六学习雷锋好榜样主题队会活动方案

第一篇：六学习雷锋好榜样主题队会活动方案

六（1）班“学习雷锋好榜样”主题中队会活动方案 活动地点：六（1）班

活动人员：六（1）中队全体队员

活动目的：

1、了解雷锋精神的含义。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

活动过程：

一、报告人数

二、出旗、敬礼

三、唱队歌

四、宣布活动开始

1、师生同唱《学习雷锋好榜样》

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，一名同学们补充介绍雷锋的生平。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请若干同学来读几篇《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

6、朗诵有关雷锋的诗歌。

五、活动总结：

1、辅导员老师总结这次学雷锋活动。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

六、呼号

七、退旗，敬礼

八、宣布结束

第二篇：学习雷锋好榜样主题队会活动方案

“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”

————小学五年级主题队会活动方案

一、活动目的：

1、通过雷锋、王杰的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋、王杰的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋、王杰精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋、王杰”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备 师：做好幻灯片。

生：阅读《雷锋、王杰日记》、《雷锋、王杰故事》。

三、活动程序

活动一：雷锋、王杰的一生（屏幕出示）活动二：雷锋、王杰的故事(生两名)活动三：知识抢答

活动四：班内学生事迹介绍 诗朗诵 活动五：我们来唱雷锋歌

四、活动过程活动 甲：尊敬的老师 已：亲爱的同学们，合：上午好！

甲：XX班队会现在开始！甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋、王杰活动月。乙：对了。

合： “学习雷锋、王杰好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

甲：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。让我们一起走进了解雷锋。乙：下面请听雷锋的生平介绍。

（生一）雷锋，原名雷正兴,他出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播。首先有请（）

（生二）故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

接下来再有请（）（生三）故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮 2

助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

乙：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你了解他是一个怎样的人呢？下面我们进入知识抢答阶段。

甲：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。

乙：是啊，像我们班的（）等同学捡了钱不是都交到学校去了吗？他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。下面让我们一起大声地朗诵《雷锋和我们在一起》。（生齐）乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

第三篇：《学习雷锋好榜样》主题队会

活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备 ：

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

活动过程 ：

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的老师、同学们，下午好！

甲：三年一班主题队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）

乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

故事

（二）助人为乐：一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

甲：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。“接班人”，全体起立，行队礼。

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面开“火车”，学雷锋活动开始

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

合：班会到此结束，谢谢！

四、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

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第四篇：《学习雷锋好榜样》主题队会

《学习雷锋好榜样》主题队会

指导教师：闫玉荣 班 级：二年一班

《学习雷锋好榜样》主题队会

指导教师：闫玉荣

活动目的：

1、通过雷锋的生平事迹及其实的故事，是学生知道乐风的一声是全心全意为人民服务的的一声，从而激发学生的自觉地向雷锋叔叔学习。

2、李倩介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多地“小雷锋”出现在我们的生活中。活动准备：

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3、课件、无线 活动过程：

一、各小队整队，报告人数。

二、1、《学习雷锋好榜样》歌曲，全班齐唱。

甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模。

乙：学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。

甲：下面请同学们一同走进第一篇章《忆雷锋》，有情同学为我们介绍雷锋生平。乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。雷锋叔叔刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者，标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗？ 甲：请：，，，等同学为我们带来《雷锋故事联播》。同学们看了雷锋叔叔的故事，你们觉得他是一个怎样的人呢？ 乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》。甲：雷锋，新时代的英雄，他的风采鼓舞着全国人民，他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中。

三、下面我们共同走进第二篇《颂雷锋》。

1、请听诗歌朗诵《雷锋叔叔请听我说》。

乙：雷锋是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵；响彻每一个角落。请欣赏歌曲联唱，甲：雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在学校的每个角落，闪耀在二年一班的集体中，请欣赏由我们中队表演的韵律操《加油！加油！》

乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们让我们共同进入第三篇，《做雷锋》。送去鼓劲儿的春风，借给同学们一块橡皮，一支铅笔。

甲：同学们都知道3月是学雷锋月，但是，即使是在平时我们也应该向雷锋叔叔一样助人为乐，请听“三句半”。

乙：当别人有困难的时候，会伸去一双手臂，请欣赏小品《一根钉子》。

甲：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。乙：雷锋精神值得我们学习，在我们的身边有许多的不怕苦不怕累，勤奋学习的同学，不信请听同学们说说《我们班级的雷锋》。甲：同学们的发言让我们深切的感受到，雷锋其实哪儿也没有去，就在我们的身边。下面让我们一起大声朗诵《雷锋和我们在一起》学生齐读。

乙：请中队辅导员讲话。

甲：今天的《学习雷锋好榜样》队会虽然很快结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

中队长：全体起立，出旗，敬礼。

中队长：礼毕，请坐，下面宣布：《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束。

第五篇：学习雷锋好榜样主题队会

学习雷锋好榜样主题队会

活动目的

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．课件、无线话筒。

活动过程

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！

甲：XX班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）

乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。

乙：对了。

合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．请听录音：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．请听：《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

1．请听《校园广播》。（即XX同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。）

甲（采访）；①请问你是XX同学吗（是）

②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）

③为什么焦急

④为什么要交给老师

乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。

2．请看小品（看报纸）。

一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。）

甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）

乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

合：班会到此结束，谢谢！

四、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

三月春风暖人心

永宁小学 金玉根 活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程：

一、各小队汇报人数。

二、出旗、敬礼。

三、唱队歌。

四、中队长讲话。

五、宣布活动开始： 主持人：请听：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。主持人：让我们来聆听雷锋的几则小故事： 故事

（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

故事

（三）“我叫解放军，住在中国”

有一次，雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多，就把座位让给一位老人，自己主动去帮助列车员扫地、擦桌子，给旅客倒水，忙个不停。到沈阳换车的时候，雷锋看见一位从山东来的大嫂，她急着要去吉林探亲，可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后，二话没说，就用自己的津贴费为大嫂买了一张票，送她上了车。

大嫂含着热泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个部队的？”雷锋笑了笑，说：“我叫解放军，住在中国。”

主持人： 请听《雷锋格言精选》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。主持人： 下面请看小品《当代小雷锋》 主持人：请欣赏快板《新编三字经》

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，雷锋式的好少年，好少年。

主持人：同学们，雷锋精神在日新月异的时代是否需要继承和发扬？请队员们谈谈自己的看法。

（派四名代表发表各自的看法。）

主持人： 欣赏诗朗诵《雷锋，共和国永不落的彩虹》 主持人：让我们齐唱《做雷锋式的好少年》。

六、辅导员讲话、呼号。

七、退旗、敬礼。

八、宣布活动结束

雷锋的故事

汪琴娟

一、活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察生活中的小雷锋。

三、活动过程：

1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。从中你找到了哪些雷锋的足迹？

2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？ 请小朋友上来讲讲雷锋的故事。

3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？ 你想对雷锋说些什么？

4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？

找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。

5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？ 那你以后有什么打算？

四、活动总结。

三月,永远的雷锋叔叔

文 / 风中的心情

三月的天空

在万物盛荣的春天之上

献出歌唱和奉献的真理的面容

太阳从来就是一位无头英雄

阳光从天而降 穿透尘世的尘土

养育太地上的生命和灵魂

就让我的生命铺在你的脚下

为一切无头英雄的火光开路

我的这首用尽眼泪和歌唱的献诗

献给你 永远的雷锋叔叔

让我们回到昨天

1940到1962

一位平凡朴素的青年

用鲜血喂养一把火把

用简朴的行动点燃一把火把

一把献身人民黑暗的火把

一把献身人类幸福的火把

一把减轻人类痛苦的火把

一把奉献 牺牲的火把

哪个雾气沉沉的阴天

雨雪下在大地上

这位青年的内脏化为天空

身体成为无头英雄

成为太阳

从天而降 1962

从此

无头英雄领着大地的孩子们

眼含热泪和燃烧废墟的光

左手指着太阳右手举着火把

照亮人类的灵魂 呼喊---

善良的人们啊 不要躲开大地的生命

不要躲开你自己的灵魂

不要躲开人类的痛苦和黑暗

献出你的火焰和鲜花

照亮彼此的黑暗

送给需要光明的人们

和人民的幸福事业之上

无头英雄的火把投进天堂

在天堂的大火中心燃烧

召领更多的火把投进大火中

大火幸福地熊熊燃烧

在宇宙的内部

普照众生 引领灵魂

天空 大地 海水

永远被火神拥抱

1962直到无尽的未来

三月,春天迎面走来

雷锋叔叔迎面走来

大地微微颤抖

三千个孩子 齐声欢呼

献出火焰和双手

我 还有谁

背负身体内部的阴暗

欣然接受火神闪电的抽打

用眼泪和鲜血歌唱---

三月,永远的雷锋叔叔

学习雷锋好榜样》

洪源词 生茂曲

学习雷锋好榜样

忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本

立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样

艰苦朴素永不忘

愿做革命的螺丝钉

集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样

毛主席的教导记心上

全心全意为人民

共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样

毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪

继续革命当闯将

·

千万个小雷锋

http://www.xiexiebang.com 2005-05-29 10:09:00

尹世霖

每年三月五日是毛泽东等老一代革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。这首表现少年儿童向雷锋学习的朗诵诗，适于小学少先队员朗诵。

女：千万颗明亮的星星，缀满灿烂的夜空；

男：千万朵鲜艳的花儿，开满祖国的山岭。

女：赛过鲜艳的花朵，男：胜过明亮的群星；

齐：我们千万个小雷锋，行进在少先队的行列中。

男：当人们走进校园、教室，感到清新、明净；没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声。

女：当前进的集体，出现了掉队的学生；有伸过去的一双双手臂送去鼓劲儿的春风。

女：当学期已经结束，要把教室的桌椅点清；总务老师会高兴地宣布：不缺少一颗螺丝钉。

男：当春雨浇绿了大地，秋风又吹黄了树丛；少先队丰收的蓖麻，会结满院边和田垅。

女：当年老的军属，迎接东方的黎明；他会奇怪地发现，院子天天被扫得干干净净。

男：当乘客踏进电车、汽车，会传来阵阵

童声：“爷爷请坐”、“阿姨请坐”，那样清脆、甜蜜、动听。

女：新道德，新风尚，美化着我们的心灵；

男：为人民，为大家，成为我们的使命。

齐：就象少先队员的敬礼，右手高举过头，五指并拢；“人民利益，高于一切”，化作了我们的行动。

女：红领巾飘在胸前，齐：更飘在我们心中；

男：星星火炬在队旗上闪耀，齐：更指引着我们的前程。

男：我们要有丰富的知识，女：有建设、保卫祖国的本领；

齐：更要有高尚的品德，美好的心田和感情。

啊！赛过鲜艳的花朵，胜过明亮的群星；星星火炬队旗下，行进着千万个小雷锋！

我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票；帮一位老奶奶找儿子；把自己省吃俭用的津贴寄给灾区；帮同班的战士洗衣服.......总之，他的事迹让我感动。每次妈妈给我讲时，我都是聚精会神的听，听了几遍还听不够。雷锋叔叔的钉子精神，助人为乐的好品质从小就在我的心中扎下了根。举几件小事吧；

有一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位大嫂让个位？”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，你坐这里吧。”阿姨说：“谢谢小朋友！”“没关系，这都是我们少先队员应该做的。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光，我不好意思底下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。

还有一次，在超市里一位小朋友和他的妈妈走散了，小孩就哇哇大哭了起来，看到小孩子哭的那么伤心，我心里也有些难过，于是我把小孩儿带到保安室，通过保安的帮助，找到了他的妈妈。

在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事。在学校里我也积极参加一些大扫除活动。

我是新时代的少先队员，虽然现在社会进步了，人们富裕了，但雷锋的精神我们不能丢，还要发扬下去。

给雷锋叔叔的诗 雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。

啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。

````````````````````雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零花钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来。

啊，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。

``````````````````````````雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我心中。

柯岩

看呵，在他士兵的星章上

正闪烁着宝石的光芒

他在每一件平凡的工作上

都注入了伟大的理想

伟大与平凡，理想与现实

就这样，凝聚在一个焦点上

多少次了，他在我们中间走过

一起跋山涉水，一起浴血披霜

也许我们会看见他，在列车上端水扫地

下车时抱着小孩，扶着大娘

也许我们会遇着他，在工地上推着小车飞奔

抢险堵堤，踏平凶波恶浪

他永远像早晨那样清新，欢欢喜喜又匆匆忙忙

经过他身边的岁月虽短，那每分每秒呵，都带着他的体温

永远在发热，放光！

怀念雷锋

三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。

和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑线上我开始凝视。

在缺少爱的荒原，你是绿树一丝，春花一朵；

在缺少爱的星空，你是皓月一轮，明星一颗；

在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座；

在缺少爱的冬日，你是一缕春风，一盆炭火；

啊，雷锋!你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模!

为了爱，多少人在呼唤你的名字，当撞伤老人的自行车扬长而去，当老大娘从泥泞的跑上蹒跚走来，当车间里的小伙子倚墙打盹，当建筑工地散失了水泥、钢材„„

多少颗心在怀念，在呼喊——

“回来吧，雷锋!雷锋，你回来!” 浸润三月的思绪，沐浴三月的红雨，我迷恋在雷锋的故事里，轻轻地歌唱着——

雷锋叔叔在列车上》

点击：13 评论：0 2008年3月7日 12:27 作者：李锦(Lisa)智词：

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今天我们又学了一个新的快板顺口溜,要向雷锋叔叔学习!这个可难不倒我.别忘了,我自己也学了好多首呢!

春风吹，暖洋洋，雷锋叔叔来到列车上。火车飞，隆隆响，雷锋叔叔忙有忙。他帮老人找座位，热饭热茶来送上； 架上行李摆整齐，桌面地面擦得光。火车飞，隆隆响，雷锋叔叔忙又忙。他给旅客读报纸，还把国家大事讲。

雷锋叔叔为人民，他是我们的好榜样！