动结束后向大家公布消费情况，实行多还少补。

2、人员安排：

(1)每班安排三个或者五个家长委员（会上由家长讨论决定）

(2)活动主持人由各班主班老师负责，照相由各班副班老师负责。

(3)奖品兑换处负责人：岑老师（4）公车安排负责人：李老师

十、活动办法 亲子游戏内容由各班主班老师安排，每班至少有三个亲子游戏，尽量每位家长都能参加。

十一、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

5、个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

6、动当天请家长不要穿高跟鞋参加。

7、活动结束后放元旦假（连同周末放假三天）。

十二：活动流程： 1、8:00钟开始到幼儿园集中，集体出发，开私家车去的家长也需要先到幼儿园集中，以便老师点清人数，如有特殊原因需要先去或者后到的，要跟本班老师讲清事因。

2、到达目的地后听从老师指挥，积极参加各项活动。

3、游戏结束颁发奖品

4、合影。

5听从教师口令，全体家长和小朋友在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候)，共唱《新年好》。6园长送上新年祝福。

7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年烟花，新年游艺活动结束。

第四篇：元旦文艺晚会设计方案

元旦文艺晚会设计方案

保合镇普子完全小学校：杨焘

一、活动目的：

在即将走进2015年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进校园文化建设，充分展示近年来我校锐意进取的精神和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活。同时为了进一步推进我校素质教育，用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美，培养同学们的艺术细胞、艺术表演力及欣赏能力，促进学生全面发展。特举办本次活动。

二、活动主题：“庆元旦迎新年”

三、活动时间：2014年12月28日（十七周周五）下午

四、活动地点：保合镇普子小学

五、节目形式：

舞蹈类（集体舞群舞）

声乐类（歌表演、戏曲）

器乐类（合奏、重奏独奏）

语言类（小品、相声、小话剧、音乐剧、课本剧、快板说唱、诗朗诵等）

其它类。。。。。

六、活动要求：

1、节目内容基本要求：（1）健康向上、富有思想性；（2）形式活

泼、主题突出、艺术性强；（3）服装整齐、动作大方、整体效果好；(4)老师重视、组织有序、参与面广，不提倡“个人秀”

七、具体工作及分工：

1、活动策划：

2、节目验收、指导：

3、主持人、颁奖礼仪、迎宾礼仪的培训：

4、舞台设计、会场布置、活动掠影ppt、宣传海报：

5、奖品、奖状、后勤、家长车辆安排：

6、音响、音乐播放：

7、场地划分、进退场指挥：

8、录像：

9、会场纪律维持：各班主任、落班老师

10、现场道具摆放：各节目负责人

11、演员的组织：

12、嘉宾邀请、接待：

13、宣传、邀请函、撰稿：

八、评奖办法：

1、评委：

2、统计：

3、评分方法：学校评委采用100分制，去掉一个最低分和一个最高分，取平均分为最后得分。

九、评分标准：

(1)主题内容（10分）：主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族气息。

(2)表演形式（20分）：节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新

和个性。

(3)表演艺术（30分）：表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音

乐合拍。

(4)仪表仪态（10分）：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有少年儿童的活泼与朝气。

(5)服装化妆（10分）：服饰整齐大方，化妆得体，富有舞台效果。

(6)表情演绎（10分）：表情自然，不矫揉造作。

(7)总体印象（10分）：包括参与面大小，上台退台速度及秩序，节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。

十、奖项设定：

1、节目表演奖：一等奖3名；二等奖5名；三等奖若干名。

2、优秀级组组织奖：1名

十一、安全预案：

组长全面负责现场师生的安全工作。副组长负责协助组长并向该组成员

传达组长指示，组织该组成员确保师生的安全工作，活动前活动组织者以及各组长应到活动场所进行实地察看是否存在安全隐患，对问题要及时解决并督促相关人员做好安全工作。各成员协助做好学生的安全工作。活动组织者和各组组长要维护现场秩序，根据不同情况组织师生有序退散，尽力避免继发性灾害。

秩序维护小组组长：***具体负责活动前组织观众进场，维持现场纪律，活动中维持现场秩序，活动后组织观众有序离场。

安全小组组长：** * 主要负责会场各通道，舞台，后台的安全疏散。

一、停电事故

1、领导小组负责晚会期间的安全工作的整体调度。

2、秩序维护小组负责演出和观看人员的进出，做到进出有序，组织好所有人员的紧急疏散。

3、负责专人注意晚会当晚所用的仪器设备以防突发事件造成某些损失。

注意：所有演员，观众及安全人员一定要提高认识，加强安全防范，听从指挥。各组人员各负其责，严禁擅离岗位。

二、冲突事故

本次晚会主要由秩序维护小组负责维护现场秩序，其他部门协助。为了防止晚会期间发生暴力冲突，在晚会开始后，要求秩序维护小组认真负责，及时发现并消除冲突苗头，对喝倒彩，大吵大闹等现象要及时制止，对一再扰乱现场秩序、不服从劝阻的观众由秩序维护

人员强制驱逐出会场并上报其导员，确保不发生任何暴力冲突。

三、火灾事故

为防范和加强本活动消防安全管理，万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，及时扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减小火灾带来的危害，确保师生平安的目标，须做到以下几点：

1、详细了解活动场地的基本情况，活动场地在江南校区大礼堂，因为都为室内场地，发生火灾时及时将人群从安全通道疏散即可。

2、活动中可能发生火灾的类型及原因：因管理不严，导致活动参与人员带明火

（包括打火机）或易燃易爆物品进入活动场地，使用不慎导致火灾。因电气设备失修或违反规则操作，引起电气设备失火，火灾和浓烟对师生造成伤害。因电线等设备失修，造成短路引起火灾。

3、防范措施

（一）在活动开始前，网络部同学检查设备的可操作性以及电线等物品的老化程度，确保一切处于安全状态，否则由网络部同学及时上报，并等待专业人员进行处理。

（二）提前组织安全小组，以便出现火情时能够及时的疏散人群。

四、意外事故

1、意外事故主要包括以下几点：

舞台、桌椅的损坏，以及其造成的演职人员、观众等受到的意外伤害；演职人员在演出的过程中意外碰伤、摔伤、撞伤等情况。

2、预防方案针对以上事故，我们应该尽早提出应急预案，以避免此类事故发生，同时，能在问题发生时以最短时间，最高效的的方式将其解决，将事故造成的危害降到最低，以此来保证晚会的顺利、圆满的进行下去。

3、事故发生原因分析对于导致此类事故发生的原因多有以下几个方面：

（一）演职人员、嘉宾、观众等对表演场地周边的环境不熟悉

（二）现场及周边环境，如舞台，桌椅等确实存在一定的安全隐患，如经久未修，质量不合格等；

（三）演出道具、设施等存在质量问题。

4、预防方法

（一）让所有演员进行演出前多做几次彩排；对嘉宾有专人引导入座；对观众，同样有专人负责引导其进入演出会场

（二）在正式演出前，学生会同学对道具进行检查，以确保所有道具等都是安全可用的。

第五篇：元旦文艺晚会设计方案

丰都县重庆地税希望小学2014年元旦文艺晚会设计方案

暨龙中心校陈立亮

为了落实我校“培养学生自信，影响学生一生”的办学目标，全面推进素质教育，张扬学生个性，展示学生特长，学校决定于2014年元旦举行文艺晚会。为了顺利、圆满的举办此次晚会，特制定此方案。

一、晚会主题：“展示自信风采，喜迎元旦佳节”。

二、文艺汇演组委会人员名单：

组长：陈代友

副组长：匡婷、胡乾妮

策划人：陈立亮

组员：各班班主任

主持人：

评委： 陈代友、谷楼、匡婷、胡乾妮、高敏、邹贤海

统 分：宗和丽

三、形式要求：

小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧等各种艺术形式不限，各班选送节目一至两个个参与评选。

四、节目内容要求及评分标准：

学生节目要求内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代小学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术的性的统一。评分标准是服装2分，内容3分，效果5分。

五、节目编排：

1、开场秀舞蹈《童年》六一班

2、独唱《少年少年》三一班

3、歌舞剧《遥远的爸爸妈妈》四一班

4、朗诵《我的中国梦》六二班

5、合唱《蓝莲花》、《父亲》五一班

6、舞蹈《我有一双小小手》一一班

7、情景剧《绿兔子》三二班

8、歌曲串烧《稍息，立正》《一二三四》《站起来》四二班

9、舞蹈《天路》二二班

10、独舞《蝶舞》一二班

11、舞蹈《快乐的星期天》二一班

六、活动方式和奖励方法：

1、活动方式：每班一个集体节目、一至二个自选节目进行参评，教师一个集体节目和一个自选节目（总人数控制在10人左右），于12月30日举行优秀节目汇演。

2、奖励：设团体奖和个人奖

①团体奖：全校统一进行评比打分，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖若干名。分别按节目一等奖5分；二等奖3分、三等奖2分、优秀组织奖1分。加入班级量化本期考核总成绩。

②个人奖：从参与学校举行的汇演节目中评选，一等奖节目两个，二等奖三个。未尽事宜，另行通知。

七、工作人员安排

1、音响、舞台准备：敖江楠、林登祥

2、室内场地准备：张静

3、摄像负责人：敖玉舟

4、奖状准备：文超

5、秩序维持及安全管理：各班班主任

八、节目程序

1、校长致新年献辞

2、由节目主持人组织节目演出

3、由校长宣布演出成绩并颁奖

4、主持人领唱《同一首歌》，活动结束