新县启福小学争当四好少年活动案例5.1

第一篇：新县启福小学争当四好少年活动案例5.1

争当“四好少年”做优秀中原小主人 主题教育材料

新县啟福小学争当四好少年活动案例

红 色 旋 律 颂 祖 国

新县啟福小学五（1）中队

活动主题：红色旋律颂祖国

活动背景：

争当“四好少年”是党中央和胡锦涛总书记对当代少年儿童的殷切期望和深情嘱托，是少先队组织团结、教育、引导少先队员的重要工作方向。而在当今竞争日益激烈的社会中，家长、学校往往过分看重孩子们的学习成绩，忽视他们的思想品德教育，爱国主义教育也成了一句空洞的口号。因此，加强少年儿童的思想品德教育，特别是爱国主义教育是少先队组织的一项根本任务。活动目的 ：

1、认真学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60 周年贺信精神。

2、通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，培养少先队员的民族自尊心和朴素的爱国情感。

3、引导、教育少先队员时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

活动准备 ：

1、商讨活动计划，确定活动方案，根据爱好，成立兴趣小组。

2、召开动员大会，广泛收集材料，如爱国名言、爱国歌曲、战争故事等。

3、组成小记者队，通过参观采访，挖掘本土爱国主义教育的资源。

4、编排节目，准备录音机、多媒体 活动实施

活动

一、收集资料 召开动员大会，提前布置收集材料，包

括爱国名言、爱国歌曲、爱国故事、经典电影等，并成立小记者团，深入全县参观、走访，整理当地革命战争年代的故事。通过收集材料，他们了解到革命先烈浴血奋战的英勇事迹，体会到幸福生活来之不易，增强了对先烈们的敬仰，对新中国的热爱。

活动

二、“红色旋律颂祖国”主题队会

1、读名言，扬斗志。名言小组朗诵收集到的爱国名言。

2、唱红歌，颂祖国。歌咏小组唱响爱国歌曲。

3、讲故事，学英烈。故事会小组讲述英雄事迹。

4、才艺秀，赞家乡。相声表演：《新县话》。

5、做演讲，表决心。演讲：《国旗在我心中》、《祖国发展我成长》。

6、播放歌曲：《我爱你，中国》。

四、活动实践展示

1、制作家乡名人墙 小记者队把收集到的家乡名人故事整理

后，做成家乡名人小档案，并在展壁上展示出来，利用名人的影响力和感召力，激励队员以名人为榜样，传承爱国精神。

（1）、血染杜鹃肖国清。

（2）、英武上将许世友。

2、发行自制小报

3、各小组收集队员的活动心得，书画创作等，整理、加

工，做成小报，供队员们阅览，交流，以此激发队员热爱家乡，热爱祖国，奋发向上。

活动评价：

争当“四好少年”综合实践活动重在创新体验，队员们能够充分挖掘利用有效资源，发挥本土优势，积极开展丰富多彩的创新实践活动，弘扬名族精神，以实际行动，爱国家，爱家乡，报效国家。寓实践能力于活动之中，提升了自身的综合素养。活动反思：

通过活动，我们知道了，其实爱祖国不是喊口号的，而是从每一件小事做起的实实在在的行动。作为少先队辅导员，应充分发挥自己的主导作用，走进少先队员中间，引导少先队员自己确定活动主题及方案，激发他们的活动兴趣，在活动过程中，让孩子们用自己的眼睛去观察，用自己的耳朵去聆听，用自己的心灵去感受，使孩子们的情感在潜移默化中得以升华。因此，活动虽然结束了，但体验不断，创新也不会停止。

第二篇：新县启福小学争当四好少年活动案例5.1

争当“四好少年”做优秀中原小主人 主题教育材料

新县啟福小学争当四好少年活动案例

红 色 旋 律 颂 祖 国

新县啟福小学五（1）中队

活动主题：红色旋律颂祖国

活动背景：

争当“四好少年”是党中央和胡锦涛总书记对当代少年儿童的殷切期望和深情嘱托，是少先队组织团结、教育、引导少先队员的重要工作方向。而在当今竞争日益激烈的社会中，家长、学校往往过分看重孩子们的学习成绩，忽视他们的思想品德教育，爱国主义教育也成了一句空洞的口号。因此，加强少年儿童的思想品德教育，特别是爱国主义教育是少先队组织的一项根本任务。

活动目的 ：

1、认真学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60 周年贺信精神。

2、通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，培养少先队员的民族自尊心和朴素的爱国情感。

3、引导、教育少先队员时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

活动准备 ：

1、商讨活动计划，确定活动方案，根据爱好，成立兴趣小组。

2、召开动员大会，广泛收集材料，如爱国名言、爱国歌曲、争当“四好少年”做优秀中原小主人 主题教育材料

战争故事等。

3、组成小记者队，通过参观采访，挖掘本土爱国主义教育的资源。

4、编排节目，准备录音机、多媒体 活动实施

活动

一、收集资料 召开动员大会，提前布置收集材料，包括爱国名言、爱国歌曲、爱国故事、经典电影等，并成立小记者团，深入全县参观、走访，整理当地革命战争年代的故事。通过收集材料，他们了解到革命先烈浴血奋战的英勇事迹，体会到幸福生活来之不易，增强了对先烈们的敬仰，对新中国的热爱。

活动

二、“红色旋律颂祖国”主题队会

1、读名言，扬斗志。名言小组朗诵收集到的爱国名言。

2、唱红歌，颂祖国。歌咏小组唱响爱国歌曲。

3、讲故事，学英烈。故事会小组讲述英雄事迹。

4、才艺秀，赞家乡。相声表演：《新县话》。

5、做演讲，表决心。演讲：《国旗在我心中》、《祖国发展我成长》。

6、播放歌曲：《我爱你，中国》。

四、活动实践展示

1、制作家乡名人墙 小记者队把收集到的家乡名人故事整理后，做成家乡名人小档案，并在展壁上展示出来，利用名人的影响力和感召力，激励队员以名人为榜样，传承爱国精神。

（1）、血染杜鹃肖国清。

（2）、英武上将许世友。争当“四好少年”做优秀中原小主人 主题教育材料

2、发行自制小报

3、各小组收集队员的活动心得，书画创作等，整理、加工，做成小报，供队员们阅览，交流，以此激发队员热爱家乡，热爱祖国，奋发向上。活动评价：

争当“四好少年”综合实践活动重在创新体验，队员们能够充分挖掘利用有效资源，发挥本土优势，积极开展丰富多彩的创新实践活动，弘扬名族精神，以实际行动，爱国家，爱家乡，报效国家。寓实践能力于活动之中，提升了自身的综合素养。活动反思：

通过活动，我们知道了，其实爱祖国不是喊口号的，而是从每一件小事做起的实实在在的行动。作为少先队辅导员，应充分发挥自己的主导作用，走进少先队员中间，引导少先队员自己确定活动主题及方案，激发他们的活动兴趣，在活动过程中，让孩子们用自己的眼睛去观察，用自己的耳朵去聆听，用自己的心灵去感受，使孩子们的情感在潜移默化中得以升华。因此，活动虽然结束了，但体验不断，创新也不会停止。

第三篇：争当四好少年案例

争当“四好少年”活动案例

少年强 则国强

——争做“四好少年”主题班会

八年级（6）陈兴平

活动目的：

1、培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为

2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。

活动准备：

1、主要以表演和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排学生准备四个形式不一的节目。

2、要求学生收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。

3、训练学生中队主题队会的过程。活动过程：

一、活动前的准备

各小队检查人数、出旗、敬礼、唱队歌、中队长讲话。2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。胡爷爷的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。又如涓涓的细流流淌在每个共青团员的心间。中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。

今天就让我们用宏亮的嗓音，用精彩的故事来表达我们争当四好少年的决心吧！下面我宣布“学胡爷爷贺信，争做四好少年”中队主题队会现在开始！

二、活动过程

1、让我们齐声朗读胡爷爷贺信中的“四好少年”的具体要求吧。

小黑板出示：

争当热爱祖国、理想远大的好少年； 争当勤奋学习、追求上进的好少年； 争当品德优良、团结友爱的好少年； 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

2、请队员们谈谈自己对“四好少年”的理解和感悟吧。小组讨论后每一小组选一名代表发言。

3、我们应该如何去当一名“四好少年”呢？（1）道德好。有礼貌，见到老师,长辈朋友问声好；懂得感恩，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。

（2）心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

（3）学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

在家在校要认真。

追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。

理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。

共青团员热情扬，齐心共当好少年！

8、再次齐读胡爷爷的“四好少年”的具体要求，让大家铭记于心。

9、辅导员讲话：

同学们，今天你们 “学胡爷爷贺信，争做四好少年”主题班会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。通过这次活动，你们更深刻地理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。

10、呼号、退旗。

三、活动结束，并布置下一次活动

第四篇：争当“四好少年”

争当“四好少年”

2009年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日，胡锦涛爷爷给全国的少年儿童发来贺信，在信中他殷切希望全国少先队员牢记党和人民的重托——争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。这是我们当代少年儿童健康成长的方向和指南。

我要从自我做起，从小事做起，从以下四方面要争当四好少年。

首先，无论在什么时候都要严格要求自己，遵守小学生守则，讲文明，有礼貌，用我的实际行动，为建设富强、民主、文明，和谐的社会主义国家贡献智慧和力量，做一个文明、守纪的好少年。

其次，要好好学习，努力把各门功课学好。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考出一个好成绩。

然后，要把身体锻炼好，没有好身体就做不了其他的事情。我要多去参加学校开展的兴趣小组，多参加有益的课外活动，为学校争光。

最后，要争当四好少年，还要培养自己独立自主的能力，放学后要多帮妈妈作些家务，自己能做的事情自己做。平时如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫房间。

我要努力争当一名“德智体美劳”全面发展的四好少年。

江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天

第五篇：争当四好少年

争当四好少年

在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做四好少年活动，这是胡锦涛爷爷在给我们少先队提出的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。我们学校四好少年正在竞选之中，我立志被评为四好少年之一。我要以热爱祖国为荣，心中要时刻牢记祖国，继承中华民族的传统美德。以团结互助为荣，关爱社会，关爱他人，让社会充满爱。以诚实守信为荣，待人真诚，守信用，做表里如一的好少年。以遵纪守法为荣，礼貌待人，举止文明，从小学会做人，以自立为荣，学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，做自强上进的青少年。

帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，我们要争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，用自己的双手创造未来。

同学们，让我们一起勤奋学习、快乐生活、全面发展，成为中国社会主义事业的合格可靠的接班人。让胡爷爷放心，让党和人民放心。让我们为祖国的美好明天而奋斗！

大王庄镇中心小学五年级二班：申欣鹭

指导教师：张继霞