放飞心情筝舞蓝天活动方案

第一篇：放飞心情筝舞蓝天活动方案

“放飞心情筝舞蓝天”

——春游放风筝活动策划方案

一、活动目的：借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在放风筝，玩游戏的同时，也放飞心情。

二、活动时间： 3月26日（周三），如遇刮风天顺延

三、活动地点：华科滩（下午两点半在教学楼钱集合）

四、活动准备：

鼓励学生提前自制风筝

五、活动内容：

1、放风筝比赛，设制作奖11名，最高飞行奖11名，优秀奖若干。

2、放风筝比赛用风筝可以自制或自己购买。

3、情景随机，以班为单位，在中队辅导员以及中队长的配合下，将获得本中队制作奖、最高飞行奖，优秀奖项的学生名单及时列出来，交到少先队大队处。

六、活动须知：

1、注意环保，不能在野外乱扔纸屑、饮料杯、塑料袋的。

2、交通安全：往返路途班主任认真跟班，学生中途不得上小卖铺买东西

3、活动结束后，各中队中队长点名，全部归校，集中统一放学。

第二篇：郑州市十八中学“筝舞蓝天,我心飞翔”放风筝比赛活动方案

郑州市十八中学“筝舞蓝天，我心飞翔”

放风筝比赛活动方案

一、活动目的：

为缓解紧张的学习和生活带来的压力，丰富学生的校园生活，亲近大自然，体验实践活动的快乐，增强学生的集体意识，合作意识，在这春意盎然的日子里，经学校研究决定组织学生举行放风筝比赛。

二、活动主题：筝舞蓝天，我心飞翔

三、活动时间：

2014年3月18日（星期二）下午第四节，如特殊原因推迟，另行通知。

四、活动地点：学校操场

五、参加人员：高

一、高二年级学生

六、比赛形式：

1.各班鼓励学生自己制作风筝，以代表队为单位参加学校的风筝制作比赛。每个班级组织2个代表队，每个代表队成员3人，起好队名。要求选手事先制作好风筝。

2.各班除参加风筝制作比赛的同学外，其余同学也可自行准备风筝，参加学校的风筝放飞比赛，风筝类型不限，大小不限。

3.在规定的时间、规定的范围内进行放飞。

4.选手放飞时间为20分钟，以放飞风筝的高、稳（相同高度则看远度）为成绩评比标准。

5.放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。

6.所放风筝必须完整收回，否则不能获奖。

七、评分标准：

（一）工艺（15分）

（1）做工精巧，扎口、粘贴整齐，框架结构合理（5分）

（2）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（5分）

（3）整体印象好，设计新颖、美观，能够展示我校的特色（5分）

（二）放飞（85分）

1、起飞（15分）

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功得15分，第二次起飞成功得10分，第三次以后起飞得5分，第四次放飞成功得0分，但仍能继续比赛。

2、留空时间（30分）

成功起飞后，规定留空时间为15分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地得30分。缠绕、断线、坠地每次扣2分。

3、风筝的高度及远度（30分）

目测风筝高度。最高的得满分30分，（同样高度看远度），依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。

4、收回（5分）

收线时间为5分钟，完整收回得5分，未完整收回依情况扣分。

5．综合印象分（5分）

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

八、奖项设置：

分年级评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；一个最佳创作奖，一个最佳技巧奖

九、评委名单：

XXX（二年级高度评判）、XXX（一年级高度评判）

XXX（二年级工艺、综合印象）、XXX（一年级工艺、综合印象）、XXX（二年级计时和失误评判）、XXX（一年级计时和失误评判）

XXX（二年级代表队记录）、XXX（一年级代表队记录）

郑州市第十八中学

2014/2/28

第三篇：1、农历天空下的诗词之旅——筝舞春分( 活动方案 )

三年级诗词赏析展示方案

诵中华经典

做少年君子

农历天空下的诗词之旅

——筝舞春分

活动目的：

1.让学生在品味中国传统节日的民风民俗中感受祖国文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。2.引导学生亲近经典、熟知经典，在诵读过程中获得经典美文的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。

3.以此次活动为契机，提高学生阅读国学经典的兴趣，努力营造诵读中华国学经典的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。

活动内容：诵读欣赏与春分习俗有关的古诗词 活动时间：2016.03.28 活动准备：搜集有关春分的古诗词，《二十四节气歌》歌曲、春分习俗图片、歌曲《村居》、《读唐诗》歌曲、舞蹈编排、制作课件

活动过程：

播放《读唐诗》，学生齐唱。（音乐停，主持人上场）

A：悠悠古诗情，拳拳中国心。从我牙牙学语，唐诗就是妈妈嘴里最甜美的歌，听着听着，唐诗流进了我幼小的心灵，读着读着，我成了唐里的一颗中国心。

B：唐诗是我国文学宝库中最闪亮的一颗明珠，这里有细如丝、贵如油的春雨，这里有艾叶香、麦儿黄的端午，这里有白自今夜的露水，这里有漫天飞舞的大雪小雪。

A: 今天，我们走进农历，走进一片诗意的天空。

B：今天，我们走进唐诗，走进一片农历的天空。让我们共同唱响《二十四节气歌》 齐唱《二十四节气歌》

A：同学们，你们对春分了解多少呢？（学生介绍：立蛋、吃春菜、粘雀子嘴、放风筝等）B：谢谢几位同学的精彩介绍。

A：在这万物勃发的季节里，品赏清新活泼的诗句，感受着春回大地、筝舞人欢的春的气息，真是一种美的享受。接下来我们就来欣赏一首非常经典的古诗《村居》。（课件展示《村居》，学生诵读）

B：诗词吟罢，口齿留香，这词中的妙处到底如何呢？有请焦老师给我们一一道来。（老师品析）三年级诗词赏析展示方案

诵中华经典

做少年君子

A：听了焦老师的讲解，我们对这首诗有了更深的理解。古典诗词是中华传统文化的瑰宝，我们可以吟诵，也可以歌唱，可以拿起手中的笔描绘诗中美丽的图画。让我们尽情的唱起来吧。（学生表演、作品展示）

B：古往今来，风筝永远是文人墨客描写春景的诗词中最亮丽的风景。同学们知道还有哪些描写风筝的诗呢？

（学生推荐其他与风筝有关的古诗词）

A：亲爱的同学们，历朝历代关于风筝的诗词不胜枚举。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的日子里，我们不妨采一句唐诗，撷半阙宋词，在墨香古韵中，将这趣味盎然的佳节尽兴地欢闹一番！

（机动环节）

接下来我要考考大家，如果你能正确答出这些与古诗词有关的题目，我们将有礼物相送。（古诗知识竞答）

附：准备资料

村 居 清 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

学生发言：（介绍春分）

（1）春分这一天，阳光几乎直射赤道，全球绝大部分地区昼夜几乎相等。春分时节，我国除青藏高原、东北、西北和华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。

（2）俗话讲：“二月惊蛰又春分，种树施肥耕地深。”春分也是植树造林的极好时机。“春分麦起身，肥水要紧跟”。春季大忙季节就要开始了，春管、春耕、春种即将进入繁忙阶段。所以又有“送春牛”的习俗。

（3）在每年的春分那一天，世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。这一被称之为“中国习俗”的玩艺儿，何以成为“世界游戏”，尚难考证。春分成了竖蛋游戏的最佳时光，已无庸置疑，因此有“春分到，蛋儿俏”的说法。竖立起来的蛋儿好不风光。三年级诗词赏析展示方案

诵中华经典

做少年君子（4）吃春菜

“春分吃春菜”是岭南的一个风俗。“春菜”是一种野苋菜，乡人称之为“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜寻时，多见是嫩绿的，细细棵，约有巴掌那样长短。采回的春菜一般家里与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。吃春菜，人们祈求的还是家宅安宁，身壮力健。

（5）粘雀子嘴

春分这一天农民都按习俗放假，每家都要吃汤元，而且还要把不用包心的汤元十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子来破坏庄稼。

（6）放风筝

春分期间还是孩子们放风筝的好时候。尤其是春分当天，甚至大人们也参与。风筝类别有王字风筝、链鱼风筝、风筝等，其大者有两米高，小的也有两三尺。市场上有卖风筝的，多比较小，适宜于小孩子们玩耍，而大多数还是自己糊的，较大，放时还要相互竞争看哪个放得高。

（7）春祭

二月春分，开始扫墓祭祖，也叫春祭。大部分客家地区春季祭祖扫墓，都从春分或更早一些时候开始，最迟清明要扫完。

老师赏析：

高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851～1861），其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。

诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。

首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。三年级诗词赏析展示方案

诵中华经典

做少年君子

颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。

颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。

《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

学生发言：（推荐古诗）

我向大家推荐的是宋代词人孔尚任的《放风筝》。“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”天真顽皮的儿童没有把风筝成功放飞，他不但不从自身找原因，反而抱怨风力不够。在孔尚任的笔下，孩子那种可爱的形象一下子跃然纸上。

徐谓的《风鸢图诗》，如画卷一般徐徐展开，让我们看到春天里，人们争放风筝的情景。“江北江南低鹞齐，线长线短回高低。春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。”

南宋大诗人陆游则通过“竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣”这句诗，生动地刻画了纸鸢的姿态，以及孩子那天真可爱、欢乐自在的状态。

放风筝的古诗所描写的场景中，最壮观的莫过于郑板桥的《怀潍县》：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”又是“如雪”，又是“满天”，放风筝的场面可以说是盛况空前。再加上一队“娇女”，在满天飞翔的风筝下，又是“打四围”，又是摆罗裙，不知是风筝给了她们春天的心境和展示美丽的天地，还是她们使春天更加俏丽多彩。

“阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”这是清代著名大文学家曹雪芹在《红楼梦》里借探春这一人物写的一首风筝诗，此诗把放风筝的人和放风筝的季节，三年级诗词赏析展示方案

诵中华经典

做少年君子

以及放风筝时出现断线的情况写得惟妙惟肖，耐人寻味。由此看来，风筝遥遥一线牵，有放飞成功后的喜悦与兴奋，也有盘旋坠地后的思考与沉思。

第四篇：放飞绿色好心情 活动执行方案

康师傅“放飞绿色好心情”活动执行方案

一、活动目的：引导宣传绿茶新装上市讯息，增加消费者互动，加强消费者对品牌忠诚度。

二、活动主题：“放飞绿色好心情”

三、活动时间：6月起

四、活动宣传和推广：提前造势，邀请一些商家共同参与。在地方媒体提前宣传。

五、活动执行内容：以舞台分模块形式。分一个中心舞台，四大消费者体验区域。

1、好心情体验区 ；具体操作要求：好心情体验区凡活动现场购买2瓶康师傅绿茶即可获得“好心情体验券”1张，持券消费者可参加现场好心情挑战环节，每一关均有惊喜送出。

A、大富翁：游戏规则：现场设置一喷绘的各著名旅游景点,在相应的地点设置不同的游戏,根据大富翁场景设置进行多人比赛,最终获胜者给予奖品(每人给予5分钟时间)。游戏道具： 喷绘图、殺子,点券

奖励方式：点券最多者给予奖励

B、“新”“心”相应：游戏规则：现场设置拼图板、拼图各1套，拼图画面为绿茶新包装图形，游戏参与者在60秒内将打乱的图案复原即胜出。

游戏道具：拼图1套、秒表

奖励方式：过关奖、参与奖

C、新装上阵：游戏规则：现场设置绿色跑道一条，游戏参与者身着绿茶新包装模型将绿茶由跑道起点搬运至终点，根据到达终点时间给于奖励。

游戏道具：绿茶模型服装、地毯、绿茶、秒表

奖励方式：优胜奖、参与奖

D、新茶鲜采：游戏规则： 选手在规定60秒时间内，用手中长筷，将绿茶夹入背在背上的背筐内，以一箱饮品为准，根据夹入筐内绿茶数量获得相应奖励。

游戏道具：背筐、长筷、绿茶

奖励方式：优胜奖、参与奖

E、收获好心情：游戏规则：现场设置游戏亭一个，地面放置绿茶数瓶，游戏者手持钓竿钓绿茶，在60秒内根据钓起的绿茶数量获得相应奖励。

游戏道具：促销亭、钓竿、绿茶

奖励方式：优胜奖、参与奖

2、好心情茶馆；在活动当天，现场布置水吧车、产品地堆、休闲桌椅等共消息者观赏及品尝，促销员身着绿茶促销服在此服务。

3、绿色剧场；区域内布置多媒体展区，播放康师傅企业广告宣传片。

4、好心情加油站；现场布置产品促销亭、冰桶、促销桌、产品陈列等，供现场消费者为“加油”之用，亦为消费者提供“好心情挑战券”及抽奖券。

5、好心情中心舞台（5米*8米）：舞台互动节目：

1、舞台互动游戏——三人角力； 游戏规则： 1）每次三个人参加比赛。

2）三人站在由绿绸布组成的一个等边三角形的里面，将绿绸布放在腰间

3）三人开始后，朝相对的方向去取放在自己面前的瓶子，通过角力看谁能够取到。使用道具：绿绸布一条（6M）和绿茶三支

2、舞台互动游戏——绿色好心情；

游戏规则：5人一组，相互配合，用嘴咬住塑料杯传递绿茶，不得使用双手，60秒内传递绿茶最多的一方胜出。

游戏道具：绿茶、一次性塑料杯、秒表

3、舞台互动游戏——绿野仙踪；

游戏规则： 参与者，左手由后绕过脖子抓右耳，原地转10圈后，听主持人口令拿到相应位置的绿茶，一饮而尽，看谁速度快。

使用道具：秒表、绿茶

4、精彩表演；1）现场分时段安排绿茶花试调酒表演，调酒师高超的调酒技艺让现场观众眼花缭乱，而我们的康师傅绿茶又让人回味无穷，二者完美的结合吸引众人驻足观看。

2）由茶艺表演者为大伙沏绿茶，请消费者品尝，给消费者带来新鲜的感受。

六、所需物品：升空气球（2个）、拱门（1个）、瓶模（2个）、太阳伞（20把）、水吧车（2台）、产品地堆、休闲桌椅（8套）、电视VCD、促销亭（8张）、冰桶、促销桌（8张）、产品陈列等。

七、舞台：8米*5米舞台、灯光、音响、舞台搭建、背景喷会、电源等。

八、工作人员：现场促销人员分区域、音响灯光、演员、活动统筹人员等。

第五篇：放飞风筝 放飞心情

放飞风筝 放飞心情

放风筝是我春天最喜欢的运动了。星期六下午，我和几个伙伴兴高采烈地来到了市政广场放飞风筝，也放飞心情。

那天，这里正举办一场精彩的风筝大赛，我们也报名参加了。比赛时，天气特别晴朗，没有一丝风，我们的风筝还没起飞，有一个参赛者的风筝只在头顶上飘了一下就落地了。看到这种情形，有的同伴气馁了，想放弃参赛。在态度坚决的我的鼓动下，大家还是坚持到比赛结束。虽然没有取得好成绩，但我们还是充分享受了参加比赛的快乐，我们的心像放飞的风筝一样，在天空上方翩翩起舞。参加完比赛，我们就在广场上开展自由放飞活动。这时，风渐渐的大了，风筝突然从手中挣脱，我试了试风向，然后左手拿着线团，右手牵线，逆风慢慢地跑。我一边跑，一边不停地放线，一拉一扯。风筝飘飘悠悠地飞上了天空。风筝飞得越来越高，越来越远，一会儿俯冲，一会儿又舒缓地滑翔。放眼环顾四周：天空中飞满了色彩缤纷、形状各异的风筝。瞧，一位大哥哥熟练地一收一放，神奇地使风筝越飞越高。几个比我们年纪还小的孩子的风筝“脱离运行轨道”，三只风筝缠在一起了，只好慢慢地把风筝收了回来，再放一次了。风筝随着春风忽左忽右，千姿百态。高的扶摇直上，低的奋力飞翔，把天空装扮得像美丽万花筒。我的心情顿时像阳光下七彩的泡泡，快乐地在心中一个个爆破，喜悦像毛茸茸的小草，从心底一下子冒了出来，铺满整个春天。风筝越来越高，在洁白的云层上休息，取一片白云做它的裙子，取几片红霞做它的裙边，风筝变得更加漂亮了。五颜六色的风筝随风飘荡，我的心也随风飞扬，飞向蓝天，飞向遥远的地方……

五 零 五 班

吕悦