第一篇:感化小学三爱教育活动总结 - 副本
立德树人,全面提高
——感化小学开展
“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结
内容提要:
本文较详细地介绍了感化小学“三爱”教育的开展情况。在“三爱”教育活动中,我校采用升旗仪式、校会、队会、主题班会等多种形式,通过这些活动,大大加强了学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育,提升了学生的思想、文化素质及道德素养,不断激发了学生的民族自豪感、自信心和创新活力,培养了热爱劳动习惯,促进了学校学风教风纪风校风建设。在全校范围内形成一股学习“三爱”热潮,取得了令人满意的效果。在“三爱”教育活动中,我校围绕“爱学习、爱劳动、爱祖国”这个主题,大规模地开展了丰富多彩的具体活动。在活动中,我校紧密结合政治形势,每月确定一个中心,举行一次分主题活动,每次活动都按一定程序:教师会(或校会)、班会、实践活动、演讲或作文、主题手抄报、总结表彰。正文:
为深入学习贯彻总书记的讲话精神,落实立德树人根本任务,全面实施素质教育,进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作,培育和践行我校学生社会主义核心价值观,深化中国梦宣传教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,我校以贯彻十八大精神为主线,围绕学校中心工作,在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动,大力加强
理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育,激发了学生勤奋学习,热爱劳动,乐于奉献,形成了强大的精神动力,我校广大师生投身到学校各项事业的建设与发展,投身到建设美丽祖国,建设美丽校园的伟大实践中去。为了使“三爱”教育在我校更加深入、持久地开展下去,取得更好的成效,现将我校开展“三爱”教育的活动情况总结如下:
一、围绕德育主题,开展“三爱”教育活动。
在“三爱”教育活动中,我校采用升旗仪式、校会、队会、主题班会等多种形式,通过这些活动,大大加强了学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育,提升了学生的思想、文化素质及道德素养,不断激发了学生的民族自豪感、自信心和创新活力,培养了热爱劳动习惯,促进了学校学风教风纪风校风建设。在全校范围内形成一股学习“三爱”热潮,取得了令人满意的效果。
二、以“三爱”教育为主题,开展形式多样的具体活动。
在“三爱”教育活动中,我校围绕“爱学习、爱劳动、爱祖国”这个主题,大规模地开展了丰富多彩的具体活动。在活动中,我校紧密结合政治形势,每月确定一个中心,举行一次分主题活动,每次活动都按一定程序:教师会(或校会)、班会、实践活动、演讲或作文、主题手抄报、总结表彰。以本学期为例,我校开展了如下活动:
二月份,以“我的压岁钱”为主题,举行演讲和作文比赛,通过活动,使学生对祖国传统节日有所了解,懂得珍惜美好的生活,培养学生体贴家人、勤俭节约的美德。
三月份,活动内容非常丰富,有“学雷锋做好事”活动,有“感恩母亲”活动,有植树节活动。在学雷锋活动中,我校利用“学雷锋”契机,组织“讲雷锋故事、做四好少年”讲故事比赛,在全校范围内组织评选“学雷锋先进集体”、“先进个人”,组织部分优秀少先队员到敬老院开展敬老、爱老服务等一系列活动;在“感恩母亲”活动中,我校开展了对母亲“说一句甜甜的话”“做一件让母亲开心的事”,通过活动,家长们满意地说,孩子们变了,变得更懂事了;在植树节活动中,我校组织师生对校园花草进行修剪、除草,对校园树木进行浇水,通过活动,极大地提高了学生的环保意识和劳动能力。
四月份的主题是:清明节——缅怀革命先烈。我校的活动内容有:收集先烈故事,开展讲故事比赛;清明节主题征文和手抄报比赛。通过活动,学生受到了深刻的爱国主义教育,纷纷立志要好好学习,好好生活,热爱祖国,为中华民族的伟大复兴而努力贡献自己的一份力量。
五月份活动主题是:热爱劳动和感恩母亲。活动形式有:举办“热爱劳动和感恩母亲”主题手抄报比赛;开展爱我校园劳动活动对校园环境卫生进行彻底整治,对校园花草树木进行浇水、修剪;对长辈道一声甜甜的称呼,做一件令长辈开心的事;评选美德少年。通过活动,锻炼了学生的劳动能力,学生更加敬亲孝亲。
六月份活动内容有:入队仪式、快乐六一节、爱惜粮食、期末冲刺。活动形式有;发展一批新队员;表彰一批老队员;举行形式多样的庆六一活动;结合麦收工作进行爱惜粮食勤俭节约教育实践活动;
期末考试临近,积极做好期末冲刺动员和指导工作。
三、大力表彰鼓励先进班级、个人,提高全体学生的“三爱”意识。
在“三爱”教育活动中,非常重视对先进班级和个人的表彰工作,每次活动,都要认真总结,即使表彰涌现出的先进学生和先进班级,以此提高广大师生的积极性,增强全体师生的集体荣誉感,形成师生共建先进学校的合力。仅本学期,我校已经举行表彰的内容有:最爱读书的人;优秀读书笔记;“爱我校园”师生集体劳动表现突出者;主题手抄报优胜奖;学习成绩优秀奖、进步奖;手工作品优秀奖;独唱比赛优秀奖;卡通画比赛优秀奖;“快乐的植树节”作文比赛优秀奖;“美丽中国——我的中国梦”作文比赛优秀奖;书法比赛优秀奖;优秀少先队员奖。
总之,开展“三爱”教育活动以来,我校发生了巨大变化,学生的学习劲头越来越大,我校在每次考试中的成绩都非常优秀;学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。我校卫生工作经常受到上级表扬,校园里几乎看不到垃圾,在运动场还能看到有学生主动捡起地上的垃圾,丢进垃圾桶里,这些现象在以前是看不到的,这些变化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。
“三爱”教育活动作为学生思想道德文化建设的重要内容与载体,对于学校的建设与发展,对于学生的健康成长都有着极其重要的意义。我校一定会把“三爱”教育作为一项常规工作,深入、持久、更
好地坚持下去。
2014年6月
第二篇:三爱教育活动总结
宝鸡市新福园中学开展
“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结
一、指导思想
为深入贯彻落实区教育体育局《关于在区中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》,进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作,培育和践行我校学生社会主义核心价值观,深化中国梦宣传教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,以贯彻十八大精神为主线,在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国,为建设祖国作奉献”的主题教育实践活动,大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育,激发学生勤奋学习,热爱劳动,乐于奉献,形成强大的精神动力,从而投身到学校各项事业的建设与发展,投身到建设美丽祖国,建设美丽校园的伟大实践中去。
二、活动内容
1、围绕“三爱”教育主题,开展主题班会。
通过开展主题班会,加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育,提升学生的思想、文化素质及道德素养,不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力,培养热爱劳动习惯,促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会,效果很好。
2、将“三爱”活动核心内容融入课堂教学。
将“三爱”教育融入思想政治课教学之中,深入学习党的历史、党的十八大精神,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,树立“劳动光荣”理念,不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
(二)开展爱劳动活动
以学校政教处牵头组织实施的“校园就是我的家——弯弯腰”活动,自开展以来学校的变化很大,学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。走进我校,几乎看不到垃圾,在运动场还能看到有学生主动捡起地上的垃圾,丢进垃圾桶里,这些现象在以前是看不到的,这些变化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。组织学生参与实践活动。九年级4班和九年级2班的学生利用周末休息时间,到超市、饭馆等地打工,体验生活,用自己的双手创造财富,学生返校后汇报实践情况,每个学生体会深刻。
“三爱”教育活动将在我校长期开展下去。
新福园中学
2017.3.31
第三篇:三爱教育活动总结
“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结
一、指导思想
为深入贯彻落实安康市教育局《关于在全省中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》,进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作,培育和践行我校学生社会主义核心价值观,深化中国梦宣传教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,以贯彻十八大精神为主线,围绕学校中心工作,在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国,为建设祖国作奉献”的主题教育实践活动,大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育,激发学生勤奋学习,热爱劳动,乐于奉献,形成强大的精神动力,从而投身到学校各项事业的建设与发展,投身到建设美丽祖国,建设美丽校园的伟大实践中去。
二、活动内容
(一)开展思想道德教育活动
1、围绕“三爱”教育主题,开展主题班会。
通过开展主题班会,加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育,提升学生的思想、文化素质及道德素养,不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力,培养热爱劳动习惯,促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会,效果很好。
2、将“三爱”活动核心内容融入课堂教学。
将“三爱”教育融入思想政治课教学之中,深入学习党的历史、党的十八大精神,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,树立“劳动光荣”理念,不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。我校政治老师吴冬梅老师、操太平老师,专门设计了“三爱”教育的教案,在各班进行了专题讲座。
3、围绕道德教育主题,开展系列活动。
利用班会课组织广大学生收看央视2013年“最美孝心少年颁奖典礼”,观看后学生深受感动,有些班级的学生泪流满面,并写出观后感,交校团委。
(二)开展爱劳动活动
以校团委牵头,校卫生部组织实施的“校园就是我的家——弯弯腰”活动,自开展以来学校的变化很大,学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。走进我校,几乎看不到垃圾,在运动场还能看到有学生主动捡起地上的垃圾,丢进垃圾桶里,这些现象在以前是看不到的,这些变化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。组织学生参与实践活动。初三四班和初三二班的学生利用周末休息时间,到超市、饭馆等地打工,体验生活,用自己的双手创造财富,学生返校后汇报实践情况,每个学生体会深刻。“三爱”教育活动将在我校长期开展下去。
第四篇:三爱教育活动总结
三爱教育活动总结
关于三爱教育的活动总结大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,而小编在这里为大家分享下三爱教育活动总结范文,大家都一起来看一下吧。
为了深入贯彻落实市教育体育局《关于在全市青少年中开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育的通知》精神,我校以贯彻十八大精神为主线,围绕学校中心工作,在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动,大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育,激发学生勤奋学习,热爱劳动,乐于奉献的精神,培养和践行了学生的社会主义核心价值观,帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观。现对本我校“三爱”主题教育工作开展情况总结如下:
一、引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义。
活动伊始,学校召开了教师会和学生大会,引导师生充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国,简明清新地明确了青少年健康成长的要求,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育,对于培育和践行社会主义核心价值观,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
二、学校成立了“三爱”教育活动领导小组。
“三爱”教育活动领导小组
组长:赵光印
副组长:王树东、高英
成员:李志堂、吴锦云、李居昌、王兴好、余新春、史立富、李宗莉、徐磊
三、深入开展各项教育活动。
1、营造“三爱”教育的良好氛围。
学校要围绕“三爱”的丰富内涵,通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见,随时可学。要高度重视学生先进典型的培育和选树工作,抓好“三爱”教育的先进典型,激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。要通过国旗下讲话、红领巾广播站、网络等平台,大力宣传、推进“三爱”教育活动的好经验、好做法,努力营造良好的舆论氛围。
2、学校将“三爱”教育融入各科教学之中。
学校将“三爱”教育融入各科教学之中,发挥课堂教学主渠道作用,将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程,深入学习党的历史、党的十八大精神,培养学生爱国情怀、改革精神和创新能力,树立“劳动光荣”理念,不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
3、围绕“三爱”教育主题,举办讲座。
我校组织李宗莉等教师举办专题讲座、报告会,加强广大学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育,提升广大青年学生的思想、文化素质及道德素养,不断激发广大学生的民族自豪感、自信心和创新活力,培养热爱劳动习惯,促进学校学风教风校风建设。
4、举办“三爱”主题班会课活动。
9月份,我校举办了“三爱”主题班会,主题班会的形式多样,有的班级是班主任主讲,回顾自己青年时代学习的经验,言传身教;有的用多媒体播放爱学习、爱劳动、爱祖国的典型事例;有的以学生演讲形式联系身边的故事进行讲解,讲述自己的故事和收获。活动中,同学们积极参与,畅所欲言,交流自己的学习经验、畅谈劳动感受和参加爱国活动的心得体会,把“三爱”主题教育推向高潮。
本次主题班会的召开,旨在引导学生养成爱学习、爱劳动的好习惯,引导学生从学习、劳动中形成爱祖国的情怀,教育学生从小就要树立远大的志向,有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,为实现伟大的中国梦而刻苦学习,努力奋斗。
5、开展“中国梦,青春梦”读书征文活。
在11月份,以《我的中国梦》、《托起我的中国梦》等丛书为内容为指导,结合其他相关图书、资料,我校举行了“我的梦,青春梦”的主题读书征文活动,要求学生充分结合自身学习生活实际,结合自己的理想,畅谈如何树立正确理想,如何为中华民族复兴和实现个人理想而奋斗。全校学生踊跃参加比赛,收到参赛作文400百多篇,最后经过公开、公平、公正的评选,评出一、二、三等奖作文,进行了表彰。优秀作品推荐参加项城市作家协会举办的“我的梦,青春梦”主题征文活动。
“三爱”教育是一项长期的教育任务,在以后的工作中,我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于
第五篇:三爱教育活动总结
“三爱”活动总结
六年级
4月份,六年级各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会,效果很好。
1、将“三爱”教育融入《品德与社会》课教学之中,深入学习,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,树立“劳动光荣”理念,不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
2、利用班会课组织广大学生收看央视“道德模范颁奖典礼”,观看后学生深受感动。
3、同学们撰写了有关“三爱”活动的文章,每个班级评选出三篇优秀习作进行展示。
通过活动的开展,加强了学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育,提升了学生的思想、文化素质及道德素养,不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力,培养热爱劳动习惯,促进学校校风建设。
2014-4-25