第一篇：欢迎歌
教案与反思
小班
活动名称：音乐活动《欢迎歌》
活动目标：
1、在三只熊请客的情景中，体验听辨音色和跟唱歌曲的乐趣。
2、熟悉旋律，理解歌词，初步学唱《欢迎歌》。
3、尝试听辨不同的音色与动物形象进行匹配。
活动准备：
1、自己录制的歌曲磁带《欢迎歌》、三只熊和熊开门的图片、兔跳、熊走和小猫走路的音乐。
2、活动前学习歌曲《三只熊》
3、自搭简易小屋、音乐《生日快乐》
活动过程：
1、练声
2、听听说说：我们要到谁的家里去做客？重点：欣赏较沉重的音乐。
（1）、咦，这里有间房子，这是谁的家呢？听听音乐，猜猜是谁的家？
（2）、这是谁的家呀？你怎么知道是它的家？到底是谁的家里？
（3）出示三只熊图片：我们来看一看，噢，真的是熊的家，数一数有几只熊？他们是谁？
3、听听唱唱：朋友来做客。重点：听辨不同音色与动物形象进行匹配，愿意参加歌唱游戏。
“今天小熊要过生日了，他请了好多朋友到家里来做客。”
（1）、听听那位小客人来了？（兔跳音乐，幼儿模仿兔跳）小熊家到了，我们来按门铃，把手伸出来，丁咚丁咚。听，是谁唱着歌高高兴兴的来开门？（播放熊妈妈唱的歌曲）原来是熊妈妈唱着歌来开门了，熊妈妈唱了什么呀？（有门铃的声音，还有呢……）
（2）听，又有哪个朋友来了？（教师学小猫叫，幼儿模仿节奏）是谁唱着歌高高兴兴的来开门?(播放熊宝宝唱的歌曲---幼儿学唱)
这次是谁开门的？熊宝宝唱歌好听吗？我们也来学唱这首《欢迎歌》。
（3）丁咚，又有朋友来了，是谁呀？是谁唱着歌高高兴兴的来开门?(播放熊爸爸唱的歌曲——幼儿学习改变音色。)
熊爸爸的声音和熊宝宝一样吗？不一样在哪里？熊爸爸的声音粗粗的，看我学得像不像？你们会不会？我们都来学熊爸爸唱歌，好不好？
（4）丁咚怎么又有客人来了，是谁呀？熊爸爸、熊妈妈和小熊都去开门了，这次会是谁去开门呢？一起来听听。(播放熊一家唱的歌曲)
（5）熊爸爸、熊妈妈和小熊唱的这首《欢迎歌》你们会唱吗？把自己变成熊爸爸、熊妈妈和小熊我们也来唱唱吧！
（三）玩玩乐乐：快乐一家熊。
熊爸爸：朋友们，欢迎你们参加熊宝宝的生日会，我准备了一个大蛋糕，我们一起来为小熊唱生日歌吧！
参加熊宝宝的生日会真开心，我们也跟着熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝一起舞蹈吧！大家一起跳三只熊。
活动反思：
1、预设细节，让活动充满灵性。一个精彩的活动往往离不开一个个教学细节的完美处理，教学细节在一定程度上可以折射出教师的教学理念，呈现出教师对教学思想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神。音乐活动《欢迎歌》正是很好地预设了这些教学细节，才使活动充满灵性。
2、捕捉细节，让活动充满智慧。在本次的活动现场，平时活泼的曾思远小朋友在客人老师来到本班后不知何故，一下变得情绪低落，不愿参与到活动中来。教师没有强行要求他参加活动，而是以“我们一起去小熊家玩”的口吻邀请他参加游戏，当孩子还是拒绝时，老师说：“那你一个人看家吧。”老师一直没有放弃吸引这个特殊的孩子参与到活动中来，当生日蛋糕呈现出来后，教师走过去把他抱过来围着蛋糕，跟着其他孩子一起投入到了这场愉悦的生日庆典中。教师关怀、接纳、包容每个孩子，在本次活动中得到了充足的体现。
3关注细节，让活动充满精彩。教学细节是教师教育观念的一种流露，是教师教学风格的一种表达，是教育功力的一种展现。本次的教学活动虽然是一个音乐活动，但是教师本着大教育观的思想，将自己全新的理念灌注到这个活动中，让整个活动充满精彩。例如，今天的活动中，背景是去小熊家请客，那么在整个活动中教师将做客的礼仪点点滴滴无痕的渗透在里面。例如：“到了客人家里，需要按门铃”、“伸出小手来按门铃”“看到熊宝宝我们要说什么等等，这些社会性的内容都是对孩子的终身发展是有益的，也是需要我们在今后的工作中去努力做好的。
第二篇：小班《欢迎歌》教案
活动名称：欢迎歌（小班）
活动目标：
1．在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱《欢迎歌》 2．尝试听辨不同的音色与动物形象进行匹配，体验参与音乐活动的乐趣 活动准备： 1．PPT课件 2．音乐带 活动过程：
一、听听说说：这是谁的家？
1． 小朋友们，今天老师要给你们看一间漂亮的房子~你们猜猜这间美丽的房子是谁的家。（播放三只熊PPT文件）2． 听听音乐，猜猜是谁的家？
3． 演示课件，“让我们走近一点看看，走近一点，走近一点，再走近一点~看看，是谁住在这间美丽的房子里，熊宝宝、熊爸爸、熊妈妈它们住在这间美丽的房子里，真是幸福的一家~”
二、听听唱唱，朋友来做客
1．今天小熊不仅请了我们小朋友来帮它庆祝生日，还请了很多它的好朋友来帮它庆祝生日
2．听听哪位小客人来了？（兔跳音乐—模仿兔跳）是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊妈妈唱的歌曲）
是熊妈妈唱着歌高高兴兴地来开门了
熊妈妈都唱了什么？
3．听，又有哪个朋友来了？（教师学小鸡叫，幼儿模仿节奏，并跟着音乐哼唱小鸡叫声，熟悉旋律）
是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊宝宝唱的歌曲—幼儿学唱）
4．又有朋友来了，是谁呀？（PPT显示全部小猪的形象）
是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊爸爸唱的歌曲—幼儿学习改变音色唱）
5．“叮咚、叮咚”怎么又有客人来了？是谁啊？（PPT显示一半小狗的形象）熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝都来开过门了，这次会是谁去开门呢？一起来听听。（播放熊一家的歌曲）
6．熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝唱的这首歌叫《欢迎歌》 你们会唱吗？把自己变成熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，我们也来唱唱吧！（向后转唱给爸爸妈妈们听，要求：挺清楚前奏）
7．瞧，三只小熊和客人们围在生日蛋糕旁边多快乐啊！（出示PPT，音乐起）小朋友们会唱生日快乐歌吗？我们一起来为小熊唱生日快乐。8．现在小熊要带我们的小朋友们一起去做游戏（退场）
第三篇：最受欢迎的经典电影,书,歌（推荐）
好看的电影、书，好听的歌
电影：碟中谍、肖申克的救赎、用于挑战梦想的海豚、风声、假如爱有天意、盗梦空间、记忆碎片、海豚湾、阿甘正传、海上钢琴师、晚秋、了不起的盖茨比、千与千寻、千年狐狸（韩国的）、V字仇杀队
书：等一个人的咖啡、基督山伯爵、山居田园、围城、看见、明朝那些事、琴帝、富兰克林自传、平凡的世界、鸡皮疙瘩、龙族、暮光之城、许三观卖血记、梦里花落知道少、撒哈拉的故事（三毛）、故乡的食物、巨流河、人生若只如初见
歌：庐州月、she is my sin、最初的梦想（范玮琪）、违章动物、随便、valder field、放下、angel、我的名字叫伊莲、涛声依旧、再见、prettyboy、unbelievable、because of you
第四篇：J112 主题音乐 小班《欢迎歌》教案
小班音乐《欢迎歌》
活动目标
1.在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱《欢迎歌》。2.尝试听辨不同的音色与动物形象进行匹配，体验参与音乐活动的乐趣。活动准备 1.ppt课件 2.《三只熊》flash 3.音乐带。活动过程
一、听听说说：这是谁的家？ 重点：听赏沉重的音乐。
1.（说说画面上的房子）猜猜这间美丽的房子是谁的家。（播放三只熊ppt文件）2.听听音乐，猜猜是谁的家？
3.演示课件，“我们走近一点看看，噢，真的是熊的家，数一数有几只熊？他们是谁？
二、听听唱唱：朋友来做客
重点：听辨不同音色与动物形象进行匹配，愿意参加歌唱游戏。1.“今天小熊要过生日了，他请了好多朋友到家里来做客。“ 2.听听哪位小客人来了？”（兔跳音乐——模仿兔跳）3.是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊妈妈唱的歌曲）
4.听，又有哪个朋友来了？（教师学小鸡叫，幼儿模仿节奏，并跟着音乐哼唱小鸡叫声，熟悉旋律）
5.是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊宝宝唱的歌曲——幼儿学唱）6.又有朋友来了，是谁呀？（ppt显示全部小猪的形象）
7.是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊爸爸唱的歌曲——幼儿学习改变音色唱）
8.怎么又有客人来了？是谁啊？“叮咚、叮咚”（ppt显示一半小狗的形象）9.熊爸爸、熊妈妈和小熊都去开门了，这次会是谁去开门呢？一起来听听。（播放熊一家的歌曲）
10.熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝唱的这首《欢迎歌》你们会唱吗？把自己变成熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，我们也来唱唱吧！（要求：听清楚前奏。）
11.瞧，三只熊和客人们围在生日蛋糕旁边多快乐啊！（出现ppt，音乐起）
三、玩玩乐乐---快乐一家熊
重点：感受与三只熊一同游戏的快乐。
我们也跟着熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝一起做游戏吧！（观看《三只熊》flash）
第五篇：欢迎致词
欢 迎 致 词
亲爱的老战友：
晚上好！我很高兴和战友在团聚，今天我受会长张日升的委托，代表全体参战老兵发言。首先，请允许我向来自全国各地的参战协核的老兵战友们表示热烈的欢迎：向79年2月17日至89年间与我们并肩战斗而光荣牺牲的烈士们表示沉痛的哀悼。向为祖国捐躯烈士战友的亲人们，表示深切的慰问和崇高的敬礼!我们惠州的战友在这里欢聚一堂,大家相互之间，许多战友没有真正的认识，但是战友之情就是亲如兄弟，三十五年前我们在战场并肩作战从未见面的老战友，今天我们大家汇聚在这里，此时此刻，我和大家一样激动，心潮澎湃，感慨万分，无比喜悦，在此向这次为战友会筹备工作，做出牺牲和贡献的张日升、王克栋、周汉深、柯伍兴、李干文、叶子才、林洪先、刘秋灵、陈振鹏、黄晓敏、宋寿权、等组委及战友们表示衷心的感谢。在绿色的军营我们还是一名年轻，可爱，充满活力的军人，如今大家互相看到，一张张非常熟悉而刻满年轮的面孔。我们面对自己当年牺牲的战友，我们深深的怀念他们，永远怀念那长眠在祖国边疆为国捐躯的烈士战友们，他（她）们的血肉之躯虽然早已经不存，但是烈士战友的英容笑貌将永远活在我们心中„„
三十五年前，我们这些被此不相识的年轻人，离开了自己的家乡，告别了父老乡亲，一同踏进军营，共同参加了1979年至89年对越自卫反击战。当年的越南战场上，我们彼此关心、并肩战斗、不畏艰辛、生死与共、结下深情的友谊。在军营中我们容姿焕发、血气方刚的祖国卫士，现在已是两鬂斑白，满头白发的普通百姓。但是我们会永远难忘“我是一个兵”，难忘1979年2月17日开始至89年的那场对越自卫反击战争，老兵们曾用生命和热血，为保卫国家抵御外敌立下了不可磨灭的功勋、难忘牺牲长眠在南疆热土的战友、难忘经过战火洗礼的战友情谊。今天再次相聚就是为了难忘的纪念，目的就是回忆硝烟、激励斗志、加强团结、共叙友情，缅怀牺牲的战友、告慰烈士的在天之灵。珍惜参战勇士们，用沸腾的热血，从硝烟弥漫的战场、从血雨醒风的苦难，换来今天来之不易的和平环境。继续发扬人民军队的光荣传统和无私奉献精神，鼓励下一代为保卫祖国、建设祖国再立新功。忆往者战火硝烟志在眼前，迎着枪林弹雨勇往直前。战场上参战老兵英勇战斗、不怕牺牲、没有退缩、没有贪图、没有私心，为了战友的生命安全、为了祖国的安宁、为了母亲的尊严、为了世界和平，把生死置之度外，这一仗打出了国威、军威、打开了我国改革开放的一片蓝天。“战友之间的感情比兄弟还亲”，是的我们生死与共、奋力拼杀、那是在血与火考验中建立起来的战友之情，战友之间的感情是真诚，能超越一切最纯粹的感情、是真正的心与心的沟通，那是赤诚之交，毫无功利色彩、不带世俗偏见。用鲜血凝成的战斗友情，牢不可破。我们能活着走到今天，是幸运者，想想牺牲的战友还能有什么抱怨，看到今天人民的幸福生活，我们感到欣慰和自豪。为了子孙的和平幸福、为了祖国的繁荣富强、亲爱的老战友 们，再立新功！
顺祝：本次建军节活动圆满成功。
2014年7月25日
参战老兵庆八一日程安排
一、7月25日
1、下午17：00开始在福盛酒楼报到。
2、接受战友赞助记录负责人：林洪先、叶子才。
3、处事联络：张日升、王光栋、柯伍光、周汉深、叶子才、黄晓敏、林洪先、刘秋灵、陈振鹏、宋寿权。
二、下午18：00战友联谊会开始：
1、战友欢迎致词：林洪先
2、公布联谊会会长、副会长和各理事（联络）人选，经组委研究会长：张日升；副会长：柯伍光、周汉深；秘书长：叶子才；副秘书长：林洪先（兼出纳）；组长：黄晓敏、刘秋灵、陈振鹏、宋寿权，如果大家没有异议，大家表示鼓掌通过。
3、请张日升会长讲话
4、请柯伍光副会长发言
5、请执行会长讲话
6、请战友简介本次收费情况，林洪先、叶子才。
7、宴会开始：叫起每位战友再次认识
8、请会长致祝酒词
9、观看DVD自卫还击作战记录片，唱叁战老兵之歌等卡拉OK活动，可自由地发挥自己文艺水平（自己准备光碟）。
10、宴会结束：自理交通工具、安全回家，如遇到突发事件发生，应立即报告组委进行协商解决、但本联谊会组委不负任何法律责任。
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