第一篇:关于大学生论坛策划书
关于大学生论坛策划书
一、活动主题:大学生论坛
二、活动背景及意义:大学生作为社会的栋梁,肩负着建设社会主义事业的伟大使命。身为大学生的我们更需要把关注当下社会热点问题当作一项义务。积极参与讨论社会热点问题,让自己与社会紧密相连,从而不脱离社会。了解社会,开拓眼界,树立正确的世界观、人生观、价值观,将自己的发展与祖国的命运结合起来,与全面建设小康社会结合起来,实现中华民族的伟大复兴。开展社会热点问题,让学生们在探讨社会热点问题的同时加深对社会的认识,增强社会公德心,提高发现、分析和认识问题以及沟通的能力。通过每周一次的问题探讨,部门成员也能够积累丰富的活动策划和实施经验,丰富大学生活,认清自己的社会角色与地位,直接或间接影响着周围同学,提高我校学生关注社会的自觉性,进一步影响我校学生的精神面貌,使之更贴近现实,更接近社会,更具有人文情怀。同时增强队员团体协作精神和团队意识,凝聚力量,共同奋斗,将部门工作推向一个新的高度。
三、主办单位:院理论学宣会
四、活动目的:大学生社会化是大学生走向社会的一个过程,作为一名大学生我们应该多参加一些与社会接轨的活动,树立正确的人生观价值观。加强自身素质,强化自己对社会这个大熔炉的认识,尽快把自己融入社会这个大熔炉里。这样才能在今后的生活中少走一些弯路,多点认识社会上一些热点的问题,有助于大学生出到社会后会更好的融入社会这个大熔炉里。这样可以锻炼自己的综合能力,并能很快的适应这个社会,沟通能力也会有所加强,还能锻炼自己的胆量等等,这些对于我们来说都是很有帮助的。
五、活动安排:
(1)、活动方式:“微力量”改变生活进行探讨
(2)、活动对象:院理论学宣会全体成员
(3)、活动时间:星期四晚上7:00
(4)、活动地点:教学楼***
六、活动流程:
(1)、活动前期准备:
1、外联部:负责准备活动材料(购买这次活动所需要的水、横幅、小礼品以及所
需要的材料等)。
负责聘请当晚的教师
2、宣讲团:负责选出当晚的主持人,并主持当晚的活动。
3、宣传部:帮忙出宣传海报,对活动展开前期宣传
并与外联部布置会场
4、秘书部:选定活动课室。
(2)、活动中期流程:
1、每个小组选出1、2阐述出小组对主题的观点,其中宣讲团、秘书部、宣传部、外联部、学研部,每个部门选出两个小组
2、阐述本小组观点可做PPT(时间不低于5分钟)。
3、当全部小组阐述完自己观点后(可向教师请教,也可向表达观点的小组成员进
行提问)。
(3)、活动后期:
1、宣讲团:活动结束后钟国彬师兄还需要汇报给思政课老师并了解老师的意见
2、宣传部:整理活动场地(清理场地垃圾,保证场地的干净)。
3、学研部:负责将探讨结果记录下来并整理存档(记录内容包括探讨话题的背景、同学的观点、老师的观点、该热点的社会意义)。
4、对这次活动优秀的小组给予一定的奖励。
七、注意事项:
1、当晚同学所用的纸笔自带。
2、每个小组成员所陈述的观点尽可能要从不同的角度并且不重复,其他小组成员做好问题的记录,方便提出与对方质疑的问题
3、各小组探讨过程中注意用辞,要有激情和耐心。
4、没有特殊情况,每个小组成员务必准时参加,以免活动进程的耽误。若有事不能到场,应提前向当周负责人请假。
5、活动期间可以准备些小礼品送给参与小组成员。这样可以增加大家参与探讨的热情。
思想政治理论课教学部院理论学宣会
2011年12月9日星期五
第二篇:大学生时政论坛策划书
大学生时政论坛策划书
一. 活动主题:时政热点知识的认识思考与表达
二. 活动目的:为了活跃同学学习时政理论知识的气氛,提高同学们的综合素质,展示新一代大学生的青春风采,增强同学们的时政理论知识,增进思想交流,繁荣校园文化,使同学们能够及时了解世界时政消息,更加关心国际形势,国家的民生问题,树立大局观念,并且确立自己的发展方向,为将来打下良好的基础。
三. 主办单位:
中国海洋大学化学化工学院研究会
四. 活动对象:化院、信院,环科;大一,大二(暂定)本科生。
五. 活动时间及地点:
时间初步定在11月26日晚上6.00,地点:4101(暂定)。
六. 活动流程:
(一)准备阶段
1、宣传部:设计宣传海报、横幅,24日下午前张贴北区宣传地点,设计好嘉宾的打分表格。
2、理论部:准备比赛题目时政热点话题12个,热点视频5个,选择题10个选手题目,15个观众题目,辩论题目5个。
3、网络部要根据活动步骤以及题目内容做成幻灯片,并在现场具体操作,有时间限制的请弄一个计时器,并且在各个停顿
环节有音乐背景,让现场氛围更好一些。
4、实践部提前申请并布置好活动场地的格局(教室4101),计划好需要的物品,上报秘书处,5、理论部发邀请函通知各个院负责人每院出两支队伍(每队2人)参赛,共六支队伍.6、赛前邀请嘉宾(主席负责制定)邀请政治课老师,以及各院社团负责人。
持人要提前一天清楚活动ppt,并根据自己的建议修改ppt。并把自己的意见提前给网络部说明。
8、秘书处负责对主持人的培训,活动的策划以及活动最后的总结和新闻稿发表。
9、活动当天各个部门工作人员提前半小时到,布置会场。
10、活动中所需要的材料以及奖品,各部门计划好,提前4天上报秘书处,由秘书处干事进行统一购买。
(二)活动现场:
安排嘉宾就座(由实践部专门安排负责人迎接)
1、主持人:
A)主持人致辞并介绍到场的嘉宾
B)主持人宣读比赛流程
C)主持人介绍进入比赛的选手(每组有自己的名字和口号)
D)邀请嘉宾(团总支老师或政治课老师)对活动点评,并宣布比
赛开始
2、选手环节:
A:演讲(时政知识),要求各组选手自己提前选择一个现如今比较热门的话题,并且做成一个ppt,发表自己的看法,限时5分钟。(由到场嘉宾打分,满分100)【这个要提前通知选手】 B:视频评价,依次给出一个视频,选手抢答,对视频内容进行评价。共三个(由到场嘉宾打分,每个100分)。
C:提示请答题,根据主持人提示说出,较热门(历史的或者现在的)的事件。(10分一个,共计10个)
D:抢答辩论,给出一个辩题,抢答。抢到的小组,选择自己的观点并选择自己的对方辩论队,双方辩论队对自己的观点进行辩论。每组只有一次阐述观点的机会。老师打分(每个辩论100分,正反都要打分,共计三个辩论题目)
3、观众环节:
每轮结束后从现场选择三名幸运观众,主持人提问一道选择题,答对就获得小礼品一件。共计三轮9人
步步提示题是关于时政方面,并且有一定的难度
4、统计分数:每轮结束后将选手得分显示在分数板上,最后根据分数颁奖。前三名小组有奖
5、颁奖:
一等奖(一组):每名队员一个荣誉证书,一个高级笔记本; 二等奖(一组):每名队员一个荣誉证书。一个高级笔记本:
三等奖(一组):每名队员一个荣誉证书,一个中级笔记本; 观众奖每名一个海大明信片
注意:
1、主持人讲清楚由那位来宾为那些选手颁奖,颁奖先后
顺序(三等奖、二等奖、一等奖);
2、每轮颁奖后立即拍照留念,会场秩序不能乱。
活动预算:
奖状:30元;
奖品:132元
邀请函:20 元;
宣传材料:60元;
矿泉水1箱:20元;
总计:262元
七. 注意事项:
1.研究会成员要提前到达比赛地点,对现场进行布置。
2.选手环节A环节中有计时,应在大屏幕上显示剩余时间。
中国海洋大学化学化工学院研究会
2011.11.14
第三篇:大学生论坛活动策划书
大学生论坛活动策划书
网络时代看似增强了交流,其实却渐渐形成了“无声时代”,许多人已经忘记了简单而美好的书信形式,忘却了笔尖下寄托的那点点情思。
活动背景:2011年11月11日被称为百年一见的巨型光棍节,本协会
本着为广大同学服务的态度,在11月11日左右举办一次“传递祝福”活动。
活动目的及意义:活动争取各位同学积极参与,在神棍节这一特殊的节日里,以本协会为媒介,为你牵挂的,思念的,亲密的,暗恋的人送去祝福!让受到祝福的人在节日中“终结孤单”!
活动方式:送祝福者以书信、卡片或小纸条的形式,投放于“心语
箱”中,由本协会全权负责转送,(留宿舍号的送到宿舍)并保证其私密性。
活动地点:老食堂十字路口
活动预算:DIY箱、海报、横幅等共计150元左右
活动注意点: 1.时间安排于休息段; 2.地点设于人气集中地;
3.确保物件不遗失;4.及时给参与者信息反馈。
活动举办单位:大学生论坛,DIY手工创意社,联系人:刘伟电话:***
2011.11.03
第四篇:论坛策划书 (精选)
法商论坛策划书
主办单位:广东商学院三水校区团委
承办单位:广东商学院学生会三水校区执行委员会
目录
一、引言第03页
二、法商论坛简介 第04页
三、活动意义与目的??? 第05页
四、活动主办单位 第05页
五、活动时间??第05页
六、活动地点??第05页
七、活动主题??第05页
八、活动具体流程 第10页
九、论坛嘉宾简介 第12页
十、宣传方案??第00页
十一、预算???第00页
十二、备注???第00页
一、引 言:
大学是公开追求真理的场所,是研究和传授科学的殿堂,是教育新人成长的舞台世界,是学术勃发的。真正的大学,需要的是一种兼容并包,开放和谐的学术氛围,这样才能够启发思维,让各种思想进行交流,促进学术进步,使大学生成为真正意义上的大学生。
学术论坛是使一所大学成为精神圣地、学术殿堂的动力站,是学生开拓视野、启迪智慧的自由平台,是营造敢于探索、勇于创新的学术氛围的有效途径。为响应《中共中央关于国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和贯彻落实全省加强和改进大学生思想政治教育会议精神,推动校园文化建设,开办学术论坛,通过不同背景的知识观点,思维相互碰撞和融合,拓宽学术思路与领域,为学生提供创新思维交流的平台,进一步激发学生创新热情,提高学生的创新能力。
由校学生会主办的“法商论坛”作为学校文化节的一个项目,在各方的支持下于2003年11月11日正式推出。一直以来,法商论坛坚持以“自我教育,自我管理,自我服务”为理念,以论为主,关注热点,聚焦校园;以人为本,展示才华,启迪思维。
“汇聚法商精英,构建沟通平台”,成为一个广商人沟通思想的闪光舞台。它凭着丰富的思想内涵,“打造法商精品,铸就论坛辉煌”,成为商学院众多精英人物相聚一堂的精神会所。它以灵活的运作机制,让每一位在场观众“感受思想碰撞的激情,分享才华演绎的乐趣”。
二、法商论坛简介:
“法商论坛”是广东商学院校学生会的品牌活动。迄今为止,此活动已举办了17期,其影响力充满整个学校。该论坛冠名“法商”,并非因为其只涉及法学和商学的内容,而是由“法商大学”的校名引申得来。
法商论坛以“以人为本,展示才华,启迪思维”为一贯宗旨,以论为主,关注热点。其以论坛的主要形式,汇聚各界精英,构建沟通平台,提供了一个广商人与外界,广商人之间相互交流的精神会所。
法商论坛涉及的话题灵活多样,学术科技,社会热点,校园发展等等都在其讨论的范围之内。如在创始期时,讨论话题为“论广商未来的发展”,第四期为“马家爵现象的严峻性”,第八期为“感动中国之麻风康复村志愿者”,第十七期为“前路茫茫,就业空间向哪里拓展?”??这些具有深刻现实意义的话题,引发了师生们对社会和生活的种种思考。此外,在论坛中对校方所提出的很多建议,后来都成为了现实。
第十八期法商论坛将在我校三水校区举行,今期的特色在于法商论坛是一个系列活动,它包含了宣传展、视频交流会和终极论坛,持续时间将近半月。通过这个系列活动,更加扩大法商的影响力和生命力,让校园充满浓厚的学术文化氛围,使全校师生共同感受法商的魅力。
三、活动意义与目的:
通过此次系列活动,扩大法商论坛在校园的影响力和持久力,让校园的学术氛围更加浓厚,为广大学子带来理性积极的思考,帮助他们进一步适应大学生活,引导他们更好地规划大学生活以至于以后的人生路,从各个方面培养自己的能力,尤其是在思想道德领域形成自己的系统理性的世界观和价值观,树立适合自己的理想,并思索让理想变为现实,奔向成功的方法论。
四、活动主办单位:
广东商学院校学生会三水校区执行委员会
五、活动时间:
2010年3月30日-2010年4月13日
六、活动地点:
一号教学楼-108课室
七、活动主题:
1、讲座主题及拓展:
讲座主题:在校生活——净化“垃圾”:
讲座主题拓展:周智琛毕业于华侨大学文学院。在四年的大学生活里,他虽然有年轻人的青春叛逆,不拘泥于大学一般的理论教育,但注重实践。他利用课余时间,发表了许多文章。在不断的写作练习中,他的写作水平在不断提供高。此外,值得一提的是,他对沈从文先生作品的大量阅读也使得他的文笔挺“沈从文”的。
初次“漂广”——新锐受挫:
在大四时,周智琛只身一人离开了他从未离开过的家乡福建泉州,带着朝圣的心来广州南方日报报业集团面试。那时的他,怀揣着梦想、带着大学在校期间创作的四五十万字,信心满满。
然而让周智琛想不到的是,他投出的简历在第一轮就被刷了下来。这时的他回到了福建省,在省内一家媒体做了见习记者。
二次往“南”——引发“报动”:
但此时的他仍不死心,像多数报业媒体人一样,希望能进南方报业工作。时隔一年,周带着一年来的作品又一次来到了广州,开始他的“曲线救国“,此次的离开将是一切的“零”开始。经过一年的准备之后,周顺利的进入了南方报业。并且以一片片有分量的报道赢得了各方的肯定。
不到一年,他就被调为南方报业传媒集团驻东莞办事处的副主任。
2006年,他担任《东莞时报》执行总编辑,未满26岁,就成为了中国最年轻的总编辑。同时,80后的“报动”也同时被兴起······
2、论坛主题名:何处安放我的青春理想
3、论坛主题背景资料:
1理想很丰满,现实很骨感 ○
如果翻开我们脑海中2009年的记忆,我们会发现其中几幅画面:
第一幅:山东济南市城肥清运管理二处招聘的5名大学生掏粪工,经过半年
的试用期已经正式签订聘用合同并上岗。而且这5名大学生掏粪工是从
391名应聘大学生中经过严格考核脱颖而出的。
在这幅画面下,有这样一些数据——到2005年为止中国在校的大学生数量达到2300万,人数全球第一。2009年大学毕业生达到700万,2010年将达到630万,而且去年未就业的大学生还有80万人。
这幅画面名叫“就业难”
第二幅:全国妇联去年9月发布的“女大学生就业创业状况调查”显示,九
就
成以上的女大学生求职时,明显感受到性别歧视;近日,国内大学生业第三方独立调查机构麦可思研究院完成了一项针对女大学生就业的 专项调查,该调查显示,2010届女大学生就业签约率为21%,明显低 于男大学生的29.5%。在这幅画面下,我们听到这样的一些声音——“干得好不如嫁得好”、“跑招聘会不如跑婚介所”除此之外,“毕婚”族增多,“寻有房有
车无贷男友”成婚介网上的征婚信息。
等教
这幅画面名叫“嫁碗族” 第三幅:与掏粪的大学生恰恰相反,出现了这样一群大学生,随着高育的普及化,大学毕业人数逐渐增加,因为高学历的心态,使他们 不愿意从事较低的薪资工作,感觉心理上不平衡,另一方面也是因 为现代部分被称为草莓族的青年吃不了苦,太辛劳的工作不愿去从 事,要求工作轻松钱又多,就呈现空等状态,没工作也没读书。在这幅画面下,我们听到这样的心声——“父母都老了,可能会生
病或者怎么样,我毕业了但没能赚钱,还要靠他们养,想想真是难过,欠父母的太多了„„”
这幅画面名叫“啃老族”
社会转型中的新机遇 ○
总理温家宝在工作报告指出,中央会投入四百三十三亿人民币促进就业,力争将失业率控制在百分之四点六以内。
那么,对于大学生而言,如何使自己成为这一机遇的获利者呢?
4、论坛主题拓展:
○1大学生心态的调整
曾经的大学生被认为是天之骄子,被重用成为抢手的人才,然而现在却出现了大学毕业生竞争掏粪岗位和名牌大学学生卖猪肉的现象。与此相对应的是“啃老族”的出现,这一群体中的大学生因为找不到理想的职位而在家无所事事。两种截然不同的心态让我们关注到这样一个主题:
大的缺口。
争议点一:大学生应该先择业后就业?还是应该先就业后择 业? 面对大学生毕业后求职方向扎堆城市的现象,农村的人才却出现了巨 争论点二:出现的这种城市农村人才分配不均的现象的原
因有哪些?
与此同时,公务员的报考方面却出现了这样一种新的思维——先报考二线城市或乡村的公务员,经过两年后调任至城市。参军方面也有类似的状况。
争论点三:这种迂回战术的存在说明了什么?它是利
大还是弊大?
一般认为当前大学生的质量问题有二,其一是知识掌握不足或者学非所用,其二是实践能力有限。其实还有“其三”,其三是当前大学生对于求学及就业,普遍显得过于功利,这多少偏离了教育的真正意义———不仅要增进一个人的知识与技能,更要培养其健全的人格,比如贡献社会、关怀弱势。由于经济市场化,当代大学生都变得很现实,势利的价值观开始在大学生中蔓延。就业和职业生活是否顺利,是否成功,既取决于个人的专业知识,还取决与自身的人格。一些人在就业和职业生活中遭遇挫折往往是人格问题。然而: 争论点四:我们要如何在经济化的社会中看待这种现象? 争论点五:作为大学生随大流还是独善其身?
2大学生的实践技能与专业知识的矛盾统一: ○
现在的社会出现了这样一种奇怪的现象——面对职校毕业的高级技工找工作是明显吃香于无一技之长的大学生,大学生出现了不得不“回炉”培训的尴尬处境。
争论点六:这是否说明了实践技能比专业知识更重要?
李开复曾说:“在大学里,当你忘记了大学教授教给的专业知识后剩下的就是你在大学要学习的了”
争论点七:这表明了大学专业教育具有什么样的价值呢?
在广商的三水校区,社团活动的氛围可以说每个同学都可以真真切切地感受到,那么开展得如火如荼的社团活动在一定程度上反映了大学生对自身缺少工作经验的恐慌,他们希望通过这一途径积累日后踏出社会为人处世的经验,那么
争论点八:在企业家看来这类社团所起的作用究竟有没有
预想的那么重大?
争论点九:值不值得学生花费那么大比重的时间精力投身
其中,甚至顾此失彼呢?
争论点十:大学生究竟应该从长远出发,踏实积累文化知
识,以求一朝厚积薄发,还是以应对当前实实在在 的就业为首要目标?
争论点十一:企业最看中的又是应聘者怎样的素质呢?
3国家和社会方面:大力推动教育体制改革 ○
全国妇联党组成员、发展部部长崔郁表示:专业设置偏成女大学生就业难主因,在当今社会大学专业的设置和社会的需求存在矛盾。在就业难的大背景下,却还存在高薪难求一名高技术人才的情况。温家宝在政府报告中
指出:要解放思想,大胆突破,勇于创新,鼓励试验,对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。坚持育人为本,大力推进素质教育。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式,提高办学和人才培养水平。鼓励社会力量兴办教育,满足群众多样化的教育需求。
争论点十二:面对大学这种现状,政府要如何做才更好的推
动大学体制改革,解决大学生就业难问题?
八、活动具体流程:
1、讲座具体流程:
2、论坛具体流程:
九、论坛嘉宾简介:(介绍嘉宾方向)
政府就业相关部门负责人、企业人力资源部负责人、大学社会学方面的专家教授、经过自己努力获得一定成就的大学毕业生
十、宣传方案:(总体方案)
十一、预算:
十二、备注:
1、讲座主持稿:
同学们,大家晚上好,欢迎各位来参加“80新闻狂人”的讲座。
首先,让我们来了解一下,今晚的主讲嘉宾。(播放周智琛的相关视频)
现在,让我们用热烈的掌声欢迎我们的今晚的主讲嘉宾,现《东莞时报》执行总编辑周智琛周总。·····
谢谢周智琛老师精彩的演讲,我相信同学们都有很多问题想向周老师请教,那么,下面就请同学们踊跃发言,不要错过这么好的学习机会。论坛主持稿:
大家晚上好!欢迎参加第十八期法商论坛“ ”,下面请让我们用热烈的掌声请出今天的嘉宾??
我们先一同观看以下这段视频
不知大家此刻是否和我一样感叹着“理想很丰满,现实很骨感”呢?当“就业难”、“嫁碗族”、“啃老族”??这样的词语频现媒体报端时,心里是否也会闪过一丝忧虑?
我们都知道,以上现象是社会转型时期所必然产生的问题,所幸的是,近日召开的两会对此给予很大的关注,总理温家宝在工作报告指出,中央会投入四百三十三亿人民币促进就业,力争将失业率控制在百分之四点六以内。可见就业难问题有望得到解决,那么在社会转型的大背景下,个人要如何定位,如何有意识的培养自己才能顺应时代潮流,成功地抓住这一难得的机会,实现个人职业的突围呢?
在就业形势如此严峻的情况下,大学生们究竟应该被动等待救援
还是奋起自救?是以等待合适职业为借口安然窝在家中啃老,还是看是积极地继续深造,读研读博,以期避开就业漩涡,抑或应先就业后择业,勇敢而无奈地承受舆论压力做所谓浪费了才智的工作凭自己的能力解决最根本的生存问题?某某老师,您如何看呢???某某似乎有不同意见,那么您觉得呢?
大学生毕业后扎堆大城市而农村却人才紧缺,各位老师觉得出现的这种城市农村人才分配不均的现象的原因有哪些?
与此同时,公务员的报考方面却出现了这样一种新的思维——先报考二线城市或乡村的公务员,经过两年后调任至城市。参军方面也有类似的状况。
这种迂回战术的存在说明了什么?它是利大还是弊大? 大学生就业时屡屡碰壁与其求学及就业时的功利心态不无关系,这多少偏离了教育的真正意义———不仅要增进一个人的知识与技能,更要培养其健全的人格,比如贡献社会、关怀弱势。由于经济市场化,当代大学生都变得很现实,势利的价值观开始在大学生中蔓延。
那么,我们要如何在经济化的社会中看待这种现象?作为大学生是应随大流还是独善其身?
现在的社会出现了这样一种奇怪的现象——职校毕业的高级技工找工作是明显吃香于无一技之长的大学生,大学生不得不面临
“回炉”培训的尴尬处境,这是否说明了实践技能比专业知识更重要?理论?实践?两者的位置应如何安放?
在广商的三水校区,社团活动的氛围可以说每个同学都可以真真切切地感受到,开展得如火如荼的社团活动在一定程度上反映了大学生对自身缺少工作经验的恐慌,大家希望通过这一途径积累日后踏出社会为人处世的经验,那么某某经理,在您看来这类社团所起的作用究竟有没有预想的那么重大?值不值得学生花费那么大比重的时间精力投身其中,甚至顾此失彼呢?大学生究竟应该从长远出发,踏实积累文化知识,以求一朝厚积薄发,还是以应对当前实实在在的就业为首要目标?你们企业招聘人才时最看中的又是什么?
面对当前这种状况,政府要如何做才更好的推动大学体制改革,解决大学生就业难问题?
李开复曾说:“在大学里,当你忘记了大学教授教给的专业知识后剩下的就是你在大学要学习的了” 请各位嘉宾就大学四年最应该做的事给我们提点建议
听了各位嘉宾的精彩发言,相信大家在迷茫的追梦之路上稍微看见了希望的曙光,那么,就从此刻开始行动吧!愿大家都有一个很美好的未来!
本期法商论坛到此结束,谢谢大家!
第五篇:大学生论坛
大学生论坛
概念
大学生网是指根据大学生的学生生活需要提供学习资料,同学交流娱乐的网络平台大学生网的宗旨
服务广大在校大学生,或即将步入大学校门的学生,应届毕业的大学生,提供优质的课程学习资料和良好的交友平台,为大学生课程知识的学习,课外业余生活提供丰富的信息。从而增加大学生的知识积累和提高专业技能,更重要的是丰富大学生的大学生活,让每一位大学生都能够学有所成,学有所用。
面对的用户
1.即将步入大学校门的学生
2.全国各地各高校的在校大学生
3.应届毕业但未走进职业生涯的毕业生
4.研究生,博士生
大学生网的功能
一、生活解压
面对学习的压力,家庭的压力,就业压力,还有社会上的压力,现在的大学生的所面临的压力越来越大。大学生网作为一个网络虚拟社区,能够为广大大学生提供一个释放压力的场所,有效的缓解各种各样的压力,让大学生能够安心的学习和生活。让大学生能够更有效的发掘自己的才能,展现自我。
二、交友平台
多一个朋友多一条路,这是大家都懂的一个道理。随着社会的发展,一些大学生越来越宅,也越来越少参加一些活动,少了很多的交友机会。然而上网是每个大学生都会做的一件事。大学生网就提供了一个很好的交友平台,大学生不用走出宿舍就能够结交到更多的朋友,而且朋友也不会局限在一个地区内,而是全国性的,或者说是全球性的。这将为大学生扩大自己的交际圈起到了一个非常好的平台。
三、学习的平台
大学生网提供了各种各样的学习资料,包含了大学各学科的学科资料,还有大学生毕业后继续深造的资料,如等级考试,公务员考试,研究生考试等等。大学生在大学生网上不仅可以学到课内的知识,还能学到课外的知识,这也是大学生网的一大特点。
四、兼职
大学生网同时还为大学生提供了校内校外的各种兼职信息,一方面可以为那些家庭生活比较困难的学生着想,一方面给大学生一个工作的实习机会,让学生能够积累一些工作经验,更快的适应未来的就业。