2013刺绣协会手工手链活动策划书

第一篇：2013刺绣协会手工手链活动策划书

刺绣协会 手工手链

策

划 书

主办单位：机电学院刺绣协会

一、活动背景

作为当代朝气蓬勃的大学生我们应该激发创作灵感、大胆想象用心设计，制作出我们属于我们自己的工艺品！

二、活动目的1、锻炼同学们的动手能力和创造性思维，为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台；

2、精美手工作品的展出更让同学们又一次了解手工文化，感受手工文化美。

三、活动主题

“巧手” DIY手工手链制作

四、活动内容

手工手链制作

五、活动对象

刺绣协会全体成员

六、活动地点

Bo3-201

七、活动单位

刺绣协会

八、活动流程

2013/11/03下午3点 BO1-201集合，由会长和指导老师带领成员进行手工制作

时间大概2小时

九、经费预算（单位：元）

手工材料：复古配件，水晶串珠，银针，隔珠70元尖嘴钳3把12元，共计82元。

第二篇：2013刺绣协会活动策划书

刺绣协会

大型活动—--刺绣、剪纸专场策

划

书主办单位：机电学院社团联合会承办单位：机电学院刺绣协会

“绣出自已，绣出精彩”

项目名称：“绣出自己，绣出精彩”

项目起止时间：2013年11月

实施单位：机电学院社团联合会

一、背景分析

刺绣作为一项古老的传统手工艺，是我们曾见怪不惊的非物质文化遗产，而如今却像珍珠般珍贵却又罕见。民族民间艺术需要传承，需要更多的人来关注，尤其是大学生，更有这份责任和义务。学生们并不是盲目抵制传统文化，而是对我们自己的东西知之甚少。我们应该重视培养学生对民族艺术等传统文化的兴趣，结合课堂教学、社团组织等实实在在地开展各种活动，不仅能让学生了解中国传统文化，熏陶学生的情操，提高他们的动手能力，使学生能够更加心灵手巧，培养良好的素质。

二、活动目标

１．知识目标

通过多渠道、多学科的从“绣出自已，绣出精彩”为主题的综合实践活动，使学生了解中国传统文化——刺绣，知道学习刺绣的重要意义。

２．能力目标

让学生在参与综合实践活动过程中，培养他们的观察思考、勇于探究、动手实践、发现问题、解决问题的能力、与人交往、合作交流、运用创新、持续发展等综合能力，以及运用现代技术获取和处理利用资料的能

力。

３．情感目标

了解综合实践活动课程，产生对综合实践活动的兴趣，培养认真探究问题的科学态度。学会一些方法，在合作交流中体验交往的乐趣。感悟传

统文化的魅力，增强民族自豪感、责任心。

三、活动形式

活动的形式主要是“观察”、“学习”、“交流”、“竞赛”。

四、活动时间安排：

1．活动准备阶段：2013年10月28日

2．活动方案实施阶段：2013年12月中旬。

3．活动评价、总结阶段：2013年12月下旬。

五、实施过程：

第一个阶段：准备策划阶段

活动目标：

1、增强社团凝聚力，扩大协会影响力

2、发扬团队协作精神，丰富校园文化生活

3、激发会员活动积极性，促进协会会员沟通交流；

4、充分吸纳社员智慧，加强内部联系，凝聚社团向心力。

5、增强社员的集体荣誉感。

6、丰富大学生的课外生活，传承和发扬优秀的传统文化。

活动过程：

1、前期准备

（1）活动宣传

（2）作品征集，类型：剪纸和十字绣，作品于2013年12月10号进行筛选。

（3）活动当时的PPT制作；

（4）剪纸材料的准备；

（5）通知参加人员；

2、活动当天：

（1）负责人员提前40分钟到达，将所用的信息设备调试完毕；

（2）将所用材料摆放整齐；

（3）进行会员签到；

（4）活动开始，主持人负责介绍剪纸和十字绣的历史以及现代化的应用；

(5)PPT与作品实物展示，伴随简单主持人简单介绍；

(6)劳逸结合，有精彩的歌唱表演；

(7)由会长亲自讲解如何剪纸，社员参与其中，并且现场进行剪纸比赛。

（8）评委为各个作品打分；

（9）预计效果：学会简单的剪纸；

（10）合影留念；

3、后期总结：

将图片资料汇总、整理，对此次活动进行总结，结合自己和社员的感想总结，改进以后的工作活动。

六、人员安排

1、部分男生负责音响设备和场地的安排规划；

2、部分女生负责展示作品；

3、其余人员负责结束工作；

七、奖项设置

1、一等奖3名

2、二等奖5名

3、三等奖7名

八、应急预案

1、备用教室B17—3012、音乐设备检修

九、活动经费

评审团饮料一箱40元，比赛剪刀10把50元，彩纸10张10元，胶水5瓶5元，装饰气球加打气筒15元，共计120元。

第三篇：刺绣会展策划书

姓名：

班级：09酒店管理（2）班学号：09120215

目 录

一、会展分析

（1）背景

（2）可行性分析

（3）立项目的（4）认知消费市场 ：

二、策划的具体内容：

（1）会展名称、主题

（2）会展时间、地点

（3）会展机构

（5）会展内容

（6）会展定位

（7）成品展出类型

（8）会展宣传

（9）会展人员分工

（10）会展初步预算

三、配套活动

四、善后工作

一．会展分析

（1）背景

十字绣(cross stitch)，是用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，对照专用的坐标图案进行刺绣，任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣方法。十字绣是一种古老的民族刺绣，具有悠久的历史。在我国许多少数民族的日常生活中，一直以来就普遍存在着自制的十字绣的工艺品。由于各国文化的不尽相同，随着时间的推移，十字绣在各国的发展也都形成了各自不同的风格，无论是绣线、面料的颜色还是材质、图案，都别具匠心。现在，大学附近十字绣市场日益完善起来。很多女生在空闲的时间，都会找点事做。而绣十字绣是个很好的选择。它虽然要耗费一些时间，但打发了无聊，而且，绣出来的成品既好看，又让别人羡慕。亲手绣的十字绣，送给心爱的男孩，表达自己的爱意，隐约成为一种主流了。男孩都以收到自己女友送的十字绣为自豪。十字绣以其绣法简单易学、材料低廉易购、外观精致典雅而成为时下家庭装饰、馈赠亲友的新型时尚物品。

（2）可行性分析

为何这种看似古老的手艺，却在大学社会里激起如此众多的爱好者，原因是： 1.价格适中2.可观性强3.具有纪念性4.打发时间5.彰显品位，幽雅人生6.手艺爱好，女生的天性。为什么广受欢迎？十字绣是感情的载体：任何商品，如果人们赋予了她感情上的色彩，她就容易进入人们的内心。十字绣的最大震撼力，就是它强烈的感情色彩，当人们对心爱的人表达情意时，十字绣再恰当不过了。十字绣能提供心理慰藉。

（3）立项目的1.我们要将中国古代“绣”艺术“绣”文化更好发展下去，我们要千万家庭用上十字绣产品（挂画，钟表，钱包，抱枕，挂件等）

2.消费者有需求，十字绣属于劳动力密集型产业，帮助政府拉动就业，解决就业压力，目前十字绣已经形成一种产业，短期不会退市。

3.培养学生学会欣赏美、体验美和创造美

4.消费者可以利用十字绣来打发无聊时间，修身养性，陶冶情操，可以将绣好成品送给

亲朋，很有寓意。可以装修自己的新居。

5.活跃学校文化氛围，提高学生之间交流水平.（4）认知消费市场

十字绣在二三十年代曾经是欧洲女性的新宠，现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱人们可以按照自己的兴趣爱好，制作自己喜爱的图案，用来装饰日用品，手机链，钥匙圈，各式背包，窗帘，沙发垫，台布，装饰画等

现代人比较喜欢自己动手即DIY，这也成了一种现代文化。比较于机器生产的商品，传统的手工艺品更具有文化内涵；随着现代社会的发展，人们的生活方式发生了很大的改变，人们越来越崇尚凡事都要DIY,这已经成为了当前社会不可逆转的而生了。人们越来越崇尚凡事都要DIY,这已经成为了当前社会不可逆转的潮流。十字绣的发展正好是符合这个潮流的。

首先，从十字绣DIY的本身来说，由于是现代人越来越注重于自己独特的个性,而

DIY可以让人充分发挥冒险性和创造性，从DIY中人们也能体会到一种劳动的乐趣，在张扬个性，崇尚创意的现代社会，这是非常有吸引力的,同时随着社会的不断进步，很少有需要自己亲手制作的产品，所以太多太多的人都很少再有自己动手制作东西的那种快乐了。所以DIY已经成了一种生活方式。而我们的产品通过提供给消费者DIY所需的各种服务，让消费者感受到他所购买的十字绣产品是独一无二的，是特地为他制作的。因此消费者必然对十字绣的DIY具有极高的需求；其次，对于DIY十字绣的帮助，人们普遍认为：可以锻炼手工，培养耐心，打发时间，放松精神，提高修养等。这也充分说明了我们的DIY十字绣在大家心目中的作用。

二．策划的具体内容

展会名称：2011首届贵州职业技术学院学院十字绣工艺展览会

展会地点：贵州职业技术学院

展会机构：

1.主办单位：贵职院经管系

2.承办单位：酒店管理班

3支持单位：商业街饰品店

办展时间：

1.筹展时间：2011.5.20—5.31

2.开幕时间：2011.6.1

3.展览时间：2011.6.1—6.30

4.撤展时间：2011.6.30

展会内容：

1.展会范围：十字绣展销

2.展会规模：两个展位

3.参观观众：1）专业观众：十字绣绣迷

2）非专业观众：普通参观者

展会定位：十字绣的展示与销售

成品展出类型：

1.婚嫁礼品

2.礼品

3.挂件

4.家厅装饰

5.家厅用品(抱枕.桌布等)

6.纪念品

展会宣传

1.横幅：挂出相关此次交易会的宣传语

2.网络：在校园网站及学生QQ群中发出相关信息

3.宣传单：打印此次交易会的宣传单有利于扩大收知人群数量

4.口头宣传：在各个班级以及院系宣传我们的交易会

5.海报：通过本系学生会宣传部绘画出相关宣传海报，更直接的让学校师生了解此次交易会

6.学校广播：适当运用学校传媒可以使此次交易会更加成功

展会的人员分工

总策划：谢伟

商业街店主洽谈合作：同学甲，同学乙

交易会的相关宣传：同学丙

十字绣的展示与销售：同学丁

摆摊、收摊：全体人员

配套活动策划：班级其他同学协助

现场十字绣讲解：谢伟，同学丁

理财人员：同学甲

工作总结：谢伟

展会初步预算

分类 项目 金额 占总收入的比例

展位费 300 39.0%

租借产品押金费 200 26.0%

成横幅 100 13.0%

本

列海报 50 6.5%

装饰品 50 6.5%

宣传单 30 3.9%

绳索及夹子 40 5.2%

总计770

三.配套活动

1.现场展示十字绣的绣法

2.有关十字绣的历史讲解

3.十字绣绣迷的成品展出

四、善后工作

1、撤展时间：2011.6.30下午4点整

2、工作总结：①场地的清理：全体人员打扫摊位

②财务的清点：同学乙

③向校方及我系发出最终统计结果，并寄发相关数据，由策划人谢伟主

办，并作工作报告

备注

第四篇：手工活动策划书

手工活动策划书

篇一：手工制品活动策划

DIY手工制作策划书

一、活动宗旨：通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活，让更多人能够欣赏到同学们的手工成品，增强同学们的动手能力以及自信心，也希望让同学们的素质得到全方位的提升。

二、活动时间：

1、宣传及比赛（包括投稿、现场制作）：10月23号（星期六）——10月29号（星期五）

2、评比（包括公众投票及评委选评）：10月30号（星期六）——11月1号（星期一）

3、公布并颁奖：11月2号（星期二）

三、活动对象：

东校区16#和18#公寓楼全体女生

四、活动地点：

1、参赛作品投放及制作地点：女生宿舍楼门口“文化吧”

2、对参赛作品进行公众投票地点：“文化吧”

五、活动规则：

1、现场制作的可以是书法、画作、剪纸、串珠、小饰品、编织品、围巾、挂饰等。

2、可以提前做好的：有关节能环保、变废为宝的手工制作。

3、必须是自己亲力亲为的完成，禁止购买成品或借用他人的作品，若发现则取消比赛资格。

3、投放作品时注意把作品的特殊寓意标明出来（最好标明作品的象

征意义，独特之处等，对作品有一个整体的评价）

4、参加比赛的同学要提前比需要用到的素材自己准备好。

六、奖项设置：

一等奖一名（50元），二等奖二名（40元），三等奖三名(20元)，优秀奖五名（10元），并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书，到时可以相应的加分，具体加分由各学院决定。

七、评奖细则：

先由公众投票（分数占40%），再到委员会评选（分数占60%）。具体细则如下（10分制）：

1、在规定时间内完成作品（2分）；

2、作品整体体现出其寓意，有独到之处（2分）；

3、新颖、独具创新，别出心裁（3分）；

4、手工精美，细腻（2分）；

5、充分体现出制作者的手工制作能力（1分）。

主办单位：学校公寓管理科 协办单位：东区学生自律委员会会

篇二：手工制作活动策划书

奇思妙想

------变废为宝手工艺品制作大赛

一、活动主题：

“节约,从身边开始”

二、活动宗旨/目的：

为了加强我院学生的节约环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的带领下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节约校园”为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新能力，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节约。

活动组织机构：

主办单位：安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。

四、活动对象

物电学院全体本科生

五、活动时间、地点

时间：XX年5月19日~5月24日

地点：行政三楼（评比地点）

六、活动流程

（1）前期准备

a.做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些注意事项；

b.召开部门例会，分配好各部员的具体工作，并通知大一各班级负责人，和他们讲解一下活动详情，要求他们协助工作；

c.做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。

d.准备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。

e.评委，认证部部员一名，主持人一名。

（2）活动的主要内容及具体安排

a.然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息； b 选手主要面向大一以及有手工特长的高年级同学，人数不限。报名方式：大一选手在个班负责人处报名；报名截止日期：5月19日下午5点半；

c.作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；

d.作品评比：参加比赛的大一选手必须于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。所有参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分，以做到比赛的公平公正。

e.奖项设置：比赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示鼓励。

七、细节

茶水 相机 笔 奖状 统分 提示牌 纪律等

五月十三日

篇三：手工活动制作方案

手工制作活动方案

一、活动方案的目的意义

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的具体目标

通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动方案具体内容和活动步骤

(一)活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

(二)活动步骤：

1、组织健全美术兴趣小组。

参加成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

2、经常开设美术知识讲座。

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。

3、定期举办学生作品展览。

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

4、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

四、采取的措施：

（1）辅导员要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作。

（3）安排好活动时间和活动地点。

（4）订立必要制度，抓好思想工作。

手工制作活动方案

兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过手工兴趣小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。

二、活动要求：

1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2.周五下午第一节课后进行活动，小组成员必须准时到达。

3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。

4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5.爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：

手工制作小组现有19名学生，主要是三五年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较差，因此本学期的教学内容以折纸为主，了解一些简单的手工常识知识，同时穿插一些其他的手工制作。

四、方法措施：

1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！

2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。

4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。

5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。

6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。

7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。

五、预期成果：

在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识，能把自己平时制作的作品进行整理并展示。

篇四：手工艺活动策划书

手工艺作品制作比赛策划书

一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

二、活动主题：绸绳蜻蜓制作比赛

三、主办单位：学院社团团委

承办单位：学院社团联合会手工艺协会

四、活动时间：XX年12月4日

五、活动地点：一食堂门口

六、活动对象：学院全院学生

七、活动方式：现场报名，现学现比

八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程：

（一）、前期准备：

1、宣传准备：

a．由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

b．通过手工艺协会QQ群宣传，吸引协会成员参加。

2、比赛准备：

a．购买比赛材料

b．场地的安排及布置

c．安排值班表

3、评比准备：

a．教室的申请,场地的布置

b．制作评分表

c．评委的邀请

（二）、活动流程：

1、比赛阶段

a．比赛分四个时间段：8:30~9:30 10：30~11:30 12:30~13:30 14:30~15:30

b．由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳 编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。

2、评比阶段

a．由主持人介绍评委及评分规则

b．评委对每个作品打分

c．工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。

（三）、后期工作：

1、整理活动资料，并作活动总结。

九、应急方案

1、比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。

2、比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。

十、评分总则

1、总分=比赛用时分+评委分

2、比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。

3、评委评分细则

（1）整体的美观性，15分；

（2）蜻蜓的翅膀是否对称，10分；

（3）绸绳编得是否紧凑，10分；

十一、奖项安排

本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。

十二、经费预算（见附件一）

手工艺协会社团联合会

XX年11月18日

篇五：手工制作活动计划

手工制作活动计划 手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工制作的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期手工制作小组的活动安排制定如下：

一、活动内容

活动内容：手工制作

二、活动时间与地点：

时间 ： 每周四下午。

地点：涵慧楼活动室。

三、活动目的与要求：

1、.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。

2、.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3、.让学生懂得制作与生活 学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。

5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进学生个性化发展。

6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。

7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。

四、活动分四个阶段进行：

第一阶段：折纸 4课时（九月份）

第二阶段：拼贴画4课时（十月份）

第三阶段：布贴画4课时（十一月份）

第四阶段： 剪纸4课时（十二月份）

五、教学方法：

1.鼓励式教学

学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把

这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高学生的自信心。

2．启发式教学

我们绘画教学的六大模块同样适用于软陶教学。“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐” 学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。这种学习学生永远不会感觉累。

六、教学特点：

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力、创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是问好，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！

6、专注力的培养。在日常生活中，我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。利用学生的好奇心，充分调动手眼脑协调一致的同时，形成对自我的控制能力。

七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验成功。举行手工制作等各种才艺竞赛活动，积极准备迎接学校的验收。

篇六：校园手工活动策划书

校园手工活动策划书

1.手工制作大赛策划书

2.巧巧手工艺制作大赛策划书

3.校园书画动漫摄影手工艺展活动策划书

4.“五谷精灵”手工拼图制作活动策划书

5.忆春节手工展活动策划书

1、手工制作大赛策划书

活动单位：艾美立手工坊

协助单位：南京审计学院社团管理联合会

活动时间：20XX年4月至6月

“手工制作大赛”的活动策划书

引言：

你是不是心灵手巧呢？是不是热爱手工制作呢？那还等什么呢？赶快来参加我们的手工制作大赛，大显身手一下吧!给自己一个展示自我的机会，也给大家一个欣赏你的机会。

一、活动主题：将爱进行到底

二、活动宗旨：实事求是，公平公正的竞赛

三、活动目的：提高大家的动手能力，给大家一个展示自我的平台

四、活动时间：20XX年4月至5月

五、活动地点：南京审计学院浦口校区

六、参与单位：艾美立手工坊、南京审计学院社团管理联合会

七、活动开展：

(一)参与成员：南京审计学院浦口校区在校学生

(二)活动要求：

1、参赛人员：

以宿舍为单位参赛，男女不限。

2、参赛作品：

①参赛者亲手制作

②与主题相呼应

③作品未参加过去年的比赛。

3、参赛方式：

(1)短信报名：发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到***即可报名。

(2)社区嘉年华统一报名

(三)活动流程 1、4月12到4月16日：活动前期宣传

宣传手段主要包括BBS、海报等 2、5月9日到5月11日：确定参赛人数

这段时间里我们会在食堂门口发放传单邀请大家现场报名，此外大家也可通过短信的方式报名参赛、社联统计的名单。收集参赛作品：在澄园、泽园、润园宿舍统一收集参赛人员完成的参赛作品 3、5月13日：选出优秀作品

社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品，进入决赛。5、5月17、18、19日进行被淘汰作品展览 6、5月23、24、25日进行大众评委评分并统计。

在润园、泽园食堂门口、澄园商业街展示选出的优秀作品，号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的依据 6、5月27日：决赛

在文心小剧场，参赛人员对作品进行讲解，由评委现场打分、并公布分数、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发奖品。7、5月31：举行会议，对此次活动做出总结，整理出活动全记录 8、6月7、8、9日成果展示。

通过海报、照片等进行成果展示

(四)评选标准

1、作品收集：我们会给参赛人员一定的制作时间，然后进行作品的收集。考虑到收集到的作品门类复杂，我们会对作品进行分类，如环保类，十字绣类等。

2、作品初选：由社团的理事会人员组成一个评选小组，从各个类别中选出一些优秀作品。

3、初选之后，我们会在全校范围内举行一个投票，投票地点在三个园区的食堂处。每个类别都会有作品展出，投票时限制每人对于每个作品只有一次投票权。投票现场我们会安排人员监督，以保证赛事的公平性。投票时我们会给作品编号，大家只要填写编号投入投票箱即可投票。投票结束后我们进行票检，记录各个作品的投票数，作为大众投票的分数。每票一分。

4、决赛暨颁奖礼：待初赛告一段落之后，我们将举办一场决赛，届时将邀请所有的参赛者参与。决赛时要求参赛者带着自己的作品上台，讲述作品的内涵，评委现场打分、公布成绩、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发由我们社团提供的纪念品。

八、宣传方法：

海报、传单、BBS、横幅、人人等

九、经费预算：

序号经费开支科目金额(元)序号经费开支科目金额(元)

1易事贴205冲洗照片100

2现场布置1006通讯费60

3水207

4奖品400合计700

十、可行性分析

一、大环境优势：

1、适逢“社区嘉年华”活动的开展，这是一个契机，更加为我们手工坊活动的开展提供了一个非常有力的平台，为活动的圆满成功提供了一定的保障。

2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化，提高大家的动手能力，为校园的文化建设贡献一份力量。

二、自身优势：

1、艾美立手工坊是一个手工制作性质的社团，手工制作大赛这一主题很贴合我们的社团性质。我们相信可以利用自身的社团优势，圆满的完成此次活动。

2、自艾美立手工坊成立以来，我们举办了很多的活动，包括社团的常规活动、立项活动以及一些和学校里的其他组织合办的活动、20XX年我们已经举办了第一届手工制作大赛，通过这些活动的开展我们积累了大量办活动的经验，有能力也有信心应对活动中出现的各种问题，尽最大的的努力去完成此次活动。

2、巧巧手工艺制作大赛策划书

为丰富大学生校园生活，活跃校园文化；展现路桥学子风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”

主办单位：路桥系学生会

策划承办单位：路桥系女生部

赞助单位：

活动时间：3月16日下午

活动地点：四五教之间或五教一楼

活动计划：

(1)活动宗旨：

希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分展现同学们的动脑动手能力。

(2)活动前期：

①、由女生部拟定一份活动的具体流程方案，交由主席团审核、修改，由内部安排后勤工作（必要时调动其他部门）。

②、由宣传部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参加，同时以海报，进班等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

（3）活动报名

报名对象：路桥系10级全体学生

篇七：手工制作活动方案

侯川小学手工制作活动方案

一、活动目的

为了丰富学生课余生活，培养小学生动手、动脑及创新能力，我校专门组织实施小学生手工制作活动。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合，有效的发展，培养了学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识观念。

二、指导思想

培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!

三、学情分析

本兴趣小组成员包括一到五年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。

四、负责人：

何晓燕

五、活动地点：

少先队活动室

六、活动时间：

每周四课外活动时间

七、活动准备：

学生自己准备所需材料

八、教学方法：

1、鼓励式教学

学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。

2．启发式教学

我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。

六、教学特点：

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

篇八：手工制作大赛策划书

手工制作比赛策划书

一、活动背景

通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。每一位南化院的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨

让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。

三、主办单位：南化院国际合作部

四、活动时间

1.宣传阶段：4月12日——4月25日

2.收集作品（报名阶段）：提前报名，现场展览，现场比赛

3.打分时间：比赛当天

五、活动地点

南化院新食堂前

六、活动流程

前期准备：

1宣传工作的（分配人员到各个系部去宣传）2申请场地

3准备物资

4张贴海报

5申请活动需要的桌椅等

广播站进行宣传

（一）宣传阶段：

1.摆摊设点展示作品半天

2.摆摊地点：食堂门口.4月24日---4月26日张贴海报

4.打印比赛通知160份发给各系部宣传

（二）报名方式：

1.班级报名表

2.电话联系人报名

（三）参赛要求：

1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是参赛选手手工制作完成，不得购买成品上交。

3、参赛作品类别：

（1）绣品：十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等

（2）饰品：自作饰品挂件

（3）废物再利用品（类别不限）

4、每位参赛选手参赛作品不限

5、评选标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。

七、奖项设置：

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

一等奖 十字绣 二等奖 十字绣或饰品三等奖 精美挂件若干

（情侣报名且获奖者额外赠情侣抱枕一对）

八、物质经费统计

打印通知160*=48

十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150 报名表若干 42

活动经费共计300

九、注意事项

1通知比赛时间和交作品地点要到位 2比赛前期与参赛者充分沟通

3作品收集开始前要做好登记准备工作 4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好 5维持展示区内纪律

十、活动负责人: 朱永勇 ***徐传婷

活动报名联系人:

十一、活动总结

篇九：大学生手工艺大赛活动策划书

大学生手工艺大赛活动策划书

一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

二、活动主题：绸绳蜻蜓制作比赛

三、主办单位：学院社团团委

承办单位：学院社团联合会手工艺协会

四、活动时间：XX年xx月x日

五、活动地点：一食堂门口

六、活动对象：学院全院学生

七、活动方式：现场报名，现学现比

八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程：

(一)、前期准备：

1、宣传准备：

a.由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

b.通过手工艺协会qq群宣传，吸引协会成员参加。

2、比赛准备：

a.购买比赛材料

b.场地的安排及布置

c.安排值班表

3、评比准备：

a.教室的申请,场地的布置

b.制作评分表

c.评委的邀请

(二)、活动流程：

1、比赛阶段

a.比赛分四个时间段：8:30~9:30 10：30~11:30

12:30~13:30 14:30~15:30

b.由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳

编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。

2、评比阶段

a.由主持人介绍评委及评分规则

b.评委对每个作品打分

c.工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。

(三)、后期工作：

1、整理活动资料，并作活动总结。

第五篇：手工协会策划书

化材院2009年手工协会策划书

--黄小玉

2009年的手工协会将不同于以往，我们将用心去成就我们的梦想，我们的管理会更加的奏效，我的管理的理念是用心，我们会充分调用我们会员的主动性，我们将会不断探索，学会手工制作的创新，将手工协会办的更好，引领新的一批会员，培养的不仅仅是手工的技巧，还有的是在我们的大家庭中，每个会员都将体会到家庭的一种亲切，学会集体的意识，拥有一双巧手，就有艺术的存在，我们的激情，力量和燃烧的信念，铸成了我们“手工制作协会”,下面是下协会的策划草案：

巧手屋

（其他名称：布艺精英、清源手工坊）

一、如何管理协会

1、依照学院的惯例，我们还是在周末举行我们的切磋交流，我们不会占用会员太多的时间，我们是要在很轻松很自由的情况下学习一门新的手工制作技艺，不会成为会员的负担。

2、协会的宗旨：充分调动大学生对手工制作的喜爱之情，陶冶情操，培养大学生的动手操作能力，为广大手工爱好者提供一个展示平台和交流空间，丰富大学生的校园生活，锻炼大家的适应能力，手工制作是很需要花心思的，有时候不仅仅需要时间的投入，还要一种真心的投入，培养同学们做事的细心，耐心。

3、协会特色：协会手工串珠，剪纸，折纸，考虑用香皂来制作雕刻品（将很有特色，目标是情侣）

4、考勤制度

（1）每次活动由分会长考勤；

（2）团体会员无故三次不参加活动，劝其退会；

（3）会员因故不能参加活动，须事先向分管会长请假。

5、奖惩制度

（1）每学期评出优秀会员若干，给予奖励；

（2）对影响本团体名誉，妨碍本团体活动的会员，视其情节轻重给予批评、警告、处分、除名。

6、财务管理，财务实行专人管理，财帐分离制，接受主管部门和会员查询，每学期通报一次财务收支情况。

7、协会成员的工作范围（1）会长

统筹安排协会工作，全面负责协会内部各项工作，行使领导协会的职能，公布协会章程，支持协会会议，任免各管理人才或授予协会的荣誉称号和奖励，为协会发展指定目标，协调各部门的工作，指定协会近远期的发展战略和方向。（2）两个副会长

在会长领导下对协会负责，配合会长工作，将会长的理念、构思具体化，组织干部讨论并做出决定，制定协会各项规章制度并监督其执行情况，拟定每学期共组计划，参加对外公关工作。（3）工艺部

负责收集手工艺品制作知识和相关资料，组织和传授各成员手工艺品制作方法，研发手工艺品的新形式。

8、我们的协会将会是一个一个能吃苦的，有团体意识的，有热心的，工作态度积极的，我们将在纳新后的一段时间内进行一次的会员筛选，为我们以后的发展现优化我们的团体，一个团结的、上进的集体才可能有比较大的发展。当然我们筛选的方式可能是一次小小的测试或者小面试，反正不会让大家觉得难受。

9、考虑要不要收费的问题，如果要收费，就要尽量最少，而且我们协会的钱是要经过大家的同意的。

二、日常活动的形式

1、纳新的前期，我们就不能停下，我们要做好前期的宣传，我们将在化材院和其他的地方贴我们自己设计好的海报，我们的海报就要精心设计，我们要说明清楚前提是兴趣和做事的态度，而不一定是要有手工制作的天赋，我们手工协会将会是一个大家庭，我们将是一个不断学习进步的群体，我们的宣传标语可以是“你想成为心灵手巧的女孩吗？你想成为拥有高尚情操的女孩吗？你想把自己周围装饰得精致而温馨吗？快来参加巧手屋工协会吧！”，我们还要将海报弄得吸引人，海报还要在下面写好细节的东西，一定要解除人们对我们学院的疑惑。(手工协会并不是只面向女生的协会，有兴趣的男生一样也可以参加。这是历年来手工协会的一个误区。希望今年的手工协会能注入一股新的男生的力量，让协会中的气氛更加温暖活跃。手工的范围很广，其实仍然有很多其他形式的手工可以吸引男女生，如四驱车的改造组装，手工制作轮船房屋的模型，都是更新颖的手工形式。)

2、进行09级会员的纳新，除了前期宣传中我们会有一点可能的收获外，我们将在B区广场或者其他人流量多的地方设几个纳新的点，我们负责进行纳新

3、由于我们大都没有手工方面的特长，我们在前期就要做好准备，我们将动员我们的会员，我的想法是联系到有手工经验的学长或者开店的一些手工制作的老板，我的目的是免费地邀请他们来为我们的会员进行一次或者少数几次的培训，教会我们一些基本的手工制作技巧，我们可以用我们的真诚和以后为他们做宣传作为我们合作的前提，就像交朋友一样，不要害怕，因为也许哪天，我们的会员也会很出色的，也可以教他们一些技巧的。

4、我们将在前期做些简单，比如折纸花，还要同学们准备笔芯，可以做实验室的小药勺，以备实验室不够的时候用，5、我们一般只在周末将会员集中起来，平时主要是会员的自己动手，做些协会布置的任务，有空的时候大家都要好好学习一些新的手工制作，而不是只在周末那短短的一点时间，6、网络平台建设计划。充分利用高校网络联盟平台，申请一个论坛，进行协会的内外建设：对内以此为宣传协会，发布活动信息，上传活动图片，进行手工制作知识宣传等；对个学院进行交流，学习其成功经验，促进自身发展。

二、精品活动

1、在第二学期初，我们将举行一些精品活动，所以就需要我们在前一段时间好好的加油，刚好是过年回家有好长的一段时间，而且我们中国有好多的传统的节日，我们有好多的节日有好多的手工制作品，我么都可以去学习，学习制作的时候会学到很多的东西，对我们以后也很有用，要大胆的去尝试，学到的要做记录，以便其他会员的学习。

2、手协的会员要在过年回家的时候，要留心生活中的各种工艺品，准备好第二学期的制作品，写下自己的心得，并且在第二学期的前面开展一次会员交流，并且根据心得，会员在接下来的一段时间内，会员提交一个作品，回家过年的时候会员自己做自制展品，可以是花灯展的灯。

四、创新活动

1、举行义卖活动 按照预期，时间安排在协会的后期，我们将有一批比较成功的好看的成品，我们将在人流量多的地方进行我们的义卖活动，提高我们的知名度。

2、论坛策略

我们将申请一个免费的论坛，将论坛精心设计一下，上面的图片要好看，吸引人，我们将在我们的论坛上面上传我们制作的手工品，还有制作材料，制作方法，制作人的简介和心得，还有如果是创新的制作，我们还会加上他们的灵感来源。

我们还在论坛上面加许多的有关手工制作的方面的知识和那些比较好的手工制作的网站，以增加我们论坛的丰富程度，让人们不会觉得我们的论坛太空洞，因为我们的主要的任务是研究和制作好的制作品，所以论坛的方面，只要求简单实用就好了。

以后我们的许多小的活动就可以在我们论坛上面进行了。

2、虽然我们是手工协会，我们也可以好好的借鉴一下别人的东西哦，我们将考虑举行一次的举办DIY手工艺品制作大赛参赛对象可以是全体在校生，以宿舍为单位报名参赛会加大制作品的质量，宿舍各成员集体制作，要求主题鲜明的手工制作，其他的: 参赛要求：

1、参赛作品以宿舍为主题，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性。

2、参赛作品形式、材料不限，形式可以民间手工艺品（剪纸、刺绣、布艺，手织品），雕塑、版画、废品再利用等。

3、设计体现原创精神，不得购买成品参赛。

4、参赛作品请随附一张标签，对作品进行说明阐释，并注明院系及宿舍。

奖项设置：

根据参赛作品数量的30%设立奖项。并设立最佳制作奖、最佳创意奖若干名。

活动

奖品设置：

我们平时制作的精美的制作品，这个将尽力将这个做的很有意义，这个也是为我们协会做宣传。我们还可以为我们的协会发现新的手工制作高手，我们可以壮大我们的团队，（精品活动 1.手工作品展: 以环保为主题，以会员为主要成员，制作一些与环保有关的手工作品，如手工缝制的筷袋，自己设计的环保袋，新式鸟窝。。将做好之后的作品在学生宿舍周围展出，并且在展出的现场，当场教一些简单有趣的手工作品的制作，让所有的同学都能参与进来。这样的活动，不仅提高了会员以及所有同学对手工的兴趣，让更多的人参与进来，而且也是会员展示自我的平台，让他们看到自己的成就，才会更有热情的投入到协会中来。同时，给会员与会员之间，会员与外界之间都提供了一个交流的平台，也通过这个活动宣传了协会和环保意识。

2.动手动脑模型作品一起做

通过协会中会员的团结努力，共同制作一些用废用的报纸，瓶罐制作一些可用的模型，如用塑料罐做的纸船等等。将做好之后的作品适用于实际生活中。虽然这可能是一个比较难的活动。但是在活动中，我们会员不仅需要动手，也需要将想法和手工结合，颠覆了以往单纯以手工开展的活动。因此这个活动更具趣味性和创意性。并且这个活动需要会员们长期的合作努力，不仅让会员有了相互交流相互学习的机会，同时也让整个协会更具凝聚力，让会员更热爱自己的协会。