2013年环境保护日活动方案

第一篇：2013年环境保护日活动方案

2013年“世界环境日”环保宣传活动方案

一、活动宗旨

通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态平衡。增强绿色理念，参与绿色行动，传播绿色文明。

二、“六五”世界环境日主题

今年6月5日是第42个世界环境日，联合国规划署公布今年“六五”世界环境日的主题是“Think.Eat.Save.——思前、食后、厉行节约 ”。我国今年活动的主题是“同呼吸，共奋斗”，号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活。

三、活动时间：2013年6月1日——6月6日

四、活动要求：

1.思想上要重视，更新观念。

2.努力配合学校的素质教育，积极响应上级号召，采取各种有效的活动措施，使更多的同学能够对环境纪念日有更深刻的认识，力争让同学们在丰富的活动中学习知识，提高环保意识。

3.全员参与，整体提高。

4.从身边的事情做起，积极创建以绿色教育为主的特色小学。

五、活动实施及安排：

1、宣传、发动工作（时间：6月1日）。明确开展本次活动的目的和意义、活动安排。统一思想，明确目标，扎实、有序地开展好本次活动，以取得预期的效果。

具体工作：召开全体教师会，制作、悬挂宣传横幅，国旗下讲话：

环保教育。

2、构建环境教育的课程体系，在各科教学中渗透环境教育（时间：6月1日—6月6日）学校鼓励教师进行环保教学、科研，并建立环保教学激励机制，做到奖励及时，鼓励教师积极参与环境教育活动，带领学生取得较好成绩的、环保教学好的班级在年度文明班级考核中优先考虑。

具体工作：环境教学优秀教案评比或者环境教学优秀论文评比。

3、开展形式多样、丰富多彩的活动，在活动中增强学生的环保意识。

（1）主题中队活动，组织优秀少先队员代表深入社会进行世界环境日的宣传活动。

（2）布置宣传橱窗。

（3）学生有自己手中的画笔制作手抄报，宣传环保。

4、在校园中开展“爱我校园”“弯弯腰我为校园添光彩”活动 具体内容为：

（1）保持自己书桌的整洁。

（2）保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画。

（3）保持校园整洁，美化校舍，净化厕所。

（4）各班定期（如每周一次）测试环保小知识。

（5）各班板报是宣传环保的窗口和阵地。

（6）提倡各班学生写一篇环保日记。

5、走出校园，把环保活动带入社会，倡议同学们把环境保护的意义宣传给父母和亲朋好友。

第二篇：世界环境保护日活动方案

2016年学校世界环境日活动方案

2016年6月5日是第45个世界环境日。为抓好“六五”世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本方案。

一、活动目的

以科学发展观为指导，以“六五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，推进“双创一巩固”工作。

二、活动主题

2016年“六五”世界环境日我国主题：“践行绿色生活”

三、活动时间

6月3日—6月7日

四、活动对象

全体师生

五、活动内容

围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“六五”系列活动。

1、开展一次国旗下讲话。(6月3日 周一)

要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。

2、出一期环保宣传校报。

绿色消费、绿色购物，创建绿色校园，开展节能减排，倡导低碳生活，为内容出一期环保宣传校报。

3、召开一次环保主题班会。

以“创建环保绿色学校，共享绿色健康生活”为内容，召开一次环保主题班会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸??

4、开展一次环保征文活动。

以“保护环境 人人有责”为话题，开展一次环保征文活动。

5、开展一次以“同呼吸 共奋斗”为主题的环保教育手抄报比赛活动。以今年世界环境日主题为内容，旨在倡导学生保护环境，保护地球做出自己的贡献。通过此活动形式，增长知识，提高环保意识。

六、活动要求

各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

张洪学校 2016年6月1日

第三篇：“环境保护日”宣传教育活动方案

“环境保护日”宣传教育活动方案

一、活动目的：

进一步树立和落实科学发展观，贯彻党的十九大精神，构建环境友好型、资源节约型社会，动员学生积极参与环境保护，人人争当环保志愿者，树立“环境保护，人人有责”、“人人参与，创建环保绿色家园”的意识氛围，培养学生热爱自然、节约资源、保护环境的生态文明风尚，落实建设绿色校园，和谐校园的目标，加强学生的环保意识，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们必需在学校里开展环境教育宣传活动，建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，让学生认识到保护环境的重要性。（1）通过各班开展环保教育，普及环保知识，提高学生的环保意识。（2）学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计保护环境随手可做的身边事；（3）各班开展“爱护环境”少先队主题活动，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

二、活动主题

“人人参与保护环境，共建绿色家园”

三、活动时间：2018年6月4日——6月5日

四、活动参与人数：全体师生

五、活动地点：前操场和教室

六、活动内容：

1.利用国旗下讲话对学生进行环保宣传。

2.各班利用宣传栏出好有关环保知识的墙报，增强学生的环保意识；

3.各少先队开展节约一滴水，节约一度电，节约一张纸的环保主题班会。

4.开展环保手抄报比赛 5.开展环境整治大扫除活动。

七、具体实施：

㈠、知识背景：不同的每一天

2月2日为国际湿地日； 3月12日为中国植树节 3月22日为世界水日； 3月23日为世界气象日 4月22日为世界地球日； 5月22日为国际生物多样曰 5月31日为世界无烟日； 6月5日为世界环境曰 6月17日世界荒漠化日； 6月26日国际戒毒日 7月l1日世界人口日； 9月16日为国际保护臭氧层日 10月4日为世界动物日； 10月16日为世界粮食日 ㈡活动思路：

（1）活动内容的选择符合本班学生现有的认知水平。（2）环保教育活动是一项长期性工作，开展知识问答，环保知识调查、环保游戏，环保知识手抄报等形式。

㈢活动形式：

（1）宣读倡议书：由少先队队员宣读。

（2）环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在校内展示，各班组织学生观看，老师在旁边讲解。

（3）环保知识问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品。

（4）问卷调查，用问卷调查的方式了解学生对环保的认知程度和环保观念。

（5）环保游戏：以游戏的形式进行宣传；（6）环保知识手抄报展示。

㈣活动总结：由少先队大队部负责总结活动情况。

附件：活动倡议书

2018年6月2日

活动倡议书

同学们！我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，朋友的，家人的健康和幸福。让我们时刻都记得，一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸；节约用电，电器不使用时应关闭电源；节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。

同学们，让我们一起都来学习环保知识，积极参加环保活动，好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起，为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，生态环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。

第四篇：环境保护日活动策划

环境保护日活动策划

一、活动主题：“环境你我他，保护靠大家”

二、活动背景：由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环污染。

三、活动内容：1初步了解6月5日是世界环境日，知道其简单寓意2看环境保护宣传片，了解人与自然和谐共存的道理，关注周围环境，增强环保意识

3进行绿色环保宣传

四、活动意义：让同学们明白保护环境的重要性，建设和谐文明干净的校园，塑造良好的校园环境文化，做到保护环境，人人有责！

五、活动人员：１００３４１班全体同学

六、活动时间：２０１１－６－９ １３：:００

七、活动地点：Ａ栋７０８教室

八、注意事项：

1.重视外部宣传工作，积极向新闻网、通讯站投稿。

2.做好活动突发应急预案。

3.准备好前期宣传工作和准备工作，使班级同学都

能参与其中。

九、人员分工:主持人：谢扬，照相：毛波 场地布置：黄飞板

报设计：吴莉文

计算机与信息工程系100341团支部２０１１年６月９日

计算机与信息工程系

100341团支部

班

级

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动

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第五篇：环境保护日

今年的6月5日，是第35个世界环境日。联合国大会已经确定2006年为“国际沙漠和荒漠化年”。为了遵守惯例，同“国际沙漠和荒漠化年”主题保持一致，选择“沙漠和荒漠化”作为今年世界环境日的主题，以突出强调这一人类所面临的紧迫环境问题。

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾……让我们看得更大一些，更远一点吧！据科学家统计：中华民族的摇篮--黄河，近两千年来决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消灭掉！地球因为有了人类而日益繁华，地球也正因为有了类而逐渐走向衰亡。人类正在用智慧扼杀自己赖以生存的地球。这是多么可怕的事实啊！所以我们要大声的呼吁：我们要保护环境！我们现在是在校学生，我们目前可做的就是保护我们美丽的校园。亲爱的同学们，我们都想在一个绿树成阴的校园里学习，想在一个清洁、美丽的校园里健康成长，学习本领。校园是我们共同生活的大家园，校园的美丽要靠你，要靠我，要靠我们共同来创造。首先让我们看看以前的校园吧。一进入校园，随处可见乱仍的纸屑、塑料袋，春风轻轻的吹过，纸屑、尘土满天飞扬。正在绿化的花坛里，被同学们肆意践踏；教室的走廊上，原本雪白的墙壁被同学们乱涂乱画；变得污迹斑斑；还有的同学从楼上向楼下到垃圾杂物；有的同学在课桌上乱刻乱画……看到这些你的感受是怎样的？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？每当看到这样的情景，我的心情总是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同学们行动起来，齐心协力爱护校园卫生，净化美化校园环境，保护生态环境，没有全社会的参与很难成功。青少年是民族的希望和未来，是生态环境建设的生力军。让我们带动更多的人们行动起来，从自己做起，从小事做起，保护生态环境，共建文明家园。

同学们，开始行动吧！净化校园环境，为创造和谐美好的绿色校园而努力奋斗吧！为了保护我们赖以生存的共同家园——校园。我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色——为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园。今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始

春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，给我们的校园增添了片片新绿，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。作为一名小学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。我们班每次做清洁都很认真，可还是被扣了分，我们很不服气。有一次，其他班做清洁的同学去倒垃圾，风一吹，吹得我们班阳台上到处都是纸屑，还有同学只要一经过阳台，就随手扔下纸屑。这下我们打扫清洁的同学可就有事可干了。一下课就得住守清洁区——专捡纸屑。有时刚刚拾干净了，又有人扔下了。不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼

上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？正在赌气，忽然，我们透过窗户看见白老师正弯下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一个一个地将地上的纸屑慢慢地捡起，捡起……同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这与大自然极不和谐。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园！

亲爱的同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长，学习呢？

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画；在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？

保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性能卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢？

保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！