第一篇:院团委2012年暑期三下乡活动方案
2012年暑期“三下乡”活动方案
一、时间:
2012年暑假
二、地点:
重庆市巫溪县贫困山区
三、服务对象:
留守儿童
四、参加人员:由学院团委负责在全校范围内招募人员并组队
(一)领队老师:学院“三下乡”活动负责人
(二)团队人员:主要面向全院公开招募有一定心理学和社会统计学基础知识,并具备一定文艺特长,有亲和力,责任心强,纪律意识强的同学组成,人员控制在10人以内。另外,为工作需要,由校团委和学院直接安排部分人员加入团队,担任组织协调工作,直接安排人员不超过2人,总人数(包括教师)控制在12人以内。
五、服务内容:
(一)对留守儿童进行心理建档
(二)进行留守儿童心理健康状况抽样调查
(三)对留守儿童家长、教师进行访谈,并进行基础儿童心理健康培训
(四)慰问留守儿童及库区贫困山区群众
六、服务项目现有基础(优势)
(一)校外方面
1、我校团委与该地区县团委有一定联系,该组织邀请我院为其进行留守儿童心理建档工作;
2、重庆市民政局和巫溪县民政部门表态支持,并愿意在民政系统内部提供一切便利条件帮助我院完成该项工作;
3、共青团重庆市委对该项活动高度重视,并积极支持;
4、市内各家媒体对该项活动普遍比较感兴趣,并愿意在一定范围内进行宣传报道;
(二)校内方面
1、学院在留守儿童和心理学方面有一定的专业优势,能够为该项活动提供技术支撑和后期整理——已初步联系学院社区康复教研室负责设计问卷,并进行相关人员培训;
2、学院团委为重庆市五四红旗团委,在共青团组织建设和团的活动方面有自己的优势和特长,并拥有一批出色的志愿者队伍;
3、学院在历年“三下乡”活动中表现突出,曾被评为市级优秀团队,2人/次被评为先进个人,2007年团长王蓓同学被评为重庆市“百佳”大学生,青年志愿者标兵;
4、学院的师资力量和专业归属能够保证活动成果的后期总结、提炼和教育教学成果转化;
5、我院已对该线路进行初步调研和论证,初步拟出活动路线图和方案,并通过一系列制度、措施保证团队安全。
七、活动路线图及时间表
具体日期待定,按照活动天数排定时间表
八、具体活动内容
活动分为三大部分:
一、制作专门问卷,对留守儿童进行心理访谈和心理建档工作
注意事项:活动过程中注意与当地留守儿童进行互动,寓查于乐,寓教于乐,问卷设计上从小朋友的喜好出发,多直观图形而少抽象文字,在游戏中完成工作
二、制定访谈提纲,对留守儿童的老师、家长进行访谈,了解留守儿童的心理健康教育现状和老师、家长的心理健康知识构成状况、来源和匮乏程度
三、利用农村赶集的日子,开展小型文艺活动和演出,举行小型的活动,分发宣传资料,进行党的政策和城乡统筹政策宣传。
三项活动依照时间顺序为上午进行集市宣讲和活动,下午以当地中小学(主要面向小学)为中心,开展心理建档工作,同时进行留守儿童老师、家长的访谈。简而言之,活动具体内容设定为:一场演出,一次宣讲,一边访谈,一边建档。
九、活动宣传方案
活动整个过程注重宣传,主要从以下几个媒体和渠道进行宣传:
(一)在巫溪活动积极联系巫溪当地电视台进行新闻采访和拍摄,在当地电视台进行播放,更为重要的是,电视台所采集的素材可以作为重庆电视台进行新闻报道的基础材料和回城后进行材料总结的基础材料;
(二)采编文字和图片稿件,及时向市内各媒体投稿;
(三)向团市委网站和“三下乡”专题网站投稿
总而言之,主要形成这几项活动素材:
1、宣传图片;
2、现场录像;
3、新闻文字稿件;
4、活动总结汇报材料。
十、活动所需材料及预算
(一)交通费:重庆—巫溪(往返),每人500元,共12人,计6000元;
(二)住宿费:每人200元,共12人,计2400元;
(三)餐费:每人/天50元,共12人,5天,计3000元;
(四)活动所需材料费用:
1、心理建档问卷500份,每份2元,计1000元;
2、小音响一个,500元;
3、志愿者服装(包括演出服装):每人100元,计1200元;
4、音乐碟制作:200元;
5、访谈笔记本和笔:300元;
6、宣传手册制作1500份,计3000元;
7、后期总结材料制作费用(含录像制作费用),1000元;
共计:18600元
十一、人员招募方案
(一)6月15日至6月20日,向全校宣传团队宗旨和相关活动情况,公布招募条件和试题范围,并在全校范围进行预报名,由个人自愿报名和班级推荐相结合;
(二)6月22日,进行志愿者初试;
(三)6月23日,根据初试成绩排名(取前10-12名)进行面试;
(四)6月25日,公布面试合格名单和团队组成人员名单。
十二、活动参加人员安全守则(根据最后确定下来的具体行程安排和活动情况另行详细制定)
十三、安全预案(根据最后确定下来的具体活动情况另行详细制定)
十四、活动成果转化展望
(一)整理完善活动资料和相关视频、图片、文字材料,认真撰写调查报告,及时向共青团重庆市委报送,积极争取市级、国家级优秀团队;
(二)进一步整理完善活动过程材料,综合当地具体情况,形成针对当地留守儿童教师关于留守儿童的心理建档、相关心理特征及其预警信号的初级读本或教材,帮助当地建立、完善留守儿童心理健康档案和健康预警系统;
(三)将该次活动获得的第一手资料进行进一步解读和提炼,形成较高质量的学术论文在国内相关核心学术刊物发表;
(四)将活动的材料和后期形成文件进行整理,形成系列文件,积极申报市内外科研项目和课题,并尝试根据收集到的资料建立和充实我校青少年社工案例库。
十五、备注
2012年6月8日
第二篇:暑期三下乡活动方案
工贸系暑期三下乡活动方案
一、活动主题:勇担强国使命共建和谐家园
二、活动口号:激扬青春回报社会
三、活动宗旨
1、关注生活、实践社会、完善自我、塑造大学生新形象;
2、与祖国共奋进、与时代同发展;
3、实践党的理论创新成果,积极投身推动科学发展;
4、促进社会和谐,大力弘扬和培育民族精神,牢固树立和真正落实全面、协调、可持续的发展观,在实践中认识国情,奉献社会,提高素质。
四、活动参加人数和时间:
1、参加人:指导教师及学生党员与学生干部共计:15人。(人员待定)
2、时间:2012年7月日—2012年7月日。(时间待定)
3、活动路线:保定市满城县刘家台乡及周边地区
五、活动内容:
1、文艺下乡服务。我们将发挥工贸系学生的优势,组织优秀学生深入农村、深入基层,本着“以优秀的作品鼓舞人,以高尚的情操陶冶人”的服务宗旨,为广大农民朋友送去喜闻乐见丰富多彩的文艺节目,提高他们的文化素养,为新农村文化建设发挥我们的积极作用。
2、支教服务。充分发挥大学生志愿者的作用,组织他们进入定点联系村,对中小学生特别是留守少年儿童进行学业辅导,精心设计和组织开展服务农村未成年人思想道德建设,开展健康有益的文化活动,帮助学生过一个愉快、充实的暑假;针对部分中小学师资不足、教育水平偏低的状况,有针对性地对教师进行培训。
3、“科技兴农、共建和谐”宣讲。通过发放宣传资料,组织广大学生通过讲座、报告会、板报、文艺演出等多种形式,面向广大农村干部和农民,着力宣传党和政府以科学发展观统领经济社会发展全局、统筹城乡发展采取的一系列支农惠农的重大政策;着力宣传党和政府关于推进社会主义新农村建设的重大战略部署,帮助群众了解党中央关于推进现代农业建设、加强农村基础设施建设、加快发展农村社会事业等方面的具体举措;着力宣传党和政府在农民增收方面采取的具体措施和取得的实际效果。帮助基层干部群众学习和理解党的创新理论,增强贯彻落实科学发展观的自觉性,营造推动科学发展、共建和谐社会的浓厚氛围。
充分利用大学生所掌握的科技知识,针对农业生产的实际需要,通过讲座、举办农技培训班、网络信息服务、现场指导等方式,推广农业科技成果,传授农村实用技术,推动农村信息化建设。针对中小企业和乡镇企业发展的实际,为企业发展出谋划策,帮助这些企业普及电脑管理知识,同时开展科技攻关、技术改造、产品开发、市场营销、员工培训、规范管理等活动。利用高校信息网络的优势,收集农村经济发展的政策信息、经济信息、科技信息、市场信息等方面的最新资料,开展致富信息速递行动,为地方政府和广大农民群众提供农业生产和乡镇企业发展的信息帮助,并推动一批具有应用价值的科研成果向现实生产力转化。
4、新农村建设调研实践服务。我们将针对建设社会主义新农村过程中出现的热点、难点问题,发挥他们的专业优势,深入乡村、社区、企业,开展专题调研,形成准确详实的调研报告,为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。
六、注意事项
1、队员职责:
(1)能吃苦耐劳,服从队长安排,遵守集体规章制度;
(2)关注三农问题,对农村有一定认识,对农民有感情;
(3)思想与中央保持一致,认同大学生支农调研活动的理念和精神;
(4)能主动真诚地向他人请教且能同农民交流,对农村教育问题感兴趣并有一定的理论基础;
(5)要有饱满的精神和昂扬的斗志,积极和认真负责的态度;
(6)善于纪录和发现问题,及时做好支农日记和总结;
2、团队意识:
在任何时候,每个队员都要记住我们是一个整体,是一个团队,我们的任何行为都代表了我们的整个团队,而不仅仅是个人。
3、纪律:
每个队员都必须接受队长和安全员的指挥,违反纪律者,队长有权将其开除队伍;没有队长和安全员的准许,不得随便离开共同的活动场地,女生活动必
须有男生陪同;见了老乡要主动打招呼;不拿老乡一针一线;不能轻易向村民及孩子许诺;严格按作息时间活动。
4、安全制度:
(1)安全第一,安全至上;安全压倒一切,安全否定一切!
(2)注意身体健康,注意食宿卫生,根据身体情况申请参加活动;外出前购买保险,出发前进行安全教育和培训;
(3)服从统一安排,不得擅自行动;
(4)外出须两人以上结伴而行,人和小组活动中,保证小组至少一名男生;
(5)注意路上及住宿工作期间人身、财产安全;
5、其他:
(1)活动开展前各队应做好充分的理论知识准备,认真阅读相关材料,掌握与三农相关基本的知识、理论,并适当学习涉农的法律政策知识;
(2)严格遵守纪律,有令必行,有禁必至,认真执行集体或负责人的决定,不折不扣完成任务;
(3)团结,一切以队伍整体利益为重,保持与队友的亲密合作,保持队伍的团结协作;
(4)必须保证充分的调研时间及调研方法的灵活性。
第三篇:暑期三下乡活动方案
暑期三下乡活动方案
一、活动时间:2011年7月1日至7月2日
二、活动地点:合肥市长丰县义井乡
三、主要人员:徐然、吴秀秀、童凡凡、瞿桂林、黄琼、汪骏、李超、鲁礼贵等
四、活动目的:(3个)
(1)通过义井中学的党员教师们为我们开展的党员座谈会,让我们对党的认识更上一个台阶,提高我们对中国共产党的尊敬和热爱,向建党九十周年献礼。
(2)通过到义井乡的农家与农民共同劳作,体验农民劳作的辛苦和粮食的得来不易,锻炼我们的意志。之后,通过与农民伯伯们共同谈论共产党给农村、农民带来的翻天覆地的变化,直接感受我们党的伟大历史征程。
(3)通过给义井小学的学生们进行辅导和交流,针对留守儿童开展爱心捐赠活动,尽我们所能给小学生们提供服务。以此达到提高大学生的综合素质、锻炼大学生的实践能力、体现师范院校的办学宗旨的效果。
五、活动内容:
(1)聆听义井中学的党员教师们为我们开展的“党对我影响”的座谈会,全体成员与教师共同谈论党对自己或身边人的影响,形成大家思想的碰撞和交融。
(2)全体成员到义井乡农家的农庄,与农家农民共同劳作
(锄草、挖地、施肥等),锻炼自己,体验生活。
(3)前往当地的义井小学,给学生们进行文化辅导和心灵交流,带他们做游戏,并针对留守贫困儿童开展自愿的“爱心捐赠”活动,给予他们精神和物质支持。
六、工作要求:
(1)队员必须服从统一的组织管理,服从集体的决定,不得擅自行动。
(2)队员必须维护学校形象,不做与身份不相符的事情。
(3)队员做事要善始善终,要做就做到底,不找借口。
(4)队员要有良好的团队精神,互相帮助,团结协作,亲密配合。
(5)今日事今日必毕,每天晚上必须进行交流和讨论,对队员进行评论,安排第二天工作。
七、注意事项:
(1)夏季炎热,组织人员要做好防暑解暑准备。
(2)队员较多,组织人员要做好安全防范准备。
第四篇:2012年暑期三下乡活动方案[推荐]
2012年物理与机电工程学院“三下乡”活动方案
一、活动意义:
大学生暑假“科技、文化、卫生”三下乡是共青团在全国范围内开展的大学生社会实践活动在社会上有着广泛的影响。我院每年都组织学生参与此项活动,同时,开展的多种形式的爱心服务活动,也为其积累了丰富的服务农村的经验。也为投身西部打下一定的基础,“立足西部、服务山乡”
二、活动目的:
为响应团中央“大力开展暑假科技、文化、卫生‘三下乡’活动”的号召,了解农村现状,服务农村,为贫困落后的农村地区送去科技、文化、卫生知识,也为孩子们身心健康和教育能够顺利发展送去关爱。同时也给同学们走出校园,在社会实践中锻炼提供了机会,特组织此次活动。让我们的队员了解下乡的意义,在奉献爱心,传承文化的过程中,培养并激发队员们的社会责任感以及优秀的意志品质,丰富社会经历。
三、活动主题:“心系山乡
奉献之行
快乐你我”
四、活动时间:2012年7月4日——2012年7月10日
五、活动地点:遵义市绥阳县风华镇双龙村小学
六、活动分组安排:
负责教师:杨莎 带队教师:杨莎
敖邦乾
队员共11人:蒋家军 韦明景 杨欣 刘华波 王 旭 向远分
周玉东 赵双亮 廖韦 葛光伟 王学惠
分成支教组、宣传组、后勤组、家电维修组、文体组、调研组6个组。具体职责:
支教组:负责支教工作:组织队员招生,根据招生人数进行分班,安排相应队员给不同班级进行上课并排好课表,每天按时检查当天上课老师教案以便监督支教队员上好每一堂课,组织每天课后的支教交流工作;
宣传组:负责宣传工作:前期海报、横幅的制作和招生工作,负责每天的图片资料收集工作,负责收集队员每天一篇的心得体会,支教回来后的图片处理及三下乡的简报的制作;
后勤组:负责后勤工作:提前预算好本次活动需要的日常开支,购买好相关需要的物品,活动结束后汇总本次活动的总开销。活动期间全体队员的吃住问题,为其他组提供相关的物品;
文体组;负责开展活动:组织每天的交流工作,组织队员和同学开展一些活动,组织队员进行篮球友谊赛;
家电维修组:负责家电维修:提前购买好相关的维修零件以便维修家电时用;
调研组:负责准备调研时发放的科普资料,写调查报告(全体队员;
七、活动对象:遵义市绥阳县风华镇双龙村小学
八、活动的前期准备工作
1.在面试招队员时要精心地挑选具备团队精神和工作责任感强以及刻苦耐劳的队员,并经过严格的培训。
2.提前与当地村委会和当地小学校长取得联系并进行良好的沟通,制定详细的安全制度、活动方案以及筹备充足的物资。3.对队员进行安全教育,提高队员的安全意识。4.了解当地民情,尊重当地的乡风习俗,礼貌待人 5.做好各个小组的准备工作(所需的资料、物品)6.筹备队旗、工作证,衣服及帽子。
7.生活用品的准备(衣服、毛巾、被子、床单、牙刷、口杯、洗发水、沐浴露、饭盒、衣架、鞋子等。
8.准备好电脑、音响、相机,各种宣传所需要的物品。
九、活动内容:
1、开展爱心支教活动。
2、探望贫困户、看望老党员、当地村委会、空巢老人和孤儿。
3、免费给当地居民维修家电
十、活动流程与日程安排:
第一天(7月4日;:了解当地的具体情况 主要的内容:安排住宿和熟悉环境及分配工作。
8:00 在物理楼集中,参加学院三下乡授旗仪式,安排出发前事宜。10:30 从学院出发,到车站坐车。12:30
到达目的地稍作休息。12:30—13:30 后勤组安排住宿,整理床铺行李,打扫该校的校园卫生,后勤组到镇上购买食用品。
14:00
午餐
14:30 宣传组到附近粘贴海报,支教组组织队员到学校附近宣传,为招生做准备。
14:30—17:30
队长分配工作,熟悉当地环境,与当地村委会、学校负责人见面,向他们说明此次下乡活动内容及并取得他们
的支持。
18:00
集合点名吃晚餐,饭后安排接下来的工作 19:00
开交流会
第二天(7月5日;:开展爱心支教和参观村委会 6:30——6:50起床
7:00 集合点名吃早餐、安排当天的工作 7:30 全体队员集中,8:30——10:30 支教组组织人员到当地附近进行招生。10:30—11:30 举行开班典礼,安排上课相关事宜。11:35 支教组组织有课的老师进行支教交流工作会。12:00集合点名吃午饭 12:30——14:00 午休 14:20集合点名安排工作
14:30——17:00 到村委会了解情况,为接下来的工作做好准备
18: 00
集合点名吃晚饭 19:00
开交流会(谈谈各自工作心得体会)20:00 —— 22:30 各组自行安排准备第二天的工作 第三天(7月6日;:开展支教和宣传及调研活动)6:30——6:50起床
7:00 集合点名吃早餐、安排当天的工作 7:30 ——7:50 有课的老师到办公室备课 8:00——11:30上课
11:35 支教组组织当天有课的老师进行支教交流工作 12:00集合点名吃午饭 12:30——14:00 午休 14:20集合点名
14:30—17:00
去宣传前期准备的相关宣传资料以及科普知识 18:00
集合点名吃晚饭 19:00
开交流会
20:00 —— 22:30 各组自行安排准备第二天的工作 第四天(7月7日;:开展支教和宣传活动及调研活动)6:30——6:50起床
7:00 集合点名吃早餐、安排当天的工作 7:30 ——7:50 有课的老师到办公室备课 8:00——11:30上课上午:
11:35 支教组组织当天有课的老师进行支教交流工作 12:00集合点名吃午饭 12:30——14:00 午休 14:20集合点名
14:30—16:30 调研;去看望老党员、空巢老人和孤儿,帮助老人
做家务,送礼物
18:00
集合点名吃晚饭 19:00
开交流会
20:00 —— 22:30 各组自行安排准备第二天的工作 第五天(7月8日;:爱心支教和家电维修活动 上午:6:30——6:50起床
7:00 集合点名吃早餐、安排当天的工作 7:30 ——7:50 有课的老师到办公室备课
8:00——11:30上课及文体活动,让同学们感受到快乐 11:35 支教组组织当天有课的老师进行支教交流工作 12:00集合点名吃午饭 12:30——14:00 午休 14:20集合点名
14:30—17:30 给附近居民免费维修家电,同时打扫街道卫生,18:00
集合点名吃晚饭 19:00
开交流会
20:00 —— 22:30 各组自行安排准备第二天的工作 第六天:7月9日
活动
调研 6:30——6:50起床 7:00 集合点名吃早餐、安排当天的工作
8:00—11:30
文艺表演
合影(通知校长和当地村委会到学校留影,还有全体学生,并送礼物给同学们)12:00集合点名吃午饭 12:30——14:00 午休 14:20集合点名
14:30—16:50 调研及帮助当地农民做义务劳动 18:00
集合点名吃晚饭 19:00
开交流会
第七天(7月10日;:做返校的一些工作 6:30——6:50起床
7:00 集合点名吃早餐、安排当天的工作
8:00—11:00 开此次下乡的总结大会,做好调查数据整理分析,总结支教教育工作、活动心得,文化宣传的成效;像当地主要部门汇报活动的成果
11:05—11:40 打扫校园卫生 12:00集合点名吃午饭
13:0— 14:00 收拾行李打扫卫生准备回校 14:20集合点名 15:00开始返校
十一、队员要求:
1.有爱心,思想品德高,综合素质高,具有团队精神,服从安排,服从管理。
2.善于与人沟通交流,有较强的表达能力和交际能力; 3.有相应的教学技巧,能胜任所教科目的教学工作; 4.有一定的文娱基础和组织能力;
5.能独立生活,且能吃苦耐劳,具有一定的应变能力。
十二、筹备工作:
1.联系当地负责人,确定日期和行程,安排日常生活; 2.确定队员(另附;
3.各组分别负责的工作(另附; 4.准备旗帜和资料书籍等; 5.筹集活动资金; 6.对全队队员进行培训。
十三、在支教过程中注意的问题:
支教人员在学生每天早上或下午上第一节课前清点好本班人数。没经过支教人员的允许,来上课的学生不得擅自离开学校。支教人员要时刻注意学生的身体情况,发现有学生不舒服应该及时向队长反映。
十四、注意事项: 1.注意衣着整洁大方,注意礼貌,举止文明;
2.准时集合,一切集体活动听从带队老师和队长的指挥;
3.未经队长批准,不得私自外出活动,外出时要两人以上一起行动; 4.如无特殊情况,晚上10:00前要回到住地,队长要做好考勤登记工作;
5.各队员要秉着虚心求实、热情服务的态度,在确保安全的前提下积极完成任务,体现遵义师院学子良好的精神风貌。6.饮食方面的卫生,以防食物中毒。
7.各队员回家或回校都要打电话给队长说明自己的情况。
(一);人身安全
1.交通安全:在“三下乡”的来回过程中,务必要搭乘有安全系数保证的车辆。
2.意外事故安全:每一位队员都要有安全意识,在实践期间,禁止到水库、池塘等地方游泳,也不得进行其他有危险性的活动,否则后果自负;晚上必须准时返回住地,并随时和负责人保持联系。
(二);财务安全
1.强调如不必要,尽量不要带贵重物品到队伍中。
2.活动出发前要落实贵重物品的保管,如电脑、数码相机等。3.要求队员出门要养成锁好门窗的习惯,防范于未然。
十五、活动总结
(一);收集好本次活动的照片,把我们队下乡的成果展示给大家看,让大家一起来分享我们的成果!
(二);队长负责将本次活动的过程及成果汇编成册。
(三);用数码相机拍摄本次三下乡活动的全过程,记录每一个感人的镜头及片段。
(四);上交三下乡活动成果予指导老师审批,并向指导老师报告我队三下乡活动的全过程。
(五);队长和队员写好这次实践活动总结、心得体会。
物理与机电工程学院团总支
二0一二年六月二十号
第五篇:暑期三下乡社会实践活动方案
一、活动主题:
“三下乡“社会实践活动主要围绕”践行主义荣辱观,服务和谐新农村建设"这一主题开展三下乡志愿服务活动,从而进一步激发我系广大青年学生成长进步,奋发有为的主动性、积极性和创造性,引导学生积极践行社会主义荣辱观,进一步增强青年学生建设祖国振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
二、活动内容
大学生暑期
三下乡社会实践活动以三个代表重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,在坚持以往基本做法的基础上,主要围绕以下几项内容展开:
1、志愿者服务队
我系组织学生党员、入党积极分子等成立志愿服务队,结合我们专业知识,深入滨州市实验幼儿园,举办小学生科学兴趣小组培训班,为他们送去有趣的科技表演,帮他们开阔视野,启发创新意识。
2、学生党员“落实科学发展观调研队”
我系组织学生党员成立“落实科学发展观调研队”,深入滨州六县一区,调查各地经济发展情况。通过此活动达到学生深入基层、了解国情,综观滨州经济大发展,激发爱国热情。就当前滨州六县一区经济发展中出现的社会的、经济的、文化的等方面的问题,分析并形成高质量的调查报告。
3、素质拓展活动——读一本好书
我系组织广大青年学生,利用暑假读一本有异议的书来提高自己的道德情操,以文明修身,提高自身的文化素质及内涵,宾要求同学们写出读书笔记和读后感。
4、社会调查
让广大学生利用暑假时间深入社会,就社会热点问题、焦点问题进行深入细致的调查,并写出调查报告。
5、学生党员“十一五规划中调研队”
我系组织学生党员成立“十一五规划中调研队”,深入滨州六县一区,调查各地未来五年在校生生源。通过此活动达到学生深入基层、了解十一五规划,激发专业热情。就当前滨州六县一区未来五年生源情况,分析并形成高质量的调查报告。
三、活动要求
社会实践活动是对青年学生加强政治教育、引导学生健康成长的重要举措,是培养和提高学生实践能力的重要途径,也是深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要内容。为使2006年暑期社会实践工作切实取得成效,我系根据此项标准,特制定了以下要求:
1、高度重视、加强领导
今年暑假三下乡社会实践活动,引起了团总支的高度重视,并得到了系党总支的大力支持。团总支根据文件指示,深入调研,广泛调度,成立了从学生党员到广大青年学生一线的三下乡团队,机制完善。
2、精心设计、广泛动员。
我系按照总体部署,从实际出发,对社会实践活动的服务地区、内容、方式等作出精心设计和安排,落实具体措施,动员更广泛的青年学生与社会实践。
3、突出重点、讲求实效
结合我系自身特点,力争使“三下乡”出实效,提高全系学生的社会实践能力。
化学与化工系团总支
2006.6.14